幼師去早教中心

A. 我是學雙語幼師的，畢業想去早教中心工作，想問一下除了幼師證，還需要考別的證嗎

早教中心要求不是很高，關鍵是你的個人能力，我表妹是中專幼師畢業的，也在一家早教中心工作，他們單位有很多都是本科生和研究生，乾的工作都是一樣的，要加油，多提高自己的能力。

B. 學前教育，除了當幼師或去早教中心外還可以從事哪些工作

幼兒教師，出版社，幼教機構 除了做幼兒教師以外還可以在醫院里作新生兒的看護以及教練，這是最近幾年新興的職業。

C. 不是幼教相關專業能去早教機構上班嗎

這個要看情況
一般公立的早教機構肯定是要求有幼師資格證的。專業是否對口到不一定嚴格
如果是私立的，就看你有沒有這方面的經驗或特長。
可以先去嘗試下，因為有些小型早教機構不會要求很多

D. 幼教專業畢業後，去早教中心好還是幼兒園好

感覺早教中心好一些，接觸的東西更多，更有發展空間一點 早教中心待遇也比幼兒園高 一般早教都不用全天上課 還是能輕松一些的 不過早教的家長相對能挑剔一些 還是得看你自己怎麼去看工作

E. 如果想去早教班那種地方工作需要取得怎樣的資格

我曾經跟你一樣，如果你也是應用心理學的話，幼教要學的理論基本上你都學了，而且發展心理學和教育學理論上會比幼教專業的學的好，如果有了教育學考試合格證、心理學考試合格證（統稱「兩學證」）和普通話證，那你就約等於你有了教師資格，只是沒報名去領證而已。 所以你需要補的也就是操作性的東西，唱歌跳舞講故事，表達能力、感染力親和力、總之是吸引孩子的一切能力都要稍微培養一下，加上你有咨詢師資格，是可培養的和家長關系維護人才，這是你的優勢。 這樣的條件去應聘是沒有問題的。我曾經遇到的是多數機構會因為你不是學幼教的關系，擔心你不會在枯燥的反復上課的工作下長期堅持下來，這個就看自己你怎麼回答咯。 至於那些育嬰師什麼的建議你別急著考，花錢費時間，畢業參加工作真的需要了再考，而且你的老闆通常會給你報的。加油哦！

F. 請問去早教中心好還是幼兒園好

幼兒園好，最好是去公辦的幼兒園。你剛畢業，到哪裡的工資都差不多，所以積累經驗最重要，公辦幼兒園一般都是辦園時間比較長，裡面老師的經驗也比較豐富，你可以學到很多東西的。就算以後你覺得早教中心好，有了幼兒園的經驗，相信要跳槽也不是什麼難事。

G. 幼師專業，去幼兒園好，還是早教機構好

早教和幼師是大家經常會聽到的兩個職業，從工作性質上來說這兩者都差不多，都是培養孩子良好愛好的職業。早教和幼師哪個待遇好呢？論起待遇，早教和幼師的工資待遇差不多，早教的工作強度或許更大一點兒。

早教和幼師哪個待遇好

其實就對於這個工資待遇，早教老師和幼兒園老師的待遇好壞其實沒有可比性，因為都差不多!即現在很多幼教事業的教師紛紛發聲：自己既是一個老師也是一個保姆!早教老師和幼兒園老師其實都一樣!

早教老師和幼兒園老師都要處理各種資料案繁雜且瑣碎……工作強度高、安全責任系數高、早晚備課、一天精神高度緊張，生怕孩子發生什麼意外……說到待遇和工資，早教老師和幼兒園老師同樣都屬於一個檔次!

其實所有的幼教老師，他們做著這些工作，待遇一直都保持在兩千左右!為什麼會這么少?以我自己的經驗，在幼兒園兩年下來，每個月的工資增幅不大，有增有減，隨著孩子人數而波動……

早教和幼師的區別

早教中心的孩子多數都是幼兒園不收的孩子，不收的孩子一般就指那些沒有滿年齡的孩子，但是因為家裡各種原因不得不把孩子送到一些機構照顧、託管!因此，這些早教老師們的照顧對象就只一群幼兒園前的孩子，那些小嬰兒……不管什麼職位的老師，他們都是經過專業的學習的，他們只有在專業下才有照顧孩子的方法。

幼兒園老師最大的不同的是，幼兒園老師是孩子的啟蒙老師。他們是學前教育專業畢業的、專科生、本科生!幼兒園老師一般面對的3—6歲的孩子們，幼兒園老師的專業知識和技能知識，可以很好的幫助教育培養3—6歲的孩子身心全面健康發展。

早教和幼師哪個待遇好？幼師和早教的工資待遇基本上是在同一個檔次，早教的孩子基本上年齡到比較小，還沒有達到上幼兒園的要求。因此早教可能會更辛苦一些，工作內容也會更為繁瑣，需要照顧好小寶寶的生活起居。

H. 去早教機構工作怎樣

那你要補充一些關於嬰幼兒身體和心理發育的知識。早教的老師比幼教的老師工作更復雜一些。

I. 當早教中心老師好嗎

先簡單了解下學前教育專業
家長對幼師有偏見，認為幼兒園老師就是保姆。其實咱學前教育學生一開始入學時也有誤會，那就是認為讀學前教育專業畢業後只能去幼兒園當老師。
錯了！都錯了！那什麼是學前教育專業呢？
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
首先可以明確的一點，學前教育肯定是師范，但師范一定就得教書嗎？不是的。
教書育人只是師范專業學子從事眾多工作中其中的一重要部分，占據了一半多吧。那剩下的部分可以做些什麼呢？可以做研究，也可以做行政。
說簡單點只要是學齡前0~6歲兒童涵蓋的所有領域和行業，學前教育者其實都可以涉及並從事相關工作的。
學前教育專業這幾條出路你要知道
首先就是早教領域
幼兒園是針對3~6歲的孩子，而早教主要是0~3歲。現在早教領域很火，需求也很大。雖然不是剛需，但是當90後年輕爸媽成為了主力軍，她們的教育意識和素質都是非常高的。
當然了90後她們也是實實在在的消費大軍，當早教老師比幼兒園老師的好處就是，薪資待遇要高很多。缺點當然也很明顯了，放假時間會少很多，多勞多得嘛！
其次就是兒童產業
游樂場、玩具店、閱讀館，都說孩子和女人的錢最好賺，說得一點沒錯。可君子愛財取之有道！懂孩子，了解孩子，受孩子喜歡才能讓家長心甘情願的掏包付錢。
不懂學前教育的人，去做兒童產業，一孩子不喜歡，二家長不買賬。
然後還有托育中心
在國家開放二胎政策之後，媽媽們被徹底的束縛了。為了解救媽媽們，為全職媽媽重回職場找回自己的事業。托育中心如雨後春筍興起！
托育嬰幼園這塊我國起步晚，但是發展潛力巨大，對於學前教育專業的學子來說也是很好的出路，未來可期。
再者可以職教任教
學前教育專業本科的學生，不僅可以考幼兒園教師資格證，還可以考中職教師資格證。中職院校里，學前教育專業是很火的一門。學前教育的應屆生畢業時不願意去幼兒園面對太小的孩子的話，可以選擇中職教師資格證去中職院校教書。
最後考研繼續讀書
學前教育領域需要人才，更需要高素質的人才。不是什麼人都可以教小孩子，學齡前的孩子更需要懂教育懂專業的人去教育。
另外考研出來後的學前教育者，基本上也不會從事幼兒園的一線工作了，會把精力和專業知識投入到教學教研之中，為有需要的教育培訓機構提供專業課程的研究和指導。
其實在一些發達的國家如日本來說，正規的幼兒園對老師學歷的要求最低都是碩士生，而園長的要求更是得博士。