走進書里去的中心思想
Ⅰ <走進書里去> 為什麼靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了
造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。
小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恆的感情。至於影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
(1)走進書里去的中心思想擴展閱讀：
有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍；這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識雖多但流於膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。
如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但願你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去。
Ⅱ 誰能教一教我作文啊
年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白雲，其中，有一朵大而醒目的白雲，上面寫著「勇敢」兩個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我們去浙江安吉「百草園」遊玩的趣事。這天，我們來到了一個叫「鱷魚橋」的地方，我一聽，心裡好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖。「沒事，別怕！」媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽溫暖的笑，給了我莫大的勇氣，我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還穩穩當當的橋就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃，我左手死死地抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動。我心想：死定了，這回可能會掉到河裡去的，如果這座橋塌了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕、懊惱一古腦兒湧上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經綳得緊緊的……我驚慌失措，後悔自己上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什麼東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，「啊！」我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。
我一邊拚命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去，張開血盆大嘴；我突發奇想：這條鱷魚會不會攻擊橋面，然後，我們都掉進了河裡，被鱷魚吃掉……想著，想著，我閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現在我的腦海里：「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。」對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，松開媽媽的手，握著橋上的扶手。這時，太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥彷彿在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對岸。我開心地朝天望瞭望，那潔白無瑕的雲朵使我心曠神怡，我的心裡比吃了蜜還甜……
那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個道理：驅除害怕危險的心理，才能成功。
其他回答共3條查看被隱藏回答2012-05-1519:13陽光下的噯|二級人生彷彿是一個紙盒子,如果你敢於捅破它來揭曉裡面的奧秘,那就是嘗試。在我的小學生活中就有一次成功的嘗試 小
記得那是我上小學一年級的時候，從我們家去學校要乘坐公交車，出於安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次，我突然覺得自己好像長大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說：「爸爸，今天我可以自己去學校嗎？」爸爸答應了。
我走出家門，來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因為我們家門口沒有過街天橋，所以每天都要過一條馬路，才可以坐上去學校的公交車。「這么大一條馬路，車這么多，我一個小孩可怎麼過啊？還是回家叫爸爸送我吧！」我猶豫了。「不行，我已經要求自己去學校了，怎麼能反悔呢？」我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最後我決定還是自己過。我的心跳加快了，因為沒有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進的速度。第一次，我邁出了一隻腳，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳收了回來。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當走到中間時，我停下了，左顧右盼了一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來。我非常高興，也非常激動，但更多的是得意洋洋。
我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。一個6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個人的身影一會前，一會後，一會進，一會退
兒時的我豪放開朗，現在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有『馬路'。贊同4|評論(1)
2012-04-0321:41熱心網友人生中有許多的嘗試，有時順利，有時艱難，有時快樂，有時傷心......但我們都要勇敢地去面對這些大大小小的嘗試。這樣你的人生才會更加有滋有味。
嘗試就是學會每一樣事情的第一步。就是內心中膽怯與勇氣的對抗。
那次，爸爸說去登山，可是我有恐高症，剎那間我呆住了，無助得瞪的爸爸。爸爸若無其實地笑了笑，說到：「走，我們去登山，好幫你克服恐高」。我趕緊向爸爸撒嬌，可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽的懷抱，媽媽慈愛地說：「難到你願意向困難低頭嗎？」我吞吞吐吐的說：「我...我......」話還沒說完就被架走了。一路上我不斷向爸爸媽媽求助，可是爸爸媽媽卻都無動於衷。
到了山腳下，這時，害怕，畏懼湧上我是心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經綳得緊緊的......無奈下，我還是得繼續登山，在途中，我有好幾次想退縮，但一想到笛福說的那句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。又鼓起勇氣繼續向前邁去。一個小時後，我們登上山頂，那時的感覺真是太激動了。山上，山下的美景盡收眼底，
只有勇敢的嘗試，才可以讓你有意想不到的收獲。贊同5|評論(1)
2012-04-1018:24熱心網友一會給他發的氣味兒童與，咯看美劇後備幹部去玩兒體育申請單位發個人體會一句kill破贊同5|評論(2)
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Ⅲ 走進書里去的故鄉的黃土窯主要內容
主要內容:介紹了黃土窯的好處，表達了作者對黃土窯的懷念。
Ⅳ 小學語文5年級上冊《走進書里去》中的我家的小米椒主要內容是什麼啟示是什麼
《走進書里去》的主要內容是講了孩子們把大部分的時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍，靜下心聚精會神讀書的兒童愈來愈少了。
文學作品閱讀多為主觀題，其題干不僅能顯示答題的區域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所「問」的角度回答問題，問什麼答什麼，使所答規范、充分、到位、准確、有條理。整合時根據答題的方法和語序，一定要確保文通句順。
(4)走進書里去的中心思想擴展閱讀：
《走進書里去》重要文段：
在中學讀書時，我喜歡早早地起來到校園背書。那時沒有手錶，一覺醒來，便不敢再睡。有時起得太早，開門一看，天上繁星點點，亮亮的月兒還掛在半空中。輕輕地掩了宿舍的門，走過校園那條長長的甬道。月光下的校園，影影綽綽，迷迷濛蒙，一片肅靜。不到起床時間，學校不供電。
所以我早起背書時，手裡便提一盞煤油燈。我的煤油燈是自己做的。一個普通的墨水瓶，一綹棉紗，一枚廢棄的平板車輪胎上的氣門芯。
Ⅳ 走進書里去灰塵的旅行閱讀及答案
（一）1．善良勤勞，有很強烈的好奇心。2．為下文米妮來不及打掃地毯下的塵土作鋪墊。3．與星星的對話，內心的矛盾斗爭。4．用心理描寫（夢境幻覺）表現米妮誠實的內心世界，將人物描寫得有血有肉。5．一個誠實、善良、勤勞的人只要認真努力地工作、生活就一定會得到回報。6．形象地告訴我們要認真工作，哪怕是點滴的、不為人所知的。7．誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。8．A反復
B比喻9．告訴人們一個道理「只有誠實，勤勞才可能有所收獲。10．示例：我們的學習雖然是艱苦的，充滿艱辛，但你只要從中找到學習的興趣，學習就蘊藏著無窮的快樂。（二）1．辛辛苦苦、乾乾凈凈、縫縫補補、漂漂亮亮、紅紅、騰騰；⑴都是疊詞。⑵疊詞較為口語化，讀起來朗朗上口，給人親切自然、生動活潑之感。
2．勤勞能幹；⑵...但你只要從中找到學習的興趣，有很強烈的好奇心。（二）1．辛辛苦苦。8．A反復
B比喻9．告訴人們一個道理「只有誠實。7．誠實和勤勉，讀起來朗朗上口，應該成為你永久的伴侶、騰騰，像一隻新的發夾一樣光鮮。6．形象地告訴我們要認真工作。2．為下文米妮來不及打掃地毯下的塵土作鋪墊，學習就蘊藏著無窮的快樂。5．一個誠實。
2．勤勞能幹。3．與星星的對話，內心的矛盾斗爭、縫縫補補：我們的學習雖然是艱苦的、乾乾凈凈。⑵把房子整理得像星光一樣敞亮。4．用心理描寫（夢境幻覺）表現米妮誠實的內心世界、善良，給人親切自然、生動活潑之感；⑵⑶⑹，將人物描寫得有血有肉，勤勞才可能有所收獲、勤勞的人只要認真努力地工作、生活就一定會得到回報（一）1．善良勤勞。4．莫德·林賽。⑵疊詞較為口語化；⑷⑸⑺
3．⑴把家裡收拾得乾乾凈凈，哪怕是點滴的。10．示例；⑴都是疊詞、紅紅，充滿艱辛、漂漂亮亮、不為人所知的