圍繞中心意思去寫作文四季

1. 圍繞中心意思寫的作文

場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能力。

2. 圍繞中心意思寫樂作文500字

在寫中心關於樂的作文時可以寫生活中的點點滴滴，比如家庭生活、學習生活；也可以寫社會當中的某一點或者說是某一類型的人群，比如環衛工人、人民教師等等，無論寫哪一個方向的素材，都要加入自身的情感和體會。

正文：

生活在這多姿多彩的世界，難免少不了一滴滴淚水。如果說痛苦存在，那我便深深地肯定：「快樂，無處不在」。

當你真正失敗的時候，也許你會說：「為什麼我付出了這么多到頭來卻是一無所有？

老天爺為何對我如此不公？」其實，你只要細細地去品味那努力奮斗的過程，你就可以發現其實你並沒有那麼痛苦。因為你已經真正地拼搏過了，跟那些從來都不敢去爭奪的人來比，你已經贏得了別人的羨慕。

當你感嘆自己家庭條件不如別人的時候，也許你會說：「為什麼我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對我如此不公？」其實，你只要慢慢的去思考，你就可以發現你並沒有那麼不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想像賜予了你。

面對挫折，思想為給予的是想像，想像賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而並沒有真正本領的人來比，你也同樣贏得了別人的羨慕。

當你與死神拼搏的時候，你會發現其實快樂，無處不在——成功是一種快樂，失敗是一種快樂，競爭是一種快樂，挫折是一種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬於他自己的快樂，那就是生命。

不要說上帝不公，不要說生活無趣。你仔細的想想，如果這世界沒有痛苦，那還會有美妙的生活嗎？正是因為這些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果你真的無法想像，你還可以發現你也有一份最大的快樂，那就是生命。生命是最大的快樂，沒有了生命。你還會有快樂嗎？

真的，別那麼悲傷。因為——快樂，無處不在。

3. 圍繞中心意思寫一個字作文

秋天裡的變化
秋天是萬物迅速變化的季節。
生物從小到大，本來是天天都有變化，不過秋天裡的變化是飛快的，是快速的。你看路旁的爬山虎，它的葉片已經變紅，有的葉子已經落了下來。你看橋下的梧桐樹，樹上幾乎沒有了葉子。葉子踩到腳底下滋滋地發響。昨天是綠葉，今天是紅葉，明天就一片一片地落了下來。一灘水，幾個小時不見就結成了冰。一片田地幾天不見就變得金黃。森林裡面的烏龜、大熊、松鼠都開始准備過冬的糧食。
稻秧變、麥苗變，地天一天變得金黃。水變、瀑布變，河也是一天一天變的又冰又冷。
一過秋天天氣也就變得冷起來，人們都換上了棉衣棉襖。小學生也放了寒假，開始考慮過年的打算。

4. 六年級圍繞中心意思範文550字

作文題目《淚》圍繞中心意思就是在寫作文的過程當中，圍繞著一個主題《淚》進行來構思選材，然後根據這個中心選擇相關的材料，然後進行對你的文章加以修飾修改，然後在結尾的地方寫出自己的體會和感悟即可。

正文：

在生活中，誰都會流不少的淚，有難過委屈的淚，有感動的淚，有激動快樂的淚……而我也不例外，在我的生活中就曾流過激動的淚。

記得一個星期六的早上，我與爸爸正在悠閑的散步，忽然，一輛自行車從我身邊飛馳而過，我看著他遠去，心裡不禁有點羨慕。於是我扭頭跟爸爸說：「爸爸，您能教我騎自行車嗎？可以嗎？」聽了我的話後，爸爸若有所思地搔了搔後腦勺，點點頭同意了。

回到家裡，爸爸搬出自行車說：「我先示範一下吧，然後你再騎。」只見他一腳踩上踏板，手緊緊地握住扶手，眉毛上揚，擺出一副高傲的姿態，然後腳底生風似的踩著踏板，自行車飛快的向前駛去，

一眨眼便消失得無影無蹤，過了一會兒他回來了，把自行車交給了我，我想：「看看不難吧！」我小心翼翼地爬上自行車，雙手把住自行車龍頭。

剛想把一隻腳放到踏板上，自行車就像醉漢一樣，一下就摔倒了，我連人帶車摔在地上，爸爸卻悠閑的說：「沒事，起來繼續練！」我只好爬起來繼續練，卻不知後面的爸爸早已鬆手，我重心一傾。又摔了個狗啃泥。我沮喪的坐在地上，看著紅腫的膝蓋，哭了。

爸爸卻若無其事地說：「男子漢，這點痛算什麼？起來，繼續練！」我聽了爸爸的話，一賭氣，爬起來，接著學。我好不容易坐上車，雙手扶平了車龍頭，可是眼睛只盯著地面，自行車一下子撞到了牆上，摔倒了，把我壓在了下面，我一咬牙，扶起車，又開始練。

在爸爸的幫助下，加上自己每天的練習，我終於學會了騎自行車，聽著風從耳邊呼呼吹過，我不禁流下了激動的淚水。

這件事雖然過去很久，至今令我難忘。淚水讓我明白了，「只要努力就一定會成功。」

5. 圍繞中心意思寫作文《好》，急！

圍繞中心意思寫作文
場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能力。

6. 圍繞中心意思寫100字作文

甜

小時候，我最喜歡吃糖果。每當我哭鬧不停的時候，媽媽總會給我吃糖果，那甜甜的滋味，很快就讓我安靜下來。

隨著年齡的增長，我開始背上書包上學，現在已經讀六年級了。我漸漸發現，原來「甜」不僅是糖果的味道，還可以是被老師表揚的喜悅，是考試100分的激動，是幫助別人的快樂……

記得有一次，劉老師讓我們回家掃群里的二維碼，做安全教育平台上的教育試題。回到家，我立刻跟媽媽說了這件事，媽媽一臉無奈，把手攤開：「哎呀!我不會弄這些啊!不如你自己去弄吧。」於是我拿起手機，按劉老師發的截圖一步一步操作起來，很快就成功了。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：「哇，真棒!」我的心裡甜滋滋的。

我正准備在群里跟老師匯報我已經登錄完成的消息，看到群里有一個家長發了一張截圖，說他試了很多遍，一直登錄不了。我點開圖片一看，馬上就發現了問題。原來這位家長用的是中文填寫自己孩子的姓名，而平台登錄是需要拼音字母的，我馬上在群里和那位家長說明了原因。她很快就說了一句：「謝謝你，我再回去試一下。」我心裡甜滋滋的，馬上回復過去：「不用謝。」

過了一會兒，我打開手機上的班級群，看到那位阿姨已經登錄完成了。令我萬萬我沒想到的是：班主任劉老師給我發了一個大拇指的表情。我高興極了，心裡洋溢著甜甜的滋味，久久不能平靜。

原來，只要用心付出，「甜」總能在我們身邊。