早教中心多大小孩適合去上

1. 早教越早越好多大的孩子可以上早教

寶寶要不要去早教？有用嗎？個人認為應該從幾個方面來比較:

1)父母是否有足夠的時間陪伴寶寶。如果一個全職媽媽有足夠的時間陪伴，就不需要做被動運動或者寶寶游泳。因為寶寶的自然發育不需要拔苗，有的寶寶會爬的更早，有的寶寶會爬的更晚。這些都是個體差異，沒必要比較。

2)對於1-3歲的孩子，如果家長想培養孩子的興趣，比如繪畫、音樂、英語等，可以嘗試，但不要想得太完美。因為這么大的孩子的注意力和興趣可能不在這里，早教班基本都在玩。因此，我們不需要期望孩子學到什麼，而是盡量讓孩子的接觸面更廣。

3)早教類有用嗎？仁者見仁智者見智。因為是初三+的興趣班，要照顧到他們的注意力不集中，耐心有限。其實課程學不到什麼，基本上就是小孩子一起玩。如果說沒用，可能對以後的孩子有一定的影響。如果你說有用，短期內看不到任何效果。

選擇教育機構的家長一定要用心去論證。早期教育在於兩個字的引導。父母應該做他們應該做的。至於孩子，只要父母出錢養孩子，就有答案了。順其自然，不要刻意。每個寶寶的具體情況取決於家長對早教知識的理解。只有自己的父母最了解自己的寶寶。

2. 寶寶幾個月去早教中心合適

寶寶12個月去最合適

早教中心的接收范圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。所以說，寶寶一歲左右去上早教課是最合適的。 一般的早教機構每班約6-10個孩子。另外，早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。

早教不僅僅是親子教育，其實早教除了親子課以外還是有很多課程的，比如：腦潛能開發、思維訓練、音樂、感統等。

學英語的適齡期 幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童4歲時便能掌握母語全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學比較好，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。

學繪畫的適齡期 由於孩子在1歲或1歲多已會「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗果的事物有了認識並畫出圖畫，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

寶寶多大上早教合適

寶寶的早教，其實從寶寶出生這一天就可以開始。孩子出生之後，就對這個新的世界，有自己的感知和認識。

比如當寶寶出生以後，就會聽到聲音，所以通過聽到的聲音，就會通過自己大腦的理解轉化，更好的感受聲音給寶寶帶來大腦對於聲音的理解分析，這樣有利於促進寶寶的大腦發育。比如在寶寶剛出生以後，可以給寶寶聽一些音樂，而且也可以在孩子面前，敲打一些有響動的物體，讓孩子感受不同的聲音

在1到2個月的時候，這時的寶寶喜歡黑白對比比較強烈的顏色，而且這種顏色，可以有效地刺激孩子視力的發育；到了4個月的時候，寶寶可以分辨紅色，而且喜歡明亮的顏色；到了6個月的時候，有的寶寶開始爬動，所以這時已經有很強的觸覺感覺，媽媽要經常的撫摸自己的寶寶，給孩子更多的交流；一般到了10個月，這時有的寶寶已經開始慢慢的行走，雖然只是扶著東西進行行走，但是已經對事物有了更多的新奇，而且更想去了解探索。

在語言開發這一階段，一般的情況下，也要盡早開始。比如寶寶在幾個月以後，特別是已經進入到慢慢能行走，這時語言的開發尤為重要，所以家長要更多地和寶寶交流，通過語言來刺激寶寶的語言開發，特別是到一歲到一歲半的時候，這時候寶寶的語言發育是最快的階段，作為家長在進行早教這一塊，必須要利用好這樣一個階段，給孩子更多的溝通，講故事，提問題，來更好地刺激孩子在這個階段的語言開發

3. 早教中心適合多大的小孩

這不算什麼病啊學習是從0開始的哦，我兒子從開始說話就一直讓他學習現在能背好幾首古詩了，字認識的也有好幾百一般簡單的字會自己想著去寫。學習我覺得是一種生活習慣要從小培養來養成的不是一時就能達成的，慢慢來試著給孩子一些空間來學習和鍛煉

4. 帶寶寶上早教班有用嗎 多大的孩子可以開始去上早教班

早教廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。

一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。還有人認為早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。

家庭教育對早期教育有重大影響。其中「體能、智能、心理能力三維平衡發展」理論最為科學，依據五萬份孩子成長基準數據，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

早教班有沒有用，還是看孩子自身的發展，每個孩子肯定是不一樣的，有的孩子適合，正好取長補短；有的孩子不適應，可能就可以看成一個看娃場所。至於有沒有用，沒誰說的清楚。而且早教班已經做為一種商品存在，它的性價比需要家長充分考慮。是否以教育性為目的，還是盈利為目的。而且對於早教班教學質量好壞，市場上參差不齊，家長一定要有辨別的眼睛，否則也不過是自我安慰。

先要看看自己的寶寶是否有一些語言、交際等方面的障礙，如果有怕生人，不願意去陌生環境，那麼早教班可以幫孩子提供更多和陌生人交往的機會。可以試一下。再一個看經濟能力和家長自己的能力了，如果自己可以教寶寶一些早教知識，就大可不必。如果家長是為了對孩子有非一般孩子能力的培養，去早教班又有揠苗助長的嫌疑了。現在很多家庭版的課程，父母在家就可以教寶寶學習，比如學習漢字的軟體貓&小*帥%學&漢￥字，操作起來簡單又方便，而且還不要錢。

5. 孩子多大上早教班比較合適

寶貝從六個月開始就可以上早教班了。但不是必需的，可以根據寶貝的情況和家庭條件來選擇合適的時機。寶寶最重要的課堂還是在家裡，最重要的老師還是父母，早教班只是一個輔助，不能完全依賴於早教，早教的重要功能三點，一是能過講授使父母了解寶寶成長中的需要（生理的和心理的），也就是父母課堂的作用；二是在早教活動中...增強寶寶的社交能力，培養他的適應性；三是在親子活動中讓親子關系更加融洽。

6. 早教中心是干什麼的適合多大年齡的孩子去

早教中心是為嬰幼兒提供早期教育的機構，課程也是根據月齡的不同所設置的也不同，一般分類為音樂課程、運動課程、腦力課程。有實驗研究證明寶寶上早教後可以刺激大腦的發育，在大動作、語言表達、思維思想等各個方面會明顯優越於同月齡的幼兒。早教中心大部分針對的是6個月-3周歲的寶寶，所以想要給孩子接受早教的媽媽要盡快選擇好機構。早教機構的收費一般都是比較高的，那麼早教機構到底值不值得去呢，我認為是值得去的：

專業的早教機構都是有專業的老師來上的，老師懂得以更好的方式讓寶寶接受新鮮事物，擴展寶寶的眼界，有的寶寶剛開始膽子非常小，拒絕與其他孩子的交流，必須家長陪著，通過上早教，有明顯改善，孩子變得活潑樂於與人交流，可以上獨立課。

總之，有能力負擔的家長還是可以將孩子報名早教機構的，對於孩子全面的發展起著一定的促進作用。但也不要聽信廣告誇大的宣傳方式，抱以很大的希望。沒有能力的家庭，在家中同樣可以給予孩子早期的教育，比較孩子第一任老師就是自己的父母，多高質量的陪伴與耐心的教導，給予孩子溫暖的愛和足夠的安全感。

7. 請問：早教中心是做什麼的多大的孩子可以上呢

早教中心是為嬰幼兒服務的教育機構。給嬰幼兒的父母和家長提供一些早期培訓指導。其主要是為0-6歲的孩子和父母服務的。瑪瑪洛可是0-12歲的課程都有的，按自己孩子月齡選擇就行了。 望採納，謝謝！

8. 早教中心適合多大的寶寶去

最好還是在一歲之後去，因為六個月之前的寶貝，她的脊柱還沒完全發育好，很容易變形。
一歲之前可以在家早教，畢竟父母才是孩子最好的老師。

9. 小孩子一般多大就可以上早教

其實，早教中心接收孩子的標準是六個月到三歲，這個階段是孩子潛力開發的最佳時期。在家庭經濟情況允許的條件下在一歲左右去上早教課是最合適的，太小的寶寶由於生理需求和身體條件，更需要媽媽的撫摸和擁抱，一歲左右的孩子，一般來說能夠獨立坐立，大腦意識得到進一步發展，對外界開始產生興趣和好奇，表現出對周圍環境的積極探索，這個時候選擇讓孩子進行早期教育，能起到更好的作用。

早教的精髓在於對孩子進行引導和帶領，不同階段的孩子適合不同的早教課程。

一、6個月到一歲的寶寶，開始對外部事物表現出好奇，產生認知能力。在這個階段，學習爬行是首要工作，既能為之後的站立和行走打下基礎，也能滿足寶寶對於探索外部事物的需求，同時對孩子的小肌肉進行鍛煉。除此之外，孩子認知能力不斷發展，語言天賦開始覺醒，家長可以用合適的玩具，讓孩子感受大小、觸感、形狀等等，同時積極和孩子進行交流，為語言發展打好基礎。

二、一歲到兩歲的寶寶，由於處於生長發育的關鍵期，可以對孩子的語言、體力、協調性、音樂、藝術、社交等能力進行系統的訓練，讓孩子四肢更靈活，口齒更清楚，培養孩子初步的興趣愛好，進行音律和藝術啟蒙，培養孩子的氣質。

三、兩歲到三歲的寶寶，腦神經成長最為迅速，大腦發育處於非常活躍的狀態，是提高孩子智力的好機會。這個階段的寶寶，對聲音、顏色、圖案產生興趣，適合開發孩子的音樂能力和藝術能力，提升孩子的音樂智能和審美能力。同時在這個階段，孩子的品格塑造也至關重要，通過早期教育，使孩子養成良好的個人習慣，從小樹立規則意識。最後，在這個階段，孩子的語言能力迅速發展，是孩子接觸外語的最好時機，如果能在這個階段讓孩子接觸純外教教學，通過這樣的形式，孩子不需要刻意去學習語法，靠純母語的大量輸入，讓孩子自然掌握語言的規則，從小浸潤在純母語環境中，搶先一步進行英語啟蒙，抓住語言發展的機遇期