小學生作文去活動中心

『壹』 去鞍山青少年活動中心為主題寫一篇作文

今天早上，我們三至六年級全體師生一同迎著涼颼颼的秋風，乘車來到了青少年活動中心開展學工活動。
我們先來到休息室，放下包後。便在老師的帶領下來到了指定的教室，進行用珠子製作籃子。老師先給我們講了步驟，然後示範了一遍。為了考驗我們是否掌握了方法，還特地叫我和另外男生進行示範。講完了，也意味著我們即將動手。過了大約一個多小時吧。一隻只籃子誕生在我們手裡。
於是，立即進行了下一個活動——劃船。
一聽到能劃船，我心中湧出了說不出的喜悅。我們先穿好救生衣。而我們這些要手劃船的則還要拿一把槳。一上船，我就興奮得不得了，用槳在水裡劃個不停。可又由於我坐在第一位，後面的同學看著我劃的方向。所以，我只好認真點兒，不能亂劃。等大家都坐穩了，我們立刻起航。因為後面的同學配合得不錯。不一會，我們就離港口不近了。可當我們在正常行駛時，一艘腳踏船從旁邊駛來，可我們一時剎船剎不住，無法用槳往前撥，「砰」的一聲，發生了船禍，我們的船清白無顧地被別的船撞了一下。心中無比惱怒，一條計劃改變了我們。就專門去撞船。
於是，我們開始尋找目標。不一會，終於找到了一個離我們比較近的目標——張堅瑤他們那艘腳踏船。找好目標，我們立刻採取進攻。可真不湊巧，正當我們加速馬達追時。又有一艘腳踏船來搗亂了，它橫渡河面，擋住了我們的去路。不過也給張堅瑤他們的船找了個「替死鬼」。我們還是狠狠地撞了上去。結果，兩條船都被撞開了。
雖然這次未成功，但是又有目標發現了，原來俞老師和許老師也上船了，而且正向我們駛來。可大家似乎都心有靈犀。全部9條船一齊駛向許老師劃來的那條船。我們本也去了，可因為內訌的事兒，不得不在半路上停下來，然而擔擱了。事情主要是由於魏棟太急於發揮自己劃船的本事。一不小心在劃船時用槳把水潑去，讓大家去注意他。可他把水潑到了韓思銘那兒，韓思銘十分惱火，伸手去打魏棟。還好我們其餘幾個及時勸阻，不然後果就是我們一船六人掉進河裡。
終於，一場「風暴」過去了。而我們的運氣也不錯。正好許老師劃船向我們逃來，俞老師也一臉受驚。我們一排連忙停槳，讓旁邊一排使勁劃，好轉個彎。接著，我們一齊劃動槳，沖向那船。隨著俞老師一聲尖叫，兩船都差點被撞翻了。許老師努力劃著船，准備開溜了。但我們緊追不舍，又發出了追捕。這時，半路殺出了個程咬金——突如其來——李喆（哲）他們的船也向許老師他劃的船，發出了追捕。我們見了連忙加快速度。可他們也不是吃素的。打算擠開我們。雖然擠開了，但我們仍鬥志昂揚，奮力劃去。然而，當靠近他們的船時。我和張軍用槳推開他們的船。再往前劃去。李喆他們的船正好把我們的船頂了一下，再加上我們自己的力量。那船又遭到了撞擊。
過了一會兒，盡管我們已放過了俞老師和許老師的船。可幾條船還沒放過。在船尾不停追逐。又一次再受糟糕。兩位老師被困住了。前面有兩條船，後面一條，側面還有一條。兩位老師如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。終於，下課了。大家才劃著船回港口了。俞老師和許老師也解救了。
劃過船，吃過飯，休息過後。又去了魯班小作房作了幾個動物模型。
最後，我們帶著疲憊不堪的身子，離開了青少年活動中心。

可以進行適當修改，因為我也沒去過，所以不清楚

『貳』 浩口中小學活動中心感想作文600字

今天上午，我們學校全體4年級同學在老師們的帶領下，參觀了位於宜昌市環城北路的「西陵區青少年活動中心」。
這里為我們准備了兩場專題展覽。一個是科技展覽，另一個是消防安全展覽。
我們首先來到了科技展廳。一進大門，就看見了許許多多科技產品的實物。有發電機、磁極風向標、吸引器······其中我最喜歡的就是那個鐵球過山車了。那裡有一個形如過山車的賽道。在賽道的起點，放著一個鐵球。你只需要輕輕一推，鐵球就會落入賽道，並順著賽道向前滑行，像過山車一樣沖向終點。聽老師講，別看我們用的勁兒不大，可因為這個模型將推力轉化成了動能，所以，鐵球才會像安裝了動力一樣「自己」向前，到達終點。人們就是運用這個原理發明設計出了我們最愛的過山車，這就是將科技運用到生活中的實例了。
其實只要你有一雙善於發現的眼睛，生活中的科學無處不在。比如，大家都愛玩的「暴走鞋」，不就是在鞋底加裝了一個滑輪，再利用慣性向前的嗎？
告別科技館，我們又來到「消防安全」展廳。大屏幕上正播放著幾起全國各地發生的重特大火災的畫面。那無情的火魔吞噬的不僅僅是不可計數的財產，更是無數條鮮活的生命。多少企業、家庭因火災而傾家盪產，又有多少家庭為在火災失去的親人而悲傷哭泣······面對這慘痛的教訓，我們更應該警醒。我們要時刻注意消除身邊的火災

隱患，減少發生火災的幾率，為自己，也為大家營建一個溫暖而又安全的環境。同學們，和我一起來努力吧？
最後，我們還進行了消防安全知識問答，學會了許多在火災中自救或救人的本領。比如，火災發生時，我們必須找濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，從安全通道疏散，千萬不要坐電梯；在遠處看見火災發生，要及時撥打119，准確報告火災發生的地點，以便消防隊員及時趕到現場······
這次活動，為我們開啟了一扇通往科學殿堂的大門，讓我對身邊的科學產生了濃厚的興趣。同時，通過這次消防安全教育，讓我們對火災帶來的危害有了深刻的認識，也讓我們有了一定的消防安全意識。真希望學校能多組織類似的活動，開闊我們的視野，提高我們的實踐能力。

『叄』 寫一篇作文以未來的少兒活動中心題三百字左右

看著老年活動中心，成年人活動中心…的誕生，我不禁陷入了沉思。如果我們也能有一個屬於自己的活動中心---青少年活動中心，那該多好呀!
我想，青少年活動中心肯定要寬大，有四個區域，分別是體育天地、娛樂天地、互動平台和學習園地。
第一個區域是體育天地。裡面有跳繩、籃球場、乒乓球室等待，適宜青少年活動，鍛練身體。
第二個區域是娛樂天地，裡面有小丑表演各種搞笑的節目，如果對這沒興趣的話，還可在那裡玩智力拚圖、打牌、下棋…，讓青少年們在笑中成長，在課外學鍛練智力。
到了第三個區域，是交流平台。裡面聚集著中外青少年，在這兒可以相互交流學習、生活。在這兒，能使每個青少年都能交上朋友。裡面還應該設有一個舞台，只要是進來的人，就得上去表演一個節目，這能使敢上舞台的人更加自信。
悄悄走進第四個區域—學習園地。裡面靜悄悄的，原來這里的青少年正在看書、查閱資料呢。那裡有電腦、書籍。凡是對學習有用的資料，這里都可以查到。這里的電腦只開通了綠色網站。這使得許多沉迷網吧的青少年能漸漸告別網吧，來這兒學習。
我多麼希望擁有一個這樣自由的小天地呀!相信不久的將來，我們會有一個這樣的青少年活動中心，我們期待著

『肆』 去活動中心遊玩臨海市第一小學四年級一班作文

今天，我們學校組織同學們去紹興青少年活動中心遊玩，可以帶零食去吃，而且活動費只需要20元錢，所以大家都毫不猶豫地積極報名參加。在去的路上，有不少同學因為暈車而嘔吐，但這絲毫不影響我們對本次活動的興趣。大約經過半小時的車程，就到了紹興青少年活動中心。
活動中心很漂亮，有好幾幢高大的樓房，裡面有許多游戲室，我們很想一一遊玩，可惜沒有這樣的機會。突然，我們看見了一座堅固的「城堡」，一下子就把我們的「胃口」吊起來了，同學們都躍躍欲試，因為這座「城堡」就像那童話故事裡描述的一模一樣，充滿了誘惑與想像!可惜我們的行程中沒有這個安排，大家都非常遺憾。
我們的活動開始了，我覺得最好玩的就是「絲網花藝」，即用絲和網等材料做一朵美麗的花。老師先給我們放了一段錄像，是

『伍』 打掃青少年活動中心作文300字左右。晚上作業，跪求，速度。

是犯錯懲罰的嗎？就多寫一些心得體會，還有下次改正，湊點字數就行了。
望採納

『陸』 新學活動中心的作文(40o字)

一個快樂的寒假過去了，我們終於又盼來了一個新的學期。

在這個學期，我當了一名高年級的學生，我不再是一、二、三年級的小妹妹了，而是四年級的大姐姐。在這個學期里，我暗暗地定下了新學期的打算，首先，我要不亂扔垃圾、按時完成作業、不偷懶、少看一點電視和電腦、多做一些練習題，上課認真聽講、不開小差、不跟同學講話、要積極發言，考試要考得班級前五名、寫字做到三個一……。

在這個學期里，我有許多的計劃，如：早上上學不遲到、每天自覺早讀、自覺寫作業、考試要考得95分以上……。

我決心，從今天開始，我要做一個優秀的小學生。

『柒』 去老年活動中心 作文 400字

今天早上，老師帶我們到老年活動中心春遊去，同學們個個高興得活蹦亂跳。
打著鮮紅的少先隊旗，我們背著書包，排著整齊的隊伍出發了。一路上，大家有說有笑，馬路兩旁的柳樹已長出嫩綠的新芽，隨風飄動，真象古詩里寫的：「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」路旁的草坪上，一群可愛的小鴨子搖搖擺擺走動著，它們象是要跟我們一起去春遊。
我們沿著石階爬上了活動中心的樓房，它建在市區北大門的一座山丘上，裡面又寬敞又明亮，我們有的在草坪上做游戲，有的圍在一起吃零食。新鮮的空氣、柔和的陽光、鮮艷的花朵，還有笑聲，歌聲把寂靜的活動中心變成孩子們的游樂園。