去特教中心看望孩子買的什麼
❶ 想周末去福利院看望小孩，福利院接受私人看望嗎如果可以的話要帶些什麼呢
現在做義工不是有愛心想去就去了，大多像福利院那種機構是要以單位或者集體的名義來接收義工的。
福利院大都是一些殘障兒童，你如真想去，不如找找有沒有在康復中心呀，或者特殊學校的朋友，讓他們一單位的名義送你去。
每年，這個學校假期都有留校的專門做義工的學生和老師，他們也許會幫助你。
❷ 明天要去特殊教育學校看聾啞的孩子，三四年級左右，不知道要做什麼，目的要給他們帶去快樂，誰有志願者的
帶領這些孩子做些簡單的小游戲和孩子們多溝通交流，詢問孩子們的生活啊等等
❸ 去福利院看望孩子，買點什麼比較合適
買些衣服和生活上能用得到的東西，就是日常用品，零售少買，小孩吃多了沒好處，多買些水果之類的
❹ 有家長把孩子送到特殊教育學校的嗎效果怎樣亟盼答復。
特殊教育學校是為殘疾兒童提供學習的地方，你的孩子是教育出現了問題，應該好好引導，教育，而不是把他推向學校，推向社會！
❺ 去特殊學校看望那些身體有缺陷的孩子，一般都帶什麼東
那肯定是吃的跟穿的啊
相信他們平時都不怎麼吃得到了
總之只要有這份心思就好了
❻ 那些情況孩子要送到特殊學校去
很多都收，當然，要有一點自理能力，起碼吃飯上廁所得要會。智障啊 聽障啊 自閉症啊 唐氏綜合症啊 很多。。。有些學習障礙的，跟不上普通小學的孩子，送到特教來反而能比在普通學校學習得更好，特教的進度比較慢，為了適應孩子。
特殊教育是使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養目標的教育，它的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。
對象：特殊教育實施對象的范圍也因各個國家或地區的情況而有差異，有的國家或地區提出了「零拒絕」的目標，即認為所有殘疾兒童都應該接受免費的、適合他們需要的義務教育。各級公立學校都要為殘疾兒童提供教育和有關服務，不應該以任何理由拒絕他們入學。
中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落後以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學校或低常兒童班、弱智兒童班，以及工讀學校等。我國《憲法》、《義務教育法》和《殘疾人教育條例》都明確規定：「國家保障殘疾人受教育的權利」、「對殘疾兒童、少年實施義務教育」。
目的和任務：
1、初步建立職前、職後教育與培訓相互結合，初等、中等和高等職業教育與培訓相互銜接，並與普通教育、成人教育相互溝通、協調發展，以能力培養為本的殘疾人職業教育與培訓體系。
2、為城鄉有就業要求的殘疾人提供各種形式和層次的職業教育與培訓。
3、積極發展殘疾人中、高等職業教育。
❼ 今天去了特殊學校，看望那些特殊的孩子，看到他們燦爛的笑容，心裡滿滿的失落，為什麼們能這么堅強這么樂
因為他們的世界太小，我們的世界太大。小小的世界裡裝不下太多的東西，而他們覺得自己擁有的東西可以塞滿他們那個世界，足夠。但是眼界越高，所明白的，了解的，看到的東西就愈多，世界變得愈大，空虛的自然就多了。的確是我們要求太多，人哪個不是這樣。但是那些孩子，等到他們大了，見識到這個世界的時候，還能心裡沒存著那麼一點點的怨天尤人嗎？
的確，的確是的，我們要求太多，人這一生，從出生就開始盡力得到自己想要的。從餓了想要喝到奶水，到大了想要玩具，再後來想要求的就更多了。我們不可能去停止追求我們想要的，忽略我們的慾望，沒了追求，也就失了激情。夢想哪個不是這么一點點的建立起來的？我們為什麼追求？因為我們看見，看見我們自身所理解之外的，更多更多。隨遇而安會跟著時間溘然長逝。
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❽ 看望特教學生該表演什麼
這要看你們想針對的是哪部分特殊群體去表演。比如聾啞孩子可以多些歌舞表演型的節目，重在視覺；自閉症孩子可以多些情景劇表演之類的。需要你們負責人提前做好特殊群體調研，有針對性的進行才能達到理想效果。僅供參考
❾ 朋友們！我過幾天就去兒童福利院去看望那裡的孩子們！我是第一次去看那裡的孩子們應該買些什麼呢！大家...
福利院的孩子們其實是社會上很缺少愛的一部分團體，你送禮物，就是送愛。
最簡單的就是實用的文具，小玩具，這些既便宜又實用，他們也會喜歡，其次您還可以帶些糖果，小吃的，有沒有特產帶點。
有了這些夠了