寶寶早教中心剛裝修去上課要緊嗎

㈠ 半歲的寶寶有必要去早教中心上課嗎

按年齡來說,理論上六個月寶寶就可以去早教中心,但是一般不太建議這么早。 一歲的話,應該是最合適的

㈡ 我家女兒兩歲五個月了，現在在早教中心上早教課，但是很害羞，看到老師就躲，真不知道怎麼辦啊

你要對他有耐心

㈢ 剛裝修過的早教中心，孩子能去上課么

不建議親去新裝修完的地方。呵呵，像成達奇樂園，因為商場的氣味太大了。我都不帶孩子去那玩。再考察一下別的早教中心吧。
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㈣ 孩子在早教機構上課期間受傷怎麼辦

有各種保險可以的，這樣自己就可以少花很多錢！！
當然了，如果是老師或者同學刻意弄傷的，必需由他們承擔醫葯費
望採納

㈤ 早教中心一般會有什麼問題

一、太貴了或者價格太高了等類似問題？
答：您說的這個我也能理解，之前也有家長提出過類似的問題。像我們中心的晨晨，我們開業第一天他就來了，哭著就是不進門，本著對孩子教育的重視，當天他爸媽就只給報了一個48課時的，怕孩子適應不了環境，但是通過幾周的上課學習，我們就能明顯的看到他的改變，和小朋友老師都能主動交往，表現的非常棒。他媽媽當月又給續了一個120課時，像這樣的家長還有好多。這么多家長會給孩子再續大課時，說明他們肯定看到了孩子來到運動寶貝的改變。根據專家調查，我國教育產出比30年之前是1比7，而現在是1比16，在孩子的教育上投資永遠都是最值得的。寶寶的敏感期一旦錯過將難以彌補，絕不能因為價格的問題而影響了寶寶的早期教育，您說呢？（而且現在的價格比我們正常早教中心的價格便宜*千呢，昨天還不是這個價格呢。）
二、家裡的孩子主要是老人來帶的，我們要回家同老人商量一下？
答：主要思路：1、老人帶孩子優劣勢分析；2、詢問其老人實際情況，初步判斷如果同老人商量後是否有報課可能性？3、描述該孩子相應階段的課程，對寶寶的幫助與提升；4、預留定金。
話術實例：
寶寶爸爸，你這樣想我是可以理解的，其實老人的確在很多方面都是很有經驗的，比如帶孩子比較細心，特別疼愛孩子，但是很多老人對早教卻沒有什麼概念，因為在十幾年前還沒有早教中心，老人根本沒有接觸過，也沒有了解過，老人的意見也只能是僅供參考，您說是嗎？
我們都經常說：隔代親、隔代親。老人帶孩子由於過分溺愛，沒有約束，容易導致孩子做事注意力和缺乏穩定性，認知領域缺少探索和認知的慾望。而且根據我們這段時間對早教中心的孩子觀察來看，凡是老人帶的孩子，普遍發現孩子脾氣比較大，因為阻止愈多孩子的反抗越大，不會等待沒有耐心。不能容忍不如他意的事情，對孩子一生的性格影響太大了。
寶寶爸爸，平常都是老人帶孩子吧？是啊，只有周末您才可以自己帶是嗎？那周末您帶孩子都是怎麼休閑啊？出去玩還不如帶孩子來中心玩呢，又能學知識，還能接觸同齡人，增加親子關系，多好啊！
您看咱家寶寶都一歲了，現在適合咱寶寶上的課程是生活課，它是一門綜合性非常強的課程，可以讓咱寶寶更快的掌握語言發音和詞彙量，還可以鍛煉寶寶的手部精細動作，如二指捏、三指捏以及孩子的樂感和孩子的大運動。
您確定咱寶寶要在這上課了嗎？確定，那咱們可以先交個定金，把寶寶的課程先定下來，回去您再和老人商量是選多少價位的。
三、冬天太冷了，年後回暖再過來？
答：XXX媽媽我非常了解您的想法，我們這兒有個寶貝叫寧寧，在中心3月份報的課，寧寧剛來中心的時候非常的怕生，一個勁讓媽媽抱著，她媽媽說寧寧就是因為冬天很少出門，尤其是很少和小朋友接觸才變的這么膽小、怕生。她在我們這兒上了快八個月課了，現在每次來上課都和老師主動的打招呼。上周寧寧媽媽又給寧寧續了96課時，並且冬季班每周給寧寧排了3節課。某某媽媽您知道嗎？如果冬天您很少帶寶寶出門，對寶寶自身的免疫力也非常的不好，自古就有「要想小兒安，需受飢和寒」，冬天我們也要常帶寶寶出門，這樣才有助於寶寶身體健康。再說了，即使是冬天，寶寶每周至少也會出來玩一次吧，那麼每周一節課一定是沒問題的，是吧？
四、家裡剛買完車/房，資金周轉不過來？
答：本問題回答基本思路：1、認同家長；2、通過發問，了解孩子具體年齡段、優劣勢、敏感期等，對孩子有個清晰的了解；3、告知家長，教育不能等；4、從課時分析，可以選擇小課時。
例如，話術：
是嗎？這么年輕就把房子（車子）都買了！那你們肯定是特別重視物質生活的高質量。既然對物質生活都這么重視，那孩子的早教你就更不能錯失！你們現在都這么有成就，肯定也是希望孩子以後更出色對嗎？所以就少不了小時候的用心教育，現在城市生活對孩子的影響太大了！缺少小夥伴，失去與人交往的樂趣，不會感恩，任性等等，我們這里的課程設置就恰恰彌補了寶寶這種情況，所以早教是必須的！而且最重要的是孩子的敏感期特別短暫，一經錯過將難以彌補！絕不能因為暫時的經濟不穩定而耽誤了孩子的早期教育。
我們都經常說，再窮不等窮教育嘛！孩子的年齡一天天在長，有些敏感期已經錯過，如果再延遲那就又流失了很多彌補的機會。很多孩子都上早教了，起點已經不一樣了，您也不希望孩子輸在起跑線上吧？我給您的建議是先給寶寶選個小課時，上完了或資金周轉過來再續。
五、愛佔小便宜的家長：如果你們能在便宜一些我現在就報或者你給我算作XX錢，我就報？
答：本問題回答基本思路：1、初步判斷，家長應該是已經認可早教、認可運動寶貝；2、講述運動寶貝屬於專業早教品牌，價格是全國統一價；3、價格不能動，可以額外贈送小禮品（自己可掌控范圍內）；4、最後，客戶實在不願意，要確認後再向中心總監申請優惠政策：「您今天確定能夠繳清全款嗎？」
例如，話術：您想優惠，也就是說您已經認可早教，認可運動寶貝了對嗎？——對。真為您孩子有個這樣愛他的好媽媽感到幸福。但是我們是專業品牌，也是全國連鎖的，所有價格都是北京總部統一規定並且管理和，我們每天都要往總部報帳的。價格真的是動不了。
不過看在您這么有誠意為寶寶報課的份上，我一定會盡我所能為您爭取更多超值服務，如為寶寶免費做價值280元的發育商測查一次（或多送幾張體能區門票），專家講座的時候多給您留個名額，您看這樣行嗎？
如果家長實在不願意：如果您今天能確定交全款的話，我就去向總監申請，不過調動幅度有限，因為我們還得想辦法往總部報帳。如果不能交全款，那到您能交全款的時候，我再向總監申請吧。
六、上了一周幼兒園，周末是孩子休息的時間，不想再上早教了？
答：基本思路：1、認同家長（理解孩子），並問清家長周末對孩子時間上的安排；2、講述早教中心與幼兒園的不同；3、第三方例證法。
話術：是的寶寶媽媽，那你周末都帶孩子去哪玩啊？
其實我們這和幼兒園有很大的不同，幼兒園是以保育為主，而我們是以教教育、啟智為主。周六，日的時間，我們中心裡最多的就是上幼兒園的小朋友，他們大多都是來上我們的創意課，語言課，音樂課。
我們中心有個小朋友叫銘晗的小朋友，她機關幼兒園上學，周末媽媽都是帶她去公園啊，或去超市什麼的，每次都玩的很瘋，媽媽覺得這樣對孩子的成長沒有什麼幫助，最好能找到一個即讓寶寶玩的開心又能學到東西的地方多好啊，最後媽媽先擇了我們早教中心給寶寶上了生活科，在這段時間里寶寶不僅學到了好多東西，還交了好多好朋友，而且性格也變的活潑了，現在寶寶一到周末就給媽媽說我要去運動寶貝上課去，媽媽很高興也很欣慰。
所以您可根據孩子的特長、喜好，給孩子選擇一到二個合適的課程，也不用選太多課程，這樣每到周末孩子既能玩的開心，又到學到知識，您看，好嗎？
七、孩子一來到就哭，當家長的不忍心？
答：基本思路：1、找出哭的原因：進入陌生環境，孩子膽小、認生；錯把早教中心當作幼兒中心；其他原因。2、緩解家長心情，告知引導辦法；3、舉出類似實例；4、下危機，給信心。
話術：
XXX媽媽寶寶一來中心就哭主要是因為孩子怕生，（孩子是不是上幼兒園時也哭呀，那孩子有可能是把早教中心錯當成了幼兒園），這個您不用著急，我也非常了解您現在的感受，之前中心裡的王棟小朋友，比我們寶寶哭的還嚴重呢，腳都不著地，得讓媽媽一直抱著，我就和媽媽一起陪著他在體能訓練區玩。玩了幾次下來就不哭了，媽媽就先給寶寶選了48節課，現在王棟也就只是上了兩個月的課，就變的非常的開朗，每次來上課都主動和我說：「老師你好」。他媽媽剛剛又給他續了72課時。
媽媽，您認為孩子膽小、怕生的現狀需要改變嗎？如果不改變對他今後的成長影響大嗎？（媽媽一定會回答大）對呀，所以必須得讓寶寶改變，只要您堅持陪寶寶上課，按老師提供的方法引導寶寶，寶寶一定會進步很快的。
八、孩子入學多久能達到預期的效果，沒有效果怎麼辦？
答：基本思路：1、通過發問，務必了解清楚家長再孩子哪些方面希望能到提升：（大運作、精細動作、語言發展、適應能力、社交行為等）；2、告知家長，孩子要想得到很好的效果，家庭教育也是非常重要的補充（早教中心教育佔60%，家庭教育佔40%），為了寶寶的發展，我們可以攜起手來，共同努力（給家長提要求：按時按要求填寫家庭延伸計劃、按時上課全勤、積極參與早教中心活動。三個月時間
就會有很大的提升改變）
例如，話術：XX媽媽，那您希望寶寶在語言方面、精細動作、大運動、適應能力、人際交往能力這幾方面哪方面要好一些呢？聽家長說……
然後不論家長回答的是什麼，都要告知家長：「孩子想要得到很好的教育，家庭教育業是非常重要的補充，您覺得對嗎？……根據我們這段時間對早教中心裡的寶寶觀察總結，針對孩子的早期教育發現，早教中心教育佔到60%，家庭教育佔到40%，既然咱們這么重視寶寶的教育，那我們可以攜起手來共同努力。
可是，媽媽一定要注意咯！為了孩子一定要克服一系列的困難，按時來上課，按要求填寫每一次家庭延伸計劃。積極參與早教中心活動。我敢保證，這樣下來三個月之後寶寶會有很大的提升和改變！讓我們一起來努力好嗎？
九、你先忙吧，我先自己看看？
答：基本思路：1、首先要判斷顧客的真實原因，一般分為兩種：一種是蹭課，另一種由於課程顧問在溝通時過於急切，說得太多，讓對方產生抗拒心理；2、再次，想辦法爭取進一步溝通的機會。
例如，話術：沒關系，在早教方面，我比較專業，我們一起探討不是更好嗎？（試探家長意圖）
假設家長堅持要自己看看，顧問就要給自己圓一個場，可以說：「那好姐或XX媽媽，你先看看，正好那邊XX寶寶需要我去照顧一下，過會再過來陪你聊！
注意：1、顧問開始接待時，適時溝通感情，注意態度要真誠，建立信任感；
2、家長表現出排斥時，不要再強拉強賣，暫時離開，中間可藉助期刊或別的道具使用；
3、注意聽八說二原則，有的家長過於敏感，可以適當把戰線拉長一些（約測查或活動）
十、我再考慮考慮…..或者是我們再回家商量商量？
我理解，考慮是很有必要的，畢竟對孩子的教育和健康成長來說是那麼得重要！那考慮是需要花時間的，倒不如我們坐下來討論一下：
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購買的好處 不購買的原因
現在報名優惠 家遠、不方便
鍛煉孩子的交際能力 貴
開發智力 順其自然發展
更適應幼兒園生活 ......
運動寶貝覆蓋每個區
【備註：法萊克銷售法：鼓動家長去考慮事情的正、反面】右邊不購買的反面原因,都能夠用左邊購買後的正面好處來得以解決,建立足夠的信任感和解決家長的需求點後,以邊說邊做動作的方式示意家長報課。

㈥ 寶寶去早教中心上早教課，有時候注意力不集中，怎麼辦

那還是別去早教中心了。一周2次的早教課程代替不了家庭教育。 既然去早教中心，注意力都不集中，明顯失去了早教的意義。早教本質就是對寶寶習慣，興趣，專注力，情商等的培養。。 建議你咨詢下睿愛早教的家庭課程，就是對寶寶注意力，專注力的訓練。

㈦ 真的有寶寶一直在早教中心上課嗎都是些什麼課程

有的啊，我家寶寶就一直在上早教課，不過一些早教機構課程大同小異，寶寶5個月上的課程，2歲還在上，所以換過好幾家。今年四月份進了愛樂祺國際早教中心，總算穩定了，愛樂祺的課程讓人很欣慰，真的就是一步步根據孩子的成長發育特點研發的，分年齡段課程。比如12-36個月的閱讀樂，培養寶寶早期閱讀興趣；25-36個月的創作坊，在幼兒秩序感發展的關鍵時期，這個課程充分鍛煉了幼兒對周圍環境的創作能力和審美能力並發展寶寶邏輯思維能力，還有其他很多課程。Lz要還想知道其他的，可以私下問我。 每周末愛樂祺幾乎都有活動，可以去體驗一下，看看環境。

㈧ 孩子不願去早教中心上課怎麼辦

可能是寶寶不喜歡這個早教中心的教學環境和教學設備，建議你去別的早教中心試一試.請問你去的是哪家早教中心？？？ 查看原帖>>

㈨ 孩子不願去早教中心上課怎麼辦

一個班級中最少有幾十名學生,學生的學習質量肯定是有問題的.然而,老師不能根據每一位學生的學習.淡季來授課,只能根據80%的學生進行.傳授知識.然而就存在一些,有的學生跟不上老師的教課進度.緊接著就失去了繼續聽課的心情,讓沉寂急速地向下滑.九年級學生成績差.但是孩子不願意報家教輔導機構怎麼辦呢,孩子將變得沒有信心,父母也會以為這個心煩意亂.

(小班輔導中)

總結:補習班價格也是基於輔導班輔導老師補習過的學生.成績到底有沒有提高,家長和學生對這個輔導班到底是怎麼進行評估的.可以到家教輔導機構網站進行網上咨詢,也可以撥打教育機構網站的熱線電話進行進一步的咨詢.

㈩ 一歲半的寶寶有必要去早教中心上課嗎

有必要啊。因為孩子0-3歲是大腦發育的高峰期，而且在3歲的時候孩子的大腦發育程度就已經接近於成人了。而且這個時期孩子的秩序感、對細微事物感興趣的敏感期等都在這個年齡階段。而且還可以鍛煉孩子的社會交往能力其他各方面的能力。但是給孩子選早教中心一定要慎重，你可以多去幾家比較一下，覺得哪個更適合自己的孩子，或者是哪家的教師素質最好都可以。