村小教師去中心申請

⑴ 在農村辦幼兒園需要去中心校申請嗎

應當向教育主管部門申請。
辦幼兒園最好要先和中心校、鎮教委等部門先溝通一下，得到大家的支持。有時教育局無法親自來人考察，會委託鎮教委、中心校來看看，因此，預先通個氣和沒有通氣的情況會有所不同，辦事會順利一些。

⑵ 農村教學點教師申請小高寫專業技術工作總結怎麼寫

任職以來，一直至今都是連任班主任，在教育工作中，所面臨的事不是簡單和普通的事情，而是一個個天真、活潑、成長、可愛的變化過程，故我在班主任工作中必須做到：第一，必須注意日常管理。因為日常管理是班主任搞好班級工作的重要途徑，平時做操、早讀、上課等常抓不懈，發現班裡有不遵守紀律的現象及時教育，使其改變缺點，發揚優點。使班級的日常管理形成良好的班風。第二，建立好班委會，班委明確分工，在班委工作中時分時合，使班委人員團結工作，互相協作，共同進步，這有益於協助班主任的大量工作。同時對班委工作有突出的，我立即在班上給予表揚，鼓勵他們繼續發揚下去，

⑶ 怎麼申請去貧困山區當支教

1、如果是應屆畢業生，可以參加團中央教育部等四部委聯合發起的「大學生志願服務西部計劃」，這個計劃是從03年開始的。

2、如果是應屆畢業生，還可以參加由本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的信息在本省團省委的網頁上都有，可以去看下。

3、如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個自己得向所在的系院咨詢。

4、如果是在職的，可以參加團中央的「扶貧接力計劃」，一般是服務半年至兩年，想要了解這方面更多的信息，可以向團中央咨詢。

5、如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。通常參加有組織的計劃是要報名審核的。例如西部計劃，個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外，西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。

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支教須知

第二，小學生重要是培養起良好的學習習慣，學生可以笨，可以基礎差，但好的學習習慣必須要培養。這是影響一生的大事。

第三，請勿用物質刺激學生。支教者往往帶著一顆悲天憫人的心，大肆分發物品，以圖博得學生歡心和自己的滿足。適當的獎勵可以，但千萬不要亂來，否則學生的價值觀扭曲，一旦老師離開或是物質終止，反彈太大，適得其反。

第四，珍惜學校的財物。不要以為太亂太破太臟就想大換血，打造成舒適的休假場所。殊不知很多東西都是有用的，玩戶外的都知道這個道理，能留的東西，千萬不要扔掉。

第五，很多支教者都是因為感情受挫或是為了逃避煩惱的工作，有的是為了體驗生活，所以三教九流都有。

無所謂，關鍵是做好思想准備。這里沒有城市那種繁華和方便，有的甚至連廁所都沒有。所以請不要對學校挑三揀四。當然，你有錢可以投資，但請不要擺譜。

第六，支教者之間肯定有矛盾。生活上的和教學管理上的，無可避免。我的看法是，新老師最好聽老教師的意見，他不一定是最正確的，但卻是最合理的。老教師也要包容新老師，畢竟新老師可以帶來新的理念。

第七，請尊重當地的風俗和現狀，除非你有能力去改變，否則請不要亂開葯方。存在就是合理，支教者能做的就是做好本分。

參考資料來源：網路-支教

⑷ 教師調動申請書

這是範文
xxx教育局：
我於1998年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年後，於2002年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。
1999年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。2002年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批准。
此致

敬禮！

格式：
【概念解說】
工作調動申請書是職工向單位請求調動工作的要求文書。
【格式內容】
1. 標題。可寫成"工作調動申請書"。
2. 稱謂。寫能解決問題的部門，一般是人事部。]
3. 調動工作的原因。
4. 調動工作的心情。
5. 請求批準的要求。
6. 落款。
【範例參考】
參考資料:
謝謝啦！

⑸ 我是一名村裡小學二年級的代課老師，現在校區校長要把我調到鎮里中心小學去，我想去又怕教不好，該怎麼辦

相信自己，老師你很棒！是金子總會發光的！認真做事，重視方法，你可以的！

⑹ 教師申報高級職稱與在中心校和村校教學編制有區別嗎

沒有區別。教師職稱名額是按照學區分配，無論教師的編制在中心校，還是在村校，只要屬於同一個校區，申報高級職稱時按照相同的標准進行評選競爭。

⑺ 農村教師入城考試申請書怎麼樣寫比較好呢到底是向鎮中心小學申請，還是向教育局申請呢

尊敬的XX領導：

您好！

自08年9月20日我來到現在就職的XX中學工作，經過2年的實踐學習，通過校及班級一系列的學習和鍛煉，使我進一步增強了工作性，更加明確了作為一名教職人員在實際工作中要實事求是、勇於進取、開拓創新，作一名合格的、優秀的教職人員，不僅要勤勉，還要有方法。

在學校嚴格要求下，在領導和同事們幫助教育下，思想理論上日漸成熟。頭腦也更加清醒。在工作方面，取得了一定進步，掌握了作為一名教職人員的基本職責，在為人處事方面，學會團結同事，關心集體。通過多次的實踐接觸鍛煉了我堅強的意志和信念。使自己容入學校這個大家庭。

在過去的2年中，學校的同事都主動我和溝通，幫助我解決問題。我很感激他們。通過他們的指點我掌握了學校教育的基本模式和內容,工作平台及流程，優良的教育工作方式等各項技術，使我受益非淺。行政部的領導們也讓我更快的熟悉了公學校制度,學校文化，使我能更快的容入我們這個優秀的團隊。再此我深表感謝。

在以後，我會盡我所能，做好日常工作。不斷總結經驗、學習知識、為學校提供優秀的教育方案，用我所學解決遇到的學習問題，做好與校領導及學生、家長的技術交流。熟練學校的工作，學習新的基礎知識，使工作與學習結合，發揮學習的作用更好的為教育事業服務。多和同事交流經驗、探討問題，注重發揮團隊的力量。

望我能被批准入職，我保證：在以後的工作中將更加盡職盡責，一心一意為學校和學生的利益努力工作；如果我沒有被批准，我也不會灰心，將對自己的工作做認真仔細的檢查，並不斷改善工作方式，以提高工作效率。

我願意接受公司的長期考驗！

此致

敬禮！

XXX
2011、5、12
先向鎮中心小學申請，然後和校部門領導去教育局辦理相關檔案轉移手續。

⑻ 教師公招有可能選了中心校然後被分到中心校下面的村小嗎

可能性為90%以上，中心校管轄各個村小，新招聘教師基本上都分配到村小鍛煉。中心校一般都是經歷豐富的教師，要麼拿錢開後門進去的。