什麼是乘法口訣求商的算力

❶ 用乘法口訣求商時，想（）和幾相乘得（），商就是幾。括弧里應該是什麼數

用乘法口訣求商時，想（除數）和幾相乘得（被除數），商就是幾。

❷ 如何利用乘法口訣求商

反過來用。
比如求20÷5=？
用的還是乘法口訣：四五二十

❸ 用乘法口訣求商時,想()和幾相乘得()除數是幾,就

用乘法口訣求商時,除數和幾相乘得被除數,商就是幾。

❹ 利用乘法口訣求商,根據乘法口訣想除數和幾相乘得被除數,商就是

用乘法口訣求商時，除數和積相乘得被除數，商就是前面的積、

❺ 用乘法口訣求商的方法是什麼和什麼相乘得被除數，商就是()。

用乘法口訣求商的方法是(除數)和(商)相乘得被除數，商是(一個因數)。

❻ 用乘法口訣求商應注意什麼如題

（一）鋪墊孕伏 1．表內乘、除法口算：7×3 8×5 20÷4 72÷9 8×7 36÷6 32÷4 63÷7 9×6 4×3 42÷6 5×6 2．指名兩位同學在黑板上用豎式計算,井口述計算過程和應注意什麼.（二）探究新知 1．導入：加、減法可以用豎式計算,同樣乘、除法也可以用豎式計算,今天我們就學慣用豎式計算乘、除法.板書課題：乘、除法豎式 2．教學例6：（1）出示例6橫式：5×9＝ （2）教師啟發：乘法豎式的寫法與加減法的豎式有相同的地方,因數與因數上下對齊數位寫,乘號也與加、減法書寫位置相同,下面也用直尺畫一橫線,橫線下寫積,一定注意相同數位對齊,最後在模式等號後寫上計算結果.（3）學生在練習本上試做,教師巡視.學生可互相討論.（4）指名學生到黑板上計算,然後訂正.請學生口述書寫及計算過程.①先寫因數5； ②再寫因數9,注意相同數位對齊； ③在乘數左邊空一個字的位置寫乘號「×」； ④在乘號和乘數下畫一橫線,兩邊稍長一點,要用直尺畫； ⑤5乘9的積是45,寫在橫線下面,注意把積的十位上的「4」寫在十位的位置上,積的個位「5」要與9對齊； ⑤在橫式等號後面寫上積45.（5）在教師引導下,師生共同總結乘法豎式計算的六個步驟,重點強調積的數位的寫法,一定要相同數位對齊,其關鍵是積的個位與被乘數和乘數的個位對齊.（6）學生修正寫錯的題.（7）反饋練習：109頁做一做.①獨立完成； ②集體訂正：豎式中各部分名稱,寫積時注意什麼?（乘法豎式,對學生是一個新知,要充分發揮教師的主導作用,講明新知,使學生掌握新知.） 3．教學例7.（l）出示例7掛圖 ①引導學生觀察掛圖,理解題意：把8個蘋果按每2個分一份,可以分成幾份?②明確用除法計算.列式8÷2＝ （2）教學除法堅式的寫法.除法豎式的寫法與加、減、乘法的豎式不一樣.哪不一樣呢?①先寫「 」,表示是除法計算,被除數寫在「 」里,除數寫在「 」的左邊,指導學生在練習本上照寫.除數……2 8……被除數 ②8除以2商是4,把4對著被除數8寫在 的上面.同時註明4是商.教師講明,每2個是一份,可以分成4份,共分掉了（2×4＝8）8個,就把2×4的積寫在被除數8的下面,表示從原來的8里分掉 8個,8－8＝0,說明正好分完,沒有剩餘,用「0」表示,豎式中這樣寫：在2×4＝8,即分掉的8下面用直尺畫一條橫線,用被除數8減去2×4的積8,等於0,寫在橫線下面,寫時注意與被除數的個位對齊.指導學生在練習本上逐步寫.板書：③引導學生總結寫除法堅式的步驟,重點總結商的對位及商和除數乘積的寫法.（除法豎式,對學生是一個新知,要充分發揮教師主導作用,講明新知,指導學生學會豎式寫法,使學生掌握新知.） 4．教學例8：（l）出示例8：這個算式表示直接讓我們求商.（2）被除數是63,除數9,商應是幾?商應寫在什麼置?因為商7是7個1,所以要把7寫在被除數個位的上面.（3）下一步該怎樣計算?把9和7的乘積寫在被除數的下面.最後一步怎樣算?用減法,63－63＝0,畫橫線,在橫線下把「0」與被除數的個位對齊.得0表示正好分完,沒有剩餘.邊講邊板書：（4）反饋練習：教師指導做 對重點步驟要強調.學生在課本上獨立完成 ,教師巡視指導,後訂正.教師要加強計算步驟及書寫格式的指導,書寫必須規范,培養良好的書寫習慣.（三）全課小結 1．讓學生觀看板書,總結今天學的新知識,再次強調重點、難點.2．教師糾正、補充性地進行小結.1．豎式計算並口述計算步驟及寫法.強調積、商的對位.6×5＝ 8÷4= 27÷9＝ 2．把不對的改正過來.（通過這一練習,使學生進一步掌握乘、除法豎式的計算步驟、方法、書寫格式、特別防止積、商數位對錯現象的發生.） 布置作業 1、用豎式計算下面各題 4×5 63÷9 6×7 8×9 2、食堂運來24袋米,平均分8天吃,每天吃幾袋?（寫出橫式和豎式） 板書設計 豎式 http://www.kejianhome.com/jiaoan/344/637/20061101121383.html

❼ 如何利用乘法口訣求商

摘要 在乘法中，因數×因數＝積，

❽ 2到6的乘法口訣求商

所謂乘法口訣，求商也得用它。比如 ：三六一十八，十八除六或除三不是都包括在其中嗎；只要你嫻熟運用九九歌訣，乘法、除法就都涵在其中了。

❾ 在運用乘法口訣求商時你發現了什麼共同點

運用乘法口訣求商要根據具體題目來看，不同題目所要求得的規律是不一樣的。