圍繞中心去寫作文350

㈠ 求我的假期生活作文，350圍繞假期那也沒去寫

不知不覺間寒假已經過去一半，不禁感嘆道時間過得真快。
沒有事情可做的時候我經常會胡思亂想，甚至還幻想著自己會穿越之類的可笑事情，所以我每天都會把自己沉浸在書海中，這樣自己便不再會有時間去想那些不現實的事情了。也不得不說我的想像力真的很強，每個故事讀到一半的時候我都會在心裡構想一個結局，最後如果和我構想的結局不一樣的話，我就會把滿意的結局用筆寫在一張紙上，然後在夾到書里，這是我寒假裡每天必做的事，為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。
當然，時間寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時間，以前的功課雖然都學過，但是卻不能保證我沒忘記，所以這個寒假我用的最多的時間是復習功課，每天有規律的復習著功課，時間就這么一分一秒的過去了，而我復習的那些功課也可以說是十分漂亮！
女孩子總是會「臭美」的，我也不例外，每天用二十分鍾打扮自己，然後用十分鍾看著鏡子里的自己，嘴上還嚷嚷著說:「這是誰家的小姑娘，怎麼這么漂亮呢？」每當話音剛落的時候，媽媽總是會白我一眼，然後說：「切，你怎麼這么自戀呢？」我就會微微一笑，用蚊子般的聲音說道「切，本來就是，我才不自戀。」當然，這種話我可敢被媽媽聽到。
不知不覺這個寒假已經過去一半了，而我的寒假生活也很充實。今天看到這個徵文題目我才意識到寒假已經過去一半了，時光就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。
我的寒假生活是這樣的，你的寒假生活呢？

㈡ 圍繞中心意思寫作文450字，著急啊！！

夜中燈下孤影斜倚窗，望著前方，似乎找尋不到焦距。輕輕吐一口氣，風吹起，回憶如風來襲，淚落無聲。
悠揚的樂曲在耳畔迴旋，周圍的一切都是平靜溫柔，思緒卻難以理清。看不清時間給我的困擾，更看不清那些曾經來過的痕跡，在不知不覺中，只有自憐的呢喃，以及那不曾讓人知道的不舍。
也許你從沒有凝神的注視過我;也許你從未知道我是懷著怎樣的心思看著你;也許對於你我只是夜空中一朵看不清色彩的雲，從未在你的夢中徜徉;可是多想靠近你，無論心中泛起過多少的漣漪，我依然保留著那份思念，只為在我心中曾留下一抹溫馨的你。
有多少個日子，想著你去踏樹下的落葉飛花，踩那皚皚白雪，任由思念無所依託的被風兒吹走又落下，你不會知道，你永遠也不會知道，我一直為你懷著那凄涼若落花飛雪的心情。
當年輪的風兒漸漸遠去，對你的思念也刻上了一份滄桑，人在老去，心在老去，唯一不老的是對你的思念。
很多的人在我的記憶中漸行漸遠，有很多事物在我的記憶中也已模糊不清，但心裡總是有一角濕潤的記憶，開著一朵清晰地花兒，那就是你。
生命不曾給過我太多揮霍，珍惜之中我認真的尋覓我的歡樂，很想珍惜我的所有，卻不能留下所有，從此擁有了憂郁。
夜深得神秘，風還在吹著，撩動我的內心。風雨還會來，不是風便是雨，我的淚，依然紛飛。

㈢ 圍繞中心句寫一篇作文！！！

夏天是個空氣悶熱而又讓人口乾舌燥的季節。炎炎夏日讓萬物都很不舒服。
早晨，太陽早早起床，開始關注著人們的生活，給我們帶來了明亮的一天。此時，也只有露珠才會調皮地反射太陽的熱光，從草木的身上跳離，溜進土裡，玩起躲迷藏。
中午，人們下班回家飽受烈日之苦，高溫的空氣使人們汗流浹背。當然，西瓜這個夏天的綠色標志，是夏天降溫解渴不可缺少的。午覺是最難熬，竹席的熱也讓人忍受不了。
下午，可惡的太陽還不下班，真讓人恨起這家光明公司的老總。七點半了，太陽可能因為不小心燒著了紅霞妹妹的裙子，才不好意思地緩緩下山了。
傍晚，人們不禁為太陽的離開感到慶幸。可太陽留下的熱卻讓人少不了說一兩句怨言。
夜晚，人們入睡，讓人覺得時間馬車的速度太快。"吱，吱，吱"叫的蟬也開起了熱鬧的音樂晚會，只可惜沒有樹支"沙沙"的伴奏，總有些單調。"嗚，嗚，嗚"各家開著空調，相信耗電量也一定不小。空調聲可是夏天的美妙音符。
夏天，夏天的熱是那麼令人無可奈何，而夏天的夜晚舞會，也是如此的簡單而又特殊 別忘了哦，，知道不？

㈣ 圍繞中心思想寫的作文該怎麼寫

1、圍繞中心思想寫作文

【盼】

有一天，我放學回家，媽媽告訴我她買了一些孔雀魚。我打開手機一看，是一些黑藍色的孔雀魚，身體是黑色的，尾巴是黑藍色的，藍色在黑色中閃耀，非常美麗。

我一邊看手機一邊在屋裡走來走去，一會兒撞到了門上，一會兒又撞到了牆上，直到媽媽一聲喊：「你坐在那裡看，不撞牆心不甘嗎?」我才趕忙坐到椅子上，繼續觀賞著那魚兒的照片。

我開始盼著魚兒們回來，可是一連好多天，手機上顯示的都是「發貨中……」每次放學路上我都在想：我的魚兒應該回來了吧，他們在魚池中應該很美吧!

有一天，快到家時，路邊的小楊樹突然沙拉拉的喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑，不一會兒，我的腦袋上落了兩三個雨點，我大步的跑了回家。

回到家裡，我擦了擦頭發。看著窗外的小楊樹在沙啦啦的跳舞，我猛然想起了我的孔雀魚們。我趕快打開手機，看到了上面的三個字「已發車……」我興奮不已，我想：魚兒很快就回來了!噢!他們在魚池裡游來游去，一定比小楊樹跳舞還好看!我深深的進入了夢幻中。

過了幾天，我即將面臨期中考試，我決心不再想什麼回不回來的，我決心要好好復習。

但當我背著書包去上學時，有一個叔叔給了我一個箱子我看了上面的字……!

「媽媽!」我快步跑進樓門，「我的魚兒回來了!回來了!終於回來了!」我興奮地跑到了媽媽身邊，媽媽用剪刀幫我打開了快遞……

歡快小魚游來游去，游來游去……

㈤ 圍繞中心寫作文怎麼寫

圍繞中心寫就是你想表達什麼真心意思，他比說寫春就會有春天，寫春草春花春雨春都是圍繞中心寫

㈥ 如何圍繞中心寫作文

1、寫有用的，不寫沒用的

要圍繞中心選擇取捨。中心是選材、剪裁的依據，要力求選取最能表現中心的材料，果斷舍棄與中心無關的材料，才能有力地突出中心。 如《愉快的星期天》：這樣的題目，如果同學們想表現自己課餘生活的豐富多彩，可以選取星期天去游樂場玩、參觀科技館、與小夥伴們一同外出野餐、郊遊等內容。就拿郊遊，野餐來說吧，應圍繞「愉快」這個中心，寫郊遊的過程，尤其是令自己感到快樂、有意義的事情，郊遊當中發生的愉快的、令人難忘的片斷等。而自己郊遊當天的早上怎樣起床穿衣，怎樣准備郊遊用品等等與中心無關的事情，就不要寫了。

2、寫典型的，不寫一般的

要選用最有代表性，最能反映事物本質的材料，也就是人們常說的典型材料。這樣的材料最有說服力和表現力。

選取精要、典型的、最能表現中心的素材，這是一種以少勝多的方法。選取事情發展中最精彩的片斷來反映事物本質，捨去一般性片斷，選取人物最突出的事跡、最典型的經歷都可以使文章精彩充實，中心突出。

3、寫新穎生動的，不寫過時呆板的

要選用新穎的、有特點的材料。材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強文章的表現力和感染力。如果寫學生學習刻苦都以「開夜車」作材料、寫老師的奉獻精神總是寫「帶病上課」，就未免太俗，沒有新意。我們在寫作中，要力求在選材時多下功夫，做到別人說過的話，我不原樣地說；別人用過的材料，我不照搬來用。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。

選取生活中的新人新事新面貌，五彩繽紛的「閃光點」，人物的獨特經歷。要選用新穎的、有特點的材料。材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強文章的表現力和感染力。

值得注意的是，新素材並不都是大事和新鮮事。平常小事，熟人熟事，往往含有新意，等著你去發現，這就看你有沒有敏銳的觀察力了。

4、寫具體的，不寫空洞的

要選用具體的、「有血有肉」的材料，而不能選用空洞的、「有影無形」的「材料」。

特別提醒：

1、好的材料來自生活，來自讀書，來自觀察，來自積累。選材要貼近生活，避生就熟。

2、舍大取小，選擇生活中的小素材，行文從小處著筆，小中見大。小故事，小事件，小場景更有表現力。要做生活的有心人，日常生活雖沒有什麼驚天動地的大事，但如果善於觀察，就能從不起眼的小事中發現有價值的閃光材料。

5、選材要真實

所謂「真實」，就是所選材料應該是真實的事，最好是自己親眼看到、親耳聽到的，或是親身經歷過的事情。我國老教育家葉聖陶先生說過：「作文要說真話，說實在話，說自己的話……」這對寫作文是有指導意義的。那種無中生有、任意誇大的胡編亂造是很不足取的。所選的內容是真實的，表達的感情也會是真實的，叫人讀了才能受感動。「情」要「真」作基礎。作文是客觀生活的反映，生活本身是豐富多彩的，多彩的生活必然引起人們喜、怒、哀、樂等豐富的感情。很難想像，一個人能憑空地說高興就高興，說生氣就生氣，說懊悔就懊悔……我們要像俄國一位作家所提倡的那樣，寫自己體驗過、思考過、感受過、愛過的東西，這樣才可能用自己的真情實感去打動讀者，又能反映事物的本質和主流。真實的材料，准確可信，本身就是最有說服力的。

明確中心的實用技巧

1、放風箏法。

我們姑且把這種技巧叫「放風箏」：風箏要放好，須時不時扯一扯線；文章要不跑題，須時不時提及那個話題。對於那些對話題把握不準、容易跑題的同學來說，這是一種如何在「溜」了之後再快速「跑」回來的好方法。

2、畫龍點睛法。

在文章的結尾加上適當議論抒情的句子，畫龍點睛，升華主題。

㈦ 圍繞中心句寫一篇作文.急

請問 什麼中心句
你倒是寫下來啊

㈧ 圍繞中心意思寫的作文

場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能力。