圍繞中心意思去寫作文300字

Ⅰ 圍繞中心意思寫淚的作文

淚水

小時候我很會哭，現在長大了也愛哭，其實淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。

生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。

丁零零......早上6:30分，我懶洋洋地拿起鬧鍾，關掉振鈴。咦，我好像想起了什麼事。對呀!今天是我的生日呀!媽媽說過這次生日可以請我的好朋友到家來吃飯的。要知道對於從來都不允許我把朋友帶回家的媽媽來說，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺到了一絲不安，好像要發生什麼事似的。

好不容易挨到了放學，晚上我把好多朋友請到了家，媽媽早己准備好了一桌豐盛的飯菜，還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰知，事情完全不是這樣。

「你知道媽媽為什麼讓你把同學請到家嗎?」媽媽摸了摸我的頭輕聲說。「不知道。」我不解地回答，「可能是我今天過生日吧?」

「不是，是因為——你將離開這些好朋友，我們要搬家了。」

我的心突然變得很痛，聽著屋外朋友們的歡聲笑語，眼睛裡充滿了淚水。「不能讓朋友們知道，」我心裡想，「就讓我們痛痛快快地玩一回吧!」可是我卻怎麼也開心不起來。

開始吃飯了，朋友們似乎看出了什麼，但誰也沒有問，只是盡可能地讓我開心。當他們一一送我禮物的時候，我再也忍不住了，哇地哭了出來。我突然覺得有千言萬語要和他們說，可是又不知說些什麼。
同學們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠去的背影，淚水再一次潤濕了我的雙眼。

第二天，我再也沒有見到我的朋友們，因為我已經搬了新家，轉到了新的學校。

大家都知道，淚水代表著一段難忘的經歷，會在情感深處留下深深的印跡;淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。

Ⅱ 圍繞中心意思寫一個字作文

秋天裡的變化
秋天是萬物迅速變化的季節。
生物從小到大，本來是天天都有變化，不過秋天裡的變化是飛快的，是快速的。你看路旁的爬山虎，它的葉片已經變紅，有的葉子已經落了下來。你看橋下的梧桐樹，樹上幾乎沒有了葉子。葉子踩到腳底下滋滋地發響。昨天是綠葉，今天是紅葉，明天就一片一片地落了下來。一灘水，幾個小時不見就結成了冰。一片田地幾天不見就變得金黃。森林裡面的烏龜、大熊、松鼠都開始准備過冬的糧食。
稻秧變、麥苗變，地天一天變得金黃。水變、瀑布變，河也是一天一天變的又冰又冷。
一過秋天天氣也就變得冷起來，人們都換上了棉衣棉襖。小學生也放了寒假，開始考慮過年的打算。

Ⅲ 圍繞中心意思寫作文《好》，急！

圍繞中心意思寫作文
場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能力。

Ⅳ 圍繞中心意思寫作文450字，著急啊！！

夜中燈下孤影斜倚窗，望著前方，似乎找尋不到焦距。輕輕吐一口氣，風吹起，回憶如風來襲，淚落無聲。
悠揚的樂曲在耳畔迴旋，周圍的一切都是平靜溫柔，思緒卻難以理清。看不清時間給我的困擾，更看不清那些曾經來過的痕跡，在不知不覺中，只有自憐的呢喃，以及那不曾讓人知道的不舍。
也許你從沒有凝神的注視過我;也許你從未知道我是懷著怎樣的心思看著你;也許對於你我只是夜空中一朵看不清色彩的雲，從未在你的夢中徜徉;可是多想靠近你，無論心中泛起過多少的漣漪，我依然保留著那份思念，只為在我心中曾留下一抹溫馨的你。
有多少個日子，想著你去踏樹下的落葉飛花，踩那皚皚白雪，任由思念無所依託的被風兒吹走又落下，你不會知道，你永遠也不會知道，我一直為你懷著那凄涼若落花飛雪的心情。
當年輪的風兒漸漸遠去，對你的思念也刻上了一份滄桑，人在老去，心在老去，唯一不老的是對你的思念。
很多的人在我的記憶中漸行漸遠，有很多事物在我的記憶中也已模糊不清，但心裡總是有一角濕潤的記憶，開著一朵清晰地花兒，那就是你。
生命不曾給過我太多揮霍，珍惜之中我認真的尋覓我的歡樂，很想珍惜我的所有，卻不能留下所有，從此擁有了憂郁。
夜深得神秘，風還在吹著，撩動我的內心。風雨還會來，不是風便是雨，我的淚，依然紛飛。

Ⅳ 圍繞中心意思寫的作文

場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能力。

Ⅵ 圍繞中心意思寫一段話題目自擬有中心句不少於三百字

創作思路：確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

尊敬的班主任老師：

我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。身為一名學生，我的本職任務就是學習。可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。

仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以後，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒有好的學校可以上，而且當地學校的環境非常糟糕、簡陋。

我身為一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環境，而是如此懈怠學習，是要不得的。現在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今後我一定要努力認真學習，一來學習好已經自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業績好看一點。

Ⅶ 圍繞中心意思寫作文淚

寫作思路：圍繞著淚這個字，寫出眼淚發生的前因後果，體現出眼淚的帶給自己的情感。

正文：

眼淚是感情流露的標志之一，而流淚則是人生必不可少的一種行為。隨著一聲啼哭，幾滴淚珠，我來到了這個世界。與給予我生命的兩個人產生了必要聯系。我印象最深刻的哭泣也和這兩人有關。

那是在我十歲生日前幾天。外婆、舅舅們這些許久不見的親人為了慶祝我的十歲生日，專程從外地趕來平時平靜的日子也因他們的到來熱鬧非常。我正高興的時候，不知道聽誰說，我媽媽和外婆他們都走了。

我不相信，跑去問奶奶，奶奶摸著我的頭說：「傻丫頭，別聽別人瞎說，你媽媽還在家呢。過幾天就十歲了，當個快樂的小壽星，不要想太多，乖。」

聽了奶奶的話，心裡的石頭可算放下了。在去找小夥伴的路上又碰到了一位親戚，問道：「聽說你媽媽走了，是真的嗎？」

我心裡猛顫了一下，大聲回答說：「才沒有，她還要為我慶祝十歲生日呢！」那位親戚用一種幾近同情的眼神看著我，小聲說：「啊，這樣啊。」受不了這種眼神，我不顧禮貌，快步逃走了。

到了家門口，我的眼眶已經紅了，面對這扇熟悉的大門，我卻沒有勇氣推開。經過激烈的思想斗爭，我決定進去。「沒事，奶奶說媽媽在家，他們一定是在騙我，媽媽一定在家！」，我如是想。結果眼前的景象卻讓我有一種想哭的沖動。

屋子裡黑漆漆的，沒有一點聲音。我想喊媽媽，卻發現無法開口，或許是不敢吧。害怕喊了無人回答。突然，室內大亮，有人把燈開了，我驚喜，回頭一看，卻是爸爸，我顫著音問：「爸爸，媽媽是不是走了，她是不是不要我了。」

爸爸於心不忍，抱著我說：「不哭，媽媽只是有些事情，過幾天就回來。」但是，直到我生日那天她都沒有回來。後來，爸爸把手機拿了過來，「你媽媽的電話。」

接過電話，透過聽筒，聽到媽媽的聲音，似乎有些沙啞，她說：「對不住，我沒法回去陪你過生日，你姥姥病重，前幾天剛過世。」不知是聽到媽媽的聲音還是姥姥的噩耗，我「哇」的一聲哭了出來。一隻大手輕撫我的後背，讓我好受許多。

如今再次回想，仍有流淚的沖動，更多的是感動。因為此事，我發現了父母與我的密切聯系，離了他們任何一個，我都不會好受。

Ⅷ 圍繞中心意思寫樂作文500字

在寫中心關於樂的作文時可以寫生活中的點點滴滴，比如家庭生活、學習生活；也可以寫社會當中的某一點或者說是某一類型的人群，比如環衛工人、人民教師等等，無論寫哪一個方向的素材，都要加入自身的情感和體會。

正文：

生活在這多姿多彩的世界，難免少不了一滴滴淚水。如果說痛苦存在，那我便深深地肯定：「快樂，無處不在」。

當你真正失敗的時候，也許你會說：「為什麼我付出了這么多到頭來卻是一無所有？

老天爺為何對我如此不公？」其實，你只要細細地去品味那努力奮斗的過程，你就可以發現其實你並沒有那麼痛苦。因為你已經真正地拼搏過了，跟那些從來都不敢去爭奪的人來比，你已經贏得了別人的羨慕。

當你感嘆自己家庭條件不如別人的時候，也許你會說：「為什麼我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對我如此不公？」其實，你只要慢慢的去思考，你就可以發現你並沒有那麼不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想像賜予了你。

面對挫折，思想為給予的是想像，想像賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而並沒有真正本領的人來比，你也同樣贏得了別人的羨慕。

當你與死神拼搏的時候，你會發現其實快樂，無處不在——成功是一種快樂，失敗是一種快樂，競爭是一種快樂，挫折是一種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬於他自己的快樂，那就是生命。

不要說上帝不公，不要說生活無趣。你仔細的想想，如果這世界沒有痛苦，那還會有美妙的生活嗎？正是因為這些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果你真的無法想像，你還可以發現你也有一份最大的快樂，那就是生命。生命是最大的快樂，沒有了生命。你還會有快樂嗎？

真的，別那麼悲傷。因為——快樂，無處不在。