難度算力

1. 一張12.8G算力的烤貓刀片當前難度24小時能產出多少比特幣

估計產出1236幣

2. 每秒2000K算力多少天挖一個比特幣

按照目前挖礦難度，這個算力基本上是挖不到比特幣的。算力太小了。以目前市場上主流的Avalon2但模組，算例100G，一天也只能挖到0.0063個比特幣。如果你要進行比特幣的挖礦，你需要購買最新件的ASIC礦機，並且耗能一定要低，不然即使算例在高，挖到的比特幣再多，你也是無利可圖的，因為成本太高，當然如果電費是免費的還可以。購買礦機要綜合考慮一下礦機的整體想能，看看自己有沒有利潤。建議你購買阿瓦隆三代礦機挖礦。希望能幫的上你，祝你好運！

3. 怎樣提高初中數學計算能力

如下回答希望可以幫到你：
1、加強基礎知識和基本技能的教學，提高運算的准確性
數學中的基礎知識是算理的依據，對運算具有指導意義，基礎知識混淆、模糊，基礎知識不牢固，往往是引起運算錯誤的根本原因，所以加強和落實雙基教學是提高運算能力的一個很現實的問題，具體要求學生做到：
（1）、熟記某些重要數據公式和法則，因為准確無誤是運算的基本要求，正確的記憶公式和法則是運算準確的前提。數學概念、公式、法則、性質中，有的是運算的依據，說明了「為什麼可以這樣做」的理由，有的是運算的方法與步驟，給出了：如何做的程序，即演算法，學生學習了有關的概念、性質、公式，在理解的基礎上記憶、法則、步驟，然後通過一系列操作活動(即練習)逐漸形成某種運算技能。
（2）、正確理解概念、定義，並能掌握公式的推導，只有理解某些概念與公式的推導，才能做到公式的正用、反用和活用，從而提高運算能力。數學學習中運算不正確的原因常常是概念模糊，公式、法則遺忘、混淆或運用呆板的結果。
2、加強科學系統的推理訓練，提高運算的迅速性
運算能力差往往是思維能力弱造成的，教學中要在學生掌握基礎知識的基礎上加強推理訓練，平時練習就要求做到步步有根據、有充足的理由，並注意運算的順序性。一般應注意以下幾個方面：
⑴訓練必須有序。練習必須有計劃、有步驟的進行。在數學教學中，可把練習分為三個階段：第一，模仿練習階段。這是在新知識學習之後，在老師例題示範下進行的練習。所選習題難度不高，變化不大，要求學生按照例題的步驟和法則進行運算，以保證運算的正確性，這時不宜提出速度要求；第二，熟練掌握階段。這是在學生初步掌握知識和技能的基礎上組織的學習，習題的難度適當提高，習題形式多有變化，不僅要求學生能正確運算，而且要求學生在求得正確答案之後，對運算的過程、依據、方法進行總結與概括，促使操作方式上升到理論水平；第三，綜合運用階段。此時可選擇具有一定難度的綜合題目，訓練學生確定運算方向、靈活運用法則的能力。
（2）、進行變式練習。要使學生的能力達到熟練地程度，必須組織變式練習。所謂變式練習就是在其他有效學習條件不變的情況下，概念和規則的變化。對於數學運算來說，就是改變問題的非本質特徵，保留其結構成分不變。其中具體的方式有數學語句的表達變化，條件與結論互換，問題與背景的變化等。
（3）、及時了解練習效果，及時糾正練習錯誤。在能力練習中，讓學生及時知道練習的效果，是提高練習效果的有效方法。心理學研究表明，如果針對正在進行能力訓練的學生提供如下反饋信息：①知道每次練習的得分，②練習過程中不斷予以鼓勵、督促，③分析練習中出現的錯誤，那麼練習效果就會顯著提高。這是因為，學生一方面根據反饋信息獲知問題之所在，從而調整學習活動，使練習更加有效；另一方面也為爭取更好的成績或避免再犯類似錯誤而增加了學習動機。
3、運算過程中思維靈活性的訓練
由於數學運算是具有明確方向、合乎一定規則的智力操作，因此，經過一定數量的練習之後，這種操作經驗便形成某種固定的反應模式，對後續學習中關於操作活動方向的選擇發揮傾向性作用，這就是學習中的「定勢」現象。當已形成的慣性思維與新問題的解決途徑相一致時，就能迅速的作出反應，求得正確答案，運算過程出現「減縮」、「跳步」現象，這是定勢的積極作用，也是學生熟練掌握知識和技能的標志。例如，通過「一元二次方程」的學習，學生掌握了運用公式法、因式分解法解一元二次方程的技能，在以後的二次函數學習中，遇到一元二次方程有關的運算，便會迅速的作出正確反應。當習慣思路與新問題的解決不完全一致或相悖時，不能用簡潔、變通的方法求解，運算過程繁瑣冗長從而導致問題的錯誤求解。這是定勢的消極作用。在實際教學中，要克服、防止「定勢」的消極作用，培養學生運算的靈活性。
4、注重培養學生運算合理性的能力
合理計算就是要充分運用運算律，運用積不變性質，商不變性質，改變運算的數據，運算順序，使運算盡可能簡便、快速、正確。培養學生簡便運算能力不只是單一的提高運算能力，因為在培養的過程中，一定涉及觀察能力、歸納能力等其它能力的培養，所以會不會簡便運算，實際上是綜合能力的培養。同時還要培養學生在進行數學運算時的大局觀，學生在計算以前應該有大局觀，整體把握運算分幾步，先算什麼，後算什麼，題目中的數字有什麼特點，有什麼蘊含信息等等。

4. 按當前難度，500K算力，不計電費，LTC一天24小時收益能有多少

5850 默認速度 350K 當前難度 (437.93782140)24小時 0.78ltc ，當前價格：26元*0.78=20.28元
7950 正常速度 580k 24小時 1.29ltc , 當前價格 :26元*1.29=33.54元
難度一直在漲，收益越來越低，過幾天電費都不夠了，就沒有意義了

5. 條工作鏈的計算難度，就能估算出平均每小時有多少cpu算力耗

可以用以下計算方法：
例如：微機Z_80CPU的時鍾頻率為f=2.5MHz，則其時鍾周期T=1/f=1/2.5MHz=400毫微秒（T是計算機操作的基本節拍），其最短的指令執行時間為4T=4×400毫微秒=1.6微秒，則其運算速度為：
V=1/4T=1/1.6×10-6秒=0.625×106次/秒=62.5萬次/秒。
又如：Z_80A機，其時鍾頻率為f=4MHz，則時鍾周期T=1/f=1/4×106Hz=0.25微秒。
而其最短的指令執行時間為4T=4×0.25微秒=1微秒。
則其運算速度為：V=1/1微秒=100萬次/秒。
運算速度是衡量計算機性能的一項重要指標。
通常所說的計算機運算速度（平均運算速度），單字長定點指令平均執行速度MIPS（Million Instructions Per Second）的縮寫，每秒處理的百萬級的機器語言指令數。
這是衡量CPU速度的一個指標。
像是一個Intel80386 電腦可以每秒處理3百萬到5百萬機器語言指令，即可以說80386是3到5MIPS的CPU。
MIPS只是衡量CPU性能的指標。
是指每秒鍾所能執行的指令條數，一般用「百萬條指令/ 秒」來描述。
微機一般採用主頻來描述運算速度，主頻越高，運算速度就越快。
電腦CPU頻率，這個一般就是說CPU主頻，把它當成一台汽車的發動機。
計算速度，相當於說這台電腦的性能，把它當成一台汽車的能跑多快的指標；
汽車能跑多快，跟路面，輪胎，車架等都有點關系。
計算速度是一個多單元配合後的結果，跟緩存，數據寬度，指令結構等
計算機運行速度和架構及主頻都有關系，架構優化越好，主頻越高性能就越好；
主頻要受架構和工藝及材料的限制。
這些相互之間的關系還是比較復雜的，比如奔4的主頻很輕易就超過了3GHz，沖擊4GHz失敗了，但是最高頻的奔4在不到2GHz的一代酷睿面前也是渣，實際運行速度差遠了。
所以說CPU主頻與速度沒有直接關系，但是基本成正相關，即主頻越大，運算速度越快，因為主頻是時鍾每秒跳動的次數，就像心臟一樣，只有在高電平的時候，cpu才會工作，所以某種程度講，主頻越大，運算速度越快 。

6. 工作量證明難度怎麼計算

要想工作量的證明難度計算出來首先要對工作量進行分析還有就是對人們的工作效率進行分析然後對工作時間和相關的計算出來的時間對比

7. 比特幣 p2p2礦池固定難度怎麼計算

單台的算力。難度都是固定的，沒有怎麼來的，就像人事猿類凈化來一樣。

8. 孩子計算能力比較差怎麼辦，不喜歡數字，各位家長有什麼高招

不喜歡數學，如果明確責任的話，這是老師的責任，因為老師在教學的過程中沒有調動起學生的積極性。我建議的解決方法是，如果孩子偏大，多讓他了解更深一層的內容，比如讓他看看一些有難度的數學理論，或者數學故事，這並不是讓他學會，而是讓他能夠思考，從而引發興趣。若果孩子年齡偏小的話，可以通過一些形象的方式將數學...問題具體化，也就是說可以把一個數學問題轉化為實際問題，讓孩子認為有解決這個問題的必要性。至於你說計算能力差，我可以很明確的告訴你，鍛煉計算能力只有唯一的方法，多算，多練，因為我之前也為計算問題而頭疼，我請教過無數人怎麼解決的計算差的問題，而他們的回答，給我的感受就是，計算能力就是地基，無論什麼樣的房子總需要無比牢固的地基，這是你絕對無法迴避的，若地基不打好，房子是什麼樣也就不言而喻了，那將是災難性的後果，而放在數學上也是一個道理，你沒有過硬的計算功底，往後遇到的大題，難題你該如何面對。而計算能力並非是光練就做到的，這就是為什麼我們叫它「能力」，在練的同時要與思考相結合，在練的過程中要不斷反思。最後說一點，該如何反思：第一明確目的，這道題究竟讓我算什麼。第二明確思路，要算這個結果我應該先算什麼。第三檢查，當你算完後必然要看一遍計算過程有無失誤之處。以上是我作為一個學生給你的回答

9. 為什麼全網的計算能力上升，挖礦難度會增加呢

這和比特幣的設計機制有關。因為比特幣的挖礦其實就是進行哈希運算，那麼如果全網的運算能力上升，但是哈希運算的難度不變，解開每道題的速度就會增加。而每解出一正解，系統就會產生一個新的區塊，那麼比特幣系統就不能保證每10分鍾出一個區塊了。說不定每5分鍾甚至每2分鍾就會產生一個新的區塊，這是有悖於比特幣設計理念的。為此，比特幣網路會及時地根據全網的計算能力動態調整哈希運算的難度，來確保整個比特幣網路每10分鍾才會產生一個全新的區塊。

10. 全世界第一台比特幣礦機算力 年份，和最初難度

2013年1月Avalon發布了60G/s的礦機規格並接受了預訂。2013年1月Avalon交付了世界上第一台商用比特幣ASIC礦機，比特幣網路核心開發者Jeff Garzik有幸成為了第一個商業ASIC礦機的擁有者.

最處的挖礦難度為0，在2013年初算力為2P左右，目前達到了100P.