本科畢業去早教中心當助理

㈠ 本科畢業的學前教育專業可以干什麼

考研繼續深造，還可以做幼師，也可以做老師

㈡ 我想知道是去國際學校當助教/助理好呢還是在早教中心當幼師好啊 謝謝大家了，給點意見吧

首先，要看你的專業和對自己的職業規劃。 因為單純從你上面的描述來講，並不能看出你候選的兩個單位具體的情況，如果都是很大型的正規機構，每一個崗位都是有他的發展前途的，去國際學校也不可能一輩子都當助教，去早教中心也不可能一輩子都當幼兒教師。 簡單的看，我認為國際學校的助教會好一點，首先，會督促你提高外語水平，第二，如果你是一個追求上進的人來說，與外教一同工作會增強求知慾，可以逐漸明確發展方向，然後再去補充相關的知識，逐漸豐富自己。也許可以獲得更廣闊的發展。 希望對你有幫助 補充： 其實我感覺你的選擇面還是很廣的，這兩個職位你都可以勝任，但是主要還是看你自己對未來的規劃是什麼樣的了。 鋼琴學了快24年，那你最少26歲了吧，這樣的一個年紀說大不大，說小也不小，應該先給自己的未來做一個清晰的計劃。 1.要是願意創業的話，我覺得你可以開個鋼琴班教小孩學鋼琴，收入應該很可觀，而且也算學以致用，同時你外語還不錯，還可以帶外國小孩。當然大人你也可以教啦~ 2.不願意創業，希望以後有高一點的發展，可以去國際學校，但是當助教的話我覺得不是好選擇，畢竟這只是個助手的身份，除非你的專業對口，否則很難成為正式的授課老師。所以你要是願意去國際學校的話可以學一些管理類的課程，逐漸往教學管理的方向走，以後的前景會更開闊一點。 3.早教中心的幼教老師，我始終覺得不是個很好的選擇，當然，如果你是一個喜歡平靜生活的普通女孩的話，應該還不錯，很適合你。但是如果你希望以後有上升的空間的話，到了頂峰也至多就是早教中心的負責人而已，除非跳槽到其他更大型的幼兒教育機構。 你現在的情況，音樂的功底應該還是不錯的，當然我不知道你學了24年的鋼琴現在是一個什麼水平，如果覺得音樂方面和英語方面的能力都還不錯的話，我還是建議你不要丟棄，把音樂和英語結合起來，自己創業，也許開始幾年會很難，以後走上正軌之後會容易很多。 個人意見，僅供參考。

㈢ 如果想去早教班那種地方工作需要取得怎樣的資格

我曾經跟你一樣，如果你也是應用心理學的話，幼教要學的理論基本上你都學了，而且發展心理學和教育學理論上會比幼教專業的學的好，如果有了教育學考試合格證、心理學考試合格證（統稱「兩學證」）和普通話證，那你就約等於你有了教師資格，只是沒報名去領證而已。 所以你需要補的也就是操作性的東西，唱歌跳舞講故事，表達能力、感染力親和力、總之是吸引孩子的一切能力都要稍微培養一下，加上你有咨詢師資格，是可培養的和家長關系維護人才，這是你的優勢。 這樣的條件去應聘是沒有問題的。我曾經遇到的是多數機構會因為你不是學幼教的關系，擔心你不會在枯燥的反復上課的工作下長期堅持下來，這個就看自己你怎麼回答咯。 至於那些育嬰師什麼的建議你別急著考，花錢費時間，畢業參加工作真的需要了再考，而且你的老闆通常會給你報的。加油哦！

㈣ 當早教老師有前途嗎

早教行業業內報告稱，預計2020年中國早教市場規模可達2900億元人民幣，到2025年早教市場規模或超過3200億元。

為了不讓孩子輸在起跑線上，新手爸媽們為孩子的早教可謂十分費心。「起跑線之戰」愈演愈烈的同時，家長們對於孩子的早教也是「一擲千金」。在一些大城市的早教機構每個月收入高達上萬元。

中產收入家庭重視孩子早期教育

研究數據顯示，我國新中產人群在支出結構上，房子和孩子是新中產家庭的兩座「大山」。教育支出在中國已經超過其他生活費用，成為僅次於食物和房租房貸的第三大日常支出。收入越高的家庭，在子女教育方面的支出佔比越大。

早教老師人才缺口大

隨著早期教育的重要性越來越被認同，我國大中城市，尤其是大城市對早期教育師資的需求日益增大。據專家估算，我國大中城市早期教育機構，如親子園及社區與入戶早教機構等，對各類師資人才的需求每年至少達80萬人。

其中親子教師在北京的缺口約2.3萬、蒙氏、感統與奧爾夫教師約5千人；上海市的親子教師每年約需2.6萬人，蒙氏類特色課教師約需8千人；廣州、天津、武漢、沈陽、成都、重慶、西安等各大城市對早期教育教師的人才需求每年也分別不少於8千人。

由於早教師和幼師還是存在很大區別，如果不經過專業的早教理論學習就來上課，對家長和孩子都是不負責任的，可當前早教機構數量的增長，與目前早教師培養的速度又不相匹配，因此有理論知識、有實踐經驗的早教老師供不應求，就業前景十分可觀。

㈤ 當早教中心老師好嗎

先簡單了解下學前教育專業
家長對幼師有偏見，認為幼兒園老師就是保姆。其實咱學前教育學生一開始入學時也有誤會，那就是認為讀學前教育專業畢業後只能去幼兒園當老師。
錯了！都錯了！那什麼是學前教育專業呢？
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
首先可以明確的一點，學前教育肯定是師范，但師范一定就得教書嗎？不是的。
教書育人只是師范專業學子從事眾多工作中其中的一重要部分，占據了一半多吧。那剩下的部分可以做些什麼呢？可以做研究，也可以做行政。
說簡單點只要是學齡前0~6歲兒童涵蓋的所有領域和行業，學前教育者其實都可以涉及並從事相關工作的。
學前教育專業這幾條出路你要知道
首先就是早教領域
幼兒園是針對3~6歲的孩子，而早教主要是0~3歲。現在早教領域很火，需求也很大。雖然不是剛需，但是當90後年輕爸媽成為了主力軍，她們的教育意識和素質都是非常高的。
當然了90後她們也是實實在在的消費大軍，當早教老師比幼兒園老師的好處就是，薪資待遇要高很多。缺點當然也很明顯了，放假時間會少很多，多勞多得嘛！
其次就是兒童產業
游樂場、玩具店、閱讀館，都說孩子和女人的錢最好賺，說得一點沒錯。可君子愛財取之有道！懂孩子，了解孩子，受孩子喜歡才能讓家長心甘情願的掏包付錢。
不懂學前教育的人，去做兒童產業，一孩子不喜歡，二家長不買賬。
然後還有托育中心
在國家開放二胎政策之後，媽媽們被徹底的束縛了。為了解救媽媽們，為全職媽媽重回職場找回自己的事業。托育中心如雨後春筍興起！
托育嬰幼園這塊我國起步晚，但是發展潛力巨大，對於學前教育專業的學子來說也是很好的出路，未來可期。
再者可以職教任教
學前教育專業本科的學生，不僅可以考幼兒園教師資格證，還可以考中職教師資格證。中職院校里，學前教育專業是很火的一門。學前教育的應屆生畢業時不願意去幼兒園面對太小的孩子的話，可以選擇中職教師資格證去中職院校教書。
最後考研繼續讀書
學前教育領域需要人才，更需要高素質的人才。不是什麼人都可以教小孩子，學齡前的孩子更需要懂教育懂專業的人去教育。
另外考研出來後的學前教育者，基本上也不會從事幼兒園的一線工作了，會把精力和專業知識投入到教學教研之中，為有需要的教育培訓機構提供專業課程的研究和指導。
其實在一些發達的國家如日本來說，正規的幼兒園對老師學歷的要求最低都是碩士生，而園長的要求更是得博士。

㈥ 我是今年本科應屆畢業生（女），被招聘到興業銀行做大堂助理（編外），我應該去嗎

您好，如果是編外，待遇可能就沒那麼好，如果您有更優的選擇，推薦您選擇其他的工作機會。因為我有個姐姐本來在銀行上班，現在已經跳槽了，有些銀行會有業務指標，沒達到指標工資就很低，壓力很大的。
望採納。

㈦ 我是一名自考金融系本科畢業生，22歲，現在在早教中心做老師，公司對我非常器重 我考上了中

繼續教育學院一般質量不高，如果愛好，倒也可以一學。現在的關鍵問題是，你愛好什麼？最幸福和幸運的事，是自己的愛好興趣與謀生一致，這樣，30來年的工作生涯才會有樂趣和意義。如果愛好早教，可以在相關方面做進修。好在環藝也和藝術教育沾點邊。

㈧ 早教中心的前台兼老師助理是做什麼的

前台是接待顧客，老師助理就是課程顧問，俗稱賣課的。

㈨ 本科畢業如何申請助理工程師，具體程序和找那些部門

擔任助理工程師職務，應具備下列條件：
1、具有完成一般性技術工作的實際能力。
2、能夠運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識。
3、獲得碩士學位或取得第二學士學位，經考察合格；獲得學士學位或大學本科畢業，在工程技術崗位上見習一年期滿，經考察合格；大學專科畢業，從事技術員工作二年以上，經考察合格；中等專業學校畢業，從事技術員工作四年以上，經考察合格。
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【考察合格】可以經以下途徑
1、如果你所在單位是大型國企，助工一級職稱一般內部會有職稱評審委員會來搞定，具體流程你可以直接問自己的上級領導。
2、如果單位內部沒有，去人事局咨詢，會有一個考試，通過後就可以了。

您的情況需要先通過單位或者人事部門取得助理工程師職稱。
畢業一年時，從當地人事部門（人事局什麼的）網站上下載表格，填好了，單位填寫意見、蓋章。報人事部門就行。 一般都沒問題。 具體的，問你單位人力資源管理部門。

㈩ 關於本科畢業生申請助理工程師的問題

你去年畢業的，今年可以評了。在什麼性質的公司上班不重要，只要公司給你出具工作證明，證明你從事工程類工作滿1年就可以了，你的檔案在哪裡，就去哪裡辦理。我當初檔案是個人代理，放在人才中心的，所以就拿著工作證明直接去人才中心領取表格來填就行了。具體還需要畢業證復印件、身份證復印件之類的，人才中心的工作人員會跟你講的。很容易的，我就是去年評的，情況和你一樣。