寧海縣中心幼兒園去體驗

『壹』 幼兒園親子體驗活動參加本次活動的感想和建議是什麼家長應該怎麼寫

感想說說做了那些游戲 覺的好不好玩 ，有沒i有家長與孩子齊心合力的辦好這件事。 建議哪些活動內容比較好，

『貳』 家長去幼兒園上課後的感受

今天，我有幸參與了幼兒園的「家長助教」活動，走近校園親身體驗了一回當幼兒園老師的感覺，是一種辛勤並快樂著的感覺。
【來園前】
前兩天在外面旅遊，沒有注意看，以為只是觀摩課，就報名參加了，想親身體驗一下自己孩子生活、學習的環境。報名以後看到劉老師給我私發的消息才知道是要當助教，並且會准備教案進行課堂教學，因為教了六年的英語，所以腦袋裡面第一反應就是教寶貝們英語，雖然我是一位老師也更是一位媽媽，但卻沒有給這么小的孩子上過課。內心還是有些許忐忑，各種擔憂也隨之而來:我設計的課程對托班小孩來說難不難呢？孩子們的語言表達能力怎麼樣？這么小的孩子課堂上注意力時間是多少，課堂會不會失控呢？
對於平均年齡三歲左右的寶貝們，我已經做好我說什麼他們不會的理我的最壞打算了。
【來園中】
早上7:50左右到達學校，親切的劉老師與葉老師和往常一樣用最燦爛的笑容迎接我。然後和全校所有老師們進行了晨會，方園長對今日家長助教的作用和意義進行了講解，然後和老師們一起進行了早操《向前沖》和益智游戲。
跟著劉老師和葉老師，從點名答到，寶貝們吃飯，排隊喝水、上廁所到飯後散步，戶外活動和孩子一起參加室外游戲……孩子們的口號、步伐無不像一群訓練有素的士兵，又不乏嘰嘰咋咋的小麻雀般蹦跳活潑，真是太可愛了！
【上課記】
我帶了蘋果、梨和芒果，教孩子們這三種水果英語單詞，首先給寶貝們介紹了我帶了好朋友，配合劉老師的魔法手指，要寶貝們大聲的說魔法手指魔法手指變變變，我們的好朋友才會出來，孩子們學習的興趣都比較高，然後每教一種水果英語單詞，都讓小朋友一起說，說得最大聲的小朋友就可以上來摸一下水果或者跳起來用頭來碰水果，寶貝們都特別積極，比我預想的要好，有些小朋友說得很標准，掌握得也不錯。
【園後記】
通過短短半天的經歷，我最直觀的體會就是:累，手忙腳亂。我們的三位老師一上午沒有坐一下，沒有喝水甚至沒有上廁所。有幾個小朋友一上午一直哭，我聽著都感覺心裡很煩躁，很想發火讓他們閉嘴，但是我們托三班的三位老師，一直都是面帶微笑，說話溫柔，我心想:我這脾氣當不了幼兒園老師。吃午飯老師們和孩子們一起吃飯，一會兒有小朋友要添飯，一會兒有小朋友吐了，老師們吃飯也是很忙。我是師范專業畢業，所以這半天的體驗更深知老師們的辛苦和不易。這半天的助教體驗，感覺幼兒園從管理到教學到吃喝玩樂甚或沒有參與的午休，都讓我感到很敬業，老師們更是辛苦，說句實話自己雖能教授高年級學生，卻無法勝任3歲娃娃的課程教授工作。所以，真心對幼兒園老師們道一聲：你們辛苦了，孩子們託付給你們是正確的選擇。

『叄』 體驗了幼兒園中午得一個巡餐環節對本次最大的收獲和感受

通過這一次體驗，我就是要注意到兒童的飲食，喜歡的是多種多樣化，他們都是喜歡打鬧的，一定要加好管理

『肆』 寧海縣中心幼兒園

寧海縣中心幼兒園寧海縣中心幼兒園創辦於1980年，是浙江省示範性幼兒園、縣五星級幼兒園。園舍坐落在縣政府大院西側，興寧路以東。交通便捷，造型別致。幼兒園佔地面積3300m2，建築面積3400m2，戶外活動場地1900m2，園內配套設施完善。幼兒園現有11個班級380名幼兒。多年來，縣中心幼兒園遵循幼...兒生理、心理特點，倡導寓教於樂，培養創新人才，全面提高幼兒素質。師資豐厚優越：匯集了全縣幼教界人才，培養出縣、鎮級幼兒園園長7人，市級教壇新秀5人。現有大專畢業的教師占總數的60％，擁有高級教師6名，一級教師9名

『伍』 孩子到上幼兒園的年齡了，哪個幼兒園有體驗課，我想先帶孩子去聽課，適應環境去

一、班級情況我班幼兒都是剛入園的新生，第一學期收幼兒21人，第二學期收幼兒19人，年齡都在2-3歲之間。入園時我們班老師與家長進行了交談，在交談中，我們對每一個幼兒個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，並做好了詳細的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園後在很短的時間內適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以後，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家園天地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。在班級工作中，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。下半年王老師老師擔任班長工作，在我們班雖然年齡最大，但她總是兢兢業業、工作搶著干、從不叫苦叫累。每天早早到班上把教室內外打掃的乾乾凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是我班老師這種高責任心及奉獻精神，一年來，我班無任何責任事故發生。二、教育教學工作1、本學年中，我班教養員根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易於身心發展的知識。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了「自己的事情自己做」，大大提高了幼兒的自理能力。在教育教學活動中，教養員緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育、使幼兒形成了良好的行為習慣。並能認真組織幼兒開展各項教學活動，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。2、教室環境的布置環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，如：「找找我自己」、「字寶寶樂園」等等。幼兒就特別喜歡，在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、讀一讀等等。三、組織大型活動1、家園同樂慶六一為了迎接這次的開放活動，四位老師提前做好准備，我們及時組織幼兒排練節目，加班加點道具。使這次活動得到了大家的好評，讓家長們和孩子們親身體會到了家園共育的快樂，開開心心的度過了六一兒童節。2、全園體操比賽在園體操中，我們老師積極組織幼兒訓練，使我班幼兒在體操比賽中取得了「活潑可愛獎」的好成績。3、學期匯報活動宋老師老師和楚老師老師認真編排節目，並抓緊一切時間為孩子排練。安排了十個節目，包括舞蹈、識字、游戲、經典頌讀、唱…，節目演出後，效果非常好，受到家長的一致好評。4、家長會活動本年度共召開2次家長會，上學期成立了家長委員會，分別由方天勤、張心怡、付周權的家長擔任，為了准備家長會活動，我班宋老師老師主持召開家長會，認真聽取家長的建議並做好詳細記錄。在會議過程中及時回答家長的提問數十個，通過家長會活動，讓老師和家長得到了更好的交流，便於我班更好地開展各項工作。5、教學活動我們還積極參加我園的教學活動，通過語言賽課活動，我們和孩子都得到了鍛煉和提高。使自己在原有的基礎上都有所提高，能積極主動的參加培訓活動，在園領導的帶領下，外出參加聽課學習等等。四、衛生保健及常規教育1、衛生保健我班老師嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作，盡職盡責、踏踏實實從不因私事影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我班老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我班老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽，對有個別幼兒不吃菜的不好習慣，我班老師總是不斷的表揚和鼓勵，改正了不良習慣，一年來，我班幼兒都自己吃飯。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了「給汽車加油」的活動，每天保證幼兒喝夠五杯水。因此，我班幼兒很少生病，出勤率很高。2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我班老師統一要求、統一管理，我班的幼兒養成良好的行為習慣。五、家長工作在幼兒教育中，家庭教育佔有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。在家教園地中，對家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。在這一年中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，但也有不足處，如：幼兒來園較晚，帶零食的現象教多等等。在新的一年裡我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步