數字貨幣教學大班
Ⅰ 不識字的人怎麼用數字貨幣
這個可難倒我了，不識字的話就看不懂教程，看不懂教程就沒有辦法單獨進行交易，所以真的挺麻煩的。但是可以人工手把手教學，教會了就可以了，當然你還得會看數字才行，不然很難進行交易的。
Ⅱ 學生修讀完區塊鏈課程後會不會沉迷於「炒幣」
當前火熱的區塊鏈創業領域，也吸引國內高校的參與。昨日，記者從浙江大學獲悉，浙大計算機學院和軟體學院，將於今年秋季面向部分高年級本科生和研究生，設置一門名為《區塊鏈與數字貨幣》的課程。據悉，這是國內首家開設此類課程的高校。
媒體報道，目前美國包括卡耐基梅隆大學、麻省理工學院在內的10多家高校，已經面向學生開設數字貨幣和區塊鏈技術相關課程。
教育專家熊丙奇認為，高校緊跟社會熱點，對所設課程進行調整，有助於帶動高校、學生與外界的聯系，培養具有競爭力的人才，但與此同時，區塊鏈相關課程要注意教材編寫的科學性，以及講授的系統性，避免淪為噱頭。
Ⅲ 幣圈小白，有什麼了解數字貨幣的書和炒幣的必備軟體推薦嗎
如果略微懂一點技術，可以看Andreas M. Antonopoulos大大的《精通比特幣》，公認的經典，作者是著名的比特幣多頭，活躍於海外社交平台。其他的書可以選擇性地看《區塊鏈革命》之類的，但是這些書看來沒有實感，還是上手親身體驗一下為好。我們可以不嚴謹的把幣圈的正規軟體分為這么幾個類：
數字貨幣交易所。不要對直接接觸交易所有所抗拒，數字貨幣基本上都支持極小分割的，也就是說你可以用10塊錢持有比特幣，也可以用100塊持有比特幣。交易所一般的功能包括幣幣交易（用數字貨幣交易數字貨幣，通常以「穩定幣」作為中間物兌換）、法幣交易（直接用法幣買入或者賣出數字貨幣，在國內通常和OTC或者「場外交易」同義，支持支付寶、微信支付和銀行卡支付等各種支付方式）以及一些高風險的衍生品交易，包括合約交易和杠桿交易，新手不作推薦。操作流程也很簡單，注冊一個交易所賬戶，用RMB買入穩定幣或者其他數字貨幣，然後進行幣幣交易。可以通過低買高賣獲得價差，這是玩現貨的基本操作，交易所選擇的話不外乎幣安、火幣、幣易、OKEx和Bitfinex。
數字貨幣錢包。目前市面上出現了很多自稱數字貨幣錢包的資金盤，所以風險很高，所以最好還是關注具有國際名聲的前幾名錢包，其他的踩雷風險很高。錢包的用途很簡單，就是存儲你的數字貨幣。因為數字貨幣只能存在數字貨幣網路的地址上，因此如果你沒有交易數字貨幣需求的時候，可以用錢包「囤幣」，等待日後幣價高升的時候再轉到交易所賬戶進行實時交易。那為什麼不直接把數字貨幣存在交易所呢？這是因為交易所大多採取的是中心化管理，你的資產會匯聚到交易所的少數幾個錢包中以應對資金流動需求。這類擁有巨大存量的錢包被黑客盯上的風險很高，因此囤幣黨一般會選擇一個安全系數較高的個人錢包，提高自身資產的安全性。
Ⅳ 比特幣等數字貨幣怎麼買在哪兒買
在GRXTrade平台購買，操作簡單，安全有保障，有客服手把手教
Ⅳ 幼兒園 怎麼教孩子認識紙幣的教案
活動設計背景 在實際生活中，孩子們對人民幣已有一定的認識。他們經常和自己的爸爸媽媽去逛超市買東西、出去遊玩等，經常看到大人使用人民幣，對人民幣的外觀、面值等已經有了一定地了解。但是，可以說大部分的幼兒都沒有真正使用過人民幣、獲得過用人民幣購物的快樂體驗。為了讓幼兒更好、更准確地認識人民幣，設計了此次活動。此活動主要是通過游戲的方式，讓幼兒進一步認識人民幣，獲得使用人民幣的快樂! 活動目標 1、認識1元內的人民幣，能說出它們的名稱，知道它們的面值是不同的。 2、初步掌握用貨幣購物的基本常識。 3、教育幼兒愛護人民幣，養成不亂花錢的好習慣。 教學重點、難點 1、認識1元內的人民幣，能說出它們的名稱，知道它們的面值是不同的。 2、掌握用貨幣購物的基本常識。 活動准備 每人一個學具盒，內有元、角、分的人民幣若干。 在游戲區布置銀行、商店。 活動過程 一、 以談話方式導入課題，激發幼兒的興趣。 教師出示一些學慣用品：小朋友你們用的這些東西是誰給你買？你們想不想自己學著到商店裡去買呢？想自己去買，就必須認識錢，現在我們來一起認識錢。 二、幼兒分類操作，區分硬幣和紙幣。 1、請小朋友摸摸、捏捏、看看這些錢有什麼不一樣？ 2、幼兒操作回答，教師總結：圓圓的、硬硬的叫硬幣。長方形的，像紙一樣的叫紙幣。 3、請幼兒把紙幣和硬幣分開。 三、認識錢幣的面值。 （一）觀察硬幣的不同。 1、請幼兒觀察1元、5角、1角……的硬幣，它們有什麼不同？ 2、教師小結：這些硬幣的大小不一樣、顏色不一樣、圖案不一樣、數字不一樣。 （二）認識硬幣的面值。 幼兒認識硬幣的面值，每個硬幣上都有一個數字，數字後面有個字。教師取一枚硬幣放在投影儀上，請幼兒觀察。這里有數字「1」，後面有一字「元」，這枚硬幣是1元，用同樣的方法認識其它面值的硬幣。 （三）認識紙幣的面值。 1、通過玩《紙幣找朋友》的游戲來認識紙幣的面值。 2、玩游戲《看誰拿得對》：教師說出1元內的某種人民幣的名稱，幼兒迅速從學具盒中取出相應的硬幣和紙幣。 四、玩購物游戲，學習基本的購物常識。 玩法：一名教師扮銀行工作人員，一名教師扮商店營業員，幼兒扮顧客，幼兒去銀行取錢（不超過1元），再去商店買物品，想好買什麼。游戲可變換角色進行。請能力強的幼兒扮演銀行工作人員和商店營業員。 五、教師講評： 1、請幼兒討論：你用多少錢買了什麼東西？ 2、買東西剩的錢該怎麼辦？ 3、教育幼兒要愛護人民幣，不要亂花錢。 〔活動延伸〕 1、教師帶幼兒到超市購物。 2、家長為幼兒提供購買物品的機會，教育幼兒要愛護人民幣。 教學反思 在本次活動中，通過讓幼兒摸摸、看看、分分、說說，發現了硬幣和紙幣的不同和相同之處，充分體現了幼兒在自我操作中獲得知識的特點。幼兒參與積極性特別高。 本次活動以游戲為主，激發了幼兒的學習興趣，初步掌握了購物的基本常識，教育幼兒養成不亂花錢的好習慣，讓幼兒充分積累社會活動經驗。 在購物環節，有個別幼兒取錢後不會購物，在今後的教學活動中應先充分了解幼兒的經驗水平，適當進行活動調節或個別指導。
Ⅵ 區塊鏈數字貨幣、虛擬幣到底是什麼，怎麼
數字貨幣是一種基於節點網路和數字加密演算法的虛擬貨幣，可隨意交換。數字貨幣的場所即所，國內比較大的所有星客SilkTrader、火幣、幣安等。數字貨幣所有者可以通過所的撮合系統在平台與其他人進行，也可以通過所開設的法幣通道直接用法幣購買數字貨幣。
Ⅶ 什麼數字貨幣錢包可以支持USDT交易
極客錢包支持USDT交易，同時也支持BTC、ETH、EOS、LTC、TUSD、ERC-20系列代幣等。
採用本地私鑰安全機制，以及手機、電腦雙備份策略，徹底解決被黑客攻擊、感染病毒、手機丟失、遺忘助記詞等各種方式導致的數字貨幣資產丟失。
本地離線簽名交易，在離線終端進行簽名可以最大程度的保證冷地址和私鑰的安全性。