讓算力

『壹』 電腦怎麼利用手機的算力

1 現在的手機計算能力要超過當時美國阿波羅登月飛船的計算能力
2 台式機使用手機的計算能力，需要硬體和軟體的支持才可以
3 有興趣你可以研究一下SETI的軟體 用全世界的計算機運算資源來搜尋外星人的

『貳』 虛擬貨幣中的狗狗幣有3倍的釋放收益能賺錢是不是在騙人的

狗狗幣自從誕生以來，就爭議不斷，有人說它是最具人氣的競爭幣，有人說它就是一個笑話。

實際上，稍有常識的虛擬幣玩家都知道狗狗幣具有如下致命缺陷：

1、開發能力嚴重不足。首先，狗狗幣的代碼完全抄襲萊特幣，早期狗狗幣的錢包，有LTC字樣；其次，狗狗幣創始人在2014年4月份就離開了開發團隊，並先後兩次聲明退出狗狗幣社區；再次，直到目前，狗狗幣仍然沒有一個穩定的開發團隊，早期加入狗狗幣開發團隊的網路志願者，絕大部分人已經退出，狗狗幣創始人2015年3月份再次宣布退出狗狗幣社區之後，開發工作實際上陷入停滯狀態。

2、狗狗幣沒有算力的支持，也就是說沒有真實價值，價格表現純粹是投機市場博弈的結果。2014年9月份，針對算力崩潰的局面，狗狗幣放棄挖礦模式，實施輔助工作量驗證機制(AuxPoW)，即：白送狗狗幣給任何支持本機制的礦池。這意味著狗狗幣不再是礦工通過購買設備挖礦獲利的對象。而礦池之所以選擇輔助支持狗狗幣，不過是為了獲得免費的狗狗幣而已。

3、存在永恆的通貨膨脹。在大部分虛擬幣選擇固定總額的背景下，狗狗幣實施每年新增52億的設定，讓它面臨嚴重的通貨膨脹壓力。因為新增的狗狗幣是白送給礦池的（贈送機制隨時可能取消），所以礦工對於狗狗幣不會有任何感情，只會全部拋售新礦。通貨膨脹設定是狗狗幣創始人的創新之舉，但是它完全違背了虛擬幣的定價原理：即在總量固定的前提下，通過周期性減半，讓算力與價格達到平衡，從而形成合理的定價機制。狗狗幣既不遵守總量固定原則，現在連算力也放棄了，說明其不是標準的虛擬幣。

4、非法使用已被Ultra PRO公司注冊的LOGO，隨時可能被禁止。眾所周知，狗狗幣借用了互聯網非常知名的柴犬頭像，一年之後成立的「基金會」號稱試圖搶注柴犬頭像，效果僅僅是為撫慰粉絲而已。Ultra PRO公司目前默許狗狗幣借用它的LOGO，但是也有可能隨時收回。

5、中國投機者已經完全主導狗狗幣交易，國內交易所的交易量佔全球總量高達90%-95%。可以說，狗狗幣已經被中國人完整接盤，國有化程度遠超過比特幣、瑞波幣、比特股，甚至高於萊特幣。可怕的是，中國投機市場與狗狗幣國外社區文化嚴重分割。中國人控制了交易量和籌碼，但從未深入狗狗幣國外社區，不僅沒有參與任何狗狗幣開發，也完全漠視國外狗狗幣小費、慈善文化。中國投機者把國外社區當作不斷創造利好的「傻瓜」，國外社區視中國投機者為操縱價格的毒瘤，這是投機者與貨幣實驗者的利益割裂，無法諒解，不可調和。

6、至今虛高的價格，按照1厘的定價，1000億狗狗幣主體價值1個億，每年52億新礦則價值520萬元，而在淡季，狗狗幣全球日交易量只有10-15萬人民幣，一旦出現系統性風險，用戶大規模套現，不可能有足夠多的資金來抗住當前價格。那麼，狗狗幣的資金去了哪裡呢？答案是絕大部分套牢的資金被礦工拿走了，這些資金沒有重返狗狗幣市場的可能。套牢粉要解套，只能製造假象，忽悠新人補充新鮮血液。

『叄』 杭州超級算力科技有限公司怎麼樣

這個公司創始人是tan,公司沒有一名員工，人人都是股東，這個公司運行已經2年多了，一直在穩步前行，很有發展潛力哦！

『肆』 顯卡長時間挖礦會不會讓算力下降

肯定是有損害的， 首先 挖礦只能用A卡，N卡挖礦就是自找無趣
其次挖礦需要電腦一直運行做運算，不能關機， 對電腦的要求很大。各個部件長時間做大量運算都是有損害的，而且對電腦供電要求也較高。
挖礦不能斷電，斷電以後需要重新運算。 顯卡長時間做大量運算 會導致顯卡壽命大大縮短， 所以自己家用， 不建議做挖礦， 挖的礦還不如電費貴

『伍』 高中計算能力下降

你的情況是普遍存在的，並且不是大問題。我的朋友也出現了類似的問題，她說她小學時候是百發百中的，初中也很好，到了高中就漏洞百出。高中的知識需要相對復雜的計算，物理題，數學題需要考慮的因素很多，其實並不是「計算能力下降」，而是由太多的要素干擾以至於分擔計算的精力被佔用了。好比在電腦上看電影和玩游戲，游戲的畫質比電影差的多，然而游戲卻可能是電腦崩潰。那是因為除了「畫質」電腦有更多的東西要處理。你的計算問題也一樣。其實不只是題目本身的問題，人在成長過程中，自己關心的要素越來越多，這些東西都可能是你計算時的干擾。

如何解決？除了多練沒有其他方法，但是練習不是盲目的，到了高中做題要有目的性，做題之前首先要明確這道題需要注意哪些：比如你的計算容易出錯，那就分步寫出來；如果容易把題目看錯，那就反復讀，把要點勾出來。做一道題要有一道題的價值，你有那些提升，你有哪些進步都是要明確的。 高考說白了就是要讓人成為做題的機器，而熟能生巧是不二之選。

然而我說「做題的機器」並不是高中的唯一目的，只是高中重要的目的之一。而你是否是一個好的學習者不在於你是不是做題機器，因為高考獲勝者人人都是。而是在於你是如何成為做題機器的。如果你有目的性，針對計算錯誤你做出哪些 調整，針對讀題錯誤你有做過哪些努力，那麼你可以說你是一個好的學習者；相反如果是無頭蒼蠅似的題海戰術，那麼即使高考狀元都是無用之材。

多練習，准備錯題本（即使是粗心錯誤，也是你的 短處，你要知道你在什麼地方容易犯錯，都要記下來），做題有目的性（不要在乎是否能做完，要在乎做完有沒有價值），多找老師朋友交流（不只是學習，不要在題海中沉淪）。

我的那位跟你有類似問題的同學，高一高二長期三百名，高三突變成一百以內，高考去了浙大。這是她給我說的部分經驗，希望能幫到你。

『陸』 請教圍棋高手：怎樣提高計算能力

前天就看到你提這個問題，因為樓上回答得不錯，就沒有答，大致都是一個道理，但我說的具體一點
你的問題，簡單點講，就是看棋時大腦的虛構演算能力不夠！
這個問題的根本原因是右腦的形象思維能力有些不夠！ 基本功不夠！熟練程度不夠！對棋的領悟不夠！
解決的辦法就是：強化這種思維能力！
具體講：
1、從簡單到復雜的死活題。在盤上擺，一個局擺到爛熟，最後一看形狀就能看到後面的變數，自然而然的事，熟能生巧！
2、擺定式！一個定式反復在棋盤上擺到爛熟，就像星位點33，一看就知道後十幾路變化
3、做手筋題，方法如上
要點如下：
不管死活、手筋或定式，一定要把各種變化分析的爛熟於心，培養棋感，一個局要做到一看就心中有數，從簡單到復雜，從打譜到不打譜，從能看3、5步到能看10餘步，心算能力就在不停加強。
還有一個好辦法：就是對自己的對局中的一些勝算或誤算的關鍵點，進行復盤和演練，尤其是被對方殺大龍、點殺，反復分析原因和正解，此時身在局外，會看得很清楚，而且因為被殺所以映像深刻，長棋就是在此時，能悟到很多棋理，下棋不復盤等於白下，復盤比下棋更重要！
如果你能通過以上方法逐漸看懂一些名局中的妙手，很多，你只要看懂一手，就長進很大，我是這樣學的，所以說擺譜不可怕，專業棋手經常也要擺，但擺過之後，就要爛記於心。
講的只是些基本的東西，但絕對是修棋正道！
因為本人熱愛圍棋，也看到你的好學精神，所以指點一二，希望我講的你能試試，定受益匪淺！

『柒』 怎樣提高學生的計算能力

學生的計算能力強弱與否，直接關繫到他學習數學的興趣和效果，因此，使學生學好計算，並形成一定的計算能力至關重要。
一、興趣是最好的老師
在計算教學中，我們要激發學生的計算興趣，要讓他們愛上計算，樂於去計算。只有這樣，我們的計算教學才是成功的。為此，我們在教學中要結合教學的內容，講究訓練形式多樣化，寓教於樂，使枯燥的計算教學富有生機。如：可以借用多媒體、卡片以及其他可以利用的學具、教具等，對學生進行視算、聽算、搶算、游戲中計算、計算競賽、自編計算等方式訓練。逐漸形成一種持久的計算興趣。
二、培養學生良好的計算習慣
在做計算題時，往往有的學生有輕視的態度，一些計算題並不是不會做，而是由於注意力不夠集中、抄錯題、運算粗心、不進行驗算等不好的習慣造成錯誤。所以在計算教學中，注重培養學生良好的計算習慣也很重要。教學中，要想方設法使學生養成計算時精力集中，認真演算，仔細抄寫，自覺檢查、自覺估算和驗算的習慣。另外，教師還要加強書寫格式的指導。規范的書寫格式可以幫助學生防止錯寫、漏寫數字和運算符號，減少出錯的機會，能很好的提高計算準確性。
三、學生理解和掌握有關的計算基礎知識，這是提高學生計算能力的前提
在教學中我們不能夠急於求成，我們要幫助學生找出原因（如算理不明白、法則不懂、性質不清、定律不熟、公式沒掌握等等），查漏補缺，掃清障礙，為進一步學好計算做好基礎工作。
總之，計算能力的提高不是一朝一夕就能辦到的事情，而是日積月累一步步訓練成的，不要覺得計算簡單、無趣，養成喜歡計算、善於計算、驗算計算的良好習慣。

『捌』 如何提高計算能力

首先思想一定要集中，很認真地對待每一道題，做完後要檢驗一遍。當然，計算題做多了也要提高時間效率，

祝你好運~GOOD LUCKY~~
演算時草稿很重要
我不知道你是怎麼打草稿的
草稿不能太潦草，一個題目要一步步往下寫，開始不能省略
盡量用「圈、勾」等手段畫出重要的地方提示自己不可以錯
不要的數據及時劃掉
口中默念也有一定幫助
等正確率上來了再提高速度，做得簡略一點心算多一
首先，你應該練習口算，簡單的加減乘除直介面算，再記一些常用數，比如11到19的每個整數的平方是多少？我們小學就記住了。
其次，鍛煉豎式計算能力，尤其是乘除。小九九得熟，別笑，這是基本功。