eth一年招生人數
至少還需要 2 年以上的時間。
以太坊 2.0 最大的兩個變化，一個是採用「信標鏈+分片鏈」的結構，另外一個是共識機制從當前的 PoW 轉變為 PoS，按照 V 神的說法，實現 PoS 共識演算法後，以太坊將比比特幣更安全，攻擊成本也更高。
共識機制的變更，首當其沖的毫無疑問是以太坊顯卡礦工。前一段時間，得益於 DeFi 行情的爆發，以太坊挖礦成為了很多人眼中的香餑餑，無論是入場的人數還是全網的算力，都在快速地增長。然而，以太坊 2.0 猶如一把達摩克利斯之劍，因為 PoS 共識機制並不需要當前在挖的以太坊顯卡礦在機。
2. 新加坡國立大學在世界排名怎麼樣
准備申請澳洲國立大學的藝術生，在申請前應該了解院校的基本情況。所以，小編今天就來給大家介紹一下澳洲國立大學世界排名情況，以及大學的申請要求。
3. 想了解下歐洲一些大學的情況
1.教育學有很多分支 比較注重基礎學科，享譽世界的是巴黎高師 不過都是基礎學科 比如物理等。不過它家是全球競考 招生人數很少很少 除開法國學生 也就幾十個國際學習生（每屆）
2.eth有兩家一家是蘇黎世一家是洛桑 我想你多半是問的ETHZ蘇黎世 從你的問題來看 你比較想讀理工和商科。eth有預科 但是要讀預科需要參加學校的考試 另外本科全部是德語授課 你需要先學習德語。巴黎理工 我不清楚你在美國修法語沒有 一般國際學生是讀理工專業 讀到大三的時候 可以報名參加它的全球選考（一般來說 比較好的理工大學 它都會去做宣傳和直接考試。比如國內的話東南大學每年都會在學校網站公布法國高科招生）如果你想高中讀完去讀 估計只能和法國學生一起參考 所以法語很重要。
德國的優秀大學 怎麼說呢 你說的211問題 其實如果是一般本科只是要求國內完成2年 才可以過去 高中直接過去確實比較困難 因為預科最起碼都必須3年大專畢業才可以申請。不過如果你是在美國讀的高中 那麼就不該按照中國招生標准 你可以搜索DAAD美國 或者DAAD官網上看美國高中文憑的怎麼申請德國大學
3.高商沒有本科 法國學生是2年預科 3年正式課程 發碩士文憑 一般外國學生 是本科畢業 直接插讀高商3年正式課程的第2年。4大以外的高商如edhec有設置英語授課的本科。
我的建議：從你的問題看 我覺得如果想讀明白理工的話 我有另外的建議 不管你是在國內還是美國讀高中 應該說你外語主攻是英語 而理工院校 如ETHZ用德語上課 涉及太多專業術語 就算你有一定德語學時 估計也會很吃力 而且這幾個學校入學方法比較復雜 繁瑣 不適合國內高中學生申請。
歐洲5大理工：帝國理工，蘇黎世理工，巴黎理工，delft，亞琛工業大學。它們有成立一個聯盟。
如果你有美國高中文憑或者國內國際高中的ib文憑 那麼可以考慮英國的帝國理工。
如果你是國內高中 可以考慮delft的英語授課本科 學費5000歐 生活費1年差不多7000歐 算比較便宜 不過它只有一個英語授課專業：航空工程。
我覺得德國的亞琛工業，瑞士的ethz,巴黎ens入學不適合國人去讀本科 一是語言 二是繁瑣要求。如果想去 可以考慮ethz，亞琛工業大學的英語授課碩士。
關於高商 可以讀了本科去申請 。
ps:哥廷根大學 你需要德語學時 參加德福考試 另外就是211本科至少完成1學期，一般本科至少完成3學期，3年大專完成的話還要加1年預科） 因為和中國學制不對等 所以本身國內高中畢業不能直接過去讀預科 只有部分技術大學才可以。另外德國理工大牛是亞琛理工和慕尼黑理工。
我覺得比較現實的是delft 如果有德語 可以考慮ETHZ參加考試 上1年預科 然後讀本科。如果美國高中文憑 可以直接申請德國 但是需要德語德福成績。ens很渺茫 除非樓主法語超群 還有奧賽金牌什麼的 畢竟它家學生太少了
補充回答：如果你可以去普林斯頓 我覺得完全沒必要去高師 高師再強 也不如它。無論是校友網路還是在科研上。教育學是純文科 高師比較多的是物理學，生物學，化學等基礎學科，相對來說社會科學少（教育學屬於它）。樓主你的口吻似乎美國很容易~它也需要考SAT的 普林斯頓規模本來就不大 可以說一般有它offer的人 都可以拿下哈佛 耶魯。有野心是好事情 但是你需要先清楚的了解它們的申請難度和自己實力。不是說你實力不夠 但是有時候申請大學講一點運氣~
比如你可能申請到普林斯頓 但是卻沒得到你心儀的耶魯的錄取。而這2個學校是一個檔次的。同理 高師人數才幾百人 每年招生規模太小了 而且人家是法語 對於你來說是很大挑戰 因為可能你英語很好 但是法語就算會 但是也是生活上的語言 要是去讀書 是專業術語 特別是你心儀的量子物理。所以在選考的是很對你很不利 另外法國學校不如美國國際化 相對來說你可能需要和法國本土學生pk。
eth 我覺得比ens現實。不過你需要開始學習德語 另外就是把物理 化學 數學學好 可以參加eth的預科入學考試。國內每年都有人這樣過去。相對來說高師 對中國人太神秘了。另外巴黎政治學學院歐亞分院英語授課本科也是一個很強大的項目。本科其實可以不太注重專業 除非你想讀博士 不然讀物理的話 最後就業還是難 多半還是轉去讀金融碩士了.
其實國內有很多機會 安生基金會有組織劍橋大學的本科選考 要求高考成績1本以上才可以參加。看你說英國除外 那麼可能有經濟上因素考慮 那麼其實瑞士eth不錯 基本沒什麼學費 和德國一樣。荷蘭也不錯 delft的本科學費也就5000歐。主要是歐洲英語授課的本科 很少 特別是量子物理 教育學這樣的生僻專業。一般都是熱門的經濟學等才有英語授課。所以如果你對自己有信心 可以考慮美國~
4. 蘇黎世聯邦理工學院屬於G5精英大學嗎
G5，英文又稱the G5 group或the G5 super elite，是被英國媒體報道的5所精英學校劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦大學學院和倫敦政治經濟學院的並稱。2004年，泰晤士高等教育增刊報道由這五所大學組成的自稱「G5」的非正式聯盟聯合向英國政府申請額外經費，以抗議英國及歐盟本科生學費被限制在三千英鎊之內，並准備通過減少英國本土招生數量的方式向政府施壓。但此項動議以2010年組建的「保守黨-自民黨聯合政府」將學費上限提升至9000英鎊宣告失敗.
蘇黎世聯邦理工學院（英語: ETH 或ETH Zurich; 德語: Eidgenössische Technische Hochschule Zürich），由瑞士聯邦政府創建於1854年，與姊妹校洛桑聯邦理工學院一起組成瑞士聯邦理工學院，是瑞士聯邦經濟事務、教育與研究部的一部分，坐落於瑞士蘇黎世。 ETH作為IDEA聯盟、全球大學高研院聯盟、國際研究型大學聯盟、全球大學校長論壇等一系列聯盟成員，專注於工程技術、自然科學與建築學的教育與研究 ，被譽為「歐陸第一名校」 。
5. eth挖礦是什麼原理
凡是涉及到幣，就一定離不開挖礦。以太坊網路中，想要獲得以太坊，也要通過挖礦來實現。說到挖礦，就一定離不開共識機制。
不知道大家還記得比特幣的共識機制是什麼嗎？比特幣的共識機制是 PoW (這是英文 Proof of Work 的縮寫，意思是「工作量證明機制」）。簡單來說，就是多勞多得，你付出的計算工作越高，那麼你就越有可能第一個找到正確的哈希值，就越有可能得到比特幣獎勵。
但是，比特幣的PoW存在著一定的缺陷，就是它處理交易的速度太慢，礦工們需要不斷地通過計算來碰撞哈希值，這是勞民傷財且效率低下的。對區塊鏈知識有涉獵的朋友們應該看到這樣一種說法：
以太坊為了彌補比特幣的不足，提出了新的共識機制，名叫 PoS(這是英文的縮寫，意思是「權益證明」，也有翻譯成「股權證明」的）。
PoS 簡單來講，其實就跟它的字面意思一樣：權益嘛，股權嘛，你持有的幣越多相當於你的股權越多，你的權益越高。
以太坊的PoS就是說：你持幣越多，你持有幣的時間越久，你的計算難度就會降低，挖礦會容易一些。
在以太坊最初的設定中，以太坊希望能夠通過階段性的升級，在前期依舊採用PoW來構建一個相對穩定的系統，之後逐漸採用 PoW+PoS，最後完全過渡到 PoS。所以，說以太坊的共識機制是PoS，沒錯，但是PoS只是以太坊發布之初的一個計劃或者說目標，目前以太坊還沒有過渡到 PoS，以太坊採用的共識機制仍是 PoW，就是比特幣那個 PoW，但是又和比特幣的PoW稍稍不同。
這里的信息量有點大，
第一個信息點是：以太坊目前採用的共識機制也是PoW，但是和比特幣的PoW稍稍不同。那麼，和比特幣的PoW到底有什麼不同呢：簡單來說，就是以太坊挖礦難度可以調節，比特幣挖礦難度不能調節。就好比咱們高考，因為各個省份的教學情況、生源人數都不一樣，所以高考分為全國卷和各省自主命題。
以太坊說我贊成這樣分地區出題，比特幣說：不行，必須全國同一卷，大家難度都一樣！
通俗解釋，就是，比特幣是利用計算機算力做大量的哈希碰撞，列舉出各種可能性，來找到一個正確哈希值。而以太坊系統呢，它有一個特殊的公式用來計算之後的每個塊的難度。如果某個區塊比前一個區塊驗證的更快，以太坊協議就會增加區塊的難度。通過調整區塊難度，就可以調整驗證區塊所需的時間。
以太坊協議規定，難度的動態調整方式是使全網創建新區塊的時間間隔為 15 秒，網路用 15 秒時間創建區塊鏈，這樣一來，因為時間太快，系統的同步性就大大提升，惡意參與者很難在如此短的時間發動51%（也就是半數以上）的算力去修改歷史數據。
第二個信息點是：以太坊最初的設定中，希望通過階段性升級來最終實現由 PoW 向
PoS過渡的。
時間追溯到 2014 年，在以太坊發布之初，團隊宣布將項目的發布分為四個階段，即 Froniter（前沿）、Homestead（家園）、Metropolis（大都會）和 Serenity（寧靜）。前三個階段共識機制採用 PoW（工作量證明機制），第四個階段切換到 PoS（權益證明機制）。
2015年7月30號，以太坊第一個階段「前沿」正式發布，這個階段只適用於開發者使用，開發人員可於在以太坊網路上編寫智能合約和去中心化應用程序 DAPP，礦工開始進入以太坊網路維護網路安全並挖礦得到以太幣。前沿版本類似於測試版，證明以太坊網路到底是不是可靠的。
2016年3月14日，以太坊進入到第二個階段「家園」，這一階段，以太坊提供了錢包功能，讓普通用戶也可以方便體驗和使用以太坊。其他方面沒有什麼明顯的技術提升，只是表明以太坊網路已經可以平穩運行。
2017 年 9 月，以太坊已經進行到第三個階段「大都會」。「大都會」由拜占庭和君士坦丁堡兩次升級組成，這個階段的的目標是希望能夠引入 PoW 和 PoS 的混合鏈模式，為 PoW向PoS的順滑過渡做准備。最近比較熱門的「以太坊君士坦丁堡升級」升級的就是這個，在君士坦丁堡升級中呢，以太坊將對底層協議和演算法做一些改變，來為實現 PoW 和
PoS奠定良好的基礎。
以太坊挖礦會得到對多少獎勵呢？贏得區塊創建競爭成功的礦工會得到這么幾項收入：
1、 靜態獎勵，5個以太坊；
2、 區塊內所花費的燃料成本，也就是Gas，這部分我們上一期內容講過;
3、 作為區塊組成部分，包含「叔區塊」的額外獎勵，叔就是叔叔的叔，每個叔區塊可以得到挖礦報酬的1/32作為獎勵，也就是5乘以1/32，等於0.15625 個以太坊。這里我們簡單解釋一下「叔區塊」，「叔區塊」這個概念是以太坊提出來的，為什麼要引進叔塊的概念？這還要從比特幣說起。在比特幣協議中，最長的鏈被認為是絕對的正確。如果一個塊不是最長鏈的一部分，那麼它被稱為是「孤塊」。一個孤立的塊是一個塊，它也是合法的，但是可能發現的稍晚，或者是網路傳輸稍慢，而沒有能成為最長的鏈的一部分。在比特幣中，孤塊沒有意義，隨後將被拋棄掉，發現這個孤塊的礦工也拿不到采礦相關的獎勵。
但是，以太坊不認為孤塊是沒有價值的，以太坊系統也會給與發現孤塊的礦工回報。在以太坊中，孤塊被稱為「叔塊」(uncle block)，它們可以為主鏈的安全作出貢獻。 以太坊十幾秒的出塊間隔太快了，會降低安全性，通過鼓勵引用叔塊，使引用主鏈獲得更多的安全保證(因為孤塊本身也是合法的) ，而且，支付報酬給叔塊，還能激發礦工積極挖礦，積極引用叔塊，所以，以太坊認為，它是有價值的。
6. EOS，ETC，ETH這三個幣子有什麼關系
ETC硬分叉後產生了ETH，這三種幣的關系就像日元韓元美元的關系
7. ETH是什麼意思
ETH是蘇黎世聯邦理工學院，坐落於瑞士蘇黎世，是享譽全球的世界頂尖研究型大學，連續多年位居歐洲大陸高校翹首，享有「歐陸第一名校」的美譽，在2020年QS世界大學綜合排名中列世界第6。
蘇黎世聯邦理工學院由瑞士聯邦於1854年成立，並於1855年開始作為一個技術專科學校授課。最初其由建築，土木工程，機械工程，化學和林業等六個學院以及一個整合數學、自然科學、文學、社會科學及政治的機構組成。
蘇黎世聯邦理工學院在2016年QS世界大學綜合排名中列世界第9位；2017年QS世界大學綜合排名中列世界第8位；2018年QS世界大學綜合排名中列世界第10位；2019年QS世界大學綜合排名中列世界第7位；2020年QS世界大學綜合排名中列世界第6位。
(7)eth一年招生人數擴展閱讀
ETH的發展現狀
瑞士聯邦理工學院，是瑞士聯邦政府為了國家工業化的需要，在1855年建立的，這是所聯邦所屬的大學。它不僅為了自身的發展，而且為整個國家、歐洲乃至世界從事科學研究。這所大學開始只有工民建、森林科學、機械工程和化學等學科，後來又增加了人文、社會和政治學。
該校現有來自於一百多個國家的兩萬六千名師生分布於16個系，教研領域涵蓋建築、工程學、數學、自然科學、社會科學和管理科學。對於ETH來說，根本就不考慮招生數量和學費的問題。在聯邦的支持下學院每年獲得的教育經費多達92億瑞士法郎，這還不包括物業管理、新建教學設施的用。
學院還從第三方資助和自身技術轉化中得到的資金多達30億瑞士法郎。這些經費全部用於辦學和科研之中，或者說直接（大部分）被用在20000多名學生、500名教授（全時當量人員9000多人年）上。
即便是如此，ETH在近兩年的年度報告中還在不斷說缺錢，理由也非常簡單。為了與其他機構（大學）競爭，我們的獨立性是最重要的，所以我們需要一個長期可持續財政支持。
我們去年又擴招了4%的學生，目前我們的學生數量是十年前的156%，教授人數增長了23%，科研人員增長53%，而政府的科研經費只增加了42%，教育可用面積才增加了7%，我們面臨巨大的挑戰。
但在瑞士一點都不足為奇，由於瑞士獨特的教育體制，這個國家把所有的資源都集中在10合大學和2聯邦理工學院之中，換句話說高等教育層面就12所學校，加上國家又不缺錢，所以形成了現在這種局面。
8. 蘇黎世工業大學的學校簡介
蘇黎世工業大學（瑞士聯邦理工學院），中文也譯作蘇黎世聯邦高等工業大學，德文名稱為Eidgenossische Technische Hochschule Zürich，簡稱ETH。 瑞士聯邦理工學院應時代和國家的需要而建立，是民族振興的發動機和加油站。它不僅為了自身的發展，而且為整個國家、歐洲乃至世界從事科學研究。瑞士聯邦理工學院是瑞士聯邦政府為了國家工業化的需要，在1855年建立的，這是第一所聯邦所屬的大學。這所大學開始只有工民建、森林科學、機械工程和化學等學科，後來又增加了人文、社會和政治學。該校是歐洲乃至世界著名的科學技術院校，創立於1854年並於1855年開始招生，是一所公立大學。該校還是IDEA聯盟成員學校之一。
截至2006年諾貝爾得獎人數：30 蘇黎世聯邦工業大學是目前世界大學獲諾貝爾獎人數最多的學校，現今仍有數位獲獎者在教學科研第一線。
瑞士著名城市蘇黎世位於阿爾卑斯山北部，18、19世紀成為瑞士的文化教育和科學中心，現在已成為世界重要的國際金融中心之一。1848年，瑞士首都從蘇黎世遷至伯爾尼，作為補償瑞士聯邦政府6年後在這里創辦了世界著名的蘇黎世聯邦工學院，這里曾經培養出兩名偉大的科學家：愛因斯坦和核物理創始人之一沃爾夫岡·波里。 如按人口比例計算，瑞士可列入世界高等學校密度最大的國家之列，平均不到59萬人就擁有一所綜合性大學。這些大學除了各具特色和傳統優勢學科之外，但其結構總體上較相似，一般都有法律、自然科學、經濟、社會科學、人文科學及文學等主幹學科，部分還有醫學系及大學醫院等。根據國際上大學入學率和畢業率(同年齡之比例)標准統計，瑞士大學畢業率只佔同年齡(27歲)6.5%左右，屬於「經濟合作與發展組織」(OECD)國家中最低比率國家之一。但如加上「非學術性大學」學生畢業率，那麼數量可觀的大學在讀人數和畢業生比例又可列入世界高等教育發展的先進之列。據1995年聯邦統計署的數字表明：1993年每100名同年齡中(23—29歲)就有14人畢業於高等職業教育、校外高等教育等。這表明了瑞士高等職業教育發達的程度和在高等教育結構中的獨特地位。
9. 蘇黎世大學每年碩士研究生申請人數和錄取人數
平均分在90分以上的同學占據了有百分製成績者中的64%，95分以上的同學甚至達到了6.3%。GPA的中位數約為3.85處。
21年的錄取調查設計了調查問卷並發布在22fallETH新生群內發布兩天共收到了100份樣本，這里非常感謝大家對於學弟學妹們的付出。
調查問卷將從畢業時間，申請專業，性別，本科學校及層次，平均分，GPA，專業排名，科研論文，國家級獎項，海外學習經歷，雅思/托福和GRE等幾個角度考察了ETH22級新生的背景，本文展示了調查數據，希望能為以後申請者提供幫助。
10. ETH為什麼錄取率低更青睞哪一類的學生
蘇黎世聯邦理工學院是世界最著名的理工大學之一，享有「歐陸第一名校」的美譽，是一所世界頂尖的研究型大學。ETH常年在US news世界大學排行，泰晤士報世界大學排行，QS世界大學排行，軟科世界大學學術排名等各大高校排名上名列前茅，並開設著眾多的英語授課課程，還有著較高的性價比，因此吸引了全球各地的眾多學子，尤其是理工科學子。也正是因為這個，申請ETH的學生非常多，競爭是非常激烈的，而每個專業招收的人數並不算多，除去本土學生以及歐盟學生，招收的國際學生數量比較有限，所以錄取率並不高，申請難度還是比較大的，尤其是比較熱門的專業，比如物理，化學，建築，地球科學等。而碩士階段是ETH最為重視的部分。因此，相對於本科和博士，錄取的審核相對也會更為嚴格一些。
ETH在挑選學生時更傾向於名校，高績點的學生，就國內大學來說，雙非的學生他們是很少會考慮的，且錄取學生的GT分數也普遍偏高。當然對你來說，院校背景是有優勢的，也可以豁免托福。接下來可以主要focus在提升均分和刷GRE分數上。