特崗教師說是去中心學校

㈠ 考到特崗鄉村中心學校是在中心學校教書嗎還是被中心學校再分配到下面村小

考到鄉村中心學校的特崗教師，有可能在中心學校任教，也有可能被中心學校再分配到所管轄的村小。從以往的情況看，再分配的可能性很大，需要做好思想准備。

㈡ 中學編制的特崗教師被分配到小學去了合理嗎我心裡很不平衡，但是學校校長就很強硬，我該怎麼做呢

特崗老師轉正不會收到校長的限制，教師的轉正，評職稱這些，都是教育局說了算，校長是學校的掌舵人。

特崗教師通過公開招聘高校畢業生到中西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

(2)特崗教師說是去中心學校擴展閱讀：

特崗教師基本條件：

1、政治素質好，熱愛社會主義祖國， 擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業）期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志願服務農村基層教育；

2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求（應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上，所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近）。

㈢ 特崗教師因為學校合並能去縣里嗎

特崗教師因為學校合並當然可以去縣裡面呀，只要有正常的渠道。

㈣ 特崗小學教師會分到鎮上的中心學校嗎

會。我們還有分到縣中的！

㈤ 特崗教師會分到鎮上的中心學校嗎

要是考的中學一定會分到中心學校，小學則可能分到中心學校

㈥ 特崗教師都是去哪工作啊

特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
各地招聘工作一般在4月份啟動實施，7月底前完成招聘工作，新錄用特崗教師秋季開學時上崗。
筆試內容：教育學、心理學、新課程概念，以及擔任義務教育階段學校教師應具備的相關知識。
筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師的基本技能的測試。特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
各地招聘工作一般在4月份啟動實施，7月底前完成招聘工作，新錄用特崗教師秋季開學時上崗。
筆試內容：教育學、心理學、新課程概念，以及擔任義務教育階段學校教師應具備的相關知識。
筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師的基本技能的測試。

㈦ 想問一下特崗教師，是先分配學校再簽合同 ，還是簽完合同分學校。

基本上都是先簽訂合同

以陝西省特崗教師為例

一 網上報名

二 資格審查

各市及各縣區對高校畢業生和社會人員申報志願情況進行統籌和網路資格審查。報考人員資格初審通過後，報考崗位不能更改。各高校應積極做好畢業生推薦、選拔和資格審查，協助教育行政部門做好在校生的教師資格考試與認定等相關工作。

三 准考證列印

四 筆試

筆試包括教育理論知識和學科專業知識兩科，由省考試管理中心統一命題，各市承擔考試考務及相關工作。對緊缺、薄弱學科和特困地區、山區縣，各市可綜合考慮，根據緊缺程度，適當降低開考比例或不設開考比例、劃定最低分數線。

五資格復審、面試及體檢

各市特崗辦牽頭制定資格復審和面試規則，根據筆試成績從高到低順序，按招聘計劃數3倍確定進入面試資格復審人員(未達到最低分數線或單科成績為零分的除外);對達不到3倍的崗位，達到最低分數線的應聘人員全部確定為面試資格復審人員。筆試、面試按照6:4計算(考試總成績=[筆試成績(教育理論知識+學科專業知識)÷2]×60%+面試成績×40%。)，筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數點後兩位，不實行四捨五入，並按照規定程序向社會公布。面試結束後，按規定組織體檢，確定擬聘人員，並進行不少於5天的公示，確保7月底前全部完成。

六補錄及簽訂合同

七 崗前培訓

㈧ 我是一名特崗教師，剛剛到學校報到不久，上了大概一個星期的課。但是

不會的，走正常離職手續就可以，能通過的，但是特崗教師的優惠政策很多，比如三年後給編、考研加分、考公職類考試可以報項目生崗位，辭職就相當於自動 放棄了。

㈨ 特崗教師工作地點最終在哪裡

特崗教師實施主要包括下列地方：河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、寧夏、青海省，新疆。很多小夥伴問：最終分到哪裡，能不能留在市裡，答案當然是：不能。
特崗教師計劃實施的原則是側重初中，兼顧小學。特設崗位教師主要安排在縣城以下的農村鄉鎮初中，可適當兼顧鄉鎮中心小學。少數農村生源佔60%左右的縣城學校也可適當安排一定的特設崗位教師。崗位的設置以旗縣為單位相對集中，避免過於分散，1所學校安排「特崗教師」不少於2人。(這里的鄉村學校呢，沒有大家想像的那麼差，畢竟我國在教育方面已經加大了投資力度，基本上都能分到鄉鎮學校，教學樓、橡膠操場等設施一應俱全，當然跟市裡的條件肯定是有差距的，但是特崗的工資水平與在編教師是一致的，而且各項優惠政策也比較吸引人，適應當地的生活想留在當地還有編制。)

㈩ 我是一名特崗教師，三年後入編教育局說特崗服務的學校超編了，不能入

這個政府部門會處理會有一個妥善的解決法，個人還是要交一部分了。