去早教中心為什麼

1. 去早教中心有用嗎為什麼那麼貴

我家兒子在金寶貝，環境很好。上課的時候發現很多家長和我一樣，就是想讓寶寶有個玩的地方，有小朋友可以交流。學東西並不是我們的目的。其實我如果有更多時間陪寶寶，就不會報這個早教班，主要是工作忙，覺得孩子天天在家太可憐了，報個班督促自己每周抽一上午陪他玩。如果經濟條件不是特別寬裕，我不建議報早教。在這里學會的東西，寶寶在成長過程中都會慢慢學會，早與晚的問題而已。更好的選擇是，多陪寶寶，多和他說話，比任何早教班，都強！

2. 為什麼要上早教

記得在前幾年，來上早教課程的家長中，是做老師職業的家長很少。 經過調查，原因大概是： 1、因為許多老師覺得自己就是老師，自己就會教。 我們一起來分享一位家長的話： 我是個小學老師，從教也快有10年了。個人認為在教育孩子上也是有一套自己的方法和經驗的。我帶的班級得到師生和家長的認可及好評，工作上我是很有成就感的。 在生BB前，我做了很多准備工作，看早教的書籍聽胎教的音樂等等，一歲半前BB還好，我的教育方法還沒有出現問題，起碼我還是可以解決的，如上網查下資料。。。。可是，就在幾個月前我實在是太頭痛了，簡直想對著他大吼，自己的情緒經常難以自控，相信很多姐妹應該有同感，簡直要被BB氣死。 難道真的象人們說的，老師是教不好自己的孩子的，可我反思下，我在學生身上看見的不好的，如注意力不集中，做事情沒有條理，急性子不能等等，都要仔細想下問題的原因，然後在教自己的孩子時已經是很注意的了。哎，頭痛 終於聽了朋友的勸，和她一起去了現在的早教中心體驗了一節課，回家後，那傢伙竟然玩完玩具自己拿著放回原來的地方，嘴裡還念念有詞的「去」原來是上課時老師說過「從哪拿的放回哪去」「孩子的吸收能力真的是我們無法想像的，如果你給了他這個機會，你就可以看見並且可以收獲。孩子需要群體生活，自由自在的學習而不是媽媽單純的說教」這是那裡的老師的原話。 這位媽媽是不是說出了許多家長的想法呢？ 2、早教在中國可以說的上是一個比較新型行業，老師家長們對這個行業保持懷疑態度，所以也是處在觀望態度。說實話老師家長的要求相對是比較高的，特別是對軟體——師資是不是夠專業。 早教教師的專業素質確實是一個非常重要的因素之一。目前參加早教課程的家長越來越多，而且也會在網上等不斷地評價早教老師，有一位家長（老師）這樣說：「今天，我的孩子已經有很大進步，起碼我這個要求還算高的媽媽還是滿意的，我不後悔，我給了我孩子這個機會，也給了自己這個機會。所以能遇上一個好老師真的很重要，環境是可以創造的，花錢可以買到，好老師真的不容易遇上。」 我們看很多成功者，他們的成功路上都有非常棒的指引者。教育孩子何嘗不是這樣呢？讓我們早教老師和我們的家長彼此手拉手，創造一個互相激勵、互動的一個良好磁場，朝著一個使命勇敢地前進。 作為早教老師，整體素質的提升確實很重要，因為來參加早教課程的孩子，都是處在靠感覺來學習的，孩子們的感覺比什麼都來的重要，此時孩子們對外界一切事物都來自他們的感覺，當孩子們接受到的感覺是善的，充滿愛的，美好的，因為此刻的這種感覺將永久地儲存在他們的潛意識里，形成正面的、積極的、向上的，充滿愛的人生觀和價值觀，那在將來的人生路上，快樂、幸福也會更多些。這其實也是作為每一個父母都想要給到孩子們的東西。 相反，如果孩子們此刻感受到都是不友好的，充滿厭惡的、充滿指責的環境，此刻的這種感覺也將會永久地儲存在他們的潛意識里，那將會形成負面的人生觀和價值觀，那麼這個孩子將來的人生可能充滿灰色。所以作為家長對早教老師要求高也是有一定道理的，可以理解的。 3、很多老師家長對早教也是略知一二，如果沒有真正涉及這個行業，其實還是多早教的真 正意義不是很理解。有這種想法也是可以理解的。 今年加入到我們早教課程中來的老師家長越來越多，我們再一同來分享一位媽媽的話： 可悲的是甚至有些家長自己根本發現不了問題，她沒有機會觀察自己的BB和同齡的BB的異同，一直沉迷在自己編制的謊言中，認為自己的BB很好，自己多省心，其實她是不願意去面對現實。好等到上了小學，孩子多動、注意力不集中、學習能力差、動手能力差、對學習沒有興趣、撒謊等等，一系列的問題都出來了，家長開始慌了，「老師，你說我現在該怎麼辦了？他都這樣了！」灰心失望的家長。「老師，你說他怎麼會變成這樣，他以前在幼兒園時很好的，很聽話，老師經常表揚的。」可憐天下父母心了。 事在人為，我們幾個都感覺有不同程度的收獲，因為我們是老師，有時難免對人要求高點。 帶BB早教和BB上幼兒園主體都是BB，早教是家長也在參與，而且家長是起主要引導的，是主角，因為BB大部分時間還是和家長在一起。

3. 去早教中心真的有必要嗎

看圖 答過多次故不再敲

4. 一般孩子去早教機構有什麼好處

先了解早教的方式，才能了解孩子去早教機構的好處。早教的方式有3種：
1、早教資料
這是一種比較常見的早教方式，家長購買早教資料，包括書籍、視頻、音頻等資料，和早教玩具、工具，比如磨牙棒、嬰兒爬行墊等。家長按照資料上的方法步驟，對孩子進行早教。
2、早教中心
早教中心，是為了開發嬰幼兒的技能和潛力。家長每一周或兩周去一次，根據早教中心老師的指導，學習早教方式，購買一些早教工具和玩具。
3、托育機構
托育機構，顧名思義，包括「托」和「育」。托育機構有照護和教育嬰幼兒的功能，專業的托育機構，擁有先進的早教系統和照護系統。從嬰幼兒的飲食、行為、習慣、能力等多方面進行照護、教育和潛能培養，還有嬰幼兒綜合能力測評體系。全方位的培養加上科學的測評體系，形成一個閉環，讓嬰幼兒的各項能力得到全面發展。托育機構的托育時間有多種，比如全日、半日、周末、工作日、8小時等。托育時間一般可以根據家長的需要來設定和修改。孩子回到家裡期間，家長也要按照托育機構老師的指導來育兒。
孩子去早教機構，指的是去早教中心或者托育中心。家長每一兩周帶孩子去一次早教中心，學習早教方法，了解孩子階段性教育方式，可以開發嬰幼兒潛力。如果是托育機構，則是把孩子交給托育機構的老師來教導，孩子在托育機構的環境中，和小朋友、老師們一起玩耍，無形中鍛煉了孩子的各項能力，培養了良好的習慣，當然潛能也會同時得到開發。
因此，送孩子去早教機構，對孩子的潛力開發甚至習慣養成、性格養成、能力培養都有好處。

5. 大家如何看待早教有必要送去早教中心嗎

早教中心的接收范圍是六個月到三歲的寶寶，經濟條件好的話是可以上的。 不過早教中心一星期只上一兩節課的，大部分時間還是需要依賴於家庭性早教為主的，早教中心為輔的原則。 現在比較大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。 金寶貝是早教機構里的N0.1，英語和漢語的雙語教學，比較傾向於寓教於樂。 還有象東方愛嬰，贏在起點，天才寶貝，紅黃藍等這幾個是屬於比較好的國產品牌，也還比較出名。打114查詢一下就可以的。收費的話，金寶貝這種最大的一學期都是上萬元的，一節課四十五分鍾左右，兩百元差不多。象東方愛嬰這些一般一學期也都是至少需要五六千以上的。如果是讓孩子融入集體生活的話，幼兒園還是早教班都可以的，如果是早教的話，早教我還是懂一些的，學過一段時間，幼兒園和早教班我都不贊成去哦。 我給樓主講一下早教吧。 早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。 如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。 首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電台曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。 第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。） 第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裏面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關系都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！ 如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦 你可以網上買電子版本的，因為我是專售各方面育兒早教資料的所以比較了解這些，你有需要早教方面的資料或者還有其他早教方面的問題都可以詳聊的，可以幫到你的、又方便又省事。 教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。 每個寶寶的具體情況還是需要靠家長對於早教知識的了解運用結合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最了解自己的寶寶的。

6. 有沒有必要帶娃去早教中心

其實我覺得孩子去早教中心學習是非常有必要的因為導二中心能夠結識特別多個同齡的小夥伴然後能夠增長見識然後家長的話能夠學到一些專業的知識去育兒

7. 早教中心有必要嗎

可可獅早教課程

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可可獅快樂早教包是家長的早教幫手

8. 為什麼要上早教呢

————————————不錯哦，不過早教中心只是輔助的，早教還是要以家庭性早教為主的，畢竟父母才是最好的老師，沒有之一。！ 我家寶寶小的時候。我也一直糾結這個問題，究竟要不要去上早教班。去了很多早教班試聽，發現效果也不是剛開始想像的那麼好，可能是心態沒有擺正，以為寶寶上早教班了可以變的很聰明，有質的飛躍，突飛猛進。後來了解了很多早教方面的知識，發現早教並不是立竿見影的，是一個長期的、循序漸進的過程。 早教的話，需要的更多的是家長的學習，然後再是寶寶的事情。只有了解寶寶每個年齡段的性格特點、心理訴求，才能對應的給寶寶更好的引導。建議家長可以多看看早教育兒書籍，像馮氏、杜曼、卡爾維特、蒙特梭利等等，都是很好的早教理論。 上早教班的話，如果家裡條件允許還是可以上的。一般來說，還是以家庭早教為主、早教班早教為輔的原則。如果單純的把早教班當成早教的唯一方式，那效果肯定是少之又少的。 至於寶寶的話，平時可以聽聽早教音樂、故事、兒歌、唐詩等等，對寶寶的記憶力提高、語言能力的開發都是有好處的，不要以為寶寶很小什麼都聽不懂，其實寶寶的大腦發育是很快的。平時跟寶寶做親子游戲，親子互動，也是早教裡面很重要的一個環節。親子情感是什麼都無法替代的。寶寶一歲以上的話可以循序漸進的看一些有引導意義的視頻動畫。 家庭早教才是早期教育的主陣營。現在的早教資料很多而且都不便宜，有時候不知道如何選擇。我家寶寶的資料都是電子版的 一般都是幾圓一份幾十一套的 很實用。我這有很多電子版方面的早教資料，家長看的 寶寶聽的 寶寶看的 早教的 育兒的 護理的 很全面 綜合性很強，也很實用。q,,q是5532 + 8523乖乖寶寶育兒早教 三歲前都是寶寶早教的黃金時期，因為這個年齡段寶寶的大腦發育是最快的，如果引導得好的話，可以促進寶寶的大腦發育。當然，培養寶寶好的性格、心智、行為、習慣、興趣這些方面才是最最重要的。早教既要系統引導，也要順其自然。不要對寶寶太過於苛刻。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

9. 早教中心是學什麼的，為什麼那麼多孩子會去早教

你以為早教是教育孩子，其實我們是在教育你。

以13個月第一周來說，教案《開瓶蓋》

家長會說，你擰啊。

老師會出示工作毯，示範，然後說口令：擰～放，擰～放。

看到了嗎，這就是區別，回家後家長帶著孩子自己鍛煉。