堅持挖礦漫畫作文

『壹』 關於珍惜資源，保護環境的漫畫作文

我在一本書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：「這段木頭里一定有蟲。」
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有「蟲」，不過此蟲非彼蟲 ，這個「蟲」指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的 美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照你們內心的明鏡，：「你的腦子還有蟲嗎？」

『貳』 關干珍惜資源的漫畫作文

珍惜資源

一幅漫畫中畫到:一個頭戴鴨嘴帽,身穿制服的工作人員,從背包中取出一把斧頭,朝森林裡走去。

一到森林,他便從工作服口袋裡拿出了一根香煙,悠閑地抽起來。突然,他看到一棵好樹。便握著斧頭跑了過去。還邊走邊想到了老闆對他說的話:砍一棵好樹,賞你50塊錢。工作人員有模有樣的試了試刀鋒,「刷—刷」地砍了起來,動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發出低沉得「咚咚」聲。這聲音打破了森林的和諧,只見一隻啄木鳥飛來,朝工作人員的頭啄去,並狠毒的說:「這段木頭一定有蟲……」

這就是那漫畫,我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜,「這段木頭一定有蟲」人的腦袋裡真的有蟲嘛?是的,有一條貪婪蟲在人們的腦中游盪。是金錢創造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護環境的意識。

例如說:塞特凱達斯瀑布是流量最多的瀑布。因為人類用水毫無節制,再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐,水土大量流失,使瀑布的水量逐量減少。遊客常常乘興而來,失興而去。

我只想說:「地球上的資源不是無限的。我們不能浪費資源,因為沒有了資源,人類也會滅亡。」我希望:人類不要再浪費資源了!

『叄』 看漫畫挖礦寫作文一個挖礦工人在挖礦

This picture, I don't know it's name, but I know what it meant. There's a hand, strong and firm, right in the middle, in between the fingers withheld two sticks, or you could call it, branches. The hand represents human, and its race. The two branches, which are in the form of chopsticks, represent chinese culture and nature. Does this meant that humans and their culture is all from and related to nature? It could likely be that way, and if you think further, it could mean nature is part of our culture and it will remain that way forever. 夠不夠？不夠我可以加。

『肆』 有關珍惜資源,保護環境的漫畫作文

木鳥說他「腦袋有
蟲」，不過在我們平時的生活中、世界上，這類「腦袋有蟲」的人數不勝數，可
啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是
一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任
憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地
上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的
破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環
境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無
法飲用，我們的母親河——黃河已經便得
是否可以解決您的問題？

『伍』 以挖礦為題作文800字

我在為自己喝彩
我為雄鷹喝彩，因為它能在高空中展翅翱翔;我為黃牛喝彩，因為它任勞任怨;我為運動健兒喝彩，因為他們勇敢拼搏。我為自己喝彩，因為我經過了不懈的努力，戰勝了膽小。
一年級的時候，我的成績名列前茅，但是有一個致命的缺點，就是膽小。到了二年級的時候，賀老師已熟知我膽小，就「封」我為中隊長，來監督同學們，也讓我鍛煉自己。
這個擔子可不輕啊!一開始，我碰見一對正在打架的同學，就對他們說：「別打了，我們都是同學嘛。」「關你什麼事啊，小心連你也一起打。」二位同學異口同聲地說，我被他們給嚇住了，臉一下子就紅了，也說不出話來。我只好去告訴老師，把他們分開了。然後，老師就把我叫到門口，語重心長地對我說：「朱瑛傑，你應該膽子大一點，首先把兩個人吵架事情的原因分析一下，他們兩個是因為什麼事情吵架的，然後再去判斷誰是誰非，這樣人家也會服你。現在你人小，管理班級，做老師的小幫手，等你長大了，也許你會管理一個大公司，道理是一樣的。」老師的這番話使我受益匪淺。
一次作業整理課上，老師不在，班裡也沒人管，大家都你一句，我一句，討論得「熱火朝天」，像是走進了菜市場。我便快步走上去，大喊一聲：「大家安靜，自己做作業，也可以看書，老師在與不在要一個樣，你們學到的知識是你們自己的，不是老師的。」我原以為大家會不聽我的話，會嘲笑我，但是被我這樣大聲地一說，馬上安靜了下來，各自做作業了。老師回來之後表揚了我。
我為自己喝彩，因為現在我可以自豪地說：「我戰勝了膽小」。

『陸』 六年級珍惜資源漫畫作文精選2篇

珍惜資源
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向;開著電燈、電視，房間里卻長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……你一定看見過類似的現象。你是否想過，自然資源也是有限的呢?
小的時候，我曾在書上看見寬廣的海洋，至此，在我幼小的心靈萌生了一個定義：水一定是取之不盡的。可長大之後，我卻發現，自然資源也是有限的。本來自然資源是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的，可人類卻貪得無厭，不加節制的開采、利用，如果人類不節約，將導致有限的自然資源走向枯竭，並引發一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
就拿水來說吧，每戶人家大約用一點五立方米水，照我們班有五十五人，就有五十五戶，大約一共要用八十二點五立方米水，那全世界有那麼多戶人家，每戶人家都要用水，那麼要用多少水呢?這個是一個天文數字，我們不能想像。那麼全世界那麼多戶人家，即使每家節省零點一立方水，全世界就節約了多少水啊!
人類啊，你們一定要記住，並教導你們的孩子：地球資源是有限的，它只有在合理運用，積極保護的情況下才能不斷生長，長期地為人類服務。沒有了地球資源，我們無法生存。如果地球母親受到破壞，我們也不能生存，所以，我們一定要保護自然資源，讓地球更好的造福於我們的祖孫後代吧!

『柒』 找一篇漫畫作文

這是我自己寫的:很久很久以前，有一片大森林，那裡的風景幽雅，那裡的河水清潔，那裡的動物安詳。那兒是動物的樂園，那兒是鳥的天堂，花兒的世界。在森林裡，生活這一群啄木鳥，他們無憂無慮，自由自在。有一隻普通的啄木鳥，跟森林裡所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了它們的家，所有生活在這里的動物都沒了家。 今天，那隻鳥也像往常一樣，在林子里低低地飛著，突然，「轟隆」的一聲，它心想：這是什麼聲音？突然，它發現有一棵樹倒了下去！它就趕緊飛過去，後面還跟著一群的啄木鳥。原來，是一個伐木工人，他手裡拿著鋒利的斧頭，用力