師傅要帶我上山挖礦石招遠

Ⅰ 與師傅為話題的作文

昨天的美術課上，老師給我們每個同學發了一把刻刀，讓我們用事先准備好的剪紙素材蒙在一張手工紙上，接著刻出這幅窗花。

我准備的窗花是一隻可愛的小兔子，早就想弄一個小兔子窗花貼在家裡的窗戶上，今天終於有機會了……

起先，同學們都很認真，一點一點認真地刻著。可沒過一會兒，有些同學便失去了耐心，在紙上胡亂地刻著，浮躁不堪……

才過了不到十分鍾，班裡便出現了說小話兒的情況，班裡亂成了一鍋粥……

然而，我和我的同桌卻仍然認真地，按照剪紙的圖案，一點一點細致地刻著。我們刻得專心致志，全身心投入到了刻窗花中，絲毫不敢分神，生怕稍不留神，一個小錯誤便調皮地「溜」進了我的窗花中……

我們刻得那可不是一般的入迷，不是一般的認真。就連一隻蚊子落到了我的身上要吸我的血，我也毫無感覺……

功夫不負有心人，終於，我們完成了我們的作品，而且刻得惟妙惟肖，我似乎能看見，窗花中的小兔子變成了一隻活兔，正在歡快地蹦跳！

而別人的作品呢？有的刻好了，但卻粗糙不堪；有的才剛開始動工，就出了差錯……與我們一樣刻成功的人卻寥寥無幾。

由此，我懂得了——師傅領進門，修行靠個人。

刻窗花，本來就是擁有有十足耐心的人去做的。設想一下，假如我們當時也同那些同學一起說小話兒，不認真對待這次的作業，我們能高效地完成嗎？

不單單是刻窗花，學習也是如此。

老師把我們教會，就算完成了任務。至於我們學得怎麼樣，就和老師毫無相關了。把一件東西學好，學扎實，就是我們的事兒了。只有我們趁熱打鐵，在老師講完之後多加做練習，我們才會對這些東西進行全面的了解，否則只會眼高手低。

然而，只在老師講完之後進行練習也是遠遠不夠的。孔子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」我們還要不定期進行復習和鞏固，只有這樣，才能保證我們不會學著新的，忘著舊的。

師傅領進門，修行靠個人。同學們，行動起來吧！相信我們學習過後多加練習，學完之後復習鞏固，就會更完滿地完成我們的任務。

那次，我懂得了，師傅領進門，修行靠個人……

Ⅱ 師傅我想對你說作文400字

光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級的學生了，在這美好的日子裡，我想對老師說聲：「您辛苦了！」
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮幹了，但您還是用意志克服了。這讓同學們看見了，都感動得熱淚盈眶。
下課了，操場沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上，專心致志地批改著作業，一絲不苟。偶爾就算有幾個調皮的同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續努力地工作。
午休時，您讓我們閉上眼睛養神，而精疲力盡的您還要准備開會的資料等等。
放學了，同學們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。
老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下：吃一塹，長一智。啊！老師您又象一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。
我愛您，老師！

Ⅲ 求寫作文師父

復制的哦

1

師傅！可以教我們很多東西，也許師傅就像老師一樣教我們各種各樣的知識！
我現在想感謝我的師傅！不過，我對我的師傅也不是很好！他也對我不是很好！甚至他的功課比我的功課還要差，但是他在生活中還是挺照顧 我的啦！也許這是師傅所應該做的事情，為人師傅，所做的事情應該是什麼呢？而我的這個師傅啊！哎~！真是一言難盡啊！還是聽我一一道來吧！
我的這個師傅啊！不僅功課比我差他還經常在校外打架，真是一個淘氣包，也許啊！你看到了這里，一定會認為，這么壞的一個人，我還怎麼會認這種人做師傅呢？如果是這樣你可就冤枉我啦！我可不是自願認他做我師傅的，是因為有一次，他幫了我做一件意義重大的事情，那就是我曾經寫過那一篇的《在我心中最閃亮的那顆星星》那是我從很小的時候就認為我長大以後會遇到一個在我心中最重要的人，不過嘛！現在還沒有出現啦！（保密哦）就是因為他幫我分析了我不應該堅信我小時候我的唯一！我回想起來也是！那是我小時候堅信的唯一，現在長大了，還會是我的唯一嗎？就是因為這件小事情，我就拜他為師拉！因為我認為他除了功課不好之外也有很多很多的優點，總之還是要謝謝他，為我解除了我一直我堅信的唯一！這個唯一隻是從一個童話故事裡面轉變出來的，也許是當局者迷局外者清吧！自從我說了我的堅信之後，他就以師傅的身份來教訓我！不過也不算是教訓拉，反正不管怎麼樣我還是要謝謝我的這個好恩師！經過了那件事情我對他的看法徹底的改變了，以前我總覺得他從來無所事事，現在覺得他挺好的！
看來我認這個師傅還有一點好處呢！
但是，認師傅前和認師傅後的感覺截然不同！自從我叫了他一聲師傅之後，他的狐狸尾巴就翹了起來（好象沒有我講的那麼誇張，，但也算是拉）清早去到就要我叫他一聲師傅！叫他師傅還不止，還要叫得好聽，有什麼大不了，就是曾經為我解決了我從小到大的一直堅信的唯一罷了！但是呢？「滴水之恩應當湧泉相報」我對他的話還是比較服從的，誰叫他平時看腦筋急轉彎看多了，對我平時對他提出突發其來的問題答得完整無缺，令我滿意呢！看來我的這個師傅，也只是能給我解答一些古靈精怪的問題，一些復雜的奧數題他根本答不上口。哎！哪個叫我倒霉呢？不過，日子久了，我的生活中有了我師傅，我的生活變得多彩多姿，真不感想像，在中學的日子中沒有了他會怎麼過呢，哎！還是努力吧，他不可能陪我一輩子的吧。
我想我的生活中會因為他會變得多彩多姿，他會是我的美好回憶的一部分！

2

人生會遇到震撼心靈的事，終生難以忘記，它像一瞬間的閃電，明耀在心頭，窺見了原先不明朗的東西；又像一聲沉雷，驚醒了昏昧的靈魂，明白了淺顯卻從沒有深悟的真理。
人生會遇到一種人，他以自己的行動啟迪你前進，告誡你不要頹唐；他改變了你後來的道路，給了你生活的勇氣。他是你生活道路的界碑，就像青石板上刻的花紋，又像高矗的突兀的山峰，在你的記憶中永遠那樣鮮明，伴你一直走完人生漫長的路程。這個人，就是我的師傅。
我忘不了這兩年來跟師父幹活的許多事。
我的師傅不是出奇的人物，他其貌不揚，皮膚有些黑；瘦高的個子也許是使勁兒幹活的緣故，才四十多歲背就有點兒駝了——那是工作的擔子和繁重的任務壓彎的吧！
我的師傅14歲小學畢業後到機電廠學鉗工，從機電廠又到建井隊。建井隊工作十分艱苦，為了及時排除水泵的故障，保證進尺，上班八小時都在井下，每天都是濕淋淋一身泥升井；冬天工作服凍得硬梆梆，走路刷刷響，像穿了盔甲一樣。一次水泵磨損嚴重，得拽到井上修理。下山水很大，水泵一停，水立刻就湧上來。師傅在沒膝深的水中卸螺絲，在沒腰深的水中拽電纜，又在沒脖深的水中撬著、推著水泵，井下水，刺骨的涼……生活中師徒之間常有對話交流、言語交鋒。有的是平常的說話，有的是早有的齟齬，有的是偶然的湊趣，只有心靈碰撞爆閃的火花產生的震撼難以忘懷，永遠銘記在心。

3.
說起我的師父呀，她還真真不簡單!她的一雙眼睛水靈靈的，好像會說話，她的嘴巴小巧紅潤，說起話來，頭頭是道，她就是我最好的朋友……秦康春鳳。
她溜冰的技術堪稱一流，班上幾個小夥伴對她佩服的五體投地。她們經常約好在學校南大門操場上切磋技藝。我也想去湊湊熱鬧，順便也拜師學藝。
今天是我們約定的時間。 一大早，我就騎著我的寶貝自行車，帶著我心愛的溜冰鞋，一路狂奔而去。剛到南門時，就迎面碰見了秦康春風，她腳踏兩個「風火輪」，像燕子一樣飛過我的身旁，在我面前停下!我看得目瞪口呆，恭恭敬敬地喊了聲：「師父!」她抬起手，眯著眼睛，得意地看著我說：「徒兒，跟我來吧!」
我穿上溜冰鞋，剛想站起來，但是因為重心不穩，沒有掌握好平衡，我的手在空中無助地劃拉幾下子，「叭嗒」一聲，我重重地摔在了地上，和大地母親來了個格外熱烈的擁抱。師父在一旁笑得前俯後仰，我的臉上也一陣火辣辣的，真恨不得躺在地上，不起來了。我心想：笑什麼呀，你剛開始學的時候，難道就沒摔過跤?正在我羞憤難當的時候，也許是她笑得太猛了，只聽「啊」的一聲，師父也竟也摔了個大馬趴。她被弄得哭笑不得，臉上一陣紅一陣白，「失誤!失誤!」師父捋捋散亂的頭發，拍拍身上的灰塵，站了起來。我收斂住自己的笑容，裝作沒看見，「來!拉住我的手，我教你!」師父故意綳著臉，嚴肅地說：我照著她說的去做，她使勁地把我往前拉，我心想：嘻嘻，還真舒服……不知不覺中，師父已經放開了我的手，但我卻毫無感覺，仍然沉浸在美妙的情境里，當發覺師父不在身邊時，我一緊張，又摔了一個「狗啃泥」!唉，還真疼!此時，師父又在一旁「嗤嗤」地笑了。
在師父耐心細致的教學之下，我終於學會了溜冰。我由衷地佩服她，師父畢竟是師父啊!

Ⅳ 師父我想對你說 作文

八戒先生近來可好?
《西遊記》中吳承恩先生把你寫得十分有趣：鼻子又大又長,耳朵像蒲扇,肚子圓得像個大西瓜,吃起東西來「哼哧哼哧」的.人們總說你貪吃貪睡,自私自利,好進讒言,不是搬起石頭砸自己的腳就是作繭自縛.
但據我調查,同學們在師徒四人中最喜歡你.我覺得你是被吳承恩塑造最成功的一個戲劇人物,雖然你沒有大師兄孫悟空那樣的超常本領,但起碼也是一個下凡人間的天蓬元帥.本領一點也不賴,一柄八齒釘耙舞起來呼呼作響,嚇跑過不少妖魔鬼怪.當師父師弟遇難時,你也會奮不顧身拚死相救.在去西天的漫漫長路上,你與孫悟空披荊斬棘,戰妖斗魔,立下不少汗馬功勞.你與沙師弟為師父的生活而日夜操勞,無微不至.
特別是在《三打白骨精》一段中,你雖然在師兄和師弟之間挑唆,致使師傅趕走了大師兄,師傅自己卻落入魔掌,但你立即認識到自己的不對之處,便千里迢迢趕到花果山請大師兄,才使得師父轉危為安.這種知錯就改的精神值得我們學習.
金無足赤,人無完人.你還要學習沙師弟的謹慎、穩重,學習大師兄的英勇無畏,不要貪生怕死,你還要與師兄弟和睦相處.如果你作到這幾點,我相信你一定是最棒的.說實話我還很想變成你.

Ⅳ 以「師傅」為題，寫作文，

人生會遇到震撼心靈的事，終生難以忘記，它像一瞬間的閃電，明耀在心頭，窺見了原先不明朗的東西；又像一聲沉雷，驚醒了昏昧的靈魂，明白了淺顯卻從沒有深悟的真理。
人生會遇到一種人，他以自己的行動啟迪你前進，告誡你不要頹唐；他改變了你後來的道路，給了你生活的勇氣。他是你生活道路的界碑，就像青石板上刻的花紋，又像高矗的突兀的山峰，在你的記憶中永遠那樣鮮明，伴你一直走完人生漫長的路程。這個人，就是我的師傅。
我忘不了這兩年來跟師父幹活的許多事。
我的師傅不是出奇的人物，他其貌不揚，皮膚有些黑；瘦高的個子也許是使勁兒幹活的緣故，才四十多歲背就有點兒駝了——那是工作的擔子和繁重的任務壓彎的吧！
我的師傅14歲小學畢業後到機電廠學鉗工，從機電廠又到建井隊。建井隊工作十分艱苦，為了及時排除水泵的故障，保證進尺，上班八小時都在井下，每天都是濕淋淋一身泥升井；冬天工作服凍得硬梆梆，走路刷刷響，像穿了盔甲一樣。一次水泵磨損嚴重，得拽到井上修理。下山水很大，水泵一停，水立刻就湧上來。師傅在沒膝深的水中卸螺絲，在沒腰深的水中拽電纜，又在沒脖深的水中撬著、推著水泵，井下水，刺骨的涼……生活中師徒之間常有對話交流、言語交鋒。有的是平常的說話，有的是早有的齟齬，有的是偶然的湊趣，只有心靈碰撞爆閃的火花產生的震撼難以忘懷，永遠銘記在心。

Ⅵ 找個作文師傅…

冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
回

兩年前，我和太太從北方的一座小城辭職來到杭州。太太在一家報社做編輯，我則繼續做著我的老本行——電台的DJ。
我們借住在朋友的一棟老宅里，很老的房子，在離西湖不遠的一條小弄堂里，已經有3年的時間。裡面還有四五戶人家，跟那些嘰嘰喳喳講著南方方言的人，我們少有往來。
院子里有一個大大的鐵門，上面有一把巨大的鎖，院子里的每一個都有一把鐵門上的鑰匙。我們的鐵門鑰匙一直以來都在太太手中。也不知道是怎樣形成的習慣，每一個住在院子里的人，從外面奔波回來，把自行車推進院子後，哪怕是在大白天，也要順手把院門鎖上。有時我在想，是否是因為南方人比北方人要警惕。
事情發生在那個炎熱的午後。
那時我做的是下午點檔的一個音樂節目。我通常是在直播開始前的半個小時趕到電台。在夏天我有午睡的習慣。太太那天正好在報社拼版，在午不會回來。
平時午睡都是太太叫我起床，那天我就睡過了頭，醒來的時候離直直播只有半小時了。以往的這個時候，我已坐在辦公室里抱著一堆唱片准備進直播間了。我睡眼惺忪地爬起來，走到院子里，看到鐵門上的大黑鎖，這才想起鑰匙在太太的手上。我首先看在院子里是否還有其他的人，結果我發現整個院子里只有我一個人。
我手忙腳亂了起來。院牆出奇地高，我知道我根本做不到「狗急跳牆」，房間里又沒有裝電話。
我在院子里急得直跺腳。我站在鐵門邊，像是一個渴望自由的囚犯。然後通過門縫我看到了他。他是一個正好從弄堂里經過的小乞丐。他還是一個孩子，不會超過10歲。炎夏的午後，他只穿著一條臟兮兮的大短褲，頭發零亂得像是一蓬稻草，一隻手緊緊地抓著背上的袋子，彷彿裡面裝滿了寶物。
我喊住他，我想請他去巷口給太太打個電話。似乎也只有這個辦法了。在我開口之前我首先想的是我是否應該先給他一點零錢作為一種報酬。我翻遍我的口袋，除了張百元的紙幣便什麼也沒有了。我有些尷尬，我似乎還無法做到把100元當做是「零錢」給一個乞丐。
我飛快地跑回屋子想找出一些零錢，沒有成功。然後我看到櫥櫃里放著的兩個大大的昨晚剩下的饅頭。隔著鐵門，我把那兩只還很松軟的饅頭遞給了他。我看得出他很高興，他用蚊子一樣的聲音向我道謝，轉身准備離開。我叫住他，很簡短地告訴他我需要他去巷口那個公用電話亭幫我打個電話，並把一張百元紙幣放在了他的手掌上。他看了看手裡的那張紙幣，然後又盾了盾我。我試著對他微笑，隔著門，我再資助對他說，我需要你的幫助，我非常著急。然後我看到他飛快地向弄堂奔去。
10分鍾以後他還沒有回來，我想他不會回來了。當時我給自己的安慰是，他不回來的是對的——他不理一個愚笨的孩子。
然後我的鄰居回來了，鄰居打開了鐵門。我借了鄰居的錢飛奔到大街上去攔的士。
直播沒有延誤。
晚上問起太慶，她說沒人打電話給她。我笑著對太太說我白信任那個孩子也。太太笑我。我和太太一致認為那個孩子把錢拿去改善生活了。也只是如此而已。我和太太的生活一如既往。
兩個月以後的一天，我和太太在忙著搬家。有文華路上，我們終於分期付款有了自己的房子。大鐵門敞開著，我和太慶與那些搬家公司的人一起忙裡忙外。太太突然對我說，門口有人叮著你看呢，順著太太的目光望過去時，釘就愣住了：居然是那個小孩！

Ⅶ 一聲師傅後面句是什麼

一聲師傅後面句是：一生師傅。

生命中的每個階段，總會遇見不同的「師者」，他們授予我們智慧，鞭策我們前行，讓我們心向陽光。

學生時代，老師授予我們知識，陪伴我們從懵懂走向青澀。

工作時期，師父教會我們技能，帶領我們從青澀邁向成熟。

「師者，所以傳道授業解惑也」，感謝出現在我生命中的每一位師者，他們不僅是我獲取知識的源泉，同時也是我生命中的引路人。

見字如晤，三十六年過去，至今我還保留著自己寫的作文。紅色字體評語就是我的班主任、語文老師周正貴的批語。

我的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆是他耕耘的犁頭；三尺講台，是他奉獻的戰場。他說話幽默，經常找我和他名字「一字之差」的學生回答問題；他板書非常特殊，聊聊幾個大字就能吸引我們的眼球；他精通古文，曾著有「一字多義析」一書。

高中時代，每周一堂作文課，我的老師現場命題，學生現場完稿，四十五分鍾後上交作文本。而我寫的每一篇作文，我的老師都要給予點評，這也讓我的同學羨慕不已。

感恩我的老師，給我飛翔的翅膀；感恩我的老師，給我指明人生的方向；感恩我的老師，給我在新聞寫作道路上有一雙放眼世界的慧眼。

師傅，區別於師父，是一個名詞，對有專門有手藝的工匠的尊稱，也是現代人對陌生勞動者的稱呼。

《穀梁傳·昭公十九年》：「羈貫成童，不就師傅，父之罪也。」《史記·太史公自序》：「孔氏述文，弟子興業，咸為師傅，崇仁厲義。」 清 和邦額 《夜譚隨錄·棘闈志異》：「吾雖少長於汝，然而師傅也，汝弟子也。以弟子而上凌師傅，讀書何為？」

《史記·儒林列傳》：「自孔子卒後，七十子之徒散游諸侯，大者為師傅卿相，小者友教士大夫。」《漢書·疏廣傳》：「父子並為師傅，朝廷以為榮。」

《古今小說·梁武帝累修歸極樂》：「離此間三十里，有個白鶴山，最是清幽仙境之所，朕去建造個寺剎，請師傅到那裡去住。」《廿載繁華夢》第二九回：「又有說要請茅山師傅的，好驅神捉鬼。」

Ⅷ 招遠金礦工人怎麼去挖金礦 視頻 視頻

要那個視頻是很麻煩的哦 除非下井去實地拍攝
我有一朋友就在招金 做小包頭 我聽他說的貌似是個樣子的
先有專業的技術人員先去勘探 勘探好了之後 然後交給鑽機工 開始在石壁上邊鑽眼 一般是打2.5米深的眼 眼打好之後然後把炸葯放在打好的眼面 然後爆破 一般爆破後就成了石洞了爆破出來的石渣有鏟車鏟走 一般石渣都是通過井下提升到地面了 石洞在井下叫巷道 然後就順著那個巷道往前邊打眼 爆破 一直到找到礦 找到礦了 還是打眼 爆破 那麼炸出來的石渣就是礦咯 當然這還只能說是礦石 礦石在通過提升到地面 然後在經過專業的設備進行篩選（一般篩選的地方叫選場）篩選出來的礦石 在經過專業的提煉設備進行提煉 出來的就是黃金咯

Ⅸ 朋友是我的師傅作文

人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。雖然我不能說她改變了我的一切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發生了改變。
我第一次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，並不是那麼吸引人，並不濃的眉毛下面長著一雙小眼睛，但卻很有神，鼻樑並不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什麼，從哪裡來等等，她回答說：「我現在住在理鹽場。」我低聲說道：「我也在住在那兒。」突然間，她回過頭來對我說：「你也住在那兒嗎？以後你能跟我一起走嗎？說實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我一起去。」我愣在了那裡，她的大方與主動讓我驚呆了。「怎麼了？不願意嗎？」她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：「不，我很樂意！」以後，我們就一起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數一數二的呢！她很自然地告訴我在她那裡的生活環境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是一個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然一忍再忍。終於有一天，我忍不住問她：「你從來都不會生氣嗎？」她仍然一臉微笑地說：「什麼事情都應該想開一點，多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的一種好方法，這也是對自己有益處的，你說對吧！」聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退一步。
她還很有繪畫天賦，通常能把一樣東西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：「只要用心，你也能做好的。」我學會了用心去做好每一件事。
她教會了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：「謝謝你，這是我內心的告白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。」

Ⅹ 我最可愛的老師作文

我最可愛的老師

皎潔的月光下，一扇窗戶發出明亮的光。窗內是批改作業的老師，窗外是靜靜綻放的白丁香。也許很少有學生見到過老師深夜批改作業的身影，但我卻堅定的相信，這樣的畫面是真實的。此時的我正在作業堆里埋怨老師，忽而又想起他——留作業最少的老師。
三年級開學的第一天，我班的「狗仔隊」發布一條新聞：本班要換班主任。聽到這個消息，我們開始對新班主任產生猜測，不知他是否厲害。當時我班在學校里可是數一數二的差。據不完全統計，平均每個星期要氣跑老師二三次，氣哭老師一次。雖然是誇張點，但在那時我班也實在是太糟了。所以很少有老師敢管我班。
隨著上課的鈴聲，教室的門慢悠悠的開了。一位五十多歲的老師背著手踱進教室。只見他穿著一件紅色上衣，黑色褲子下配著一雙白色的運動鞋。他那滿臉的笑容會使您想起那廟里的彌勒佛，使我不禁想起當時熱播的大片《射鵰英雄傳》里的老頑童。這一看就知道他不是厲害的老師，這下我們班亂套了。
他是教語文的老師，上課經常給我們講她的「想當年。」我印象最深的一次是在作文課上，他對我們說自己想當年寫的作文一級棒。還聲稱會作詩。我們當然不會「放過」他，硬要他即興作詩。只要他的眼球一轉，清了清嗓子說：「天上的星星數不清」聽到這兒，我們大家幾乎快「吐血」了。我們班的「李大膽」大聲說：「還為人師表呢！吹牛皮真不害臊。」聽到這句話全班都震住了。我以為這下可以看到他生氣的尊容是何等模樣了。可他卻笑容可掬的說：「吹牛皮也是一項『技能』要不咱倆比比」。還露出一副倚老賣老的神情，逗得我們大家哈哈笑，「李大膽」笑得最大聲。
三月份的天氣仍是春寒料峭，寒氣逼人。這一天陰的很厲害，預示著一場春雪的來臨。第一節課是語文，此時的我忍受著「病痛的折磨」，並且吐了我同桌一身都是方便麵。我父母正巧不在家，老師二話不說就請了一天的假，把我送到醫院，直到媽媽回來他才離開。
過了幾天，我的胃病還沒好。記得那天下了好大的雪，我正躺在床上悠閑的看著電視。忽然聽到媽媽叫我，說老師來了。我當時嚇了一跳，以劉翔的速度飛奔到電視機前關閉它。又裝作什麼事都沒發生的樣子躺在床上。當老師滿身是雪的走進來，一臉關切的神情看著我說：怎麼了，好點了嗎？明天能上學嗎？頓時我感動的一句話都說不出來。老師滿臉微笑的從書包中把課本拿出耐心的給我講解這幾天『落』下的課。直到今天，我都記得那天老師所講的知識。每年的教師節我都會給他打電話，問候他，還介紹我現在的學習情況。
老師啊，我多想為您畫一幅畫飽含我的敬意；我多想為您寫一首詩，注滿我的感激。可是現在，我只能在心裡為您開一朵花，一朵潔白的花，沐浴在您明亮的燈火里。