線索算語言表現力嗎

① 語言表現力是什麼

language expressiveness

② 語言表達能力包括哪些方面的能力

語言表達能力分為口頭語言表達能力和書面語言表達能力。

口頭表達能力，也就是口才，就是將自己的思想、觀點、意見、建議，運用最生動、最有效的表達方式傳遞給聽者，對聽者產生最理想的影響效果的一種能力。公司主管的口頭表達能力，主要包括：在各種會議上的演講能力，對不同對象的說服能力，以及面對復雜情況應付各種「對手」的答辯能力。

文字表達能力，就是將自己的實踐經驗和決策思想，運用文字表達方式，使其系統化、科學化、條理化的一種能力。文字表達能力是公司主管必須具備的一種能力素質，古今中外，傑出的領導者都具有優秀的文字表達能力。

③ 什麼是語言的表現力

語言表現力就是通過文字或者說話來合理的表達自己的意思

④ 什麼是語言極具表現力怎樣做到

我們老師也老講這個問題,原因是中考是寫散文有很大優勢(確實是這樣不信你可以翻翻中考滿分作文集),而要寫好高分散文關鍵在於語言.語言要有"形象感,畫面感",即多用修辭,多用有感染力的句式,注重細節描寫等.
你可以嘗試由描寫景物入手,用詩句或名言引到事再到情.或者將情與景交融起來寫.當然,也要穿插一些精闢的議論句,以起到事半功倍的效果.不過一定要短小精悍,不能喧賓奪主.
另外,在描寫中可以化用詩詞或將名家的好語言借鑒一下,你可以多看點好文章,學習他們的語言.碰到好的就實踐一下"拿來主義",放進自己的文章里.不過我覺得還是自己寫比較好.
最後,我自己的一點經驗:寫文章時要有感情才能寫出真正的好文章,仔細看看那些滿分作文,其實帶了很強的功利色彩.不過在考場短短的2個半小時內,要的高分也只能這樣了.
(自己寫的有些亂,將就著看看吧,希望能有所幫助.)

⑤ 語言表現力的介紹

語言是藝術。我們評判一篇作文的好壞，除了中心、材料、結構，就是語言。古人雲：言而無文，行而不遠。走路的時候，兩條腿的姿勢有了變化，就可能是絕好的舞蹈;說話的時候，舌頭的方位有了變化，就可能是動聽的歌曲。寫作文時，語言表述有了變化，就可能是難得的佳作。要作文有文采，就得提高語言的表現力。寫好一篇作文，猶如建造一座大廈。謀篇布局就像大廈的框架結構,語言則恰似不可缺少的裝飾裝潢。作文語言豐富多彩,讀後令人賞心悅目,文章才有藝術的魅力，才會更加吸引讀者。

⑥ 山雀一文是以什麼為線索通過山雀的什麼和什麼來寫他的語言表達了作者什麼

故事以「我」的觀察為線索，通過山雀的動作、叫聲，表達了作者對兩只山雀的喜愛之情。

⑦ 語言表現力是什麼

語言是藝術。我們評判一篇作文的好壞，除了中心、材料、結構，就是語言。古人雲：言而無文，行而不遠。走路的時候，兩條腿的姿勢有了變化，就可能是絕好的舞蹈；說話的時候，舌頭的方位有了變化，就可能是動聽的歌曲。寫作文時，語言表述有了變化，就可能是難得的佳作。要作文有文采，就得提高語言的表現力。寫好一篇作文，猶如建造一座大廈。謀篇布局就像大廈的框架結構,語言則恰似不可缺少的裝飾裝潢。作文語言豐富多彩,讀後令人賞心悅目,文章才有藝術的魅力，才會更加吸引讀者。

⑧ 語言的表現力在哪裡

品味作品中富於表現力的語言。 ——語文課程標准【考查指要】 語言是文章的外衣，或光艷耀眼，或樸素大方，或纖巧細膩，都是一種魅力。富有表現力的語言往往蘊涵作者的情感、作品的內涵。因而品味鑒賞有韻味的語言實際上就是與作者進行一次心靈的交流與對話。 【方法指津】 品味語言可以從以下幾個方面來進行。 第一，抓關鍵詞語品析。品味富有表現力的詞語，要扣住詞義、語境，具體地說出這個詞語准確（生動、形象）地寫出了人（或物）的什麼特徵。還要特別注意去品味那些修飾性的詞語和限制性的詞語。如《我的母親》中的這一句：「如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人──我都得感謝我的慈母。」句中加點的詞語很有分寸感。事實上，作者的「好脾氣」、「待人接物的和氣」、「寬恕人」、「體諒人」的性格品德是有口皆碑的，但是在說到這些美德時，前面都加了「如果」這一表假設的詞語，意在表明只是一種假設，而不是自己已經具備了這些美德，還要用上「一絲一毫」、「一點點」等限制詞，表現了作者不溢美、不自誇的品格。 第三，抓主旨句賞析語言的特色。 第四，抓含義深刻的哲理句子進行賞析。這類句子大多是議論性的句子，賞析時要善於由物及人，看看它與人類的社會生活有著怎樣的聯系，揭示了人生中怎樣的生活哲理，或者它對人們有著怎樣的啟迪。如《敬畏自然》中「人類並不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。」這句話是說：宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。它啟示我們要平等地對待宇宙中的一切生命，把它們看作是人類的兄弟、朋友。這樣的句子就富有啟發性。【知能訓練】 閱讀下面文章，完成後面的題目。 鍛造心情 畢淑敏 ②心情於我們是那樣重要。健康與美麗，如若沒有一份好心情，猶如沙上建塔，水中撈月，一切都無從談起。（A）心情於我們形影不離，不，它甚至比影子的追隨還要固守得多。光不存在的時候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢黏附在胸膛最隱秘的地方，堅定不移地陪伴著我們。快樂的人，在黑夜中也會綻出笑容；凄苦的人，即使睡著了，夢中也滴淚。（B） ③心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動，心情就播種著，活躍著，生長著，更迭著，強有力地制約著我們的生存狀態。可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。 ④心情是我們的收割機呢！如果你懊喪，收獲的就是退縮和一事無成；如果你落落寡歡，只一味地傾苦訴難，朋友最終會離去，留你孑然面對孤燈；如果你昂揚，希望就永遠微茫地閃動，激你前行；如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性和幽默，彈跳而起，螺旋向上；如果你向每一叢綠葉和鮮花打招呼，它們必會回報你歡笑與芬芳…… ⑤如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命每一寸光陰，如果你願意為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，那麼，請鍛造心情。它寧靜而堅定，像火山爆發後凝固的岩漿，充滿海綿狀的孔隙卻堅硬無比。它可以蘊涵人生的苦難，但絕不會被苦難所擊碎。它感應快樂的時候如絲如弦，體貼人間的每一分感動；它凝重時如錨如鏈，風暴中使巨輪安穩如磐。它在一次次精彩的淬火中，失去的是雜質，獲得的是強韌。它延展著，包容著，被覆著我們裸露的神經，保衛著我們精神的海洋與天空。它是藍色澄清的內心疆域，在那裡棲息著我們永不疲倦的靈魂。 ⑥讓我們的成品——沉穩寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個清晨和夜晚。從此不再因外界的風聲鶴唳而瑙珠必較，不再因身體的頓挫不適而萬念俱灰，不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名…… ⑦人生因此健康，因此壯麗。 2．自選角度，品析文中加波浪線的A或B句。 選（ ）句，品析： 3．品味第⑤段中加橫線的句子，說說它的含義和在文中的作用。 4．以第③④段為例，品味這篇文章的語言特色。 5．古人的詩文中也有許多表達鍛造心情的句子，請寫出一句來。 【《鍛造心情》「知能訓練」思路提示與參考答案】 1．文題中的關鍵詞往往與文中的主旨句相關聯，本題答案：它在一次次精彩的淬火中，失去的是雜質，獲得的是強韌。 2．示例：A 該句採用比喻的修辭手法，從反面闡釋了「一份好心情」對於「健康美麗」的重要作用。B 該句採用對比的方式，揭示了心情對人的重要性，闡明了一個人生的哲理：只有擁有一份好心情才能樂觀面對生活，才能感受到生活的美好。3．好的心情，可以讓人變得堅韌不拔，可以讓人心胸博大，可以讓人敏感地體驗人生的快樂，讓人穩健有力，堅不可摧。這句話揭示了鍛造好心情的意義。 4．本題從語段的角度去品味，全面品析了全文的語言特色。在品味這兩段文字時，既要注意到語言的形式，更要關注到這種形式對內容的影響。示例：這兩段文字，多用短句，活潑有力，富有節奏美；用比喻的修辭手法，語言生動，把抽象的事物形象化；運用排比的修辭手法，文章文脈流暢，氣勢不凡，音調和諧。 5．示例：「不以物喜，不以己悲。」