去少年活動中心玩
⑴ 青少年活動中心要上要去上海魯迅紀念館遊玩你怎麼勸說才會去呢口語交際
少年活動中心,要去上海魯迅紀念館遊玩。
⑵ 去玩北鎮青少年活動中心-觀後感 怎麼寫、
由北鎮市教育局設立開辦的北鎮市青少年活動中心,位於我市職業中專校門口教學樓內。這是我市第一所為全市廣大青少年開放的以科技為主,藝術為附的活動中心。該活動中心剛剛正常運行不久。作為家鄉的新聞媒體,今天我們北鎮青網工作室的工作人員也有幸來到活動中心報道采訪。
剛剛進入北鎮室青少年活動中心的大樓,一進門映入我們眼簾的就是,門廳牆壁上寫有「讓創新與實踐成為青少年發展的永恆主題」的字體。牆壁上的版面設計特點鮮明充滿活力。字體下面是一朵朵含苞帶放的小花,上面是海潮中激盪起的一層層浪花。
接待我們的是青少年活動中心的金主任。通過與金主任的交談,我們了解到北鎮市青少年活動中心是由國家福利彩票投資120萬元及我北鎮市投資180 萬元興建的。該活動中心成立於07年9月份,今年才正式開始使用。獲得福利的青少年活動中心在遼寧省僅有5家,其中我們北鎮就成立了一所。這也是我們北鎮教育界的驕傲與榮耀。
活動中心面積大約為2千多平米。現在活動中心設立了很多專業操作課堂,今天我們參觀了5個特長學習專業:石膏製作(即我行我塑).原生創意畫.小機床(即能工巧匠).航模.科技創新園(即電腦操作「機器人」)。教育局共配備到活動中心2名領導和6名教師。活動中心面向我市各校青少年開放。每天能接待學生150——200名左右。
接著又來到原生創意畫活動教室。
同學們完成的作品都被放在教室牆壁旁
最為熱鬧有氣氛的就算這個小機床(能工巧匠)活動教室了,
同學們正在緊張忙碌的研究製造自己的作品。同學間互相研究探討,決心共同做出好的作品來 。
這個教室是石膏製作(即我型我塑)活動室,同學們不怕臟不怕累,各自都在追求自己完美的藝術享受。有的同學的石膏作品已經做完,形象淋漓栩栩如生,還有的同學在為自己的作品進行最後的審視。
最後金主任又陪同我們來到科技創新園(機器人)活動教室。機器人活動教室里,同學們正在運用電腦製作高新科技的技術原理規范制圖。這些來自農村中學的同學們,有的還是第一次接觸電腦,有的學生還顯得很緊張消極,
這名同學,操作電腦熟練精湛。筆者便和他交談起來。送聊天當中得知,這位同學是第一次來到這里。對今天的活動操作感到很是新穎。心情也是非常激動的,希望能多參加些這樣的活動。
結束了每個活動教室的參觀,我們走出了青少年活動中心的活動大樓。看到活動中心校外,剛才操作航模的那些同學們都在進行室外實際操作練習。
最後金主任還和我們介紹說,本活動中心周日周六不休息,服務對象面向我市城鄉廣大青少年。
祝願北鎮市青少年活動中心越辦越好,成為青少年成長中不可缺少的陶冶情操啟迪智慧的理想場所。
⑶ 去活動室玩怎麼寫
今天下午,哥哥、弟弟、外婆、媽媽和我,一起去青少年活動中心玩。
今天,青少年活動中心裏面人山人海,外面車水馬龍。我們到活動中心廣場,那裡水泄不通,擠得我出了一身汗。
我看「趕『珠』入籠」很有趣,就去排隊了。這個隊伍可真長,哥哥都玩了四項了,我才玩了一項。
我進了大廳,去玩「我切我切我切切切」、「雷鳥橡皮筋動力航模製作」、「小小發明家」、「我有一雙巧巧手」……「我切我切我切切切」,只是切水果,我就切了二百九十九分。「雷鳥製作」讓我琢磨了好久,幸虧有媽媽幫忙,我身邊的.小男孩做不起來就「哭」,他的媽媽急得像落到雞嘴裡的蟲。「小小發明家」只是搭「房子」,但是,還讓我搭了好一會兒。「我有一雙巧巧手」太容易啦!我不到三十秒就搭好了。
我來計算一下今天賺的錢吧!我一共得了五個章,是一等獎,得的獎品價值約二十八元,雷鳥約八元。二十八加八等於三十六元。瞧!我今天賺得多多。
⑷ 記得去(青少年活動中心)春遊的
春天,天氣轉暖,萬物復甦.春天,耕耘播種,充滿希望.請走進春天吧!用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受美好的春天.
在一個陽光明媚的星期六,我來到了早就嚮往的江北公園,一進大門我就被那裡的鳥語花香所迷住了,只見大門旁邊有二顆蒼天大樹,它就象一把綠絨大傘為我們擋陽,陽光透過樹葉就象千萬支利劍一樣穿過樹梢,照射在地上成了繁星點點。大樹下邊還有一盆盆花,散發出來的幽雅清香引來了小巧玲瓏的小鳥,它們在樹上婉轉鳴叫,非常惹人喜愛大樹之間有一個小小的瀑布它在水花從斷崖上飛流直下,濺起來的水花彷彿把我們帶入了人間仙境。我們順著路向下走,便來到了以有九百餘年的名勝古跡——流杯池。流杯池左右被雄偉的大石頭包圍,大石頭上長滿了草,在春風的哺育下,它們翩翩起舞。石頭上的樹吐出了綠色的枝葉,再加上含苞怒放的花把流杯池這個古老又特別的古跡襯托更加美麗,迷人。流杯池的水似乎比哪裡的水都要清澈,都要干凈。這碧綠如鏡的水一縱一縱地流入石頭里。讓遊客看到後的贊不決口。
接這,我們來到了烈士陵園,一進門我就看到了兩旁鮮艷的花。這使我回想到了戰爭年代,多少英雄們為了要解放中國,為了我們要創造我們今天的幸福生活,他們不惜自己的生命。想到這里,我的內心久久不能平靜……春天代表著新的一年的開始,也代表著`未來和希望。在新的一年我要發奮學習,不能辜負先輩們對我的期望。
⑸ 常熟青少年活動中心周末,平時不報名能進去玩嗎
你好!常熟青少年活動中心有需要報名的活動和不需要報名的活動,對於不需要報名的活動那你當然是可以進去玩的,只要你去了就可以參與;對於需要提前報名預約的那就不可以了,因為這種活動主辦方是要根據報名的人數提前進行准備的,要是沒有報名自然就不會准備你的。所以,要是平時不報名你可以去參加那些不需要報名的活動。以上都是純手打,希望可以幫到你哦!
⑹ 杭州青少年活動中心兒童樂園怎麼走
呵呵
是要問怎麼從杭州青少年活動中心到杭州樂園吧
從少年活動中心沿馬路對面的西湖往市區方向步行20分鍾
到龍翔橋乘k515區間車
一小時一般
直接到杭州樂園的
⑺ 周五綜合實踐課,三年級有9個老師和42個小朋友去青少年活動中心遊玩,怎樣買票最合算
方案一:
50×9+20×42
=450+840
=1290(元);
方案二:
(9+42)×30
=51×30
=1530(元);
方案三:
42+9-11=40(人)
30×11+20×40
=330+800
=1130(元);
1130<1290<1530;
答:購買11張團體票和40張學生票最省錢,需要1130元.
⑻ 天津市天津省少年活動中心怎麼樣有什麼好玩的地方
上城區青少年活動中心位於杭州市中和中路62號,地處上城區中心位置,緊鄰吳山廣場,是上城區教育局下屬唯一的校外教育機構。整個中心佔地6畝,建築面積3000多平方米,擔負著指導和組織全區35所學校、3萬多少年兒童課余活動的教育任務。
上城區青少年活動中心的前身為「少年之家」,1958年成立時就開設了圖書閱覽、乒乓球、康樂球及游藝項目等文娛活動。後又經遷址,於1970年更名為上城區少年宮。2004年,為進一步加強未成年人思想道德建設,功能和定位有了新拓展的上城區少年宮更名為「上城區青少年活動中心」,並以選擇性的學習空間、平等性的交流空間、開放性的服務空間、共享性的運動空間、多層次的教育空間、多樣化的活動空間等設計理念,投入近300萬元,易址改建。中心一期新建了面積為243平方米的圖書閱覽大廳和200平方米志願者服務大廳。二期工程重點改建室外活動場所和室內功能區域,計劃於2006年6月竣工。建成後的上城區青少年活動中心將成為杭州市區東南區域學生課外活動的一個主陣地,將是青少年益智、交往、交流、展示、健身、休閑的樂園。
在上城區青少年活動中心一樓沿馬路的最佳地段,專門為孩子們開辟了圖書閱覽大廳。總面積為243平方米的大廳可存放書籍3萬余冊。其中,低幼閱讀區布置舒適,可進行各類別的親子閱讀;大開間閱讀板塊內容涉及軍事、生活、休閑、娛樂、天文等100餘類,能滿足中小學生日常閱讀的基本要求;雜志的閱讀區陳列著50餘種最新雜志,符合了各階段學生及家長的閱讀口味。
「上城區青少年圖書館」本著一切為了學生的宗旨,將陸續推出圖書閱覽、跳蚤市場、社團交流等系列活動,讓青少年讀者自主策劃、自主組織、自主參與,在活動中體驗、在實踐中成長!
為了更好地發揮地理、環境優勢,現特邀杭州少兒圖書館來我中心設立圖書流動點,通過豐富上城區青少年活動中心的圖書館館藏,提高書籍的資源共享率,提高讀者閱讀量,充分地發揮書籍的作用,提高全民素質,讓少兒館在杭州的東南面擁有更多的青少年讀者!
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⑼ 青少年活動中心有什麼好處
一)充分發揮中心的陣地作用,搭建素質教育實施平台
在素質教育不斷深入推進的進程中,父母「望子成龍」、「望女成鳳」的願望更加迫切。在學校教育之餘,廣大父母還爭相送子女參加各種校外培訓,這使得各種各樣的培訓班如雨後春筍般遍地開花。
作為彌補學校假期教育空白的校外教育機構,青少年活動中心應該充分發揮其陣地作用,從家長的願望出發,利用中心功能用房、國家配套設備設施及自置設備設施的優勢,根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於加強青少年學生校外活動場所建設的管理工作的通知》要求,在假期為青少年提供學習、游戲的場所和條件,滿足廣大青少年多樣化的興趣愛好和特長培養需求。如:開辟周末快樂驛站,舉辦乒乓球、四驅車、電子組裝、小機床、棋類、棒壘球、天文氣象館、影視廳等多種活動項目,供學生自由選擇,周末、節假日對全縣學生開放,聘請專業教師指導學生開展活動。
作為公益性事業單位,活動中心要認真貫徹《公共文化體育設施條例》規定,把免費開放工作落在實處。凡學校有組織地到中心開展活動,以及「元旦」、「六一」、「國慶」等重大節假日,中心均免費開放,真正把青少年活動中心辦成公益性場所。同時,免費為家長提供教育服務,邀請專家舉辦「走進孩子心靈」專家報告會;免費舉辦各項健康有益的競賽活動,使學生在參與的過程中培養興趣、陶冶情操、鍛煉能力、培養團隊合作精神,營造濃厚的文化藝術氛圍。在各種主題競賽活動中,應涉及書法、美術、音樂、體育、計算機、奧數、英語等多個主題,為學生施展才華、張揚個性提供廣闊舞台。
豐富多彩的活動能為青少年發展特長提供廣闊的空間,既充實了我縣青少年的校外生活,又擴大了青少年活動中心的知名度和社會影響。
(二)充分發揮中心的輻射作用,推進素質教育深入實施
為了讓更多的學生有機會接受中心提供的服務,針對全縣點多面廣、學生眾多的實際,校外活動中心在運作上要採取多種形式,充分發揮活動中心的輻射作用。即:獨立舉辦+聯合舉辦、中心+城區點校,活動+特長培訓。活動中心要充分利用各區各點校的教育資源,開設舞蹈、體操、珠心算、武術、劍橋少兒英語、習作、奧數等多個藝體項目培訓班,供學生選擇。
青少年學生校外活動中心各項培訓和活動的開展均應遵從學生自願參加的原則。特別是有償培訓項目,在收費上要慎之又慎,收取的費用只能用於維護中心的正常運轉。中心只有不斷加強管理、提高質量,才能擴大規模並取得良好的社會效益。中心應以更為靈活的方式開展工作,爭取各部門的關心和支持,為青少年校外活動場所建設營造寬松的政策環境和輿論環境。
只有堅持青少年校外活動中心的公益性質,充分發揮其陣地作用和輻射作用,積極開展各類形式新穎、參與積極性高的文化活動,以青少年喜聞樂見的形式積極構建和諧文化,才能將青少年活動中心教育培訓與文化休閑並重的功能發揮得淋漓盡致,為青少年特長的發展、素質的提高起到應有的作用。