2歲多寶寶去幼兒園好還是早教中心好

㈠ 2歲半寶寶適合上早教班還是幼兒園合適

2歲半的孩子還不能上幼兒園吧。我的建議是先上早教班，等到可以上幼兒園的年齡，兩者也是可以兼顧的。我就是讓我孩子先上金寶貝，然後到了年齡上幼兒園，有空還是會去金寶貝上早教課的。我覺得這也挺好，因為幼兒園是傳統中式教育，重視的是規矩的培養，金寶貝的國際化教育理念，重視的創造力、思維能力的培養。兩者共進，更加科學吧。

㈡ BB快二歲了，去幼兒園好，還是去早教中心好呢

上早教會好點。寶寶這么小，身體、心理都沒發育好千萬不要去幼兒園，寶寶容易生病，到頭來辛苦的還是家長。

㈢ 我家寶寶2歲多了，是應該讓他准備上幼兒園呢還是去早教中心先適應啊

恩，寶寶兩歲多最好不要先送入幼兒園呢，先給他在早教中心報個班吧，可以在寶寶三歲的時候在上幼兒園，我家寶寶當時就是先上的早教中心，結果上了幼兒園後，老師們都誇她呢，說她比其他的小朋友秩序感強，也能很快的融入幼兒園生活。

㈣ 2歲半寶寶適合上早教班還是幼兒園合適

你可以去
天天幼教網瞅瞅。。哪裡資源豐富
我個人建議去早教班，幼兒園都無所謂的，希望對你有幫助

㈤ 讓孩子去早教中心上學好還是去幼兒園好

小孩子最好還是在3歲以後再上幼兒園,你可以在他上幼兒園以前多說一說幼兒園如何如何的好,讓他對幼兒園產生興趣吸引他去,還可以先帶他去適應一下環境,感受感受.一般好的幼兒園小孩子是不會不願意去的,到時候你接他回家他還要在幼兒園多玩會才肯走呢,真的!這就是好幼兒園和一般幼兒園的差別,也是好老師和一般老師的差別. 都說三歲上幼兒園最好,這一點我也不否認,但從我自身的體會來說,早一些也是可以的,關鍵是你要先做好入園的准備.我的兒子也二歲了,在我所居住的城市裡,我發現孩子大多是二歲左右就入幼兒園了. 平時我帶他出去玩,很少能遇到和他差不多大的.大都是比他小的,心裡還很納悶,直到在兒子23個月時,我帶他去了附近的幼兒園,才發現原來和他差不多大的孩子大都入園了,起先我也有擔心他太小,可我發現托班只有十幾個孩子,三個老師,並且環境也不錯,最主要是他能和同齡的小朋友在一起玩了.於是我決定二歲多就送兒子入幼兒園,在以後的一個多月里,我盡可能讓他的作息時間和幼兒園一致,在解大小便時讓他學會和我說,學會表達自己的想法,學會自己上廁所.學會自己吃飯,盡可能培養他的自理能力,在幼兒園放學的時間我還帶他去幼兒園玩,讓他熟悉環境,熟悉老師,熟悉小朋友.這樣他入園後就能很快適應了.減少因不適應環境而引發生病的概率. 不過如果孩子的身體抵抗力不好,而你也不用為生計發愁,又有足夠的時間,那當然是自己帶好,到三歲了再送.在此之前可以多帶她和周圍的小朋友一起玩. 這是我個人的觀點啊.

㈥ 我孩子2歲，要報早教中心還是託管中心好

如果你家裡有人帶寶寶，可以報早教中心，早教中心一般是關注孩子的教育，不負責孩子的吃喝拉撒，如果確實老人帶不了，可以上托班，我女兒2歲送到托班的，要學會起碼的拉大小便，否則會比較受苦，托兒所的老師還是比較好的，但是畢竟要管那麼多小朋友，不過女兒至今都有一些記憶，說托兒所比幼兒園好，我總結了下，主要還是托兒所的老師對孩子有更多的身體接觸。

㈦ 去幼兒園上班好還是早教中心好

早教中心好工資高待遇相對也好一點。幼兒園太多事兒也多不好乾。很乏味的。早教中心的家長都很尊敬你，上班心情也好。望採納！

㈧ 兩歲半的寶寶上早教好一點還是上幼兒園

要是半的寶寶早教好一點兒，還是上幼兒園，這個的話要看你怎麼想了，如果輕松點兒就上早教 不想輕松點兒

㈨ 孩子快兩歲了，是去上早教還是送幼兒園

人一生按年齡可分為若干階段，如嬰兒期（0～3歲）、幼兒期（3～6歲）、兒童期（6～11、12歲）、少年期（11、12～14、15歲）、青年期、成年期、老年期，不同的年齡階段有不同年齡特徵、不同的需要。早教一般指的是早期教育，廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指0-6歲的早期學習，包含家庭教育對兒童產生的重大影響。幼教一般指對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，是學前教育或說早期教育的後半階段。前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。 2歲不到的寶寶好比較小，可以先早教適應一下

㈩ 送孩子去幼兒園好還是早教中心好

我覺得還是應該上幼兒園。我們就去的家門口的民辦，去的時候還好多人說這不好那不好。結果上了半年，孩子從來沒因為上幼兒園抵觸過，特別喜歡老師和幼兒園，以前我們很內向，不喜歡交往，現在無論什麼環境都能和小朋友打成一片，性格特別開朗，膽子也大多了，今天園長還誇我們現在愛說愛笑了，沖了。讓孩子過過集體生活，我是很受益
早教和幼兒園完全不一樣，不可能天天去，課程都是一周一變的，天天去沒意義。。。而且去幼兒園是為了讓孩子體驗集體生活，作息更規律。不能因為個別幼兒園出現點問題就否定幼兒園，那如果小學也出問題那還不上學了嗎？

親作為一名從事多年的幼教老師的身份跟您溝通一下這個問題，早教和幼兒園的性質是完全不一樣的，幼兒園有正規的課程安排，教師都是根據教育大綱的要求為幼兒安排年齡班各個階段的課程，從五大領域的學習到日常行為規范，良好情緒性格培養，這些都是早教機構完全達不到的。在選擇幼兒園的基礎上又分為您是選擇國辦園還是私立園。無論選擇哪中性質的園所，凡是幼兒園老師乾的都是良心活，我們從每天一早看到孩子到把最後一個孩子送走，付出的都是真心與汗水。至於媒體報道的幼兒園的個別案件，我們只能說那是給我們教師隊伍脫了後腿。所以我們還是要相信大多數的幼教老師都是為孩子好的。

而且我覺得幼兒園就是讓孩子接觸小朋友一起玩兒的地方，根本不需要學習什麼。都在幼兒園學完了，上小學一看都會就不好好聽課了。幼兒園只要保障孩子安全，能讓孩子充分的玩好吃好喝好就行