幣圈墨子

❶ 墨子聽說楚國要攻打宋國所做所想什麼400字

作者簡介墨子（約公元前468年～前376年），名翟(dí)，今山東省滕州市人，漢族，是我國戰國時期著名的思想家，教育家，軍事家，墨家學派的創始人。他曾提出「兼愛」「非攻」等觀點，創立墨家學說，墨學在當時影響很大，與儒家並稱「顯學」。墨子簡化像墨子生於東魯（今山東省滕州市），後也葬於滕州。目前有西安、北京、上海、香港、山東和河南等地的諸多專家出版了21部專著認定墨子故里是滕州，並從七個方面論證墨子是滕州人，滕州大量的墨子遺跡也為此說提供了充分的史料依據。再加上滕州瀕臨微山湖畔，因此滕州市也被譽為——「墨子故里，江北水鄉」！2006年11月1日到4日，《墨攻》（《墨子攻略》）影片發行方西影華誼在山東滕州舉行盛大的「尋訪墨子、敬拜墨子的大型活動」，導演張之亮率眾主創人員親自前往墨子故里——滕州。隨後，《墨攻》所有主創也將於11月中旬在北京、上海、深圳和香港等地舉行盛大首映禮。2008年5月16日，中國（滕州）首屆國際墨子文化節暨第七屆國際墨子魯班學術研討會在滕州成功舉辦。編輯本段原文公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：「夫子何命焉為？」子墨子曰：「北方有侮臣者，願借子殺之。」公輸盤不說。子墨子曰：「請獻千金。」公輸盤曰：「吾義固不殺人。」子墨子起，再拜，曰：「請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有餘於地，而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。」公輸盤服。子墨子曰：「然，胡不已乎？」公輸盤曰：「不可，吾既已言之王矣。」子墨子曰：「胡不見我於王？」公輸盤曰：「諾。」子墨子見王，曰：「今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦綉，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？」王曰：「必為有竊疾矣。」子墨子曰：「荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有雲夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦綉之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。」王曰：「善哉！雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。」於是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有餘。公輸盤詘，而曰：「吾知所以距子矣，吾不言。」子墨子亦曰：「吾知子之所以距我，吾不言。」楚王問其故。子墨子曰：「公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。」楚王曰：「善哉。吾請無攻宋矣。」編輯本段1、譯文公輸盤替楚國製造雲梯這種器械，製成後，准備用它攻打宋國。墨子知道這件事後，從魯國出發，走了十天十夜，到達了楚國的都城郢都，去見公輸盤。公輸盤說：「先生您有什麼見教嗎？」墨子說：「北方有個侮辱我的人，希望依靠您的力量殺了他。」公輸盤很不高興。墨子說：「請允許我奉送給你十金（作為殺人的報酬）。」公輸盤說：「我本來依理不殺人。」墨子站起身來，拜了兩拜，說：「請允許我說明我的來意。我在北方聽說您製造了雲梯，要用它攻打宋國。請問宋國有什麼罪呢？楚國有多餘的土地，卻沒有足夠的人民，發動戰爭去殺害缺少的人民，卻去爭奪多餘的土地，不能算這是明智；宋國沒有罪而要去攻打它，不能說這是仁愛；明知這樣做不智不仁卻不去勸阻，不能說這是盡忠；去諫諍瞭然而沒有成功，不能說這是盡力；你遵守道義不殺少數人卻殺多數人，不能說這是明白事理。」公輸盤被說服了。（理屈辭窮，心裡不服。）墨子說：「既然這樣，為什麼不停止攻宋呢？」公輸盤說：「不行，我已經把造雲梯的事對楚王說過了。」墨子說：「為什麼不向王引進我呢？」公輸盤說：「好吧。」墨子拜見楚王，說：「假如現在有這么一個人，舍棄自己華麗的車子，卻想去偷鄰居的破車；舍棄自己錦綉衣裳不穿，卻想去偷鄰居的粗布衣服；放著自己的好飯好菜不吃，卻想去偷吃鄰居粗劣的食物。大王認為這是什麼樣的人呢？」楚王說：「這個人一定是患有偷盜的毛病了。」墨子說：「楚國的土地方圓五千里，宋國的土地方圓五百里。這就好像華麗的車子同破車子相比。楚國有大湖，犀兕（sì）麋鹿到處都是，長江漢水裡的魚鱉黿（yuán）鼉（tuó）多的天下無比，宋國就像人們所說的沒有野雞野兔鯽魚的地方。這就好像好飯好菜和粗劣的食物相比。楚國有高大的松樹梓樹楩樹楠樹樟樹（名貴木材），宋國卻連大的樹都沒有。這就好像華美的衣服和粗布衣服相比。我認為大王派官吏攻打宋國，這種做法就和這個患偷盜病的人的情況一樣。」楚王說：「你說得對呀!雖然如此，不過公輸盤給我製造雲梯，我一定要攻下宋國。」於是，召見公輸盤。先生墨子解下衣帶當作城牆，用木片當器械。公輸盤一連多次用了攻城的巧妙戰術，墨子一次又一次的抵禦他。公輸盤的攻城器械用完了，墨子的守衛方法還有綽綽有餘。公輸盤屈服了，但他說：「我知道用什麼方法來對付你了，但我不說。」墨子也說：「我知道你用什麼方法來對付我，但我不說。」楚王問他原因。墨子說：「公輸盤的意思，不過是想要殺我。殺了我，宋國守不住了，於是就可以攻下。可是我的弟子禽滑（gǔ）厘等三百人，已經拿著我守城的器械，在宋國城牆上等待楚國的軍隊進攻。即使殺了我，也不能殺盡宋國的抵抗者。」楚王說：「好吧。我不攻打宋國了。」編輯本段2、注釋節選自 《墨子·公輸》 墨子，名翟，戰國初期思想家，主張非攻、兼愛，墨家的創始人，魯國人。《墨子》是墨家的經典之作。郢（yǐng）：楚國都，在今湖北江陵。（1）公輸盤：魯國人，公輸是姓，盤是名，也寫做「公輸班」或「公輸般」。能製造奇巧的器械，有人說他就是傳說中的魯班。（2） 將以攻宋：以，用（3）子墨子：指墨翟（此字念「dí"，；姓氏中念作「zhái"）。前一個「子」是夫子（即先生、老師）的意思，是弟子們對墨翟的尊稱,後一「子」是當時對男子的尊稱。（4）聞之：聞，聽說（5）起於魯：起，起身，出發；於，從；從魯國出發。（6）至於郢：至，到達（7）夫子：古代對男子的敬稱，這里是公輸盤對子墨子的尊稱。何命焉為：有什麼見教呢？「焉」與「為」合用，表示疑問語氣。（8）侮：侮辱。 臣：墨子的自我謙稱。（9）借：憑借，依靠；願：希望；子：您。（10）說：通「悅」，高興，愉快。（11）請獻十金：請允許我獻上十金（作為殺人的報酬）。（12）義：堅守道義。 固：堅決，必定。（13）再拜：表示謙虛、恭敬，一拜再拜。再：兩次（14）請說之：請解釋一下這件事。說：解釋。之：代詞，代這件事。（15）吾從北方聞子為梯，將以攻宋。為，造。以，用來（16）荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智。荊國：楚國的別稱。 智，聰明；不可謂：不能說是（怎麼樣的）;於，在於；而，表轉折，卻。有餘於地：在土地方面有多餘。（17）仁：仁義之舉（18）知而不爭：知道這（道理）而不諫諍(jiànzhèng)。（19）類：對事物作類比進而明白它的事理。知類：明白事理。（20）服：屈服(21)何命焉為—焉為：表疑問語氣，呢（22）何罪之有：有什麼罪呢？（23）然，胡不已乎—然：但是（24）舍其粱肉—梁：好菜好飯（25）禽滑厘：禽滑厘」原作「禽滑釐」 讀音是"qín gǔ xi 」，「禽滑」是華夏古姓氏，「釐」是「祭祀用的胙肉」.編輯本段3、其他一詞多義①為：公輸盤為楚造雲梯之械 替。夫子何命焉為？ 與「焉」合用，表示疑問語氣。必為有竊疾矣 是。公輸盤為我為雲梯 製造。以牒為械 當作。臣以王吏之攻宋也，為與此同類 表判斷動詞，是②見：行十日十夜而至於郢，見公輸盤 動詞，會見。胡不見我於王 動詞，引見。於是見公輸盤 動詞，召見，③類：不可謂知類 動詞，事理，為與此同類 名詞，種類，④子：子墨子聞之 子（第一個）夫子，先生;子（第二個）尊稱。願借子殺之 子，您⑤說：公輸盤不說 說，通「悅」，高興。請說之 說，陳述，解釋⑥然：雖然，公輸盤為我為雲梯 這樣然臣之弟子禽滑厘等三百人 但是⑦之：為楚造雲梯之械 指示代詞 這子墨子聞之 代詞宋何罪之有 賓語前置的標志臣以王吏之攻宋也 吾知子之所以距我 主謂間取消句子獨立性不譯⑧起：起於魯 出發、動身子墨子起，再拜 起身⑨以：將以攻宋 憑借臣以王吏之攻宋也 認為以牒為械 用⑩於：胡不見我於王 向今有人於此 在起於魯 從⑾爭（四聲）：爭有所余：動詞，爭奪知而不爭：諫諍⑿已：然胡不已乎 停止不可，吾既已言之王矣 已經⒀文：舍其文軒 花紋彩飾，形容詞荊有長松文梓楩楠豫章 文理⒁雖：善哉，雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。雖然雖殺臣，不能絕也。即使通假字公輸盤不說 「說」通「悅」 ；高興，愉快。子墨子九距之 「距」通：「拒」；抵擋。公輸盤詘 「詘」通「屈」 ；理屈。已持守圉之器 「圉"通「御」；抵擋。知而不爭 「爭」通「諍」；直言勸告。舍其文軒 "舍" 通"舍"；放棄，拋棄。古今異義再 古義：兩次 今義：又一次所以 古義：用來....的方法 今義：表因果關系的連詞地方 古義：土地方圓 今義：領土，土壤雖然 古義：雖然如此 今義：表示承認前邊的為事，但後邊的並不因此而不成立的連詞金 古義：古代計算金屬貨幣的單位 今義：今常表示「金銀」的「金」文 古義：刺花紋，彩飾 今義：常指字和文章胡 古義：為什麽 今義：姓氏詞類活用1.吾既已言之王矣 言：名詞作動詞，說，告訴2.吾義固不殺人 義：名詞作動詞，善良堅持道義3.公輸盤九設攻城之機變 機變：動詞作名詞，巧妙的方式4.雖殺臣，不能絕也 絕：形容詞作動詞，殺盡，殺光5.義不殺少而殺眾 眾：形容詞作名詞，少量的人，眾多的人6.在宋城上而待楚寇矣 寇：名詞作動詞，入侵省略句（1）省略賓語例句：將以攻宋 省略了介詞的賓語「之」譯文：要憑借這些器械來攻打宋國。（2）省略主語例句：於是見公輸盤 省略主語楚王（墨子）譯文：於是楚王召見公輸盤（於是，墨子又去見公輸盤）例句： 胡不見我於王？ 省略主語「子（公輸盤 ）」譯文：為什麼你不把我引見給楚王呢？倒裝句1、賓語前置例句：「宋何罪之有」，在古漢語中，表疑問的疑問代詞要提前，「之」，賓語前置的標志。正常語序：宋有何罪譯文：宋國有什麼罪呢2介賓結構後置例句：子墨子聞之，起於魯 （介賓結構「於魯」放在動詞「起」後作補語「於」相當於「從」。）譯文：墨子聽到這個消息，從魯國動身。例句：荊國有餘於地，而不足於民（介賓結構「於地」、「於民」分別放在謂語「有餘」、「不足」後作補語「於」相當於「在......方面」。）譯文：楚國在土地方面有多餘，但在人民方面有不足。例句：胡不見我於王（介賓結構「於王」放在謂語「見我」後作補語「於」相當於「給，向」。）譯文：為什麼不把我引見給楚王呢？例句：今有人於此（介賓結構「於此」放在謂語「有人」後作補語「於」相當於「在」）譯文：現在這里有個人。判斷句臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 「為」表判斷。譯文：我認為大王派遣官吏攻打宋國，和這一樣。（這，指代文中的舍文軒、竊敝輿之類的行為）宋所謂無稚兔鮒魚者也 也，句末語氣詞，表判斷。譯文：宋國就像人們所說是連野雞、兔子、鮒魚都沒有的地方。編輯本段4、課文研討整體把握課文記敘了墨子勸阻楚國進攻宋國的故事。第1段交代事情的起因。「造雲梯之械」，表明一場大戰即將爆發，宋國形勢很危急；「行十日十夜」既表現出時間緊急、刻不容緩，又表現了墨子不辭勞苦的精神。課文主體部分詳細敘述了墨子同公輸盤、楚王作斗爭的經過，可分為三個步驟：使公輸盤理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。下面作具體分析。第一步（勸公輸盤）墨子先設下圈套，誘使公輸盤說出「吾義固不殺人」這句話。接著，墨子就抓住公輸盤這句話來做文章。「宋何罪之有」一句，輕描淡寫而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤置於理虧的境地；接著，墨子用「不可謂智」「不可謂仁」「不可謂忠」「不可謂強」「不可謂知類」，從各個角度批判了公輸盤的行為，讓公輸盤無法為自己的行為作任何辯解，等於是斷了公輸盤的退路。「義不殺少而殺眾」一句，揭示出公輸盤所標榜的「義」的欺騙性。「公輸盤服」，一個「服」字，表明了墨子的論說有理有力，使公輸盤無話可說。可是侵略者不會輕易罷手的，當墨子進一步追問他為什麼不停止造雲梯時，公輸盤把責任推到楚王身上，然後在墨子的進一步逼問下，只好答應引墨子去見楚王。文章極自然地過渡到下文。這一段主要是用對話表述推演，只在幾個關鍵之處做簡約而傳神的描述。墨子非常重視論辯的邏輯性，說理不是直來直去，鋒芒畢露，而是抓住對方的心理，巧譬善喻，旁敲側擊，以引對方進入自己設置的圈套。文中墨子用托辭，引出公輸盤的「吾義」，接著連用五個「不可謂」，深入揭露對方「義不殺少而殺眾」的矛盾和「義」的虛偽性，層層推進，句句在理，咄咄逼人之勢躍然紙上，使公輸盤最終不能不服。第二步（勸楚王）對楚王，墨子採取了和對付公輸盤相同的策略，先讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不過，在楚王面前，墨子更注意勸說的婉轉和藝術性。他先用一個假設，說有這樣一個人，自己有華麗的車子不坐，而去偷鄰居的破車；自己有絲綢衣服不穿，而去偷鄰居的粗布衣服；自己有好飯好菜不吃，而去偷鄰居的粗劣食物。接著問：「此為何若人？」誘使楚王說出「必為有竊疾矣」，這正是墨子要楚王說出的話。墨子隨即一連用了頗有誇張意味的三個對比，極言楚國的物產豐富和宋國的物產貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有「竊疾」「同類」的結論。此時，楚王像公輸盤一樣，陷入自己所否定的圈子中而無話可說，只得說「善哉」。但是，他仗著楚國的實力，仍不放棄攻宋的打算。第三步（模擬攻守）寫墨子以實力迫使楚王放棄攻宋的企圖。先簡要記述墨子與公輸盤演練的攻守戰。用「九攻」「九距」點明戰斗之激烈，用「攻械盡」「守有餘」交代激戰結果，用「詘（屈）」點明公輸盤已經技窮。在意識到墨子將是攻宋的一個極大障礙時，公輸盤陡起殺機。墨子敏銳地加以揭穿，並明白告訴公輸盤與楚王，宋國已做好了充分准備，「雖殺臣，不能絕也」，這才使公輸盤與楚王不敢輕舉妄動，楚王不得不取消攻宋的打算。這一段記述，說明要制止侵略，單靠說理是不夠的，還得有足夠的實力做後盾。編輯本段5、問題研究本文在語言上有什麼特點？課文里人物的語言很富於表現力，能從中見出人物的精神和性格特徵，墨子的語言尤其如此。如他一連用五個「不可謂」，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁；而在和楚王的對話中，一連用三個對比，並採用誇飾的手法，極言楚國之幅員遼闊、物產豐富，宋國之面積狹小、物產貧乏，感染力很強，既滿足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無意義的乃至愚蠢的舉動。而揭露公輸盤的殺機並最後打消楚國的攻宋企圖的這一段話，長短句交錯，語氣時緩時急，既從容又有威懾力，充分顯示了墨子無所畏懼、鎮定自若的特點。練習說明一、分角色朗讀課文。用簡明的話說說墨子是怎樣一步步止楚攻宋的,體會墨子的勸說藝術。「分角色朗讀課文」可放在教師講授完課文以後。對於以下語句要仔細體味，讀准語氣：①公輸盤曰：「吾義固不殺人。」（此時的公輸盤有以「義」裝點自己的味道，要讀出他一本正經而又流露出掩飾不住的傲慢的語氣。）②公輸盤曰：「不可，吾既已言之王矣。」（公輸盤在無言以對的情況下，只好虛晃一槍，把矛盾的焦點轉移到楚王身上。要讀出他心裡發虛，而又仗勢欺人的語氣。）③王曰：「善哉。雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。」（楚王嘴上承認墨子說的有道理，但是，仗著楚國的實力，攻宋勢在必行。因此，「善哉」里並沒有誠意；「雖然……」則體現了一個霸道諸侯的強硬態度，讀時要注意區別。）④公輸盤詘，而曰：「吾知所以距子矣，吾不言。」（公輸盤在心裡做著陰暗的盤算，要讀出陰險並帶有威脅意味的語氣。）墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個步驟：使公輸盤理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。墨子的勸說藝術可著重從這些方面來把握：他所使用的邏輯方法（比較法、歸類法），善於陷人於自相矛盾境地的機智，或強悍有力或形象誇飾或尖銳直截的語言，等等。二、根據上下文，把下邊的句子譯成現代漢語，注意句中疑問詞的用法。本題目的是讓學生注意疑問句、反問句的句式1．夫子何命焉為？2．宋何罪之有？3．胡不已乎？4．胡不見我於王？5．此為何若人？翻譯1．先生（有）什麼見教呢？2．宋國有什麼罪過？3．為什麼不停止（攻宋）呢？4．何不向楚王引見我呢？5．這是什麼樣的人呢？三、△課外閱讀魯迅的小說《非攻》，比較一下，看看小說中的墨子和課文中的墨子形象有什麼不同。此題意在拓展學生的閱讀視野，並在比較閱讀中加深對兩篇文章的感受與理解。魯迅的小說《非攻》是他的《故事新編》里最有史料依據、最少虛構意味的一篇，裡面的墨子形象與《公輸》里的墨子沒什麼大的區別，只是性格內涵更豐富。如他的儉朴，他的堅忍，他的實干精神，他對普通百姓深厚的關切與同情等，在小說《非攻》里都有所表現。編輯本段

❷ 輔助墨子在現在的版本中，屬於強勢還是弱勢

輔助墨子在現在的這個版本屬於弱勢。

因為如果要玩好輔助的話，首先就是要保護好自己隊伍裡面的發育位，其次就是要摸清對方的視野，就是去了解對方處於一個什麼樣的位置，接下來打算去哪裡，從而針對敵方的動態來做出策略，防止對方的突然入侵，造成我方損失。而墨子如果要打輔助的話，坦度不夠高，所以沒有辦法保護好自己的隊友，也沒有辦法去探視野，這樣對於隊伍來說是一個影響很大的事情。

❸ 王者榮耀夏侯惇、墨子、貂蟬、荊軻哪個厲害

死亡之刃
荊軻

生存能力：攻擊傷害：技能效果：上手難度：推薦召喚師技能：閃現,斬殺,凈化,防護
獲得方法： 13888金幣 或者 588點券
技能介紹
死吻被動：擊殺或助攻將會刷新所有技能的冷卻時間
血舞荊軻扔出一圈飛刀，對附近敵人造成物理傷害，並降低其移動速度，持續2秒
刺客信條荊軻朝指定方向發出強力的穿透攻擊，對路徑上敵人造成高額傷害並提升自身攻擊速度，持續3秒
影殺荊軻神速閃現至附近生命值最低的敵人身後（優先英雄）發起一次強力刺殺造成物理傷害，並在短時間內增加自身傷害免疫與移動速度。
技能
簡析突進收割型的刺客，高爆發是她的優勢。技能3和被動搭配，很容易雙、三殺。但生存能力較低，前期猥瑣草叢偷襲，或打野升級。技能搭配上，技能1和技能2耗血，配合友軍的輸出，最後用大招進行追殺。
王者大全
順風出裝
逆風出裝
出裝推薦
暗影戰斧

破軍

無盡戰刃

泣血之刃

破甲弓

影忍之足
前期前期鐵劍出門，猥瑣發育，利用1、2技能耗線

中期使用技能1和技能2來慢慢耗掉敵人的血量，同時配合友軍的輸出，最後用大招進行追殺

後期後期神裝後團戰主要等隊友POKE消耗，對面都殘血後即可散身進入收割
符文推薦
橙色符文選擇異變
攻擊力、最大生命優先
藍色符文選擇鷹眼
攻速、吸血優先
綠色符文選擇隱匿
最大生命、護甲穿透優先
分析荊軻的普通攻擊傷害不強，主要是靠技能傷害，所以暴擊這種屬性的提升意義不大。然後荊軻所有的技能都是物理傷害，因此符文選擇主要以物理攻擊和物理護甲穿透為主，變異是一個很不錯的選擇。
同類英雄對比
露娜荊軻對比
售價兩個英雄售價一致，皆為13888金幣或者588點券

控制露娜帶一個控制技能，荊軻帶突進技能

傷害露娜高技能傷害，荊軻高物理傷害

機動性露娜技能范圍遠，荊軻機動性強
分
析查看詳情其實很多時候露娜充當的是一個輔助，而荊軻充當的是戰場收割。兩個英雄各有長處，在對戰中要看隊友的配合。荊軻可以猥瑣的等待收割人頭，而露娜不能，他必須要依靠隊友的控制，才能發揮其作用。所以各位在這兩位英雄的選擇上，還是根據自己的喜好來選擇。

和平守望
墨子

生存能力：攻擊傷害：技能效果：上手難度：推薦召喚師技能：懲戒,斬殺,狂暴,幽靈疾步,治療術,暈眩,閃現
獲得方法： 8888金幣 或者 588點券
技能介紹
兼愛非攻被動：連續的第四次普通攻擊會將正前方的目標擊退，釋放所有技能都會獲得短暫的護盾效果
和平漫步墨子駕駛機關人向前突進，對穿過的目標造成物理傷害
機關重炮墨子駕駛機關人向目標開炮，對范圍內的敵人造成法術傷害與暈眩
墨守成規墨子駕駛機關人展開高能屏障，對觸碰到屏障的敵人造成術傷害並將其暈眩在原地
技能
簡析墨子本身定位是坦克型英雄，有團控和突進，使得墨子能夠勝任輔助位置。此外還有一種攻擊流打法，依賴攻速和被動技能的擊退效果。而防禦流則傾向主動技能的控制效果和自身出色的防禦能力。
被壓制英雄

壓制英雄

最佳搭檔

不羈之風
夏侯惇

生存能力：攻擊傷害：技能效果：上手難度：推薦召喚師技能：懲戒,斬殺,狂暴,幽靈疾步,治療術,暈眩,閃現
獲得方法： 未知
技能介紹
噬目生命值低於50%時，每一次技能或普通攻擊命中目標都會為其回復一定的生命值，並持續一段時間。
豪氣斬揮動大刀，向前發射一道刃風。對刃風命中的敵人造成物理傷害並減速，刃風命中英雄後可再次施放豪氣斬，擊飛前方一定區域的敵人。
龍卷閃獲得一個基於額外最大生命值百分比的護盾，對周圍敵人造成物理傷害並減速。8秒內的下三次普通攻擊獲得額外的真實傷害。每次普通攻擊命中減少1秒不羈之刃的冷卻時間
不羈之刃以鏈刃將自己拉向既定位置，對范圍敵人造成物理傷害並使第一個碰撞到的敵人昏迷，夏侯惇飛抵後還將追加物理傷害。
技能
簡析夏侯惇在敵陣中遭遇圍攻，他的護盾也能夠抵禦一切傷害。需要注意的是，夏侯惇的1技能 豪氣斬，必須要命中敵方英雄時，才能夠觸發第二段攻擊（擊飛敵人），所以如何把握1技能的釋放節奏尤為關鍵。
王者大全
順風出裝
逆風出裝
出裝推薦
暗影戰斧

泣血之刃

暴烈之甲

振興之鎧

霸者重裝

冷靜之靴
前期暗影斧很全面的裝備，血量、傷害和CD縮減，普攻會增加移動速度，減少敵人護甲。

中期增加法術縮減，法術防禦，最大生命值，回血速度，受傷可以恢復生命，提高治療效果。

後期適當增加自身的防禦力與吸血，可以讓夏侯惇在戰場上存活更久，從而釋放更多的技能，冷卻縮減可以減少技能的cd，夏侯惇就可以操作更加靈活了。

絕世舞姬
貂蟬

生存能力：攻擊傷害：技能效果：上手難度：推薦召喚師技能：閃現,斬殺,凈化,防護,治療
獲得方法： 13888金幣 或者 588點券
技能介紹
語·花印被動：技能命中會為目標疊加花之印記，每四層印記觸發一次爆炸，回復自身生命並對周圍敵人造成真實傷害與減速效果
落·紅雨貂蟬向前揮出花球並收回，每段造成法術傷害
緣·心結瞬間消失，並立即出現在指定方向，散發3枚花球攻擊終點，每枚造成法術傷害，命中敵人會減少技能4秒冷卻時間
綻·風華綻放風華，原地結成法陣，造成法術傷害並疊加印記。在法陣之中貂蟬的12技能會加快技能冷卻回復
技能
簡析擁有位移技能的法師，團戰是個收割角色，盡量猥瑣，一定不要吃第一波控制，最好是遠程消耗，一旦團戰開打，後撤一點找安全位置，不要被第一波技能控制主，選擇召喚師技能防護，可以比較好躲避技能。
王者大全
順風出裝
逆風出裝
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冰霜法杖

回響之杖

博學者之怒

虛無法杖

血族之書

冷靜之靴
前期前期出血族增加法術吸血，提高了貂蟬在對線時的續航能力，並縮減了技能的冷卻，讓貂蟬在前期的站多力就非常給力！

中期中期的回響之杖被動讓輸出更具有范圍性，小范圍爆炸使貂蟬能夠打出爆表的傷害，而一雙CD鞋也讓貂蟬更有侵略性

後期後期法系套件博學、虛無大大加強法傷，而減速冰霜杖利於貂蟬追殺和控制！大後推薦一件復活甲來保命！
符文推薦
橙色符文選擇夢魘，法穿、法傷
藍色符文選擇貪婪，吸血
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分
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❹ 墨客moac的TP錢包與白墨子安全實驗室是怎麼回事

最近墨客moac的TP風頭很足，會拉動白墨子的安全團隊。鏈圈，墨客moac已經是龍頭地位，現在就是幣圈突破。可以說墨客moac的TP確實是第一個成為幣圈關注的焦點，希望其他幾個也陸續亮相。

❺ 現在的亞洲第一科技強國還是日本嗎

世界十大科技強國都是誰、都有哪些厲害之處？

一、中國。中國當今科技擁有全球無敵的十項逆天工程及大型製造。這些工程在世界上具有很大影響力，獲得極高的國際聲譽及人氣。

在全部137個前沿中，美國排名第一的前沿有80個，佔全部137個前沿的58.39%（約五分之三），中國排名第一的前沿數為33個，約佔24.09%。英國有7個前沿排名第一，德國和法國分別有1個前沿排名第一。

從十大領域來看，美國除了化學與材料科學領域和數學、計算機科學與工學領域和生態與環境科學領域，在其他七個領域的研究前沿熱度指數得分均排名第一，美國領先的優勢非常明顯。

中國在化學與材料科學領域，數學、計算機科學與工學領域以及生態與環境科學領域這三個領域排名第一；在農業、植物學和動物學領域、地球科學領域、生物科學領域、物理領域和經濟學、心理學及其他社會科學領域等五個領域排名在第2名，整體表現突出，但在臨床醫學領域和天文學與天體物理領域這兩個領域僅分別排名第9名和第11名，與美國差異懸殊，短板依十分明顯。

因此，中國科技有引以為豪的一面，也有與發達國家存在差距的一面，要認識差距、埋頭苦幹、未來迎頭趕上。

❻ 墨子用激將法讓公輸盤說出"吾義固不殺人",此句與下文中 這一句形成鮮明對比,從而

作者簡介

墨子（約公元前468年～前376年），名翟(dí)，今山東省滕州市人，漢族，是我國戰國時期著名的思想家，教育家，軍事家，墨家學派的創始人。他曾提出「兼愛」「非攻」等觀點，創立墨家學說，墨學在當時影響很大，與儒家並稱「顯學」。
墨子簡化像
墨子生於東魯（今山東省滕州市），死後也葬於滕州。目前有西安、北京、上海、香港、山東和河南等地的諸多專家出版了21部專著認定墨子故里是滕州，並從七個方面論證墨子是滕州人，滕州大量的墨子遺跡也為此說提供了充分的史料依據。再加上滕州瀕臨微山湖畔，因此滕州市也被譽為——「墨子故里，江北水鄉」！
2006年11月1日到4日，《墨攻》（《墨子攻略》）影片發行方西影華誼在山東滕州舉行盛大的「尋訪墨子、敬拜墨子的大型活動」，導演張之亮率眾主創人員親自前往墨子故里——滕州。隨後，《墨攻》所有主創也將於11月中旬在北京、上海、深圳和香港等地舉行盛大首映禮。
2008年5月16日，中國（滕州）首屆國際墨子文化節暨第七屆國際墨子魯班學術研討會在滕州成功舉辦。
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原文

公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。
公輸盤曰：「夫子何命焉為？」
子墨子曰：「北方有侮臣者，願借子殺之。」公輸盤不說。
子墨子曰：「請獻千金。」
公輸盤曰：「吾義固不殺人。」
子墨子起，再拜，曰：「請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有餘於地，而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。」
公輸盤服。
子墨子曰：「然，胡不已乎？」
公輸盤曰：「不可，吾既已言之王矣。」
子墨子曰：「胡不見我於王？」
公輸盤曰：「諾。」
子墨子見王，曰：「今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦綉，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？」
王曰：「必為有竊疾矣。」
子墨子曰：「荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有雲夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦綉之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。」
王曰：「善哉！雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。」
於是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有餘。
公輸盤詘，而曰：「吾知所以距子矣，吾不言。」
子墨子亦曰：「吾知子之所以距我，吾不言。」
楚王問其故。
子墨子曰：「公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。」
楚王曰：「善哉。吾請無攻宋矣。」
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1、譯文

公輸盤替楚國製造雲梯這種器械，製成後，准備用它攻打宋國。墨子知道這件事後，從魯國出發，走了十天十夜，到達了楚國的都城郢都，去見公輸盤。
公輸盤說：「先生您有什麼見教嗎？」
墨子說：「北方有個侮辱我的人，希望依靠您的力量殺了他。」公輸盤很不高興。
墨子說：「請允許我奉送給你十金（作為殺人的報酬）。」
公輸盤說：「我本來依理不殺人。」
墨子站起身來，拜了兩拜，說：「請允許我說明我的來意。我在北方聽說您製造了雲梯，要用它攻打宋國。請問宋國有什麼罪呢？楚國有多餘的土地，卻沒有足夠的人民，發動戰爭去殺害缺少的人民，卻去爭奪多餘的土地，不能算這是明智；宋國沒有罪而要去攻打它，不能說這是仁愛；明知這樣做不智不仁卻不去勸阻，不能說這是盡忠；去諫諍瞭然而沒有成功，不能說這是盡力；你遵守道義不殺少數人卻殺多數人，不能說這是明白事理。」
公輸盤被說服了。（理屈辭窮，心裡不服。）
墨子說：「既然這樣，為什麼不停止攻宋呢？」
公輸盤說：「不行，我已經把造雲梯的事對楚王說過了。」
墨子說：「為什麼不向王引進我呢？」
公輸盤說：「好吧。」
墨子拜見楚王，說：「假如現在有這么一個人，舍棄自己華麗的車子，卻想去偷鄰居的破車；舍棄自己錦綉衣裳不穿，卻想去偷鄰居的粗布衣服；放著自己的好飯好菜不吃，卻想去偷吃鄰居粗劣的食物。大王認為這是什麼樣的人呢？」
楚王說：「這個人一定是患有偷盜的毛病了。」
墨子說：「楚國的土地方圓五千里，宋國的土地方圓五百里。這就好像華麗的車子同破車子相比。楚國有大湖，犀兕（sì）麋鹿到處都是，長江漢水裡的魚鱉黿（yuán）鼉（tuó）多的天下無比，宋國就像人們所說的沒有野雞野兔鯽魚的地方。這就好像好飯好菜和粗劣的食物相比。楚國有高大的松樹梓樹楩樹楠樹樟樹（名貴木材），宋國卻連大的樹都沒有。這就好像華美的衣服和粗布衣服相比。我認為大王派官吏攻打宋國，這種做法就和這個患偷盜病的人的情況一樣。」
楚王說：「你說得對呀!雖然如此，不過公輸盤給我製造雲梯，我一定要攻下宋國。」
於是，召見公輸盤。先生墨子解下衣帶當作城牆，用木片當器械。公輸盤一連多次用了攻城的巧妙戰術，墨子一次又一次的抵禦他。公輸盤的攻城器械用完了，墨子的守衛方法還有綽綽有餘。
公輸盤屈服了，但他說：「我知道用什麼方法來對付你了，但我不說。」
墨子也說：「我知道你用什麼方法來對付我，但我不說。」
楚王問他原因。
墨子說：「公輸盤的意思，不過是想要殺死我。殺了我，宋國守不住了，於是就可以攻下。可是我的弟子禽滑（gǔ）厘等三百人，已經拿著我守城的器械，在宋國城牆上等待楚國的軍隊進攻。即使殺了我，也不能殺盡宋國的抵抗者。」
楚王說：「好吧。我不攻打宋國了。」
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2、注釋

節選自 《墨子·公輸》 墨子，名翟，戰國初期思想家，主張非攻、兼愛，墨家的創始人，魯國人。《墨子》是墨家的經典之作。郢（yǐng）：楚國都，在今湖北江陵。
（1）公輸盤：魯國人，公輸是姓，盤是名，也寫做「公輸班」或「公輸般」。能製造奇巧的器械，有人說他就是傳說中的魯班。
（2） 將以攻宋：以，用
（3）子墨子：指墨翟（此字念「dí"，；姓氏中念作「zhái"）。前一個「子」是夫子（即先生、老師）的意思，是弟子們對墨翟的尊稱,後一「子」是當時對男子的尊稱。
（4）聞之：聞，聽說
（5）起於魯：起，起身，出發；於，從；從魯國出發。
（6）至於郢：至，到達
（7）夫子：古代對男子的敬稱，這里是公輸盤對子墨子的尊稱。何命焉為：有什麼見教呢？「焉」與「為」合用，表示疑問語氣。
（8）侮：侮辱。 臣：墨子的自我謙稱。
（9）借：憑借，依靠；願：希望；子：您。
（10）說：通「悅」，高興，愉快。
（11）請獻十金：請允許我獻上十金（作為殺人的報酬）。
（12）義：堅守道義。 固：堅決，必定。
（13）再拜：表示謙虛、恭敬，一拜再拜。再：兩次
（14）請說之：請解釋一下這件事。說：解釋。之：代詞，代這件事。
（15）吾從北方聞子為梯，將以攻宋。為，造。以，用來
（16）荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智。荊國：楚國的別稱。 智，聰明；不可謂：不能說是（怎麼樣的）;於，在於；而，表轉折，卻。有餘於地：在土地方面有多餘。
（17）仁：仁義之舉
（18）知而不爭：知道這（道理）而不諫諍(jiànzhèng)。
（19）類：對事物作類比進而明白它的事理。知類：明白事理。
（20）服：屈服
(21)何命焉為—焉為：表疑問語氣，呢
（22）何罪之有：有什麼罪呢？
（23）然，胡不已乎—然：但是
（24）舍其粱肉—梁：好菜好飯
（25）禽滑厘：禽滑厘」原作「禽滑釐」 讀音是"qín gǔ xi 」，「禽滑」是華夏古姓氏，「釐」是「祭祀用的胙肉」.
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3、其他

一詞多義
①為：公輸盤為楚造雲梯之械 替。
夫子何命焉為？ 與「焉」合用，表示疑問語氣。
必為有竊疾矣 是。
公輸盤為我為雲梯 製造。
以牒為械 當作。
臣以王吏之攻宋也，為與此同類 表判斷動詞，是
②見：行十日十夜而至於郢，見公輸盤 動詞，會見。
胡不見我於王 動詞，引見。
於是見公輸盤 動詞，召見，
③類：不可謂知類 動詞，事理，
為與此同類 名詞，種類，
④子：子墨子聞之 子（第一個）夫子，先生;子（第二個）尊稱。
願借子殺之 子，您
⑤說：公輸盤不說 說，通「悅」，高興。
請說之 說，陳述，解釋
⑥然：雖然，公輸盤為我為雲梯 這樣
然臣之弟子禽滑厘等三百人 但是
⑦之：為楚造雲梯之械 指示代詞 這
子墨子聞之 代詞
宋何罪之有 賓語前置的標志
臣以王吏之攻宋也 吾知子之所以距我 主謂間取消句子獨立性不譯
⑧起：起於魯 出發、動身
子墨子起，再拜 起身
⑨以：將以攻宋 憑借
臣以王吏之攻宋也 認為
以牒為械 用
⑩於：胡不見我於王 向
今有人於此 在
起於魯 從
⑾爭（四聲）：爭有所余：動詞，爭奪
知而不爭：諫諍
⑿已：然胡不已乎 停止
不可，吾既已言之王矣 已經
⒀文：舍其文軒 花紋彩飾，形容詞
荊有長松文梓楩楠豫章 文理
⒁雖：善哉，雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。雖然
雖殺臣，不能絕也。即使
通假字
公輸盤不說 「說」通「悅」 ；高興，愉快。
子墨子九距之 「距」通：「拒」；抵擋。
公輸盤詘 「詘」通「屈」 ；理屈。
已持守圉之器 「圉"通「御」；抵擋。
知而不爭 「爭」通「諍」；直言勸告。
舍其文軒 "舍" 通"舍"；放棄，拋棄。
古今異義
再 古義：兩次 今義：又一次
所以 古義：用來....的方法 今義：表因果關系的連詞
地方 古義：土地方圓 今義：領土，土壤
雖然 古義：雖然如此 今義：表示承認前邊的為事，但後邊的並不因此而不成立的連詞
金 古義：古代計算金屬貨幣的單位 今義：今常表示「金銀」的「金」
文 古義：刺花紋，彩飾 今義：常指字和文章
胡 古義：為什麽 今義：姓氏
詞類活用
1.吾既已言之王矣 言：名詞作動詞，說，告訴
2.吾義固不殺人 義：名詞作動詞，善良堅持道義
3.公輸盤九設攻城之機變 機變：動詞作名詞，巧妙的方式
4.雖殺臣，不能絕也 絕：形容詞作動詞，殺盡，殺光
5.義不殺少而殺眾 眾：形容詞作名詞，少量的人，眾多的人
6.在宋城上而待楚寇矣 寇：名詞作動詞，入侵
省略句
（1）省略賓語
例句：將以攻宋 省略了介詞的賓語「之」
譯文：要憑借這些器械來攻打宋國。
（2）省略主語
例句：於是見公輸盤 省略主語楚王（墨子）
譯文：於是楚王召見公輸盤（於是，墨子又去見公輸盤）
例句： 胡不見我於王？ 省略主語「子（公輸盤 ）」
譯文：為什麼你不把我引見給楚王呢？
倒裝句
1、賓語前置
例句：「宋何罪之有?」，在古漢語中，表疑問的疑問代詞要提前，「之」，賓語前置的標志。
正常語序：宋有何罪
譯文：宋國有什麼罪呢?
2介賓結構後置
例句：子墨子聞之，起於魯 （介賓結構「於魯」放在動詞「起」後作補語「於」相當於「從」。）
譯文：墨子聽到這個消息，從魯國動身。
例句：荊國有餘於地，而不足於民（介賓結構「於地」、「於民」分別放在謂語「有餘」、「不足」後作補語「於」相當於「在......方面」。）
譯文：楚國在土地方面有多餘，但在人民方面有不足。
例句：胡不見我於王（介賓結構「於王」放在謂語「見我」後作補語「於」相當於「給，向」。）
譯文：為什麼不把我引見給楚王呢？
例句：今有人於此（介賓結構「於此」放在謂語「有人」後作補語「於」相當於「在」）
譯文：現在這里有個人。
判斷句
臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 「為」表判斷。
譯文：我認為大王派遣官吏攻打宋國，和這一樣。（這，指代文中的舍文軒、竊敝輿之類的行為）
宋所謂無稚兔鮒魚者也 也，句末語氣詞，表判斷。
譯文：宋國就像人們所說是連野雞、兔子、鮒魚都沒有的地方。
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4、課文研討

整體把握
課文記敘了墨子勸阻楚國進攻宋國的故事。
第1段交代事情的起因。「造雲梯之械」，表明一場大戰即將爆發，宋國形勢很危急；「行十日十夜」既表現出時間緊急、刻不容緩，又表現了墨子不辭勞苦的精神。
課文主體部分詳細敘述了墨子同公輸盤、楚王作斗爭的經過，可分為三個步驟：使公輸盤理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。下面作具體分析。
第一步（勸公輸盤）
墨子先設下圈套，誘使公輸盤說出「吾義固不殺人」這句話。接著，墨子就抓住公輸盤這句話來做文章。「宋何罪之有」一句，輕描淡寫而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤置於理虧的境地；接著，墨子用「不可謂智」「不可謂仁」「不可謂忠」「不可謂強」「不可謂知類」，從各個角度批判了公輸盤的行為，讓公輸盤無法為自己的行為作任何辯解，等於是斷了公輸盤的退路。「義不殺少而殺眾」一句，揭示出公輸盤所標榜的「義」的欺騙性。
「公輸盤服」，一個「服」字，表明了墨子的論說有理有力，使公輸盤無話可說。可是侵略者不會輕易罷手的，當墨子進一步追問他為什麼不停止造雲梯時，公輸盤把責任推到楚王身上，然後在墨子的進一步逼問下，只好答應引墨子去見楚王。文章極自然地過渡到下文。
這一段主要是用對話表述推演，只在幾個關鍵之處做簡約而傳神的描述。墨子非常重視論辯的邏輯性，說理不是直來直去，鋒芒畢露，而是抓住對方的心理，巧譬善喻，旁敲側擊，以引對方進入自己設置的圈套。文中墨子用托辭，引出公輸盤的「吾義」，接著連用五個「不可謂」，深入揭露對方「義不殺少而殺眾」的矛盾和「義」的虛偽性，層層推進，句句在理，咄咄逼人之勢躍然紙上，使公輸盤最終不能不服。
第二步（勸楚王）
對楚王，墨子採取了和對付公輸盤相同的策略，先讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不過，在楚王面前，墨子更注意勸說的婉轉和藝術性。他先用一個假設，說有這樣一個人，自己有華麗的車子不坐，而去偷鄰居的破車；自己有絲綢衣服不穿，而去偷鄰居的粗布衣服；自己有好飯好菜不吃，而去偷鄰居的粗劣食物。接著問：「此為何若人？」誘使楚王說出「必為有竊疾矣」，這正是墨子要楚王說出的話。墨子隨即一連用了頗有誇張意味的三個對比，極言楚國的物產豐富和宋國的物產貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有「竊疾」「同類」的結論。此時，楚王像公輸盤一樣，陷入自己所否定的圈子中而無話可說，只得說「善哉」。但是，他仗著楚國的實力，仍不放棄攻宋的打算。
第三步（模擬攻守）
寫墨子以實力迫使楚王放棄攻宋的企圖。
先簡要記述墨子與公輸盤演練的攻守戰。用「九攻」「九距」點明戰斗之激烈，用「攻械盡」「守有餘」交代激戰結果，用「詘（屈）」點明公輸盤已經技窮。在意識到墨子將是攻宋的一個極大障礙時，公輸盤陡起殺機。墨子敏銳地加以揭穿，並明白告訴公輸盤與楚王，宋國已做好了充分准備，「雖殺臣，不能絕也」，這才使公輸盤與楚王不敢輕舉妄動，楚王不得不取消攻宋的打算。這一段記述，說明要制止侵略，單靠說理是不夠的，還得有足夠的實力做後盾。
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5、問題研究

本文在語言上有什麼特點？
課文里人物的語言很富於表現力，能從中見出人物的精神和性格特徵，墨子的語言尤其如此。如他一連用五個「不可謂」，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁；而在和楚王的對話中，一連用三個對比，並採用誇飾的手法，極言楚國之幅員遼闊、物產豐富，宋國之面積狹小、物產貧乏，感染力很強，既滿足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無意義的乃至愚蠢的舉動。而揭露公輸盤的殺機並最後打消楚國的攻宋企圖的這一段話，長短句交錯，語氣時緩時急，既從容又有威懾力，充分顯示了墨子無所畏懼、鎮定自若的特點。
練習說明
一、分角色朗讀課文。用簡明的話說說墨子是怎樣一步步止楚攻宋的,體會墨子的勸說藝術。
「分角色朗讀課文」可放在教師講授完課文以後。對於以下語句要仔細體味，讀准語氣：
①公輸盤曰：「吾義固不殺人。」（此時的公輸盤有以「義」裝點自己的味道，要讀出他一本正經而又流露出掩飾不住的傲慢的語氣。）
②公輸盤曰：「不可，吾既已言之王矣。」（公輸盤在無言以對的情況下，只好虛晃一槍，把矛盾的焦點轉移到楚王身上。要讀出他心裡發虛，而又仗勢欺人的語氣。）
③王曰：「善哉。雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。」（楚王嘴上承認墨子說的有道理，但是，仗著楚國的實力，攻宋勢在必行。因此，「善哉」里並沒有誠意；「雖然……」則體現了一個霸道諸侯的強硬態度，讀時要注意區別。）
④公輸盤詘，而曰：「吾知所以距子矣，吾不言。」（公輸盤在心裡做著陰暗的盤算，要讀出陰險並帶有威脅意味的語氣。）
墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個步驟：使公輸盤理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。
墨子的勸說藝術可著重從這些方面來把握：他所使用的邏輯方法（比較法、歸類法），善於陷人於自相矛盾境地的機智，或強悍有力或形象誇飾或尖銳直截的語言，等等。
二、根據上下文，把下邊的句子譯成現代漢語，注意句中疑問詞的用法。
本題目的是讓學生注意疑問句、反問句的句式
1．夫子何命焉為？
2．宋何罪之有？
3．胡不已乎？
4．胡不見我於王？
5．此為何若人？
翻譯
1．先生（有）什麼見教呢？
2．宋國有什麼罪過？
3．為什麼不停止（攻宋）呢？
4．何不向楚王引見我呢？
5．這是什麼樣的人呢？
三、△課外閱讀魯迅的小說《非攻》，比較一下，看看小說中的墨子和課文中的墨子形象有什麼不同。
此題意在拓展學生的閱讀視野，並在比較閱讀中加深對兩篇文章的感受與理解。
魯迅的小說《非攻》是他的《故事新編》里最有史料依據、最少虛構意味的一篇，裡面的墨子形象與《公輸》里的墨子沒什麼大的區別，只是性格內涵更豐富。如他的儉朴，他的堅忍，他的實干精神，他對普通百姓深厚的關切與同情等，在小說《非攻》里都有所表現。
編輯本段

❼ 墨子用激將法讓公輸班說出吾義固不殺人

墨子（約公元前468年～前376年），名翟(dí)，今山東省滕州市人，漢族，是我國戰國時期著名的思想家，教育家，軍事家，墨家學派的創始人。他曾提出「兼愛」「非攻」等觀點，創立墨家學說，墨學在當時影響很大，與儒家並稱「顯學」。墨子簡化像墨子生於東魯（今山東省滕州市），死後也葬於滕州。目前有西安、北京、上海、香港、山東和河南等地的諸多專家出版了21部專著認定墨子故里是滕州，並從七個方面論證墨子是滕州人，滕州大量的墨子遺跡也為此說提供了充分的史料依據。再加上滕州瀕臨微山湖畔，因此滕州市也被譽為——「墨子故里，江北水鄉」！2006年11月1日到4日，《墨攻》（《墨子攻略》）影片發行方西影華誼在山東滕州舉行盛大的「尋訪墨子、敬拜墨子的大型活動」，導演張之亮率眾主創人員親自前往墨子故里——滕州。隨後，《墨攻》所有主創也將於11月中旬在北京、上海、深圳和香港等地舉行盛大首映禮。2008年5月16日，中國（滕州）首屆國際墨子文化節暨第七屆國際墨子魯班學術研討會在滕州成功舉辦。編輯本段原文公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。公輸盤曰：「夫子何命焉為？」子墨子曰：「北方有侮臣者，願借子殺之。」公輸盤不說。子墨子曰：「請獻千金。」公輸盤曰：「吾義固不殺人。」子墨子起，再拜，曰：「請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有餘於地，而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。」公輸盤服。子墨子曰：「然，胡不已乎？」公輸盤曰：「不可，吾既已言之王矣。」子墨子曰：「胡不見我於王？」公輸盤曰：「諾。」子墨子見王，曰：「今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦綉，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？」王曰：「必為有竊疾矣。」子墨子曰：「荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有雲夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦綉之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。」王曰：「善哉！雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。」於是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有餘。公輸盤詘，而曰：「吾知所以距子矣，吾不言。」子墨子亦曰：「吾知子之所以距我，吾不言。」楚王問其故。子墨子曰：「公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。」楚王曰：「善哉。吾請無攻宋矣。」編輯本段1、譯文公輸盤替楚國製造雲梯這種器械，製成後，准備用它攻打宋國。墨子知道這件事後，從魯國出發，走了十天十夜，到達了楚國的都城郢都，去見公輸盤。公輸盤說：「先生您有什麼見教嗎？」墨子說：「北方有個侮辱我的人，希望依靠您的力量殺了他。」公輸盤很不高興。墨子說：「請允許我奉送給你十金（作為殺人的報酬）。」公輸盤說：「我本來依理不殺人。」墨子站起身來，拜了兩拜，說：「請允許我說明我的來意。我在北方聽說您製造了雲梯，要用它攻打宋國。請問宋國有什麼罪呢？楚國有多餘的土地，卻沒有足夠的人民，發動戰爭去殺害缺少的人民，卻去爭奪多餘的土地，不能算這是明智；宋國沒有罪而要去攻打它，不能說這是仁愛；明知這樣做不智不仁卻不去勸阻，不能說這是盡忠；去諫諍瞭然而沒有成功，不能說這是盡力；你遵守道義不殺少數人卻殺多數人，不能說這是明白事理。」公輸盤被說服了。（理屈辭窮，心裡不服。）墨子說：「既然這樣，為什麼不停止攻宋呢？」公輸盤說：「不行，我已經把造雲梯的事對楚王說過了。」墨子說：「為什麼不向王引進我呢？」公輸盤說：「好吧。」墨子拜見楚王，說：「假如現在有這么一個人，舍棄自己華麗的車子，卻想去偷鄰居的破車；舍棄自己錦綉衣裳不穿，卻想去偷鄰居的粗布衣服；放著自己的好飯好菜不吃，卻想去偷吃鄰居粗劣的食物。大王認為這是什麼樣的人呢？」楚王說：「這個人一定是患有偷盜的毛病了。」墨子說：「楚國的土地方圓五千里，宋國的土地方圓五百里。這就好像華麗的車子同破車子相比。楚國有大湖，犀兕（sì）麋鹿到處都是，長江漢水裡的魚鱉黿（yuán）鼉（tuó）多的天下無比，宋國就像人們所說的沒有野雞野兔鯽魚的地方。這就好像好飯好菜和粗劣的食物相比。楚國有高大的松樹梓樹楩樹楠樹樟樹（名貴木材），宋國卻連大的樹都沒有。這就好像華美的衣服和粗布衣服相比。我認為大王派官吏攻打宋國，這種做法就和這個患偷盜病的人的情況一樣。」楚王說：「你說得對呀!雖然如此，不過公輸盤給我製造雲梯，我一定要攻下宋國。」於是，召見公輸盤。先生墨子解下衣帶當作城牆，用木片當器械。公輸盤一連多次用了攻城的巧妙戰術，墨子一次又一次的抵禦他。公輸盤的攻城器械用完了，墨子的守衛方法還有綽綽有餘。公輸盤屈服了，但他說：「我知道用什麼方法來對付你了，但我不說。」墨子也說：「我知道你用什麼方法來對付我，但我不說。」楚王問他原因。墨子說：「公輸盤的意思，不過是想要殺死我。殺了我，宋國守不住了，於是就可以攻下。可是我的弟子禽滑（gǔ）厘等三百人，已經拿著我守城的器械，在宋國城牆上等待楚國的軍隊進攻。即使殺了我，也不能殺盡宋國的抵抗者。」楚王說：「好吧。我不攻打宋國了。」編輯本段2、注釋節選自 《墨子·公輸》 墨子，名翟，戰國初期思想家，主張非攻、兼愛，墨家的創始人，魯國人。《墨子》是墨家的經典之作。郢（yǐng）：楚國都，在今湖北江陵。（1）公輸盤：魯國人，公輸是姓，盤是名，也寫做「公輸班」或「公輸般」。能製造奇巧的器械，有人說他就是傳說中的魯班。（2） 將以攻宋：以，用（3）子墨子：指墨翟（此字念「dí"，；姓氏中念作「zhái"）。前一個「子」是夫子（即先生、老師）的意思，是弟子們對墨翟的尊稱,後一「子」是當時對男子的尊稱。（4）聞之：聞，聽說（5）起於魯：起，起身，出發；於，從；從魯國出發。（6）至於郢：至，到達（7）夫子：古代對男子的敬稱，這里是公輸盤對子墨子的尊稱。何命焉為：有什麼見教呢？「焉」與「為」合用，表示疑問語氣。（8）侮：侮辱。 臣：墨子的自我謙稱。（9）借：憑借，依靠；願：希望；子：您。（10）說：通「悅」，高興，愉快。（11）請獻十金：請允許我獻上十金（作為殺人的報酬）。（12）義：堅守道義。 固：堅決，必定。（13）再拜：表示謙虛、恭敬，一拜再拜。再：兩次（14）請說之：請解釋一下這件事。說：解釋。之：代詞，代這件事。（15）吾從北方聞子為梯，將以攻宋。為，造。以，用來（16）荊國有餘於地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智。荊國：楚國的別稱。 智，聰明；不可謂：不能說是（怎麼樣的）;於，在於；而，表轉折，卻。有餘於地：在土地方面有多餘。（17）仁：仁義之舉（18）知而不爭：知道這（道理）而不諫諍(jiànzhèng)。（19）類：對事物作類比進而明白它的事理。知類：明白事理。（20）服：屈服(21)何命焉為—焉為：表疑問語氣，呢（22）何罪之有：有什麼罪呢？（23）然，胡不已乎—然：但是（24）舍其粱肉—梁：好菜好飯（25）禽滑厘：禽滑厘」原作「禽滑釐」 讀音是"qín gǔ xi 」，「禽滑」是華夏古姓氏，「釐」是「祭祀用的胙肉」.編輯本段3、其他一詞多義①為：公輸盤為楚造雲梯之械 替。夫子何命焉為？ 與「焉」合用，表示疑問語氣。必為有竊疾矣 是。公輸盤為我為雲梯 製造。以牒為械 當作。臣以王吏之攻宋也，為與此同類 表判斷動詞，是②見：行十日十夜而至於郢，見公輸盤 動詞，會見。胡不見我於王 動詞，引見。於是見公輸盤 動詞，召見，③類：不可謂知類 動詞，事理，為與此同類 名詞，種類，④子：子墨子聞之 子（第一個）夫子，先生;子（第二個）尊稱。願借子殺之 子，您⑤說：公輸盤不說 說，通「悅」，高興。請說之 說，陳述，解釋⑥然：雖然，公輸盤為我為雲梯 這樣然臣之弟子禽滑厘等三百人 但是⑦之：為楚造雲梯之械 指示代詞這子墨子聞之 代詞宋何罪之有 賓語前置的標志臣以王吏之攻宋也 吾知子之所以距我 主謂間取消句子獨立性不譯⑧起：起於魯 出發、動身子墨子起，再拜 起身⑨以：將以攻宋 憑借臣以王吏之攻宋也 認為以牒為械 用⑩於：胡不見我於王 向今有人於此 在起於魯 從⑾爭（四聲）：爭有所余：動詞，爭奪知而不爭：諫諍⑿已：然胡不已乎 停止不可，吾既已言之王矣 已經⒀文：舍其文軒 花紋彩飾，形容詞荊有長松文梓楩楠豫章 文理⒁雖：善哉，雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。雖然雖殺臣，不能絕也。即使通假字公輸盤不說 「說」通「悅」 ；高興，愉快。子墨子九距之 「距」通：「拒」；抵擋。公輸盤詘 「詘」通「屈」 ；理屈。已持守圉之器 「圉"通「御」；抵擋。知而不爭 「爭」通「諍」；直言勸告。舍其文軒 "舍" 通"舍"；放棄，拋棄。古今異義再 古義：兩次 今義：又一次所以 古義：用來....的方法 今義：表因果關系的連詞地方 古義：土地方圓 今義：領土，土壤雖然 古義：雖然如此 今義：表示承認前邊的為事，但後邊的並不因此而不成立的連詞金 古義：古代計算金屬貨幣的單位 今義：今常表示「金銀」的「金」文 古義：刺花紋，彩飾 今義：常指字和文章胡 古義：為什麽 今義：姓氏詞類活用1.吾既已言之王矣 言：名詞作動詞，說，告訴2.吾義固不殺人 義：名詞作動詞，善良堅持道義3.公輸盤九設攻城之機變 機變：動詞作名詞，巧妙的方式4.雖殺臣，不能絕也 絕：形容詞作動詞，殺盡，殺光5.義不殺少而殺眾 眾：形容詞作名詞，少量的人，眾多的人6.在宋城上而待楚寇矣 寇：名詞作動詞，入侵省略句（1）省略賓語例句：將以攻宋 省略了介詞的賓語「之」譯文：要憑借這些器械來攻打宋國。（2）省略主語例句：於是見公輸盤 省略主語楚王（墨子）譯文：於是楚王召見公輸盤（於是，墨子又去見公輸盤）例句： 胡不見我於王？ 省略主語「子（公輸盤 ）」譯文：為什麼你不把我引見給楚王呢？倒裝句1、賓語前置例句：「宋何罪之有?」，在古漢語中，表疑問的疑問代詞要提前，「之」，賓語前置的標志。正常語序：宋有何罪譯文：宋國有什麼罪呢?2介賓結構後置例句：子墨子聞之，起於魯 （介賓結構「於魯」放在動詞「起」後作補語「於」相當於「從」。）譯文：墨子聽到這個消息，從魯國動身。例句：荊國有餘於地，而不足於民（介賓結構「於地」、「於民」分別放在謂語「有餘」、「不足」後作補語「於」相當於「在......方面」。）譯文：楚國在土地方面有多餘，但在人民方面有不足。例句：胡不見我於王（介賓結構「於王」放在謂語「見我」後作補語「於」相當於「給，向」。）譯文：為什麼不把我引見給楚王呢？例句：今有人於此（介賓結構「於此」放在謂語「有人」後作補語「於」相當於「在」）譯文：現在這里有個人。判斷句臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 「為」表判斷。譯文：我認為大王派遣官吏攻打宋國，和這一樣。（這，指代文中的舍文軒、竊敝輿之類的行為）宋所謂無稚兔鮒魚者也 也，句末語氣詞，表判斷。譯文：宋國就像人們所說是連野雞、兔子、鮒魚都沒有的地方。編輯本段4、課文研討整體把握課文記敘了墨子勸阻楚國進攻宋國的故事。第1段交代事情的起因。「造雲梯之械」，表明一場大戰即將爆發，宋國形勢很危急；「行十日十夜」既表現出時間緊急、刻不容緩，又表現了墨子不辭勞苦的精神。課文主體部分詳細敘述了墨子同公輸盤、楚王作斗爭的經過，可分為三個步驟：使公輸盤理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。下面作具體分析。第一步（勸公輸盤）墨子先設下圈套，誘使公輸盤說出「吾義固不殺人」這句話。接著，墨子就抓住公輸盤這句話來做文章。「宋何罪之有」一句，輕描淡寫而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤置於理虧的境地；接著，墨子用「不可謂智」「不可謂仁」「不可謂忠」「不可謂強」「不可謂知類」，從各個角度批判了公輸盤的行為，讓公輸盤無法為自己的行為作任何辯解，等於是斷了公輸盤的退路。「義不殺少而殺眾」一句，揭示出公輸盤所標榜的「義」的欺騙性。「公輸盤服」，一個「服」字，表明了墨子的論說有理有力，使公輸盤無話可說。可是侵略者不會輕易罷手的，當墨子進一步追問他為什麼不停止造雲梯時，公輸盤把責任推到楚王身上，然後在墨子的進一步逼問下，只好答應引墨子去見楚王。文章極自然地過渡到下文。這一段主要是用對話表述推演，只在幾個關鍵之處做簡約而傳神的描述。墨子非常重視論辯的邏輯性，說理不是直來直去，鋒芒畢露，而是抓住對方的心理，巧譬善喻，旁敲側擊，以引對方進入自己設置的圈套。文中墨子用托辭，引出公輸盤的「吾義」，接著連用五個「不可謂」，深入揭露對方「義不殺少而殺眾」的矛盾和「義」的虛偽性，層層推進，句句在理，咄咄逼人之勢躍然紙上，使公輸盤最終不能不服。第二步（勸楚王）對楚王，墨子採取了和對付公輸盤相同的策略，先讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不過，在楚王面前，墨子更注意勸說的婉轉和藝術性。他先用一個假設，說有這樣一個人，自己有華麗的車子不坐，而去偷鄰居的破車；自己有絲綢衣服不穿，而去偷鄰居的粗布衣服；自己有好飯好菜不吃，而去偷鄰居的粗劣食物。接著問：「此為何若人？」誘使楚王說出「必為有竊疾矣」，這正是墨子要楚王說出的話。墨子隨即一連用了頗有誇張意味的三個對比，極言楚國的物產豐富和宋國的物產貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有「竊疾」「同類」的結論。此時，楚王像公輸盤一樣，陷入自己所否定的圈子中而無話可說，只得說「善哉」。但是，他仗著楚國的實力，仍不放棄攻宋的打算。第三步（模擬攻守）寫墨子以實力迫使楚王放棄攻宋的企圖。先簡要記述墨子與公輸盤演練的攻守戰。用「九攻」「九距」點明戰斗之激烈，用「攻械盡」「守有餘」交代激戰結果，用「詘（屈）」點明公輸盤已經技窮。在意識到墨子將是攻宋的一個極大障礙時，公輸盤陡起殺機。墨子敏銳地加以揭穿，並明白告訴公輸盤與楚王，宋國已做好了充分准備，「雖殺臣，不能絕也」，這才使公輸盤與楚王不敢輕舉妄動，楚王不得不取消攻宋的打算。這一段記述，說明要制止侵略，單靠說理是不夠的，還得有足夠的實力做後盾。編輯本段5、問題研究本文在語言上有什麼特點？課文里人物的語言很富於表現力，能從中見出人物的精神和性格特徵，墨子的語言尤其如此。如他一連用五個「不可謂」，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁；而在和楚王的對話中，一連用三個對比，並採用誇飾的手法，極言楚國之幅員遼闊、物產豐富，宋國之面積狹小、物產貧乏，感染力很強，既滿足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無意義的乃至愚蠢的舉動。而揭露公輸盤的殺機並最後打消楚國的攻宋企圖的這一段話，長短句交錯，語氣時緩時急，既從容又有威懾力，充分顯示了墨子無所畏懼、鎮定自若的特點。練習說明一、分角色朗讀課文。用簡明的話說說墨子是怎樣一步步止楚攻宋的,體會墨子的勸說藝術。「分角色朗讀課文」可放在教師講授完課文以後。對於以下語句要仔細體味，讀准語氣：①公輸盤曰：「吾義固不殺人。」（此時的公輸盤有以「義」裝點自己的味道，要讀出他一本正經而又流露出掩飾不住的傲慢的語氣。）②公輸盤曰：「不可，吾既已言之王矣。」（公輸盤在無言以對的情況下，只好虛晃一槍，把矛盾的焦點轉移到楚王身上。要讀出他心裡發虛，而又仗勢欺人的語氣。）③王曰：「善哉。雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。」（楚王嘴上承認墨子說的有道理，但是，仗著楚國的實力，攻宋勢在必行。因此，「善哉」里並沒有誠意；「雖然……」則體現了一個霸道諸侯的強硬態度，讀時要注意區別。）④公輸盤詘，而曰：「吾知所以距子矣，吾不言。」（公輸盤在心裡做著陰暗的盤算，要讀出陰險並帶有威脅意味的語氣。）墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個步驟：使公輸盤理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。墨子的勸說藝術可著重從這些方面來把握：他所使用的邏輯方法（比較法、歸類法），善於陷人於自相矛盾境地的機智，或強悍有力或形象誇飾或尖銳直截的語言，等等。二、根據上下文，把下邊的句子譯成現代漢語，注意句中疑問詞的用法。本題目的是讓學生注意疑問句、反問句的句式1．夫子何命焉為？2．宋何罪之有？3．胡不已乎？4．胡不見我於王？5．此為何若人？翻譯1．先生（有）什麼見教呢？2．宋國有什麼罪過？3．為什麼不停止（攻宋）呢？4．何不向楚王引見我呢？5．這是什麼樣的人呢？三、△課外閱讀魯迅的小說《非攻》，比較一下，看看小說中的墨子和課文中的墨子形象有什麼不同。此題意在拓展學生的閱讀視野，並在比較閱讀中加深對兩篇文章的感受與理解。魯迅的小說《非攻》是他的《故事新編》里最有史料依據、最少虛構意味的一篇，裡面的墨子形象與《公輸》里的墨子沒什麼大的區別，只是性格內涵更豐富。如他的儉朴，他的堅忍，他的實干精神，他對普通百姓深厚的關切與同情等《（1：宋無罪而攻之，不仁義2：荊國有餘地而不足於民，殺所不足而爭所有餘，這不是有智慧的行為3：知而不爭，不是忠誠4：爭而不得，能力不夠強5：義不殺少而殺眾，不能說是明白事理