去英語培訓中心授課

1. 英語培訓機構是怎麼講課的啊我要去應聘了，可是不知道怎麼講啊！！！

1，自己先把要講的內容搞熟悉，意思搞清楚、發音、調子弄明白。
2，上網看看人家的教學設計，把上課程序理清。有領導聽你說課，其實就是看看你的上課程序有無問題、重點是否突出，能否把娃娃們帶動起來，所以幼兒英語的主要特點是活躍、有激情、對教學目標多次重復。
3，用好教室裡面的設備，包括電教設備和樂器（風琴、鋼琴）。我以前在學前班彈風琴，現學現用。小孩子們很活躍，很好調動積極性的。你唱他們跟著唱，唱熟以後你哼一下他們也跟著唱，聽見風琴聲也會唱。相信你會很快樂的。

2. 當培訓機構英語老師的資格要求

當培訓機構英語老師需要有個人儲備，有一些個人儲備指標可以量化，例如學歷，是不是985本科畢業的，還是211，還是其他有特色的學校。還有一些個人儲備指標可以量化，例如證書，比如英語四六級（英語培訓機構裡面基本上四六級是default設置），專業八級，口譯證書，希望之星英語風采大賽之類的。證書們還有托福考試、雅思考試、GRE、SAT、GMAT等等。

所有不能量化的個人儲備，都叫做經驗。例如，有人自己辦過培訓學校。在應征之前，就已經在自己的社區教過10個小朋友的小班，帶了整整一年。這樣的人，就算是二本畢業，就算是普通的六級證書，但有了工作經驗，而且也了解學校的運營。

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想要當培訓機構英語老師可以先上外教培訓班培訓一段時間，這里推薦阿卡索培訓機構，阿卡索英語的學習階段體系共有16個級別，從少兒到成人。整個課程體系參考歐洲CEFR標准，並對標劍五、托福、雅思、托業、劍橋商務英語等考試。阿卡索英語的課程體系設計，也決定了它的教材會非常多，可以滿足各種不同人群的學習需求。

3. 孩子去參加英語培訓，培訓機構提供好幾種教材，授課老師推薦我們用牛津大學出版社的，有誰家的孩子在用

不知道樓主有沒有了解過牛津English Time，我家寶貝目前在學這個課程，它用故事和大型插圖來介紹新詞彙和對話，生動有趣，孩子很容易理解，語法部分的內容講解清晰，學習新知識後也會通過循序漸進的練習及時鞏固所學，學習效果很好。很適合不同風格的學生，樓主可以讓你家孩子試學下。

4. 學英語一定要去培訓機構嗎

高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?

現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

英語培訓機構

說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.

5. 是請家教還是去培訓機構學英語好

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.

6. 去培訓班面試小學英語老師，請問怎麼講課有20分鍾的試講時間。謝謝！

首先選擇一個topic，比如weather。與此相關的單詞有sunny,cloudy,windy,rainy。。等。你需要一個熱身，把老師和應聘者當學生，教唱一首歌導入，活躍氣氛。再自然引入話題，結合圖片、動作等，由簡入深，從單詞到句子操練。最後一個游戲鞏固，再布置Homework 。還有自信和親切感也很重要哦

7. 在英語培訓機構中任職，該如何准備要教授的課程，講課時要注意什麼

作為一個在國內外教書十幾年的英語教學者，給你一些分享

首先是課程對於英語的學習順序設置：

分三個階段。

一階段，passable
能夠基礎溝通，需要積累對自己表達有用的詞，短語，短句，不在於准確，而是能讓對方聽懂。

二階段， fluent
流暢度提升，能清晰，連貫的表達。需要找一個學習夥伴了對高頻場景進行練習。同時加大詞彙范圍和句子的積累

三階段， accurate
能准確表達，連比較細微的差別也能做到。需要輔以聽力和閱讀的練習，提升理解和知識面以及對英文文化的掌握。

其次，對自己教學的設置

個性化，了解學生的需求和興趣點。願意調整。
另外，做好課題節奏的調整，不要過快或過慢，否則都會lose them

希望有所幫助

8. 哪家英語培訓機構老師授課時間不超過八小時

其實，很多的學習機構上課時間是可以自己安排的，具體怎麼選擇一個適合自己的學習機構，可以參考下面這些建議來考慮。
師資

受地域限制，一般來說大城市的比小城市的好，大機構的比小機構的好。比如眾所周知的，英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應該有所區別。老師是否有相關的教學資質，是否有足夠的教學經驗，都是衡量培訓班教學效果很好的條件。

班級人數

小班要具體到人數，三五人也是小班，十幾二十人也是小班，除了應試的培訓外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教，外國人也有三教九流之分，英語口語也是方言者眾。

課時數

千萬不要算人機對話的那種課，而是真正跟老師互動交流的課，這樣的課程方能更好的練習口語能力，而自學的資料網路上比比皆是，如果勤快點能自主學習，自學也是可以的。

課程安排

一周四五節一節一兩個小時，跟一周一節課五六個小時也有很大區別。因為每個人的精力和時間是有限的，如果集中在一天將很多東西一次性灌入，而沒有時間練習和復習，那麼效果會大打折扣。因此，建議每天學習的時間少一點，而學習的頻次加多，反而效果會好些。但每天十幾分鍾還沒進入英語思維狀態就停止，也會對學習的效果有影響哦，這個大抵是根據學員自身情況區別對待了。

價格

價格不是單指總價，而是要根據互動課時數、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價，而不比較上課的時間和班級人數，如同樣的價錢同樣的課時數，但班級人數不一樣，所享受到的服務以及口語練習的機會也是不一樣的，一定要細細衡量。

便捷

上課方便不方便，其實決定了你能不能長久堅持學習。如果上課時間太固定，無法靈活安排，那麼遇到自己臨時有事不能上課，補課又不方便的話，那課程就只能浪費了，而緊接著後面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學進度，那麼無論如何學習的自信也會受挫，因此報班前有必要了解上課的模式和流程。

容載量

培訓機構開在那是不會停止招生的，試想培訓機構是不會輕易擴容的，教室數量有限，師資有限，開班有限，所以達到一定限度的時候就會出現訂課訂不到的問題，這是沒辦法解決的問題，以免課程顧問只會說是你的原因。

8試聽體驗

一定要去試聽課程，各個英語培訓機構的體驗課一般做足了功課，如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是，體驗課感覺很不錯後，一定要了解真正給你上課的老師是誰，正式課堂里的班級人數是多少，訂課容易不容易，如果能看到培訓機構正在上課的學員和老師，建議旁聽一下，那麼該機構的教學水平多少心裡也有底。

9. 為做家長應該怎麼樣去配合英語培訓機構的教學呢

做為在樹童英語培訓機構上課的小孩，只有學校和家庭的雙重努力下，孩子的學習效果才能得到好的保障。

（1）可以通過一些途徑及時關注班級動態；

（2）請您及時督促孩子完成每周的彩虹課外閱讀任務，我們的老師一直把此當作習慣來培養，完成閱讀筆記；

（3）就孩子教材的主題鼓勵孩子多聽英語、多講英語，在學校的表演、朗讀或者演講都可以鼓勵孩子在家裡練習，只要孩子勇於表現就鼓勵和表揚孩子，讓他不斷進步。

（4）如果您在家發現了孩子學習上的一些問題或者有一些疑問，一定要及時和老師溝通。

10. 要去一家少兒英語培訓機構面試，可能要試講，面對的是老師，該怎麼展開呢

面試時一定要放鬆 大膽的發揮自己的才能 要相信自己 加油 祝你好運