海淀婦幼早教中心幾個月去

㈠ 幾個月孩子可以上早教

早教中心的接收范圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。 經濟條件好的話，可以上的，有好處的，但也並不是絕對的。因為早教中心一星期只上一兩節課的，大部分時間還是需要依賴於家庭性早教為主的，早教中心為輔的原則。 現在比較大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。 金寶貝是早教機構里的N0.1，英語和漢語的雙語教學，比較傾向於寓教於樂。 還有象東方愛嬰，贏在起點，天才寶貝，紅黃藍等這幾個是屬於比較好的國產品牌，也還比較出名。打114查詢一下就可以的。收費的話，金寶貝這種最大的一學期都是上萬元的，一節課四十五分鍾左右，兩百元差不多。象東方愛嬰這些一般一學期也都是至少需要五六千以上的。如果是讓孩子融入集體生活的話，幼兒園還是早教班都可以的，如果是早教的話，早教我還是懂一些的，學過一段時間，幼兒園和早教班我都不贊成去哦。 我給樓主講一下早教吧。 早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。 如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。 首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電台曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。 第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。） 第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裏面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關系都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！ 如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦 你可以去網上買電子版的，電子版的資料和實物內容都是一模一樣的，其實挺方便的，又省錢，因為我是專售各方面育兒早教資料的所以對這些比較了解，你有需要早教方面的資料或者還有其他早教方面的問題都可以詳聊的能幫到你的。、又方便又省事。 教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。 每個寶寶的具體情況還是需要靠家長對於早教知識的了解運用結合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最了解自己的寶寶的。 2005年，優因培徵集了22個18個月大的寶寶，對他們提供為期一年的免費教學服務。我們將這22個寶寶分成A、B兩組，A組12個寶寶，B組10個寶寶。A組採用把寶寶集中在一起的教學方式，B組採用一對一的教學方式，A、B兩組的教學計劃、內容都一樣。一年後，對A、B兩組寶寶的專業測試表明，採用一對一教學方式的B組寶寶的各項能力發展水平明顯高於採用集中教學方式的A組寶寶。 上面這個例子也說明家長才是早教最好的選擇。與其把錢都送給早教機構，不如家長自己來。兩者甚至都沒有真正的可比性。早教機構對於每家寶寶的引導以及各種關系和處理措施是肯定不能家長來相比的。

㈡ 多大的寶寶適合被送到早教中心日托

孩子幾個月的時候如果您沒有時間照顧的話就可以送去了呢，抱抱熊日托就是針對0-3歲孩童的教育，全托的可以

㈢ 寶寶幾個月的時候，報早教班合適

早教班這種模式其實還存在爭議。有的人認為送孩子去早教班得不償失，花冤枉錢，有的人認為送去孩子能學到點東西可以報。至於是寶寶多大半班，要根據自己的實際情況可，有的寶媽要上班孩子沒人帶可能6個月甚至更小就送去早教機構了。

㈣ 早教上到幾個月

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俗語說，孩子是父母的一面鏡子，要想教育出優秀的孩子，父母就必須先學習。這里有

0-36月寶寶的早教教案，希望對您有幫助.

㈤ 各位，請教寶寶六個月，開始上早教班是否可以早不早大家覺得幾個月給寶上早教班合適

早教班好像有點早，不過可以自己在家做了，我家寶寶五個月就開始在家做，買的是東方愛嬰的產品，挺不錯的。。。

㈥ 我家孩子12個月能去早教中心嗎有誰能詳細說下

當然可以啦，，去過喝沒去上過早教的寶寶區別還是很大的

㈦ 早教中心適合多大的寶寶去

最好還是在一歲之後去，因為六個月之前的寶貝，她的脊柱還沒完全發育好，很容易變形。
一歲之前可以在家早教，畢竟父母才是孩子最好的老師。

㈧ 寶寶幾個月去早教中心合適

寶寶12個月去最合適

早教中心的接收范圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。所以說，寶寶一歲左右去上早教課是最合適的。 一般的早教機構每班約6-10個孩子。另外，早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。

早教不僅僅是親子教育，其實早教除了親子課以外還是有很多課程的，比如：腦潛能開發、思維訓練、音樂、感統等。

學英語的適齡期 幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童4歲時便能掌握母語全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學比較好，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。

學繪畫的適齡期 由於孩子在1歲或1歲多已會「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗果的事物有了認識並畫出圖畫，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

寶寶多大上早教合適

寶寶的早教，其實從寶寶出生這一天就可以開始。孩子出生之後，就對這個新的世界，有自己的感知和認識。

比如當寶寶出生以後，就會聽到聲音，所以通過聽到的聲音，就會通過自己大腦的理解轉化，更好的感受聲音給寶寶帶來大腦對於聲音的理解分析，這樣有利於促進寶寶的大腦發育。比如在寶寶剛出生以後，可以給寶寶聽一些音樂，而且也可以在孩子面前，敲打一些有響動的物體，讓孩子感受不同的聲音

在1到2個月的時候，這時的寶寶喜歡黑白對比比較強烈的顏色，而且這種顏色，可以有效地刺激孩子視力的發育；到了4個月的時候，寶寶可以分辨紅色，而且喜歡明亮的顏色；到了6個月的時候，有的寶寶開始爬動，所以這時已經有很強的觸覺感覺，媽媽要經常的撫摸自己的寶寶，給孩子更多的交流；一般到了10個月，這時有的寶寶已經開始慢慢的行走，雖然只是扶著東西進行行走，但是已經對事物有了更多的新奇，而且更想去了解探索。

在語言開發這一階段，一般的情況下，也要盡早開始。比如寶寶在幾個月以後，特別是已經進入到慢慢能行走，這時語言的開發尤為重要，所以家長要更多地和寶寶交流，通過語言來刺激寶寶的語言開發，特別是到一歲到一歲半的時候，這時候寶寶的語言發育是最快的階段，作為家長在進行早教這一塊，必須要利用好這樣一個階段，給孩子更多的溝通，講故事，提問題，來更好地刺激孩子在這個階段的語言開發

㈨ 幾個月大的孩子，有必要去上早教班嗎

是否有必要上早教，要看你的早教課對寶寶的目的是什麼。如果你期望你的寶寶通過早教班學習英語讀寫，那麼早教班真的不適合你。如果你的目的不是為了上早教課而輸在起跑線上，那你就不適合上早教課。.....我認為上早教課的真正目的是教育父母，讓我們學習先進的育兒知識和方法，不斷改善自己和家人的育兒氛圍，在日常生活中不斷重復實踐，從而引導孩子的潛能發展，培養孩子良好的性格和行為習慣。

在早教中心，在老師的游戲環節，我第一次看到她在外面笑得那麼開心；起初，老師會鼓勵她和其他孩子交換玩具。後來，為了她喜歡的玩具，她會主動和其他孩子交換...對於家長來說，每一堂早教課都是與其他家長和老師交流互動的機會。自由玩耍時，可以和其他家長交流育兒經驗。在課堂上，老師會指出我們所做的不足之處。

比如老師第一次給雪球玩具的時候，讓雪球選一個自己喜歡的，雪球就是不知道怎麼辦。老師說是因為我們平時給她安排的太多，她沒得選擇，不知道怎麼辦。之後我一般會盡量給她機會，讓她自己做選擇。比如看繪本的時候，我總是對她說:你去拿本書，我媽就陪你看。如果條件允許，最好是家長親自參加早教班，而不是讓保姆或者爺爺奶奶完成孩子的早教。後者的效果肯定會大打折扣。

㈩ 我的孩子才只有6個月，能送去早教機構嗎會不會太小了早托老師能照顧好我的寶寶嗎

我身邊好多人也說，孩子在還小的時候，要盡可能陪伴在父母身邊，父母不能缺席孩子的成長。但我一閨蜜的真實經歷哈。她還在孩子不到一歲的時候就送去了全優加早教機構。她說，她也是第一次當媽媽，所以很多育兒知識都不了解，特別是對孩子的自身發展規律。有時候，父母只是一味對孩子好，但方式並不一定是對的。所以，在經濟允許的去情況下，她選擇送孩子去一個叫做全優加的早教機構。友情說一下，這並不是做廣告哈。我身邊挺多媽媽都把孩子送去那裡了，因為全優加有2-18個月寶寶的陪伴課程，會有專門業的老師陪伴孩子的成長。老師會根據寶寶的成長階段，相對應的幫助寶寶進行分潛能開發。