建議私信doge

⑥ 英語dog和doge區別是什麼

發音不同。這涉及一個發音規則，就是Silent E , Magic E 或Split digraph ，這三種說法指的都是CVCe型詞彙（consonant - vowel - consonant - e），也叫做重讀相對開音節。

這類單詞讓孩子掌握中間的母音發長母音，以及最末的e不發音，並且最少由三個字母組成，拼讀拼寫都不算太難。
Silent E是基於單詞最末尾的字母e不發音而來的，比如cake，a發長母音（字母本身的音），最後一個e是不發音的。
Magic E，在孩子學了短母音或CVC型詞彙後，老師要如何解釋can，cane，同樣包含a，但兩個a的發音卻不一樣呢？第一個發短母音，第二個發長母音，老師就會跟孩子們說，因為有「Magic E」，它可以改變字母a的發音，讓它的音變長了，就像彈吉他時的左手一樣。
CVCe型詞彙還被稱為Split digraph，digraph是指兩個共同發一個音（兩個字母對應一個音素），比如輔音中的sh，th，母音中的ea，head，這兩個字母是緊挨著的，但在CVCe中，digraph是被分開的，字母a和e共同發合口雙母音/e/，Split digraph意即為被分開的digraph。
如果兩個字母共同發一個音，通常在字母的下方劃一根橫線作為標識，如with, teach,在CVCe詞彙中，因為兩個字母是分開的，我們就在兩個字母的下方單獨畫上橫線。在輔音字母下面畫點標識 。
顏色標識，將split digraph 用醒目的顏色標識。
從CVC轉向CVCe，准備一些CVC詞卡，這些詞最好能轉化為真實的CVCE詞彙，比如van-vane,can-cane,rid-ride,如下圖，在詞尾空一個字元的空間，
Step 1：先拼讀CVC詞彙，手指逐個指向字母，並拼讀/k/ /æ/ /n/ - /kæn/；
Step 2：把字母e放到詞尾，讓孩子知曉加上字母e之後，字母a 的發音要發生變化，讀成/e/；
Step 3：食指指向c 讀/k/，食指指向a，中指指向e，這時食指和中指是同步的，一個指著a另一個指著e，並讀/e/，然後食指指向n的同時收回中指，讀/n/，最後完整拼讀/ken/ 。（第三步驟的另一種方法是：在第二個字母處，手指指向a，再滑到最後的字母e，讀/e/, 再將手指回到前一個字母n，讀/n/，最後完整拼讀/ken/）。
注意CVCe詞彙的拼讀順序,以take為例，應該是：t , a-e, k，take。
用以上的方法練習更多的詞彙：man-mane,cap-cape,tap-tape,pin-pine,tin-tine,cub-cube,rob-robe 。
接下來，我們聽音寫字。
准備拼寫這些詞彙需要的字母卡，念出其中一個單詞（同時也可以展示對應的圖片，沒有詞的卡片），家長先讀短音/hαp/ /hαp/,建議讀兩遍；
孩子根據聽到的發音，尋找字母卡完成拼寫，或直接寫在練習本上，孩子應該找到h-o-p這三張字母卡；
家長繼續讀/hop/，/hop/，孩子根據聽到的音，判斷 /α/ 變成了/o/，並了解要找到字母e放在詞尾。完成hope的拼寫。
希望我能幫助你解疑釋惑。

⑦ 求Doge表情包,神煩狗表情包

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