教師改行去政務中心

『壹』 老師改行到行政事業單位的都是一些奇葩，有認同的嗎

不是奇葩，而是現實的選擇和無奈。當前，不少地方教師的待遇大大低於公務員，也低於行政單位事業編制（可以參公的事業編制人員）；同時，教師的工作沒有得到社會的認可。
因此，選擇離開教師崗位，是部分教師的選擇，也是生活的需要。

『貳』 我是教師 是事業全額編。 現不想教書了 打算改行到一個參照公務員管理的事業單位工作 。但這單位除了公

參照公務員管理的事業單位 就是公務員。要進要不你有超級牛的關系（最少也要正廳在職幹部）這個級別的鐵關系（至親，認識點什麼的就算了），還有就是參見國家公務員考試和省級公務員考試，你轉入你說的那種單位你也是事業編制，待遇可能差不多，但是沒有當領導的資格。

『叄』 我是一名有13年教齡的小學教師今年改行去了其他事業單位,現在想回去繼續當老師怎麼辦

通過考教師編可以重新入教師編制

『肆』 老師轉行公務員或事業單位是什麼感受

有不少的人考上了教師，過了幾年就去考公務員已經是非常普遍的事情。公務員相對教師招考來說，比較難，從教師轉行到公務員不同人感受不同。

以下為一些客觀條件感受：

1、工資待遇，按照十三五期間國家統籌規劃來講，要逐步增加教師待遇，目標不低於當地公務員平均水平。

2、社會地位，教師教書育人，接觸面單一，而公務員政府各單位科局聯系密切，辦事相對簡單。

3、身份，眾所周知體制內的身份很重要，考上教師，就是事業單位職工，而考上公務員身份就是國家幹部，在提拔任用上是教師沒法比的，一個中學的校長最多是科級待遇，但是沒有行政職能。

教師身份轉變為公務員影響

1、教師身份轉為公務員，會增強教師的吸引力和含金量。

如果教師身份轉為公務員，這就意味著，教師和公務員在工資收入上會拉平，這對於教育行業的發展，肯定會帶來正面影響。在中國基層，所有具有國家編制的群體中，最大的兩個群體就是公務員群體和教師群體，但是教師待遇都遠遠遜色於公務員。

2、教師身份轉為公務員，可能會引起傳統的公務員向教師「倒流」。

教師的身份如果真的能夠轉為公務員身份，可能會引起的一個變化就是，現階段，很多的公務員會「倒流」向教師行業。在現行體制下，由於公務員的待遇比教師要高得多，每年都有很多基層教師選擇考公務員。

『伍』 我原來是一名小學教師,後改行到行政單位,不過編制是事業管理,現在想繼續當老師,走事業專業技術職稱的編...

我回學校了，同樣的事情，只要編制沒有調走，都可以回學校！

『陸』 從教師改行機關，感到非常後悔，怎樣調回去學校

如果你是因為壓力大才改行,那我勸你別改了,現在做什麼壓力不大呢?老師的壓力也很大的,班級與班級之間的竟賽,你不能讓你帶的班成績排最後呀,教師還要經常上公開課比武,還要發表論文,教師考評等等,壓力也不小.我那時也是因為覺得教書應該比較輕松,有寒暑假,有周末,又不用加班才去讀的師專,結果實習的時候一上課,發現做老師真的不容易,應證了一句話"台上十分鍾,台下十年功";其實我那時候去上師專還有個原因就是教師是受人尊敬的職業,是人類靈魂的工程師,自己也是非常的尊敬老師,感覺教書是個神聖的職業,可是年代不同了,如今的老師已經不再那麼受人尊敬,特別是學生,不聽老師的話,和老師頂嘴,甚至罵老師,打老師的都有了,而老師又不能對他們怎麼樣,說重了都有可能找家長來學校告你了,現在的老師真不好當呀,所以實習完後我就出來打工沒再教書了,雖然工作不盡人意,但我也不後悔當初的選擇.而且家裡要是沒有關系的話,你只能在比較的學校教書,除非你出類拔萃,所以你家人反對你也是可以理解的.機關是很多人想進都進不了的.
你要是真的想當老師,教小學最少要大專文憑,中學要本科,普通話水平達二乙(語文老師要二甲),各地有普通話考試點,要考教師資格證,資格證每年都有兩次,分筆試和面試,筆試科目:教育學和心理學,面試也就是試教,給你一個題目50分鍾准備後上台講15分鍾的課.還要體檢,全部合格後才能拿到證.師范類的一般畢業的時候學校都會發資格證,普通話過級也是學校組織統一考試的.

『柒』 當教師好還是改行去政府部門上班好

當老師好啊，有寒暑假，可以做其他的事情，有心的話可以創業時間多唄。政府部門機械繁雜，有時候還要應酬，如果你是女孩還是老師吧，將來孩子教育很關鍵的，如果你是男的想有個好發展，那還是政府部門吧。

『捌』 我是一名小學教師今年改行去了其他事業單位,現在想回去繼續當老師怎麼辦

小學教師改行去了其他事業單位，如果是正式調動到新的事業單位想回來當老師，那就要辦理調動手續，不過調動不是那麼容易的，而且已經調動過一次，在短時間內再調動就比較難。如果是參加事業單位招聘考試考到其他事業單位，再想回來做老師，也可以明年再參加教師招聘考試，考上了再當回老師，

『玖』 從教師改行到機關事業單位後，後悔都來不及，竟然還有人說「利害」。

官場 水深 ，如果你人本分老實還是做教師的好

『拾』 從教師轉行到公務員是一種什麼感受

有不少的人考上了教師，過了幾年就去考公務員已經是非常普遍的事情。公務員相對教師招考來說，比較難，從教師轉行到公務員不同人感受不同。以下為一些客觀條件感受：

1、工資待遇，按照十三五期間國家統籌規劃來講，要逐步增加教師待遇，目標不低於當地公務員平均水平，這教師待遇沒有公務員高。

2、社會地位，教師教書育人，接觸面單一，而公務員政府各單位科局聯系密切，辦事相對簡單。

3、身份，眾所周知體制內的身份很重要，考上教師，就是事業單位職工，而考上公務員身份就是國家幹部，在提拔任用上是教師沒法比的，一個中學的校長最多是科級待遇，但是沒有行政職能。

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教師身份轉變為公務員影響

1、教師身份轉為公務員，會增強教師的吸引力和含金量

如果教師身份轉為公務員，這就意味著，教師和公務員在工資收入上會拉平，這對於教育行業的發展，肯定會帶來正面影響。在中國基層，所有具有國家編制的群體中，最大的兩個群體就是公務員群體和教師群體，但是教師待遇都遠遠遜色於公務員。

2、教師身份轉為公務員，可能會引起傳統的公務員向教師「倒流」

教師的身份如果真的能夠轉為公務員身份，可能會引起的一個變化就是，現階段，很多的公務員會「倒流」向教師行業。在現行體制下，由於公務員的待遇比教師要高得多，每年都有很多基層教師選擇考公務員。