去特教中心作文

『壹』 去素質教基地作文我的成長600字

上星期五，王老師公布了一個令大家意外而震奮人心的消息：我們周一將和甲班一起去教育基地生活三天！
初到基地，我們都懷著好奇而緊張的心情進入基地：這些天發生什麼事？我們將會怎樣度過？這些答案即將揭曉。
在基地生活的第一天，我們興奮和好奇一下跌入谷地。和往常的秋遊活動大不一樣，不是欣賞美景，做做放鬆游戲。而是進行實實在在的軍訓。這對我們大多數同學都是第一次。我們第一天竟要進行一個多小時的軍訓。軍訓非常艱苦，剛開始就有不少同學都開始打退堂鼓了，這兒不舒服，那兒難受。那天的老天爺像是在考驗我們，接近夏天的氣溫高達20多攝氏度，我們個個累得汗流浹背，不少同學都堅持不住了，有的心存抱怨，有的悶悶不樂……教官以軍人的標准嚴格要求我們，口號要響亮，步伐要一致。同學們漸漸戰勝了自己，以勇敢的姿態又重新投入到這「痛苦，煉獄般的」的軍訓中來。我們喊著口號，踏著標準的步伐，一起走在操場上，很自豪。我敬佩他們這種頑強不屈的作風。
第二天和第三天我們參加了很多游戲活動，有一個游戲令我終生難忘。這個游戲的名字叫「領袖風采」。規則是每個中隊選出兩名領袖，然後隊員從一到八十四開始循環報數，在第一輪時間領袖申請時間為10分鍾，第二輪領袖申請時間為5分鍾，之後申請時間全為一分鍾，在倒數完畢之後不能說話，否則便輸了。輸了的隊伍的領袖要做俯卧撐並對其他小隊說：「恭喜你們獲勝了」，第一次輸了做10個俯卧撐，第二次輸了做20個，第三次做40個，依此類推。聽完規則，不是領袖的都是為此高興。每組領袖都做了很多俯卧撐。他們做得很認真，動作非常到位，汗水一行一行往下流，地上也是濕漉漉的一片，這時教練觸景生情，給我們講了父母的養育之恩，培養和教育我們，無怨無悔的付出……還要照顧和幫助我的生活和學習。每一天都把我的在校生活和學習情況做詳細的了解，及時為我排憂解難，讓我愉快和健康成長。我還時常耍些小性子，惹媽媽平添煩勞和委屈。淚水漸漸模糊了我的眼睛，我壓抑著哭聲，我後悔難過，為自己的頑皮和不懂事懊悔，媽媽，我漸漸長大了，漸漸懂事，讓你少為我擔心。我要成為你的驕傲，我要幫你做家務……
學校組織的這次素質教育，我們收獲很多。深刻理解和體會了什麼是自己的責任，如何感恩父母 、社會、他人。自己自理的生活能力得到提高，能夠分享分擔他人的喜悅和痛苦……我們感謝學校提供了素質教育機會，感謝朱老師日夜陪伴守候，感謝教官的辛勤指導，我要真誠地對你們說聲：感謝！

『貳』 去特殊學校的感想作文

先，感謝學校領導給了我這次外出參觀學習的計劃，通過短短的一天的參觀和學習，我已經徹底的被這所學校吸引了。現具體談談我的幾點體會。
一、張家口特殊教育學校的教師吸引了我。那裡的教師不但是教學的能手，也可稱為「技工」，比如:理發、按摩、美容、刺綉等等。通過自己的喜好來培養學生的一技之長為學生以後的人生路指明了方向。
二、該校的管理制度吸引了我。張家口特殊教育中心把理論與實踐結合起來，上午是文化課，下午是實踐課。對聽視障的學生進行按摩、理發等的培訓。對智障兒童進行家政和面點的培訓。這樣讓學生找到了自信，家長也見到了希望。
三、該校的文化建設吸引了我。當我走進校園給我三種感覺:靜、闊、靚。校園非常的干凈，操場也非常的寬闊，每處布局都十分合理非常的靚麗處處充滿藝術的氛圍。尤其是樓道和班級的布置上，通過標語、圖畫等散布著教師對學生濃濃的愛意和殷殷的期盼。

『叄』 我們學院的特教老師 作文幫忙改一下。

說這個了，飛機上看來的撒減肥是南昌召開你常常只能剛才終於創造出保證金打電話中長線組成撒成功召開擦乾滑石粉風塵女子，成金黃色的的辦公環境中高層阿雙方有好的風景而已csAJK阿風格還是聖誕愛上繁花似錦苦笑的摻雜阿駕駛員覅權威u

『肆』 李華和班上同學到市裡的特教學校開展志願活動的英語作文

例文

Firstly, you』ll have to meet the staff and complete an application form. If your volunteering involves children or vulnerable alts in a care or ecational type setting, you will have to complete a criminal records check, the results of which are held confidentially.Once this has all been approved (this can take some time), you』ll be expected to sign a volunteering agreement setting out what your responsibilities are and what our responsibilities are to you. You』ll be allocated a Volunteer Co-Ordinator (responsible person) who will offer help when needed. You will also receive some basic training and you may well have the opportunity to join in with more advanced training with staff depending on your volunteering role.

『伍』 寶雞市特殊教育學校作文:《美麗的校園》

美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍美麗校園，永遠是那麼和諧與美好，快要畢業了，總有些不舍，仰望天空，這些美麗的回憶，朗朗的讀書聲，歡聲戲語的打鬧聲總讓人不舍

『陸』 合肥特殊教育中心桂花作文

秋風送爽,金桂飄香.我們校園里最大的桂花樹開花了.
從遠處看,桂花樹高大、粗壯,像一把綠色的大傘.它大概有六米多高,它的身體有碗口那麼粗.我用手摸摸樹的枝幹,很粗糙.它的枝葉很茂盛,葉片很厚,也很綠,樹葉邊緣上有很多尖尖的小刺.還有,最美的是它滿樹黃色的小花,芬芳撲鼻,讓整個院子里都香噴噴的.盡管每一朵小花只有四片花瓣,花瓣很小,小的像米粒.
桂花可以裝扮我們的小院子,還可以做桂花粥、桂花糖,我喜歡桂花.
二 桂花飄香
夏去秋來,秋姑娘悄悄來到了人間.她帶來了涼爽的天氣,帶來了黃蝶飛舞,還帶來了在秋日裡悄悄綻放的桂花.
桂花樹亭亭玉立在我家門口.它枝繁葉茂,青綠色的葉片中間,一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝葉中若隱若現,有時躲起來,有時露出半個臉,好像在與我們捉迷藏呢!雖然它是那麼小,那麼不起眼,可是它那濃濃的香味能讓整個小區變得香味濃濃的.那香味很香很香,香中還有一絲絲的清涼味,讓我們都很喜歡.有時,桂花還好像在用香味告訴我們：「秋天到,秋天到,天氣變冷,要多加衣服哦!」桂花就是秋天的預報者!
我最喜歡的花就是桂花.每當秋天來臨,只要周六或周日有空,我就會來到桂花樹下.我有時會望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味,有時,我會圍著桂花跑,一陣風吹過來,那桂花樹枝輕輕搖晃,好像在向我點頭問好.還有時,我會拾起掉在地上的幾朵桂花,放在手心裡,細細觀察它,那桂花有六、七片花瓣,好看極了.然後我吹一口氣,桂花就在藍天上飛舞,把香味帶給遠方.現在,我越來越喜歡桂花,桂花甚至成了我的好朋友.
啊!可愛的桂花,我太喜歡你了,謝謝你用你的香味給我帶來了那麼多美好的時光!

『柒』 有關關於特殊學校學生的作文

星期五早上，吃過早飯，我帶著為殘疾兒童准備的禮物來到學校。根據學校的安排，這天上午，我們四年級的全體師生要去藍田特殊學校參觀。
穿過一條小巷，遠遠望去，十幾名聾啞學生站在學校門前迎接我們。走進一年級盲人班，只見大大小小的盲人學生正專心地聽著老師講課，他們一邊用手摸著盲文教材，一邊認真地思考，逐一地回答老師的提問，那一絲不苟的態度真令我感動。
我走到桌子旁，摸了摸他們用的紙。很特別，上面的字是用一種特殊工具打出來的凸出紙面的「點字」。盲人學生們只需用手在上面摸摸，就知道是什麼內容，老師告訴我們，這就是盲文。
盲人的眼裡總是一片無休無盡的黑暗！他們什麼也看不見：美麗的花朵、明媚的月亮、漂亮的蝴蝶、可愛的洋娃娃……，他們都看不見！我經過仔細地觀察，發現了盲人的眼睛是灰色的，毫無光澤。經過介紹，了解到造成眼睛失明的原因有很多：有的是因為出了某種事故；有的是因為身體里缺少一種微量元素；有的是先天失明；有的是因為生了病……他們的生活沒有我們這樣多姿多彩，他們看不見親愛的爸爸媽媽，不知道慈祥的老師長得什麼樣，對於色彩一無所知，只能用心去感受。
與我結對的大姐姐，失明的大眼睛長得很漂亮，長長的濃濃的睫毛，撲閃撲閃的。當我把禮物送給她時，她不停地說：「謝謝！謝謝！」她那雙失明的大眼睛，彷彿一直都在哭。再看看我們的眼睛，閃亮閃亮的。當時我真想嚎啕大哭。這時，我想到了海倫・凱勒的故事，假如給她三天光明，她將把一生所有的理想付諸實現。與盲童相比，我擁有了太多太多美好的東西，太多太多的幸福。如果可以為她換來光明，我寧願捐自己的一隻眼睛給她。
再見了，我不會忘記你們的，殘疾的哥哥姐姐們。雖然我們離開了特殊學校，但殘疾學生們認真學習、渴望知識的身影卻深深地留在了我的腦海里。我們五官健全、身體健康，還有什麼理由不珍惜時間、好好學習呢？
再見了，殘疾的哥哥姐姐們，讓我們在不同的學校，為了各自心中的理想，共同努力吧！

『捌』 特殊教育的發展趨勢作文2000字

淺談我國對聾啞學生的教育現狀及發展趨勢

內容摘要：對於大多數普通人來說，聾啞人是一個熟悉而又陌生的詞彙。人們通過各種慈善活動和媒體報道知道他們，但與他們親身、親密接觸的機會卻寥寥無幾。事實上，盲聾啞人所真正面對的問題遠不僅聽障這么簡單。體現在生活中點點滴滴的與普通人的不同和造成這些不同的根源，卻是大眾所通常沒有想到的。本文從聾啞學生的教育現狀和發張趨勢進行探討。
關鍵詞：聾啞人 特殊教育 發展趨勢
近年來，我國的特殊教育得到了應有的重視。國家加大了對特殊教育的投入和工作力度，許多地方的特殊教育工作發展得很快。但是，我國的特殊教育在各個地域之間仍然存在較大的差距。
聾教育做為特殊教育領域的一個分支，在現代教育發展與改革的今天也同樣面臨著「發展與改革」這一歷史使命。要讓殘疾人「充分參與和平等」，就必須真正的讓殘疾人享受到和諧、平等的教育。發展特殊教育事業，提高特殊教育質量，推動和深化特殊教育改革就是要開展對特殊教育的研究力度。
聾教育通過長時間的發展，已經形成了好多的特殊教育的理論與方法，我們的特教教師也在平時的教育教學中形成了自己的一些教學經驗與教學模式。但是在現代教育形勢的影響下，教育教學的改革正在對一些「成型」的教育教學方法與模式進行著批判甄別式的盪滌。好多的特教教師在教改的過程中迷茫，不知道怎樣教好了；好多的特教教師通過對教育新理論的學習，對自己教學模式產生了懷疑，可又不知道怎樣改進提高；好多的特教教師對正在進行的普通基礎教育的課改表示歡迎，可又不知道怎樣與之聯系起來，用到聾校的教育教學當中去。可以說這一系列的問題都是擺在我們每一個特教人面前的具有挑戰性的問題。
通過普通教育改革的發展，我們欣喜的看到了，結合新的教材，結合新的教育理論與模式，普通教育的發展改革正如火如荼，取得了可喜的成果。怎樣結合和利用好現代教育模式和理論，真正的搞好特殊教育特別是聾校的教育教學，在針對聽障學生的的教學當中把態度教育、能力培養和知識學習三大教育任務有機的結合在一起。這是擺在我們每一個特教人面前的課題。
從發展的角度來看，進一步推進聾人教育的改革和發展，使聾啞兒童享受到

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受教育的權利，使聾啞兒童受到良好的教育，是各級政府今後相當長一個時期內的工作任務和奮斗目標。
（一）進一步健全和完善保護殘疾人的法律法規。
（二）全社會漸漸正視聾啞殘疾人生存、發展等社會問題。首先社會各界開始用嚴肅認真的態度對待聾啞殘疾人，正視他們的特殊困難和需求，千方百計地為之排憂解難，想方設法創造條件，讓他們融進社會，平等地參與社會活動，履行公民義務，享受公民權利。其次聾啞殘疾人要正視自己殘疾的現實，不諱言自己的困難，克服過分敏感、過於自尊和自卑的弱點，以平常心觀察社會，平視他人；要勇敢地走出封閉狀態，邁向社會；要坦然地接受幫助，這也是結交朋友、融入社會的有效途徑。
（三）加強聾啞殘疾人的教育。雖然我國對殘疾人實行9年義務教育，為殘疾人進入高等院校制定了特殊政策，但還沒有建立起殘疾人的教育體系，殘疾人的教育很多情況下與正常人相比處於弱勢。因此，國家應著手建立一套獨立的殘疾人教育體系，加快對聾啞學校建設，提高聾啞教育層次，改革聾啞教育現狀，為聾啞人提供較好的學習環境。在改善學校環境，改革教育方法，拓寬知識面等方面為聾啞殘疾人發展打好基礎，進一步提高聾啞殘疾人的思想文化水平和自身素質。
（四）要逐步建立和完善殘疾人社會保障體系。我國雖對殘疾人就業提供了一些機會辦法，實行了城鎮最低生活保障線制度，但同世界上發達和比較發達的國家相比，我們對殘疾人的社會保障工作尚有一定差距，還沒有建立起殘疾人社會保障的獨立體系，殘疾人的社會保障往往混同於健全人的社會保障。隨著經濟的發展，我們在建立社會保障制度時，應考慮到殘疾人的特殊性，逐步建立起相對獨立、體現社會主義優越性的殘疾人社會保障體系。
（五）提倡扶殘助殘的良好社會風氣，營造社會和諧穩定環境。殘疾人和健全人—樣享有公民權利，但是總有一些人歧視、嘲笑甚至虐待殘疾人，這種不文明行為不僅傷害殘疾人的身體健康和心理健全，還極易引發社會矛盾。因此，要在全社會中大力弘揚人道主義精神，提倡扶殘助殘的良好社會風氣，引導人們相互理解、尊重、關心、幫助，創造和諧的人際關系。殘疾人問題是個社會問題，社會方方面面都有責任和義務承擔一部分工作，不能光靠政府或某個部門來做，如果各單位都能在自己職權范圍內解決好殘疾人的幾個問題，使矛盾及時化解，消除不穩定因素，為維護社會安定團結，促進經濟社會又好又快發展提供良好的社會環境。
（六）加強基層殘聯組織建設。我國的殘聯組織一般到區縣，但是最基層如街道、鄉鎮有絕大部分地方是沒有殘聯組織的，有的地方即使有，也因為沒有正式編制，形同虛設。而殘疾人分布在各個村社中，能經常接觸到殘疾人的是基層殘聯，他們最了解殘疾人的困難情況和思想動態，可以直接為殘疾人服務，做殘疾人的思想工作。基層殘聯工作強化了，不僅可以為殘疾人解憂，還可以為黨和政府分憂，因此，各級政府要給基層殘聯更多的關心，在人員編制、辦公條件、活動經費方面給於支持，以切實加強基層殘聯的組織建設，增強其活力。
展望未來，立足特教，讓聾啞孩子在特教樂園里學習做人、康復身心、增強本領、塑造品格；讓教師在特教百花園里專業成長、施展才華、實現價值、描繪人生；讓聾啞學生的健康成長成就教師的主動發展，促進學校的和諧發展。

參考文獻：
[1 ]朴永馨.特殊教育辭典.北京：華夏出版社，2006.2
王小慧，張福娟.特殊兒童評估的新進展. 中國特殊教育，2001，31（3）：48-51

『玖』 一次特殊的教育作文範文600字數

一次特殊的考試
每當我回憶起那件事，它就像一盞指路明燈，照耀著我前進的道路，讓我的未來充滿希望——題記
那是我人生中一次最重要的考試，每每憶起，它就像給予我無限的力量，讓我把每件事都做得更好。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什麼試啊，我的心裡打了一個問號，媽媽究竟要我考什麼試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什麼試，可媽媽總是說：「別急別急，待會你就知道了。」
媽媽領我到了一座很高的山腳下，對我說："好我們上去吧！""啊？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對！怎麼了？"媽媽疑惑地望著我。"這。這么高……高！"我懷著緊張的心情指著那座山說。"哎呀！別管那麼多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來，說是要帶我去考試。我百思不得其解，今天不是星期六嗎？考什麼試啊，我的心裡打了一個問號，媽媽究竟要我考什麼試呢？同媽媽去的一路上，我一直追問著媽媽，究竟要我考什麼試，可媽媽總是說：「別急別急，待會你就知道了。」
媽媽領我到了一座很高的山腳下，對我說："好我們上去吧！""啊？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對！怎麼了？"媽媽疑惑地望著我。"這。這么高……高！"我懷著緊張的心情指著那座山說。"哎呀！別管那麼多！世上無難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
不知過了多長時間，我們費了九牛二虎之力，終於被我們登上了山頂，我們倆都累得筋疲力盡。這時媽媽轉過頭來問我：「兒子，經過這次爬山，你懂得了什麼？"我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？"對，這次考試通過了！成績是優！"媽媽說時臉上露出了欣慰的笑臉。「難道你說的考試就是這個啊？」「對啊！」這時，媽媽笑了，我也笑了。花兒露出了更加燦爛的笑容，天空也更加的藍……
啊！這真是一次讓我受益終生的考試啊！它無時無刻都像警鍾，警示著我前進的道路

『拾』 合肥特殊教育學校作文

秋風送爽,金桂飄香.我們校園里最大的桂花樹開花了. 從遠處看,桂花樹高大、粗壯,像一把綠色的大傘.它大概有六米多高,它的身體有碗口那麼粗.我用手摸摸樹的枝幹,很粗糙.它的枝葉很茂盛,葉片很厚,也很綠,樹葉邊緣上有很多尖尖的小刺.還有,最美的是它滿樹黃色的小花,芬芳撲鼻,讓整個院子里都香噴噴的.盡管每一朵小花只有四片花瓣,花瓣很小,小的像米粒. 桂花可以裝扮我們的小院子,還可以做桂花粥、桂花糖,我喜歡桂花. 二 桂花飄香 夏去秋來,秋姑娘悄悄來到了人間.她帶來了涼爽的天氣,帶來了黃蝶飛舞,還帶來了在秋日裡悄悄綻放的桂花. 桂花樹亭亭玉立在我家門口.它枝繁葉茂,青綠色的葉片中間,一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝葉中若隱若現,有時躲起來,有時露出半個臉,好像在與我們捉迷藏呢!雖然它是那麼小,那麼不起眼,可是它那濃濃的香味能讓整個小區變得香味濃濃的.那香味很香很香,香中還有一絲絲的清涼味,讓我們都很喜歡.有時,桂花還好像在用香味告訴我們：「秋天到,秋天到,天氣變冷,要多加衣服哦!」桂花就是秋天的預報者! 我最喜歡的花就是桂花.每當秋天來臨,只要周六或周日有空,我就會來到桂花樹下.我有時會望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味,有時...