去早教中心真的有用嗎

㈠ 早教真的有必要嗎

得看孩子的情況。先帶孩子去試聽下課程，孩子喜歡，那去上上也可以，孩子強烈反感，不上也罷。早教中心的好處在哪裡，這個真的是因人而異。有的人覺得十分好，有的人覺得就是浪費錢，你覺得如何，試試看。一個鑽空子的方法是周末帶孩子去不同的早教中心上體驗課。
如果父母對育兒比較有悟性，有自己管教孩子的方法，那就沒必要去。如果父母對育兒毫無頭緒，帶孩子也帶得很無聊，不會和孩子玩，那就去上上早教班，起碼那裡的老師可以教父母怎麼陪孩子玩。如果你猶豫要不要帶孩子去早教中心的原因是周圍的人都帶孩子去，這種心態對父母來說很不好，這種心態就是被社會的浮躁和攀比控制了。帶孩子上早教中心涉及一大筆經濟支出，如果家裡經濟條件不允許，沒必要去上。

㈡ 早教真的有必要嗎，一歲半的寶寶能去早教中心嗎

好吧，如果「某寶貝」能退錢，我真的不想帶孩子去上早教課了。

原因如下：

一、早教中心和家之間的距離

我們家開車到早教中心要40分鍾，我當時報課的時候，可以說是基本沒有學習過什麼育兒，想著別人家孩子都報了，自己家孩子也不能落下啊。

結果就是，我是個新手女司機，每次早教課還要老公陪同，兩個大人一上午的時間基本上就全都搭進去了。

二、培養孩子的社交能力？

這也是我剛開始的初衷，想著我們小區孩子少，帶著去早教中心，多接觸接觸別的小朋友，培養一下社交能力。

結果呢？上課的時候基本沒什麼交流，基本就是按照老師的固定流程上完一節課。

而且，3歲前的小朋友基本處於平行社交階段，每個小朋友都沉浸在自己的世界裡。

加上，一周就上一兩節課，150+RBM的代價，我覺得真的是性價比不高。

二、父母是否有學習能力

其實早教都是相通的，一個願意花時間學習的父母，完全可以變成一個超棒的早教老師。

早教中心無非就是孩子體能、音樂、藝術這些，在家裡也完全可以做到。

現在有很多在家早教軟體，只要家長願意，帶著孩子做早教非常簡單。

我們家妞的在家早教基本是這樣的：

英語：嘰里呱啦+囤的英文動畫、兒歌資源。常見的物品，和一些簡單的短語，會日常和她說。

小魚現在兩歲四個月，一些簡單的bus、wash hand、brush teeth等能聽懂會說。

其實我已經非常滿意了，因為我雖說四六級都過了，但是這么多年一直都是啞巴英語，也是因為要給孩子做英語啟蒙，才慢慢的把英語撿起來。

藝術：我們家有一個磁性白板，她想畫可以隨時在上邊塗塗畫畫。此外，我還會帶她在廁所玩手指畫等一些比較容易弄臟的，廁所里則一沖就干凈了。

以上這些資源，配上繪本，如果做英語啟蒙，可以說是夠用的，畢竟2+孩子每天要限制觀看時長，而且重復觀看才能達到啟蒙效果。

• 突然想起漏了非常重要的一項，繪本！

我剛開始也是跟著大神的推薦書單，家裡囤了一大堆的書，但是很多書，小魚都是興趣缺缺。每個孩子的興趣點真的是不一樣的。

今年我入手了一個博鳥繪本的年卡，每次可以借20本，無限次。我發現最大的好處就是，可以幫助我選書。

把自己感興趣的書借回來，然後看看小魚哪些感興趣，書還回去之後，我就把她非常感興趣的從某東或者某寶買回來。

小魚非常抗拒刷牙，我經常是在她刷牙的時候打卡當天的嘰里呱啦，然後洗刷好，上床玩一些親子游戲，看繪本睡覺。

以前睡前她總是要求看《小豬佩奇》，每次都要哭著不讓關，睡前情緒非常不好。這招改變了睡前看動畫片，哈哈。

所以，推薦媽媽們，可以關注一些繪本租賃平台，海量看書、選書的好工具。

㈢ 去早教中心有用嗎為什麼那麼貴

我家兒子在金寶貝，環境很好。上課的時候發現很多家長和我一樣，就是想讓寶寶有個玩的地方，有小朋友可以交流。學東西並不是我們的目的。其實我如果有更多時間陪寶寶，就不會報這個早教班，主要是工作忙，覺得孩子天天在家太可憐了，報個班督促自己每周抽一上午陪他玩。如果經濟條件不是特別寬裕，我不建議報早教。在這里學會的東西，寶寶在成長過程中都會慢慢學會，早與晚的問題而已。更好的選擇是，多陪寶寶，多和他說話，比任何早教班，都強！

㈣ 早教中心真的有用嗎

胎教 早期教育 都沒有用

㈤ 早教中心有必要去嗎

經濟條件好的話，肯定是可以去的，但並不是絕對的。 早教中心的接收范圍是六個月到三歲的寶寶、 因為早教中心一星期也只上一兩節課的，大部分時間還是需要依賴於家庭性早教的。 家庭性早教為主，早教中心為輔的原則、 比較建議您可以先找一些早教資料看看，而且並不要偏向於哪一種，大概的意思都是差不多的，所以綜合一下比較好，因為每個孩子也都是不一樣的，因人而異，家長只有懂了才可以根據自己的孩子制定不同的計劃。 早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。 如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。 首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電台曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。 第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。） 第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裏面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關系都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！ 如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦樓主可以去網上買電子版的，電子版的資料和實物內容都是一模一樣的，其實挺方便的，又省錢，都幾塊錢一份，我看的很多資料都是在網上買的電子版，我買的資料的那個老闆的qq是75508536 昵稱叫早教家園 樓主可以加他看看 他好像是專賣早教和育兒資料的 都很便宜，又方便又省事。 教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。

㈥ 早教中心有必要嗎

主要是看奔著什麼目的去的，如果題主是為了學習認字、數數、為了不讓孩子輸在起跑線，那就沒必要報班了。

早教並不是學知識，而是啟蒙和開發孩子的大腦。

首先我們不能混淆概念：早教≠報早教班

早教是必須的，早教班不是。早教重要，早教班未必重要。

客觀地說，早教非常重要，但不一定非要上早教班來實現。在家也能早教。早教班只能起到30%作用，家庭早教要佔70%甚至更多。我們要明確一點，最好的老師是父母，最好的教育來自家庭。

㈦ 給孩子上早教機構，真的很有必要嗎

個人認為沒有必要！

早教機構是近十年興起的嬰幼兒啟蒙機構。主要針對6個月以上2周歲以下的小寶寶。

人的成長是有自主意識的，多大會做什麼都是自然而然的事，民間就有總結的俗語:三翻六坐八月爬。百分之九十九的小寶寶基本都靠近這條規律。即使你沒去專業機構那裡訓練，只要不是有疾病的娃，孩子都慢慢的遵循本能到多大會做多大能做的事。

早教機構存在就宣傳嬰幼兒潛智開發。可娃的腦容量就是那麼大，根本就不具備擴充的可能性。最簡單的驗證就是所有的成年人或是少年你讓她去想二歲以前的任何東東都是沒記憶的。所以小寶寶去早教純屬花錢買寶媽寶爸之間的交流，於寶寶沒有作用。

早教讓養娃的成本更高了卻是眼見的事實，不管自己實際能力如何，不讓孩子輸在起跑線上是所有新手父母奮斗的支撐。

有經濟條件就上，必競多交流，娃娃帶的更輕松。沒實力就別給自己找負擔，上上心，娃不生病健健康康比啥都

㈧ 去早教中心有效果嗎

有 的

㈨ 到底有沒有必要送孩子去早教中心呢會不會對他以後上幼兒園有什麼影響

真的非常有必要。
一、早教教育針對的對象不同
早教教育雖然是對孩子的教育，但是0-3歲的孩子還沒有脫離父母，因此，早期教育的對象，最終目的還是孩子。如果父母沒有意識的0-3歲孩子早期教育的重要性質和方法，孩子同樣得不到更好的早教教育效果。所以，這就需要專業的老師通過科學的方法，對孩子實施早期教育。
二、早期教育對孩子的作用
孩子生長過程中，有很多敏感期，如果父母錯過這個敏感期的教育和引導，會給孩子將來帶來不可挽回的遺憾。而大部分的父母因為工作繁忙，以及意識不強、方法錯誤，往往不能對孩子做出正確的引導。在特定時期，給孩子提供認知世界、情感培養、語言能力、個人愛好、面對困難等引導和措施，能夠為孩子以後的生活和工作質量打下堅定的基礎。
三、早教教育對社會的作用
早期教育不僅讓孩子大腦的到開發，在早教中心通過老師一系列親子活動和教育活動中，可以讓孩子學會面對問題和解決問題。從小讓孩子懂得克服困難，對孩子以後面對和處理學習和工作中遇到的問題做好心理准備。孩子是社會的未來，孩子素質的提高，也會提高了個社會的整體素質。
接下來說一個身邊發生的真實例子，我的小侄女一歲多的時候，家裡面沒人照看，所以就把她送到了錦城花園裡面的叢林鳥教育。
現在，飯可以自己吃，衛生間會自己上，每天玩得開開心心的，各種行為習慣培養得比較好。而我朋友的孩子，三歲多了，每天飯要人喂，而且邊耍邊吃，衛生間也不會自己上。朋友說在幼兒園的時候，娃娃想上廁所也不說，就憋到回家，在外面性格內向得很，回家一個人就耍得高高興興的，她現在焦心得不得了。
所以說，上和不上，區別還是挺大的。提前讓孩子去早教中心，可以讓他更早更好的適應集體生活，培養良好的生活習慣，對他以後上幼兒園的幫助其實是很大的！
望採納，謝謝

㈩ 一般孩子去早教機構有什麼好處

先了解早教的方式，才能了解孩子去早教機構的好處。早教的方式有3種：
1、早教資料
這是一種比較常見的早教方式，家長購買早教資料，包括書籍、視頻、音頻等資料，和早教玩具、工具，比如磨牙棒、嬰兒爬行墊等。家長按照資料上的方法步驟，對孩子進行早教。
2、早教中心
早教中心，是為了開發嬰幼兒的技能和潛力。家長每一周或兩周去一次，根據早教中心老師的指導，學習早教方式，購買一些早教工具和玩具。
3、托育機構
托育機構，顧名思義，包括「托」和「育」。托育機構有照護和教育嬰幼兒的功能，專業的托育機構，擁有先進的早教系統和照護系統。從嬰幼兒的飲食、行為、習慣、能力等多方面進行照護、教育和潛能培養，還有嬰幼兒綜合能力測評體系。全方位的培養加上科學的測評體系，形成一個閉環，讓嬰幼兒的各項能力得到全面發展。托育機構的托育時間有多種，比如全日、半日、周末、工作日、8小時等。托育時間一般可以根據家長的需要來設定和修改。孩子回到家裡期間，家長也要按照托育機構老師的指導來育兒。
孩子去早教機構，指的是去早教中心或者托育中心。家長每一兩周帶孩子去一次早教中心，學習早教方法，了解孩子階段性教育方式，可以開發嬰幼兒潛力。如果是托育機構，則是把孩子交給托育機構的老師來教導，孩子在托育機構的環境中，和小朋友、老師們一起玩耍，無形中鍛煉了孩子的各項能力，培養了良好的習慣，當然潛能也會同時得到開發。
因此，送孩子去早教機構，對孩子的潛力開發甚至習慣養成、性格養成、能力培養都有好處。