自閉症必須去康復中心嗎

『壹』 我的孩子是自閉症，該去康復機構，還是幼

自閉症的干預治療越早開始越好，黃金治療時期是2~6歲，建議確診之後到專業的康復機構進行訓練，孩子的問題行為得到矯正、能融入集體生活之後再送去幼兒園，對孩子來說會更好，如果直接去幼兒園，得不到專業的干預訓練，一般來說自閉症會變得更嚴重的。
我朋友的孩子在康復機構上了半年的課，已經比之前有了很大進步，老師說按照這個趨勢，明年開春就可以去正常幼兒園啦，機構叫希望島特殊教育，在武漢，老師都很專業，推薦給你

『貳』 自閉症康復訓練只能在康復機構康復中心進行嗎在家裡如何進行自閉症康復訓練

自閉症康復機構一般都是通過康復訓練對自閉症兒童進行行為矯正的。自閉症康復訓練的方法同時適用於在家裡進行，像奧普邁就是一套家庭版的自閉症康復訓練系統，具體你可以自己搜索相關信息。

『叄』 孤獨症孩子送去學校還是去康復中心能上正常的學校嗎

一般來說送正規的康復機構比較好，先康復一階段，等能融合正常學校學習了再去正常學校

『肆』 孩子是自閉症，該去康復機構還是幼兒園

兒童得了自閉症，孩子會表現的孤獨離群，不會與人建立正常的聯系，而且其言語障礙十分突出，興趣狹窄、行為刻板。自閉症的這些危害會影響孩子的正常的生活和社交，這類孩子如果沒有得到及時的矯正干預，長大後情況只會更嚴重，不說上學了，獨立生活都很困難。

自閉症孩子更重要的是對其進行及時的干預，矯正要趁早，盡可能地將自閉症對孩子未來生活的影響降低，以下是一些給自閉症孩子訓練的技巧，家長可以參考學習一下：

言語訓練。多數自閉症孩子都存在語言交流上的障礙，父母可以抽時間給孩子做這方面的訓練，慢慢的給提高訓練難度，在孩子表現好的時候，適當的給孩子獎勵激勵孩子。

注意力的訓練。自閉症的孩子普遍對自己不感興趣的事物無法集中注意力，訓練注意力要在比較安靜、無人打擾的情況下進行，可以搭配一些需要注意力的小游戲來做，比如搭積木和拼圖都是不錯的選擇。

孩子在即將入學的年齡檢查出自閉症，家長這時別急著送孩子進校園的，就算學校勉強收容了孩子，孩子自閉症的一些表現也會使其無法順利的學習和成長，耽誤久了，還會影響自閉症的恢復。建議先給孩子做恢復，待到孩子達到看書學習的基本要求後，再對其進行教育也不遲。

『伍』 朋友孩子是自閉症，該去康復機構，還是幼

因為不知道孩子的年齡和具體情況，所以並不好給針對性建議。
如果孩子真的是自閉症，首先要考慮孩子去幼兒園是否能對他起到真正的幫助？
如果孩子能力不錯，可以去幼兒園融合，但只去幼兒園也是滿足不了他的康復需求的，最好再結合機構或家庭干預。
如果家長有一定的專業基礎和良好的心態，又自己有空餘的時間，我建議家長自己家庭干預也是可以的。反之，還是去機構好一點。

『陸』 醫院介紹的自閉症康復機構有用嗎應該去嗎/

自閉症全世界的西醫的葯方都只有一個：盡快去康復訓練
這是西醫證明唯一有效的方法。最佳干預期是3-6歲，千萬不要耽誤了。
另外可以找中醫兒科調理，建議重點找治療多動症、穢語症專長的中醫師

『柒』 有自閉症兒童選擇不去康復中心的嗎

如果有這種情況的話，最好是建議去康復中心。
他們比較專業，有專業的技術和方法，光靠吃葯是沒用的。
如果經濟條件不允許，那就自己上網多學習一些方法，看看行不行。

『捌』 兒子是自閉症，該去康復機構，還是幼兒園

我是一個康復老師，比較認同樓上的回答，的確，不管是什麼形式，都需要根據孩子的特殊性來決定的，國外很多成熟的經驗也好，都是在自己國家的背景下產生的，不可照搬，我們國家目前特殊教育根本談不上融合，根本沒有那個條件，融合教育不是某個機構就有能力實現的，需要國家的福利制度、經濟實力、乃至對民生工程的重視，光是這些都做不到，目前的特教人才也缺乏，根本不可能實現的融合教育的，所以，在這樣的背景下，如果你的孩子不是康復到幾乎和正常孩子差不多的話，不到6歲，建議你抓緊一切時間給孩子進行專業的康復，康復需要的不僅是好的硬體，也需要好的軟體，同時需要一個氛圍，包括眾多老師的協作，在幼兒園沒有這個條件，即使某個老師做過特教，能給你的孩子增加個別化訓練，但一個人的能力是有限的，完全達不到在機構的效果，一個康復機構的體系越完善，對孩子的幫助就越大，你孩子的進步斷斷續續的，就是因為你沒有堅持進行康復，還有就是兩種環境間的轉換，孩子受不了。相信你是明白自己該怎麼做的，的確是因為愛孩子，所以什麼都不敢錯過！

『玖』 自閉症孩子一定要去康復中心治療嗎

可以在那裡得到醫生的科學指導 回家慢慢訓練