孩子去早教中心還是幼兒園

『壹』 請問去早教中心好還是幼兒園好

幼兒園好，最好是去公辦的幼兒園。你剛畢業，到哪裡的工資都差不多，所以積累經驗最重要，公辦幼兒園一般都是辦園時間比較長，裡面老師的經驗也比較豐富，你可以學到很多東西的。就算以後你覺得早教中心好，有了幼兒園的經驗，相信要跳槽也不是什麼難事。

『貳』 去幼兒園上班好還是早教中心好

早教中心好工資高待遇相對也好一點。幼兒園太多事兒也多不好乾。很乏味的。早教中心的家長都很尊敬你，上班心情也好。望採納！

『叄』 早教中心和幼兒園哪個好啊

早教中心適合0至3的幼兒，那裡主要是看顧幼兒和幼兒游戲。而幼兒園一般是3至6歲的幼兒

『肆』 做老師去早教中心好還是幼兒園好

哪裡好不好不是憑說的，關鍵是你對工作的態度，只要你覺得這份工作適合你，那早教中心和幼兒園都沒有什麼區別；以上的樓主所說的紅包問題，不管是什麼理由，最好不要收，俗話說：「吃人嘴軟，拿人手短」現在的家長，要是孩子真的出了什麼問題，你要是收過紅包，那他們首先要先找你來問清情況，如果你處理得了，那就沒有問題，要是你的能力范圍處理不了，那家長可能會翻臉不認人，就會把你收了他的紅包問題抖出來，吃虧丟臉的是你呀！所以，在有家長給你紅包的時候，我奉勸大家一句：做好自己！！

『伍』 送孩子去幼兒園好還是早教中心好

我覺得還是應該上幼兒園。我們就去的家門口的民辦，去的時候還好多人說這不好那不好。結果上了半年，孩子從來沒因為上幼兒園抵觸過，特別喜歡老師和幼兒園，以前我們很內向，不喜歡交往，現在無論什麼環境都能和小朋友打成一片，性格特別開朗，膽子也大多了，今天園長還誇我們現在愛說愛笑了，沖了。讓孩子過過集體生活，我是很受益
早教和幼兒園完全不一樣，不可能天天去，課程都是一周一變的，天天去沒意義。。。而且去幼兒園是為了讓孩子體驗集體生活，作息更規律。不能因為個別幼兒園出現點問題就否定幼兒園，那如果小學也出問題那還不上學了嗎？

親作為一名從事多年的幼教老師的身份跟您溝通一下這個問題，早教和幼兒園的性質是完全不一樣的，幼兒園有正規的課程安排，教師都是根據教育大綱的要求為幼兒安排年齡班各個階段的課程，從五大領域的學習到日常行為規范，良好情緒性格培養，這些都是早教機構完全達不到的。在選擇幼兒園的基礎上又分為您是選擇國辦園還是私立園。無論選擇哪中性質的園所，凡是幼兒園老師乾的都是良心活，我們從每天一早看到孩子到把最後一個孩子送走，付出的都是真心與汗水。至於媒體報道的幼兒園的個別案件，我們只能說那是給我們教師隊伍脫了後腿。所以我們還是要相信大多數的幼教老師都是為孩子好的。

而且我覺得幼兒園就是讓孩子接觸小朋友一起玩兒的地方，根本不需要學習什麼。都在幼兒園學完了，上小學一看都會就不好好聽課了。幼兒園只要保障孩子安全，能讓孩子充分的玩好吃好喝好就行

『陸』 早教中心和幼兒園有什麼區別

幼兒園早教機構運營教程
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早教機構開展親子教育是對於幼兒園辦園理念與形式的一次創新，是與一般意義上的幼兒園教育不同的。
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『柒』 讓孩子去早教中心上學好還是去幼兒園好

小孩子最好還是在3歲以後再上幼兒園,你可以在他上幼兒園以前多說一說幼兒園如何如何的好,讓他對幼兒園產生興趣吸引他去,還可以先帶他去適應一下環境,感受感受.一般好的幼兒園小孩子是不會不願意去的,到時候你接他回家他還要在幼兒園多玩會才肯走呢,真的!這就是好幼兒園和一般幼兒園的差別,也是好老師和一般老師的差別. 都說三歲上幼兒園最好,這一點我也不否認,但從我自身的體會來說,早一些也是可以的,關鍵是你要先做好入園的准備.我的兒子也二歲了,在我所居住的城市裡,我發現孩子大多是二歲左右就入幼兒園了. 平時我帶他出去玩,很少能遇到和他差不多大的.大都是比他小的,心裡還很納悶,直到在兒子23個月時,我帶他去了附近的幼兒園,才發現原來和他差不多大的孩子大都入園了,起先我也有擔心他太小,可我發現托班只有十幾個孩子,三個老師,並且環境也不錯,最主要是他能和同齡的小朋友在一起玩了.於是我決定二歲多就送兒子入幼兒園,在以後的一個多月里,我盡可能讓他的作息時間和幼兒園一致,在解大小便時讓他學會和我說,學會表達自己的想法,學會自己上廁所.學會自己吃飯,盡可能培養他的自理能力,在幼兒園放學的時間我還帶他去幼兒園玩,讓他熟悉環境,熟悉老師,熟悉小朋友.這樣他入園後就能很快適應了.減少因不適應環境而引發生病的概率. 不過如果孩子的身體抵抗力不好,而你也不用為生計發愁,又有足夠的時間,那當然是自己帶好,到三歲了再送.在此之前可以多帶她和周圍的小朋友一起玩. 這是我個人的觀點啊.

『捌』 兒子快三歲了，是上早教中心好還是上幼兒園好

3- 6歲是兒童情商教育的黃金期，齙牙兔喻為「潮濕的水泥期」！ 7-12歲是兒童情商教育的關鍵期，齙牙兔喻為「正在凝固的水泥期」！ 所以還是建議您讓孩子去上兒童情商課程為好，畢竟3-12是培訓情商的最重要階段！ 深圳齙牙兔兒童情商樂園是全國一家專業的兒童情商訓練機構。主要服務對象是3-12歲的少年兒童及其家長。著重培養兒童/少年的社會情緒能力，即：自信心、挫折抵抗能力、獨立性、情緒管理能力、人際交往能力、同理心、問題解決能力、責任感、自律能力等。（希望對您有幫助）

『玖』 早教中心上班好還是幼兒園好

我覺得首先你要了解兩者的不同 第 一、教育的對象不同 幼兒園將幼兒作為教育的主要對象；而早教機構其教育對象除了孩子，還有家長，而且首要的是家長。早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的 家庭教育者。 第 二、教學活動的形式不同 幼兒園的教學活動主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學習為主要形式。而早教機構是一種特殊的、專業化程度很高的新型教育模式，通過父母與寶寶在老師指導下一起游戲的方式，引導父母學會在游戲中觀察兒童、了解兒童，進而掌握一套科學的游戲方式，並通過這些游戲方法對兒童的發展進行干預。作為一種新型的、科學的教育模式，早教機構更強調父母(看護人)與孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動，這不但能促進嬰幼兒從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質得到不斷提高和完善。 第 三、教育的目標不同 幼兒園的教育目標是培養孩子的各種能力，促進孩子全面發展。而早期教育機構的主要目標是教會家長如何對孩子實施科學的親子教育，從而達到促進孩子全面發展、增進親子感情的目的。 第 四、教學活動的時間不同 幼兒園的教學活動時間是按照國家有關規定以一個學期為一時段，每周一至周五在園。而早教機構的教學活動時間以3個月或更短時間為一時段，家長可帶孩子定期參加早教機構組織的集體游戲活動。每次活動時間為1個小時或2個小時，活動結束後就可離開 有條件的話您可以選擇幼兒園為主 早教中心為輔