淚圍繞中心意思去寫

㈠ 圍繞中心意思寫淚的作文

淚水

小時候我很會哭，現在長大了也愛哭，其實淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。

生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。

丁零零......早上6:30分，我懶洋洋地拿起鬧鍾，關掉振鈴。咦，我好像想起了什麼事。對呀!今天是我的生日呀!媽媽說過這次生日可以請我的好朋友到家來吃飯的。要知道對於從來都不允許我把朋友帶回家的媽媽來說，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺到了一絲不安，好像要發生什麼事似的。

好不容易挨到了放學，晚上我把好多朋友請到了家，媽媽早己准備好了一桌豐盛的飯菜，還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰知，事情完全不是這樣。

「你知道媽媽為什麼讓你把同學請到家嗎?」媽媽摸了摸我的頭輕聲說。「不知道。」我不解地回答，「可能是我今天過生日吧?」

「不是，是因為——你將離開這些好朋友，我們要搬家了。」

我的心突然變得很痛，聽著屋外朋友們的歡聲笑語，眼睛裡充滿了淚水。「不能讓朋友們知道，」我心裡想，「就讓我們痛痛快快地玩一回吧!」可是我卻怎麼也開心不起來。

開始吃飯了，朋友們似乎看出了什麼，但誰也沒有問，只是盡可能地讓我開心。當他們一一送我禮物的時候，我再也忍不住了，哇地哭了出來。我突然覺得有千言萬語要和他們說，可是又不知說些什麼。
同學們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠去的背影，淚水再一次潤濕了我的雙眼。

第二天，我再也沒有見到我的朋友們，因為我已經搬了新家，轉到了新的學校。

大家都知道，淚水代表著一段難忘的經歷，會在情感深處留下深深的印跡;淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。

㈡ 望作文600字六年級圍繞中心意思寫

你可以參照下面的寫。
有一種盼，是父母盼著我們快快成長;有一種盼，是學生盼著作業少一點;有一種盼，是人們盼望能天氣晴朗，而我卻盼望下雨……
奶奶年齡大了，總想出去溜達，一旦天氣晴朗，奶奶就閑不下來。窗外的小雨「嘩啦啦」下著，奶奶站在窗前，盼望著雨快點停，這樣就能出去了。可我不想讓雨停，因為我想和奶奶多待會兒，奶奶是最疼我的，也是最懂我的，她懂我的一切心思，我愛奶奶，一秒也不想離開她。可老天不懂我!雨停了，奶奶又出去了。
奶奶一出去就是一整天。早上天還沒亮就出門，晚上我睡了她才回來，我和奶奶溝通的時間越來越少，莫名失落起來，但我知道，奶奶很愛我，她會每天晚上起來給我蓋好被子，出去還總會給我帶好吃的，好玩的東西，可這些我都不要，我只想要奶奶的陪伴。我盼望著下雨，我渴望下雨。
天隨人願，今年入秋後，陰雨綿綿，奶奶出去的機會越來越少，我很開心，終於能和奶奶呆一起了。但奶奶每天坐在窗前，望著窗外的雨，悶悶不樂，她都沒有以前精神了。天天在屋子裡轉悠心情煩躁，甚至都開始咒罵起天氣了，我這才意識到，我的想法是多麼自私，我又希望奶奶能快樂起來，像以前那樣。我開始盼著天氣晴朗，每天早上起來第一件事就是看看太陽有沒有露出笑臉。
不知從什麼時候起，我竟喜歡上了太陽。一天早上，太陽的光輝剛從雲層中探出來，我大聲地喊著:「奶奶，奶奶，太陽出來了!」奶奶緊鎖的眉頭一下舒展開了，一抹眼光爬上了她的臉龐，她開心得就像個孩子。
我看著奶奶遠去的背影，笑了……

㈢ 圍繞中心意思寫淚

寫作思路：從文章的寫作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，正文：

淚是感情的結晶，有人為喜悅而流淚，有人為悲傷而流淚；有人為感動而流淚，還有人為自責而流淚。

單看字形，就差不多可以猜到意思——眼裡流出的水，那就是淚。大家都知道淚都是鹹的，但在我這里，卻可以變成其他味道，一起來看看吧！

酸的淚，那一天下午放學，急匆匆的寫完學校里的作業，剛休息一會兒，又要開始寫補習班的作業，正寫著，突然，旁邊冒出來了一個腦袋：「老師不是說過了要在前面標上算的是什麼了嗎？你看你又馬虎，數都抄錯了！老師說最後再算π，你又現在算……」；

「別說了！先算後算不是都一樣嗎？」可能是今天心情不大好，所以不耐煩地反駁道。「怎麼會一樣呢？有好的建議要虛心接受。」我本不想和媽媽繼續吵下去，可礙於面子，只好硬著頭皮繼續吵下去。就這樣，我們倆你一言我一語地吵了起來。

晚上躺在床上，腦海里卻一直浮現出媽媽帶我玩，我發燒時媽媽一夜幾乎不睡覺，幾次過來摸我的頭，看看又燒起來沒的情形。

一粒豆大的水珠劃過我的臉頰，我哭了，我努力不讓自己想這些，可是思緒就像一個魔鬼，每當我閉上眼，腦海里就浮現出來，糾纏不散，鼻子越來越酸，我開始無聲的哭泣，不知在何時，我睡著了。

此時的淚，是酸的。

而苦的淚，那是在五年級秋季的運動會上，我報了一個50米跑步。比賽前，我很自信，因為在練習和平時測試時，我的速度不說是班級前5，至少10名還是沾邊的，心想：「為什麼還不到我呀！我可一定要為班級爭光呀！」

比賽要開始了，我懷著一顆不平靜的心上了賽道。

「嘭！」比賽開始了！前面還可以，突然，我的腿痛了起來，好像是肌肉拉傷，腿像是被鞭子抽打，又像被活生生割下來一塊肉，還像被火燒燙。我硬撐跑向了終點。

在廁所里，我憤憤地想：「為什麼！為什麼！為什麼老天總捉弄我呢！」我流下了一滴淚水。

此時的淚，是苦的。如果我是竹，淚就是第一場春雨；如果我是一隻蝸牛，淚就是我留下的足跡；如果我是一扇門，淚就是我的鑰匙。

淚水見證了我的成長。

㈣ 圍繞中心意思寫樂作文500字

在寫中心關於樂的作文時可以寫生活中的點點滴滴，比如家庭生活、學習生活；也可以寫社會當中的某一點或者說是某一類型的人群，比如環衛工人、人民教師等等，無論寫哪一個方向的素材，都要加入自身的情感和體會。

正文：

生活在這多姿多彩的世界，難免少不了一滴滴淚水。如果說痛苦存在，那我便深深地肯定：「快樂，無處不在」。

當你真正失敗的時候，也許你會說：「為什麼我付出了這么多到頭來卻是一無所有？

老天爺為何對我如此不公？」其實，你只要細細地去品味那努力奮斗的過程，你就可以發現其實你並沒有那麼痛苦。因為你已經真正地拼搏過了，跟那些從來都不敢去爭奪的人來比，你已經贏得了別人的羨慕。

當你感嘆自己家庭條件不如別人的時候，也許你會說：「為什麼我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對我如此不公？」其實，你只要慢慢的去思考，你就可以發現你並沒有那麼不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想像賜予了你。

面對挫折，思想為給予的是想像，想像賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而並沒有真正本領的人來比，你也同樣贏得了別人的羨慕。

當你與死神拼搏的時候，你會發現其實快樂，無處不在——成功是一種快樂，失敗是一種快樂，競爭是一種快樂，挫折是一種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬於他自己的快樂，那就是生命。

不要說上帝不公，不要說生活無趣。你仔細的想想，如果這世界沒有痛苦，那還會有美妙的生活嗎？正是因為這些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果你真的無法想像，你還可以發現你也有一份最大的快樂，那就是生命。生命是最大的快樂，沒有了生命。你還會有快樂嗎？

真的，別那麼悲傷。因為——快樂，無處不在。

㈤ 六年級圍繞中心意思範文550字

作文題目《淚》圍繞中心意思就是在寫作文的過程當中，圍繞著一個主題《淚》進行來構思選材，然後根據這個中心選擇相關的材料，然後進行對你的文章加以修飾修改，然後在結尾的地方寫出自己的體會和感悟即可。

正文：

在生活中，誰都會流不少的淚，有難過委屈的淚，有感動的淚，有激動快樂的淚……而我也不例外，在我的生活中就曾流過激動的淚。

記得一個星期六的早上，我與爸爸正在悠閑的散步，忽然，一輛自行車從我身邊飛馳而過，我看著他遠去，心裡不禁有點羨慕。於是我扭頭跟爸爸說：「爸爸，您能教我騎自行車嗎？可以嗎？」聽了我的話後，爸爸若有所思地搔了搔後腦勺，點點頭同意了。

回到家裡，爸爸搬出自行車說：「我先示範一下吧，然後你再騎。」只見他一腳踩上踏板，手緊緊地握住扶手，眉毛上揚，擺出一副高傲的姿態，然後腳底生風似的踩著踏板，自行車飛快的向前駛去，

一眨眼便消失得無影無蹤，過了一會兒他回來了，把自行車交給了我，我想：「看看不難吧！」我小心翼翼地爬上自行車，雙手把住自行車龍頭。

剛想把一隻腳放到踏板上，自行車就像醉漢一樣，一下就摔倒了，我連人帶車摔在地上，爸爸卻悠閑的說：「沒事，起來繼續練！」我只好爬起來繼續練，卻不知後面的爸爸早已鬆手，我重心一傾。又摔了個狗啃泥。我沮喪的坐在地上，看著紅腫的膝蓋，哭了。

爸爸卻若無其事地說：「男子漢，這點痛算什麼？起來，繼續練！」我聽了爸爸的話，一賭氣，爬起來，接著學。我好不容易坐上車，雙手扶平了車龍頭，可是眼睛只盯著地面，自行車一下子撞到了牆上，摔倒了，把我壓在了下面，我一咬牙，扶起車，又開始練。

在爸爸的幫助下，加上自己每天的練習，我終於學會了騎自行車，聽著風從耳邊呼呼吹過，我不禁流下了激動的淚水。

這件事雖然過去很久，至今令我難忘。淚水讓我明白了，「只要努力就一定會成功。」

㈥ 圍繞中心意思寫的作文

場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能力。

㈦ 淚水為話題寫一篇作文600字

淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在我們內心深處，烙下烙印。淚水是一次次成長的記錄。我流過許多淚，但有一次，卻令我至今難忘。
記得那是一個夏天，悶熱的天氣使我的心情也變得煩躁起來，於是，我偷偷溜上樓，打開電視機，津津有味地看了起來。過了一會兒，爸爸媽媽走了上來，爸爸見我這幅模樣，臉一沉，嚴肅地說：「你作業完成了？」我被電視迷住，含糊不清地答應著。爸爸立馬生氣了：「作業沒完成就看電視，像什麼話！學習跟不上，你很開心是嗎？」我嚇了一跳，我知道，雖然父親平時對我呵護有加，但我犯了錯，還死性不改，父親也會批評我。我抬頭看了看父親，他的臉陰沉沉的，就像暴風雨前的天空，烏雲密布，讓人悶得喘不過氣來。雖然我很懼怕，但聽到父親的厲聲呵斥，我的導火線也被點著了：「不看就不看，哼！」我跑進房間，用力甩上了門，「砰」！我生氣極了，淚水涌了出來，心裡有道不盡的委屈。這一次，我流的是憤怒委屈的淚。
我從那天晚上開始，與父母鬧起了別扭，我一句話也不想與他們說。過了幾天，父親怒氣似乎消了。一天早晨，我打開房門，發現門口有許多小字條，上面寫的，都是父親對我的叮嚀囑咐：「女兒啊，天涼了就加點衣服。」「早飯多吃點，不然上課沒力氣。」……這些都是父親對我的愛，我看著看著，淚水又溢了眼眶……這一次，我流的是感動的淚。
其實，我心裡早已不生氣，只是愛面子的我總不好意思主動向父母道歉，我越想越難受，終於，主動向父親道歉了。父親聽了，露出了欣慰的微笑，而我發現，父親又多了幾絲銀發……我再次忍不住流下了眼淚，這一次，我流的是愧疚的淚。
淚水，也許是感動的體現；淚水，也許是仇恨的表達……但不管怎樣，我愛父母，他們對我的愛，不止讓我流淚。淚水，它促進了我與父母的感情。

㈧ 圍繞中心意思寫作文450字，著急啊！！

夜中燈下孤影斜倚窗，望著前方，似乎找尋不到焦距。輕輕吐一口氣，風吹起，回憶如風來襲，淚落無聲。
悠揚的樂曲在耳畔迴旋，周圍的一切都是平靜溫柔，思緒卻難以理清。看不清時間給我的困擾，更看不清那些曾經來過的痕跡，在不知不覺中，只有自憐的呢喃，以及那不曾讓人知道的不舍。
也許你從沒有凝神的注視過我;也許你從未知道我是懷著怎樣的心思看著你;也許對於你我只是夜空中一朵看不清色彩的雲，從未在你的夢中徜徉;可是多想靠近你，無論心中泛起過多少的漣漪，我依然保留著那份思念，只為在我心中曾留下一抹溫馨的你。
有多少個日子，想著你去踏樹下的落葉飛花，踩那皚皚白雪，任由思念無所依託的被風兒吹走又落下，你不會知道，你永遠也不會知道，我一直為你懷著那凄涼若落花飛雪的心情。
當年輪的風兒漸漸遠去，對你的思念也刻上了一份滄桑，人在老去，心在老去，唯一不老的是對你的思念。
很多的人在我的記憶中漸行漸遠，有很多事物在我的記憶中也已模糊不清，但心裡總是有一角濕潤的記憶，開著一朵清晰地花兒，那就是你。
生命不曾給過我太多揮霍，珍惜之中我認真的尋覓我的歡樂，很想珍惜我的所有，卻不能留下所有，從此擁有了憂郁。
夜深得神秘，風還在吹著，撩動我的內心。風雨還會來，不是風便是雨，我的淚，依然紛飛。

㈨ 六年級上冊作文圍繞中心意思來寫怎麼寫

如下：

社會在不停的變化，因為要跟上世界的腳步，所以人也在不停的變化，不然吶就是落後。——題記

人總是在變的，不停的變。當我們不變時，會有人告訴我們：伱應該要改變一下。於是乎，我們在被動的改變。然後，某一天，那些要求伱變化的人又會突然質問伱：伱怎麼變成這樣了？以前的伱不是這樣的啊！聽到這，內向的人會轉身躲進牆角流淚活著直接灑淚奔走。

不論我們是否願意我們總是在改變，最多也就是改變速度快慢不同罷了。我們為了不同的人，不同的事而改變。我們為了愛我們的人和我們所愛的人而改變。然而不論怎麼樣，卻也還是達不到他們內心所期盼的。到底是我們變化的不過多還是他們的要求太高。

每一種改變都是一種成長，在成長的路上我們會漸漸變的不像當初的自己。就像為了當初的夢想而努力，時間久了，或許伱就會忘記這是伱當初的夢想，而只是把它當成了一味追逐的目標。不論結果如何，至少每一個改變，都是為了更好。

有人在改變中逐漸的迷失了自己，選擇一味追求別人眼中的自己；也有人在改變中不停的提高自己，想讓自己有一個華麗的出場。但，至少，我們的出發點都是為了讓自己更好不是嗎？我們希望的也就是呈現出一個更好的自己給他們。

時光荏苒，我們都已漸漸長大，但不管我們改變了多少，都不要後悔自己當初的決定。因為，即使伱後悔，也回不去當初的時候，即使伱改變回來，也早已不是最初的模樣。所以我們要做的就是走好接下來的路，努力讓以後的自己不要對現在的自己後悔。