走看雲去的中心思想
Ⅰ 小窗觀雲所表達的中心思想
小窗觀雲所表達的中心思想——對火燒雲的喜愛
你看,這里是一排滾滾的雲濤,每一簇白雲都濃濃地聚著,鋪棉疊絮一般,如同一個個雪白的碩大的球體。那前呼後擁、熙熙攘攘地擠著、碰著,一浪推一浪地向前捲去的陣勢,真是大有「雲濤滾滾,澎湃萬里」
Ⅱ 《走,看雲去》閱讀理解答案
參考答案:
1.懶散 發霉 畸變 虛假
2.首尾呼應
3.優美、自在
4.巧用色彩詞,描繪了一幅有景有人的圖畫。
5.巧用比喻,寫出了年輕人的活力無限、瀟灑自在的特點。
6.本文通過寫雲、年輕人,表達了作者對充滿活力、自由自在的生活的嚮往。
7.(1)寫出了喧鬧都市之煩人。
(2)寫出了自然景物之迷人。
8.答案舉例:「如帆影,如羊群,如堆積的白雪,如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優美身影」一句,連用比喻,寫出了雲優美、潔白、可愛的特點。
閱讀理解:
走,看雲去!
是不是覺得有點兒春天的慵倦了?那麼讓我們走吧,——看雲去!
蹬一路飛旋的自行車,任微風撩起秀美的黑發;沿一路柳絲輕拂長堤,我們瀟灑地逃出喧鬧的都市;順便將一串低聲吟唱的流行歌曲,遺失在寬闊的市街.
有那麼一片溫柔如絨的草地在綠綠地等待我們,有那麼一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什麼呢?讓我們在那裡十二分隨意地躺下來,靜靜地躺著,仰看那天空漂泊的流雲。
雲,一朵接著一朵,在蔚藍如湖的天穹里漂泊。如帆影,如羊群,如堆積的白雪,如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優美身影。
是從小河裡升起來的,是從湖裡升起來的,是從幽谷里升起來的,是從森林裡升起來的。
為什麼要升騰?為什麼要漂泊?為什麼要追尋?是因了怎樣難以抗拒的誘惑,才有了這無形的組合?是因了怎樣永恆的心事,才有了這無言的訴說?
雲,優美地移動著舞步。雲在一刻不停地變幻。風是天才而偉大的導演,而天空,則成了最廣闊的舞台。
藍得透亮的天空,新綠欲滴的草場,溫柔濕潤的微風,全成了雲的景深——自然還有,這些仰躺在這里穿著大黃大紅的少男少女。一切都深深地陶醉了。
生命美麗地活在大自然的風景里。生命也是風景。生命與自然,構成宇宙間永恆不朽的風景。
雲是一種誘惑,在雲的誘惑下我們再也躺不住了。躺不住那就起來吧!盡興地唱或者歡樂地跳!太陽為我們打著金色的追光,青春在春天裡發出迷人的芳馨。( )的慵倦不屬於我們,( )的記憶不屬於我們,( )生活不屬於我們,( )面具不屬於我們。我們是雲!一朵一朵活生生水靈靈的潔白的雲!一朵一朵漂在春天裡映著陽光的雲!一朵一朵永遠年輕永遠充滿活力的雲!
有了一種追尋的勇氣,生命便永遠年輕;有了一顆年輕的心靈,生活便永遠鮮嫩!
聽!春天的風已經吹來了呀,還等什麼呀!——走,朋友,讓我們看雲去!
1.若將「發霉」「畸變」「虛假」「懶散」四個詞填入文中的括弧內,正確的順序是:
_____________________________________________
2.認真讀文章的開頭和結尾,說說首尾之間的關系。
_____________________________________________
3.用簡潔的語句概括文中雲的特點。
_____________________________________________
4.第八自然段運用四個顏色詞,分析其作用。
_____________________________________________
5.理解「我們是雲」這句話的含義。
_____________________________________________
6.歸納文章的主旨。
_____________________________________________
7.品析加粗詞的表達作用。
(1)沿一路柳絲輕拂長堤,我們瀟灑地逃了喧鬧的都市。
_____________________________________________
(2)有那麼一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什麼呢?
_____________________________________________
8.本文比喻運用精彩,請舉例賞析。
_____________________________________________
Ⅲ 走看雲去的精彩語句
看雲卷雲舒。
Ⅳ 走看雲去中本文抒發了怎樣的思想感情
這個 不好
不能隨便
只能好好相處
Ⅳ 《走,看雲去》讀後感急用啊!!
走,看雲去!
是不是覺得有點兒春天的慵倦了?那麼讓我們走吧,——看雲去!
蹬一路飛旋的自行車,任微風撩起秀美的黑發;沿一路柳絲輕拂長堤,我們瀟灑地逃出喧鬧的都市;順便將一串低聲吟唱的流行歌曲,遺失在寬闊的市街.
有那麼一片溫柔如絨的草地在綠綠地等待我們,有那麼一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什麼呢?讓我們在那裡十二分隨意地躺下來,靜靜地躺著,仰看那天空漂泊的流雲。
雲,一朵接著一朵,在蔚藍如湖的天穹里漂泊。如帆影,如羊群,如堆積的白雪,如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優美身影。
是從小河裡升起來的,是從湖裡升起來的,是從幽谷里升起來的,是從森林裡升起來的。
為什麼要升騰?為什麼要漂泊?為什麼要追尋?是因了怎樣難以抗拒的誘惑,才有了這無形的組合?是因了怎樣永恆的心事,才有了這無言的訴說?
雲,優美地移動著舞步。雲在一刻不停地變幻。風是天才而偉大的導演,而天空,則成了最廣闊的舞台。
藍得透亮的天空,新綠欲滴的草場,溫柔濕潤的微風,全成了雲的景深——自然還有,這些仰躺在這里穿著大黃大紅的少男少女。一切都深深地陶醉了。
生命美麗地活在大自然的風景里。生命也是風景。生命與自然,構成宇宙間永恆不朽的風景。
雲是一種誘惑,在雲的誘惑下我們再也躺不住了。躺不住那就起來吧!盡興地唱或者歡樂地跳!太陽為我們打著金色的追光,青春在春天裡發出迷人的芳馨。
Ⅵ 走,看雲去 作者歐陽斌簡介
這個去網路一下應該就可以了
Ⅶ 走 看雲去 閱讀答案
【閱讀】:
走,看雲去!
是不是覺得有點兒春天的慵倦了?那麼讓我們走吧,——看雲去!
蹬一路飛旋的自行車,任微風撩起秀美的黑發;沿一路柳絲輕拂長堤,我們瀟灑地逃出喧鬧的都市;順便將一串低聲吟唱的流行歌曲,遺失在寬闊的市街。
有那麼一片溫柔如絨的草地在綠綠地等待我們,有那麼一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什麼呢?讓我們在那裡十二分隨意地躺下來,靜靜地躺著,仰看那天空漂泊的流雲。
雲,一朵接著一朵,在蔚藍如湖的天穹里漂泊。如帆影,如羊群,如堆積的白雪,如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優美身影。
是從小河裡升起來的,是從湖裡升起來的,是從幽谷里升起來的,是從森林裡升起來的。
為什麼要升騰?為什麼要漂泊?為什麼要追尋?是因了怎樣難以抗拒的誘惑,才有了這無形的組合?是因了怎樣永恆的心事,才有了這無言的訴說?
雲,優美地移動著舞步。雲在一刻不停地變幻。風是天才而偉大的導演,而天空,則成了最廣闊的舞台。
藍得透亮的天空,新綠欲滴的草場,溫柔濕潤的微風,全成了雲的景深——自然還有,這些仰躺在這里穿著大黃大紅的少男少女。一切都深深地陶醉了。
生命美麗地活在大自然的風景里。生命也是風景。生命與自然,構成宇宙間永恆不朽的風景。
雲是一種誘惑,在雲的誘惑下我們再也躺不住了。躺不住那就起來吧!盡興地唱或者歡樂地跳!太陽為我們打著金色的追光,青春在春天裡發出迷人的芳馨。( )的慵倦不屬於我們,( )的記憶不屬於我們,( )生活不屬於我們,( )面具不屬於我們。我們是雲!一朵一朵活生生水靈靈的潔白的雲!一朵一朵漂在春天裡映著陽光的雲!一朵一朵永遠年輕永遠充滿活力的雲!
有了一種追尋的勇氣,生命便永遠年輕;有了一顆年輕的心靈,生活便永遠鮮嫩!
聽!春天的風已經吹來了呀,還等什麼呀!——走,朋友,讓我們看雲去!
【習題】:
1.若將「發霉」「畸變」「虛假」「懶散」四個詞填入文中的括弧內,正確的順序是:__________________________________________
2.認真讀文章的開頭和結尾,說說首尾之間的關系。
____________________________________________________
3.用簡潔的語句概括文中雲的特點。
____________________________________________________
4.第八自然段運用四個顏色詞,分析其作用。
____________________________________________________
5.理解「我們是雲」這句話的含義。
____________________________________________________
6.歸納文章的主旨。
____________________________________________________
7.品析加粗詞的表達作用。
(1)沿一路柳絲輕拂長堤,我們瀟灑地逃了喧鬧的都市。
____________________________________________________
(2)有那麼一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什麼呢?
____________________________________________________
8.本文比喻運用精彩,請舉例賞析。
____________________________________________________
【參考答案】:
1.懶散 發霉 畸變 虛假
2.首尾呼應
3.優美、自在
4.巧用色彩詞,描繪了一幅有景有人的圖畫。
5.巧用比喻,寫出了年輕人的活力無限、瀟灑自在的特點。
6.本文通過寫雲、年輕人,表達了作者對充滿活力、自由自在的生活的嚮往。
7.(1)寫出了喧鬧都市這煩人。
(2)寫出了自然景物之迷人。
8.「如帆影,如羊群,如堆積的白雪,如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優美身影」一句,連用比喻,寫出了雲優美、潔白、可愛的特點。
Ⅷ 求 走,看雲去 閱讀題答案
是不是覺得有點兒春天的慵倦了?那麼讓我們走吧,——看雲去!
Ⅸ 《走,看雲去》中"走,我們看雲去"在文中有什麼作用
《走,看雲去》
作用是:通過寫雲和年輕人,表達出作者對充滿活力、自由自在生活的嚮往。