doge口誤怎麼辦

『壹』 說話總是口誤怎麼辦

慢慢來別灰心，有時候生活中的小口誤也挺可愛的，不行你可以去看一下君不賤網站內的關於口誤的段子視頻，超級搞笑的。下回說話慢點應該會好很多！

『貳』 演講中出現口誤怎麼辦

因為即興演講是一種完全沒有準備或極少准備的演講，所以，講錯話往往是難以避免的。遇上這種情況應當怎麼辦呢？這就需要掌握和運用一些補救的技巧。下面一起來看幾個例子！

〔現場回放〕

• 實話糾錯：用事實說明，進行補救。

大專英語一班楊柳柳同學抽到的題目是《堅強》。她一開口就這樣講道：「大家知道，2008年5月12日14點28分，在四川省汶川地區發生了七點八級強烈地震……」話音未落，場下就有人高喊：「錯了，是八級特大地震！」這一喊，使楊柳柳卡了殼，但隨後，她立即承接台下同學的喊話，鎮定地講：「這位同學說得很對，應該是八級特大地震。地震發生的時候，權威機構向公眾發布的震級是七點八級，後來經過精密測定，修正為八級。謝謝指正！」這么講不僅符合客觀實際，而且隨機糾正了錯誤，現場聽眾也許會為你坦誠的態度叫好。

• 反問補錯：當你講錯一句話並馬上意識到錯誤的時候，緊接著用一個反問句進行否定，從而不露痕跡地達到補救目的。

有一名員工在公司舉行的演講比賽中，根據規定，即興發表了題為《員工不是撲克牌》的演講。在演講中，當「員工是可以由老闆任意掌控和擺弄的撲克牌……」這句話一出口，他馬上意識到講漏了「是」字前面的「不」字。要知道，一字之差，意思就完全反了。怎麼辦？他急中生智，趕緊糾正道：「這難道不是許多公司老闆的錯誤看法嗎？」一個反問句，就這樣順理成章地補救了自己的口誤，讓在場的聽眾絲毫都沒有覺察出來。你說高明不高明？

• 妙語辨錯：當你在即興演講中覺察自己講錯話的時候，先鎮定下來，再針對錯話，巧妙地進行一番辨析。只要能夠自圓其說，就不僅可以使聽眾諒解你的失誤，而且能夠讓大家感受到你的機智和靈敏，從而產生獨特的現場效應。

某市演講與口才協會舉辦為期三個月的演講培訓課程。培訓過程中，老師要求學員圍繞「如何提高口語表達能力」這一話題發表即興演講。一位學員上台，發表了一番演講，其結尾部分有這樣一句話：「同學們，還有一個月我們就要結業了……」一聽這話，全體學員都笑了起來。他馬上意識到自己把時間講錯了，趕緊不慌不忙地解釋道：「我知道還有兩個月才結業。我之所以說成一個月，是希望同學們和我一道，把兩個月的學習時間當作一個月來珍惜。這樣，我們心中就時刻會有一種緊迫感，大家更會抓緊時間，努力學習，提高口語表達能力。大家說，是嗎？」學員們高聲回答：「是！」隨即一起鼓起掌來。這位演講者的一番辨析，妙就妙在他在時間的長短上巧作文章，即興發揮，居然把出現口誤的尷尬轉化成了聽眾贊同的掌聲，你說妙不妙？

• 將錯就錯：用一番戲言來進行解說。運用這種幽默風趣的表達方式，既可以輕松地補救失誤，又能夠活躍演講的現場氣氛，何樂而不為呢？
  

某中學舉行建校70周年校慶活動，一位外校的校長，作為特邀嘉賓，在慶祝大會上代表來賓即興演講。他走上講台，一開口就這樣講道：「今天是貴校建校70周年校慶的大喜日子，我代表學校……」話音未落，他就意識到自己講錯了，於是道歉道：「對不起，我說錯了，在這個講台上，我只能代表來賓說幾句話。倘若代表學校，豈不是反客為主了嗎？是啊，我是校長，經常在會議上代表學校講話，代表成習慣了，所以剛才就代表錯了。看來，一個人無論在什麼樣的場合講話，都不要忘記自己的身份和角色。否則，就會像我一樣鬧出笑話。我由此而想到，習慣性的思維定勢真是害人不淺啊！突破定勢，勇於創新，不正是貴校一直堅持的辦學思路嗎？」

大致有這么幾種方法，相信大家在今後的演講實踐中，多學習，多揣摩，就一定能夠掌握和運用好各種補救技巧，不斷提高自己即興演講的應變能力和表達水平。

『叄』 講話老是講錯字【口誤特別多】怎麼辦呀

可能是心裡太緊張了，剛開始是說話變慢，後來有恐懼心理，害怕出醜。你先要把這種心理漸漸克服，然後從一字一詞一句連起，每天堅持，一個月以後就會恢復以前伶牙俐齒的你了。

『肆』 主持人口誤最好怎麼處理

首先要做的就是道歉，看到有主持人把嘉賓的大姓都記錯了，這就不僅僅是口誤的事情，而是非常的不專業和不尊重，那當場就必須鞠躬道歉，哪怕對方是小輩。道歉後繼續進行節目進程，並且再也不能發生類似的事情。還有把人認錯的，雖然娛樂圈美女帥哥總有點相似，認錯了也無可厚非，但知名主持人可不能幹這事，真的很尷尬。

做現場直播的主持人不是件容易的事，往往有很多優秀主持人就此翻車，其中有可能是准備時間不充分導致沒有記牢，也有可能是主持人自身膨脹，沒有做好功課，業務能力很重要，不管到哪個高度都要謹記，畢竟那麼多觀眾看著呢！

『伍』 口誤~ 怯場~ 我該怎麼辦

練習成就完美,把串場的台詞練到倒背如流,對演出的人員有充份的了解,然後忘掉公司的要求,讓你自己溶入現場的氣氛中,你自己快樂了,就克服了自己的心理障礙.愈是患得患失,就愈陷入放不開的陷井.

『陸』 教師資格證面試不合格，出現口誤怎麼辦

教師資格證面試不合格，出現口誤怎麼辦?中小學和幼兒園教師資格面試考核包含結構化面試、試講和答辯。其中任何一個環節出了問題都會影響到面試的結果。以下是教師資格證面試不合格的典型表現。

一、答非所問。

這是很多考生的通病。沒有聽清問題很容易造成誤解，從而出現答非所問的情況。

二、嚴重缺失。

這主要體現在試講環節。試講的時間是十分鍾，如果考生在五分鍾之內就結束了自己的試講，考官可以直接判定不合格。因此，考生要特別注重時間的把握。建議時間觀念不強的考生戴個手錶去考場。

三、違背規則。

試講的要求在試題清單上面會寫明，例如需要適當的板書、需要設計互動環節、全英授課等等。如果考生在試講過程中漏了試題清單明文規定須展示的某個環節，這勢必會造成比較嚴重的扣分。有些考生由於過度緊張而忘記在試講的時候展示自己的板書。也有不少考生為了面子而忽略了自導自演的互動環節。出現類似這些違背規則的情況必然會導致嚴重的失分。

四、頻頻冷場。

在考場上，絕大多數考生都會緊張。畢竟考官不會配合考生的試講，甚至會擺出很嚴肅的表情。考生需要調整好心態，不必去琢磨考官的心思。

五、生搬硬套。

有些考生為了投機取巧，在網上或某些參考資料書上尋找所謂的「萬能」段子並背了下來。到了考場不顧實際問題，生搬硬套。殊不知，考官最反感這類迷失自我的考生。一旦被考官抓住把柄，面試結果往往都會

那教師資格證面試，是考生面對三位考官，模擬課堂教學，在沒有學生的課堂講課，很容易緊張，那麼人在情緒緊張的狀態下，說話難免出現口誤，因此面試出現口誤的情況是正常的。

一旦在面試中出現口誤，也不要慌，繼續回答問題，尋找合適的時機補救口誤就行。那口誤如何補救呢?針對面試口誤這個狀況給大家介紹幾種補救技巧。

一、重新講一遍

如果考生意識到錯了，就要誠實地加以糾正，不要為了面子而置之不理，最好的辦法就是按正確的講法再講一遍。只要很自然地加以糾正，就會得到面試官的理解。

二、自圓其說

如果考生察覺到自己說錯了，並且覺得自己能夠針對自己的口誤，進行一番合乎情理的闡釋，只要能夠自圓其說，也不失為一種補救的辦法。

三、調整語境

在面試時，如果說錯了話，有時可以採用調整語意，改換語氣等方式予以補救。

例如，考生本要說「我們要注意這個字的讀音，不能讀成XXX」，口誤說成了「我們要注意這個字的讀音，讀成XXX」，就可以這樣說「我們要是讀成這個發音就是錯誤的，大家一定要注意」。

只要考生反應敏捷，應變及時，就可以起到不露痕跡的糾錯效果。

四、板書失誤補救技巧

在進行教師資格證面試試講時，因為緊張總會有可能出現這種那種的失誤，如板書往往是很多考生最致命的一環。板書出錯也是很多考生都會遇到的。

一般會出現兩種可能性：

1、板書忘寫

那麼，在教師資格證面試中，我們忘記板書該如何救場呢?這個時候千萬不要慌，

生硬地添加上去，還是完全對其置之不理?No，都不是!

考生可以藉助學生不動聲色地添加上去：考生可以以問題的形式添加板書，就這樣不動聲色的藉助學生添加上去。

比如：今天課堂咱們學習了這些(開始板書)，大家還有哪裡不懂?也可以以總結的方式添加板書考生在最後進行總結時，板書一下課堂大綱，讓學生回憶，老師進行板書的那種。總之，忘記板書後，補救的方法有很多種，但切記不要置之不理，該有的板書一定要想方設法添加上去。

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