每天學eth的技巧
⑴ 快速記憶英語國際音標的方法
學習英語，我們不僅僅是記憶英語詞彙，記憶英語國際音標也是必要的。那我們要只要才能快速記憶英語國際音標呢?下面由我給你帶來關於快速記憶英語國際音標的方法，希望對你有幫助!
快速記憶英語國際音標的方法
母音部分：
1)、單母音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、雙母音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
輔音部分：
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
記憶方法(只需記長音就可以)：
一、單母音：
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――諧音為：易(yi);像數字1，記憶真容易。
[ɔ:]――諧音為：噢(0);噢，這個音標就像個o。
[u:]――諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。
[ə:]――諧音為：餓(e);一隻鵝餓得暈倒了。
[ɑ:]――諧音為：啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。
二、雙母音：
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――諧音為：妹(mei);鵝有一個妹妹。
[ai]――諧音為：愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。
[ɔi]――這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。
[iə]――諧音和外形都像：12
[ɛə]――諧音為：挨餓;外形像3隻鵝;三隻鵝都在挨餓。
[uə]――諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。
[au]――諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。
[əu]――諧音為：鷗(ou);一隻鵝在杯子里找海鷗。
三、輔音：
[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
註：多數輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。)
其中，[θ]和[ð]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。
[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。
而[ʃ]和[ʒ]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。
[ʃ]――諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜!
[ʒ]――諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。
學習英語的小技巧
詞彙技巧
學英語的基礎是詞彙，如果單詞都不認識，其他再多考試技巧也無用武之地。首先，如果基礎比較差，可以先把本省英語高考大綱中要求的單詞都背下來，有基礎之後，再找本四級詞彙，背4500單詞，如果學有餘力，再找本六級詞彙，背6000單詞，如果覺得自己特別牛了，就可以去挑戰一下背托福8000-10000。閱讀是否能夠看懂，除了要理解長句，剩下的就是解決單詞。特別笨但特別真理的方法：如果你的詞彙基礎遠超高中，高考當然就會變得簡單。那麼，如何安排背單詞時間?一學期除去放假、考試之外，有18周，按每周5天計算，共90天。這里以四級詞彙為例，一般市面上賣的四級詞彙有 30個list，每個list有70~80個單詞。如果一天背一個list，一學期可以把全書重復3遍，周末復習下前5天的。這學期過完基本沒問題，暑假把後面的超綱詞彙也刷了。將每個list分成小段，假設一頁10詞，共8頁。背完一頁馬上重復一遍再背下一頁，背完前4頁回頭把前四頁重復一遍，再以同樣的方法背後四頁。第一遍一定要仔細看，聯想記憶。然後一天至少背3遍。第一遍用的時間最多(30~40min)，半小時後背第二遍(20min)，第二遍兩個小時後背第三遍(10~15min)。事實上走在路上隨時可背，書太大就把list撕下來隨身攜帶，看完保存好即可。
聽力技巧
想要提高聽力，並不僅僅是要每天堅持練的事兒，還需要掌握技巧。首先平時聽力練習，建議以課本錄音為主，一可以讓自己保持聽的感覺，二可以通過多聽來培養語感。其次，周末需要進行一些特別訓練。比如找一篇時長約3~4分鍾的文章，然後一句一句暫停著聽，而且需要把它寫到紙上，從頭到尾反復聽，直到你具備邊聽邊記錄最後能將原文還原的能力為止為止。在這個過程中出現生詞無法避免，但是就算你只聽到幾個字母，你也得把它記下來佔位置。這個做法是為了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。最後是精聽，需要找一些時長1分鍾的短文，voa、bbc都行，聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意;第二遍不用管連續的意思，注意聽清每句話的意思;第三遍句意也不用管，只需要注意每個詞，然後記住沒聽清的地方。最後是第四遍視聽：先查生詞再翻譯一遍，然後看原文聽。最後是第五遍盲聽，確認不看書每一句都可以聽懂。聽voa、bbc的好處是語速較快，能夠有效鍛煉對快語速的反應能力。
⑵ 快速記憶英語音標有什麼技巧
在英語學習中的英標等同於漢語學習中的拼音，它們對於“認”和“讀”兩方面都很重要。學會了英標，記住音標，對英語的學習很有幫助。下面由我給你帶來關於快速記憶英語音標有什麼技巧，希望對你有幫助!
音標快速記憶技巧
一、單母音：
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――諧音為：易(yi);像數字1，記憶真容易。
[ɔ:]――諧音為：噢(0);噢，這個音標就像個o。
[u:]――諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。
[ə:]――諧音為：餓(e);一隻鵝餓得暈倒了。
[ɑ:]――諧音為：啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。
二、雙母音：
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――諧音為：妹(mei);鵝有一個妹妹。
[ai]――諧音為：愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。
[ɔi]――這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。
[iə]――諧音和外形都像：12
[ɛə]――諧音為：挨餓;外形像3隻鵝;三隻鵝都在挨餓。
[uə]――諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。
[au]――諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。
[əu]――諧音為：鷗(ou);一隻鵝在杯子里找海鷗。
三、輔音：
[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
註：多數輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。)
其中，[θ]和[ð]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。
[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。
而[ʃ]和[ʒ]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。
[ʃ]――諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜!
[ʒ]――諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。
音標快速記憶口訣
音標快速記憶口訣1：
英語音標四十八，母音二十輔二八。
母音又分單和雙，單元十二雙元八，
單元又分長和短，長5短7就是它，
合口集中是雙元，合5集3音好發。
輔音發音有6種，清濁10對相對搭，
爆破破擦各3對，破擦/t//d/後附加。
摩擦4對加/h//r/，摩擦十個別混啦，
鼻3舌1半元2, 學會音標頂呱呱。
音標快速記憶口訣2：
國際音標四十八，個個都要記清它，
母音成雙二十整，輔音成對有十雙，
有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，
剩下若我喝也樂，還有鼻音/m/,/n/,/?/,/r/,/w/,/h/,/j/,/l/
音標快速記憶口訣3：
單母音共十二，四三五前中後。
雙母音也好背，合口集中八個整。
輔音共計二十八，八對一清又七濁，
四個連對也包括。有氣無聲清輔音，
有聲無氣濁輔音，發音特點應掌握。
基本音標知識
1) 字母：語言的書寫形式。母音字母只有a,e,i(y),o,u
2) 音素：音的最小的單位。英語中有48音素。即20個母音音素和28個輔音音素。
3) 母音：發音響亮，是樂音;口腔中氣流不收阻礙;是構成音節的主要音。英語中有20母音。
4) 輔音：發音不響亮，是噪音;口腔中氣流受到阻礙;不是構成音節的主要音。英語中有28輔音。
5) 音節：由母音和輔音構成的發音單位，一般有一個母音就有一個音節(/l/較為特殊)。ap'ple，stu'dent，un'der'stand。
6) 開音節：
a) 輔音+母音+輔音+e
如：name，bike，home，e;
b) 輔音+母音
如：he，go，hi.
7) 閉音節：
a) 輔音+母音+輔音
如：bad，stop，sit，hot，cup;
b)母音+輔音
如：it，at, add.
8) 重讀音節：單詞中發音特別響亮的音節。
⑶ 想申請ETH，有沒有成功學長學姐分享下經驗
對於申請材料，ETH的給出的清單如下：
個人簡歷。
2. 大學入學資格證書，一般為高中畢業證和高考成績證明。
3. 高中畢業證明。
4. 大學錄取通知書（比較值得注意一點的是,錄取通知書的專業一定要和申請ETH的專業一樣，不然無效，另外大學只能是ETH認可的大學）
5.德語語言證書。沒有給出具體的標准，但是要求的證書都是C1級別的證書，也就是說語言水平必須在C1以上才行。
6. 標准照
7. 申請交費證明
所有的證書裡面，難度最大的無疑是歌德學院的C2，ZOP,KDS,GDS之類的證書，基本上是母語水平的要求。難度最小的是德福考試以及DSH考試，所要求的水平大概在B2-C1，從零基礎開始脫產學習（每日），需要的時間大概為一年可以考過。
2.關於申請資格。
ETH根據不同的中國申請人設定了2種不同的申請資格，
一種是針對已經被國內大學相關專業錄取，或者已經在大學就讀的同學，需要參加的是小錄取考試，考試科目是：
數學1：包括的內容有：中國高中級別的集合、方程、函數、三角函數、數列、復數的知識，以及一般來說在中國大學學習的微積分的知識。
數學2：內容是：平面幾何，空間幾何，向量幾何，排列組合統計學知識。
以及化學和物理和生物。一共五門考試。難度詳見。
第二種是針對沒有被國內大學相同專業錄取的，但是高中已經畢業的同學，除了參加上述五門考試之外還需參加：德語考試、第二外語考試、歷史考試和地理考試。
祝出國申請成功！
⑷ 《以太坊技術詳解與實戰》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源
《以太坊技術詳解與實戰》（閆鶯）電子書網盤下載免費在線閱讀
資源鏈接：
鏈接：https://pan..com/s/1g6YtL-Ws5Ukd6KksLQ_S0g 密碼：os8v
書名：以太坊技術詳解與實戰
作者：閆鶯
豆瓣評分：7.7
出版社：機械工業出版社
出版年份：2018-4-3
頁數：226
內容簡介：
以太坊創始人、首席科學家Vitalik Buterin傾力推薦，工業界與學術界區塊鏈專家聯合撰寫，權威性和實用性毋庸置疑。本書深入剖析以太坊架構、核心部件、智能合約編寫與開發案例等關鍵技術，並涵蓋以太坊數據分析、性能優化、隱私與數據安全等前沿實踐與進展。
第1章 介紹區塊鏈背景、基本原理與應用，以對區塊鏈有整體性了解。
第2章 詳解以太坊架構與組成，涵蓋以太坊架構、核心概念與技術、客戶端與域名服務等，是後續學習的基礎。
第3章 帶領讀者部署不同網路類型以太坊區塊鏈，含有多種技巧與腳本樣例。
第4章 剖析智能合約與以太坊虛擬機的原理，這兩者是以太坊的魅力所在，了解後可以更好地開發智能合約。
第5~6章 手把手教學，給出具體編寫、編譯、部署智能合約的方法和案例，密集鍛煉讀者智能合約編程與實踐能力。
第7章 剖析以太坊上數字資產定義的原理和方法，包括CryptoKitties養貓游戲基於的ERC 721合約標准，到此讀者可以編寫以太坊應用了。
第8章 會進一步對如何查看、分析以太坊公有鏈數據的工具和方法進行介紹。
第9~10章 是前沿技術的探討，涵蓋以太坊性能優化和隱私保護技術。這些技術都在比較初級的階段，讀者可以一邊閱讀一邊思考，提出自己的想法和建議。
作者簡介：
閆鶯 （博士），微軟亞洲研究院主管研究員，區塊鏈領域負責人，微軟Coco區塊鏈平台中國負責人。中國軟體協會區塊鏈創業學院及區塊鏈專委會專家、中國電子學會區塊鏈專家委員。專注與區塊鏈技術、大數據分析、資料庫以及雲計算的研究。在區塊鏈領域獲得多項國際專利，並在資料庫和雲計算 領域國際頂級會議和期刊發表論文30餘篇。參與翻譯《區塊鏈項目開發指南》。
鄭凱 （博士），電子科技大學教授，博士生導師，澳大利亞昆士蘭大學計算機科學博士。主要研究領域為區塊鏈數據管理，以及時空數據挖掘、不確定資料庫、內存資料庫、圖資料庫等。在資料庫、數據挖掘等領域的重要會議和期刊發表論文100餘篇，被累積引用1500餘次。2013年獲澳大利亞優秀青年基金，2015年獲資料庫頂級會議ICDE最佳論文獎。擔任資料庫領域知名國際會議的程序主席和聯合執行主席，國際SCI期刊客座編委，以及數十個國際等級會議的程序委員。
郭眾鑫 微軟亞洲研究院研發工程師，微軟Coco區塊鏈平台核心開發者。專注於區塊鏈技術、大數據分析、分布式系統等方面的研究和開發。
⑸ 以太坊是騙人的嗎怎麼做
不是騙人的，必須要懂行的人帶你入行，不然不熟的人帶你你就會走進資金盤，做以太坊可以有兩個方向，
第一：下載交易所軟體在上面交易，跟股票交易一樣的，可以買多，也可以做空，也可以量化，也可以開合約，也可以開杠桿，總之跟股票操作差不多，這種來錢快，虧欠也快。
第二種：就是去廠家買顯卡或者礦機回來連網通電就可以在電腦上挖礦，每天都有收益可以提現，這個很輕松沒有風險，只有回本周期，這行就屬於投資越大回本越快賺得越多。
希望可以幫到你
⑹ 如何系統快速學習區塊鏈技術
Go 是一個開源的編程語言，它能讓構造簡單、可靠且高效的軟體變得容易。想學習這門編程語言，首先要找到一份不錯的教程，兄弟連go語言+區塊鏈培訓最近新出了一套go語言的教程，老師講的非常不錯！
伴隨著「區塊鏈」概念在全球范圍內的熱議，金融、物流、徵信、製造、零售等日常生活場景中也悄然加入了相關區塊鏈技術應用。有專家表明，未來區塊鏈將與人們的生活息息相關，區塊鏈技術與大眾日常生活融合是大勢所趨。
區塊鏈市場的火熱引發了大量以區塊鏈技術型人員為基礎的人才性需求，區塊鏈人才受熱捧程度呈光速上升。據拉勾網發布的「2018年區塊鏈高薪清單」顯示，騰訊、小米、蘇寧、京東等國內企業巨頭發布了眾多高薪區塊鏈崗需求，力圖探索區塊鏈相關技術與應用。清單中同時指出，高薪崗位以區塊鏈相關技術型崗位需求為主，其中蘇寧和科達月薪最高已給到100k。
極大的技術型人才市場需求，必然會帶動整個區塊鏈培訓市場的爆發式涌現與增長。培訓模式大都可分為線上培訓、傳統IT機構培訓及主打高端形式的線下短期訓練營等幾種形式，但市場火爆演進過程中也充斥著種種區塊鏈培訓亂象：講師資質注水化、甚至是最基本的姓名都不敢公開，課程大綱不透明、授課質量縮水化，課時安排不合理及培訓收費標准參差不齊等等。
在整個區塊鏈培訓市場規模化發展之下，兄弟連教育攜手資深區塊鏈專家尹成及其清華水木未名團隊成立區塊鏈學院，利用其專業強大的技術講師團隊、細致全面的課程體系及海量真實性企業區塊鏈項目實戰，旨在深耕區塊鏈教培領域，並為企業為社會培養更多專業型技術人才。
尹成 資深區塊鏈技術專家 兄弟連區塊鏈學院院長畢業於清華大學，曾擔任Google演算法工程師，微軟區塊鏈領域全球最具價值專家，微軟Tech.Ed 大會金牌講師。精通C/C++、Python、Go語言、Sicikit-Learn與TensorFlow。擁有15年編程經驗與5年的教學經驗，資深軟體架構師，Intel軟體技術專家，著名技術專家，具備多年的世界頂尖IT公司微軟谷歌的工作經驗。具備多年的軟體編程經驗與講師授課經歷， 並在人機交互、教育、信息安全、廣告、區塊鏈系統開發諸多產品。具備深厚的項目管理經驗以及研發經驗， 擁有兩項人工智慧發明專利，與開發電子貨幣部署到微軟Windows Azure的實戰經驗。教學講解深入淺出，使學員能夠做到學以致用。
第一階段：區塊鏈行業及Go編程 5周
第二階段：密碼學與共識演算法 2周
第三階段：以太坊源碼解析與開發 3周
第四階段：超級賬本與Node.js 2周
第五階段：比特幣 & EOS 4周
第六階段：項目綜合性實戰
⑺ 學好英語音標的技巧
只有學好英語音標，之後的英語學習才能夠進行下去。下面是我給大家整理的學好英語音標的技巧，供大家參閱!
學好英語音標的技巧："the"音怎麼發?一句話點醒你
定冠詞the具有確定的意思，用以特指人或事物，表示名詞所指的人或事物是同類中的特定的一個，以別於同類中其他的人或事物，相當於漢語中的"那個"或"這個"的意思。它可以和單、復數名詞，也可以和不可數的名詞連用。用在以輔音音素開頭的詞前讀ðə，用在以母音音素開頭的詞前讀ðiː
我不想寫語法方面，會讀就可以，記住下劃線的意思
分享幾個句子練習下：
the People's Republic of China中華人民共和國
(the就要讀成ðə )
the United States美國
(the就要讀成ðiː)
很容易區分希望簡單又實用讓你記住。
學好英語音標的技巧：美式發音，連讀有技巧
連讀有兩種規則，分別為：
1、以輔音結尾的單詞+母音開頭的單詞：
如：(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 這里like / laik / 以輔音結尾，another 以母音開頭，所以連讀;(2)We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭母音//連讀為/v/;後一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。舉例：I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it。
Ms Black workedin~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago。
Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up。
注意：以輔音結尾指的是音標中的最後一個音是輔音，而不是單詞的結尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。
2、以輔音結尾的單詞 + h開頭的單詞h不發音，與前面的輔音連讀
what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?
Can he do it? Should he….?
Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (連讀這個詞，會發現和forum 很相似)
3、以-r或-re字母結尾的單詞+母音開頭的單詞時，可將/r/與後面的母音拼讀。
如：They looked for it here and there。這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，後一處是here and合讀為/hirnd/。舉例：They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there.There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is aletter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are yourbrother~and sister?
注意，如果一個音節的前後都有字母r，即使後面的詞以母音開頭，也不能連讀。 The black clouds are coming nearer and nearer。(nearer與and不可連讀)
學好英語音標的技巧：口語發音標准，罪魁禍首是誰
Pronunciation Error #1: d, t, s, k
發音錯誤1：d,t,sk
This is a common mistake unique to Chinese people. Chinese students tend to stress the last sound of a word and proce an extra syllable.
對中國人來說這是很主要的錯誤。學生經常會在單詞的結尾重讀，產生額外的音節。
For example, “and” becomes “an-deu.”
And成為了 “and-deu”
Solution: Drop the end syllable.
解決方案：去掉最後的音節
例子
don't
yes
Mcdonald's
Scotland
bread
Pronunciation Error #2: th
發音錯誤2：th
This is arguably the most difficult sound for Chinese students to pronounce. The th sound, which involves the biting of the tongue, doesn’t exist in Chinese, so a lot of Chinese people simply replace it with an s sound.
可以說這個音對中國學生最難發。Th這個發音是通過舌頭的咬合來實現的，在中文中不存在，許多中國人用s來代替th。
As a fundamental sound that’s common to a large number of words in English, it’s essential you get this right. It’s a sound that if not pronounced correctly, can get in the way of making yourself understood.
作為許多英語單詞都具有的發音，發對音十分至關重要。如果你沒發對，就很難理解了。
Solution: Place your tongue between your upper and lower teeth and blow air out the gap between your tongue and your upper teeth.
解決方案：將你的舌頭放在上下牙齒之間，然後從縫隙之間從你的舌頭和上牙齒之間出氣。
列子
the
those
throne
mouth
south
broth
例外
posthumous (發音 像 POS-tu-mus)
thyme (發音像 time)
Pronunciation Error #3: on/un
發音錯誤3：on/un
Chinese students tend to add an extra g at the end. So Monday becomes “Mongday,” London becomes “Longdon,” and wonder becomes “wongder.”
中國學生喜歡額外加g這個音。所以Monday就變成了Mongday，London變成了Longdon，wonder變成了wongder。
This is especially prevalent among Northerners.
北方人這個錯誤更明顯。
Solution: The on sound is NOT a nasal sound. In other words, the sound does NOT come from the throat, but from the tip of your tongue when it touches the back part of your upper teeth.
解決方案：on這個音不是鼻音。所以這個音不是從喉嚨發出，而是舌尖觸碰你上牙齒的背部發出的。
例子
London
wonder
under
thunde
Pronunciation Error #4: i
發音錯誤4：i
Many Chinese students tend to take the short i sound and turn it into an ee sound. For example, fish becomes “feesh,” and bin becomes “been.”
許多中國學生會將i的短音變成ee的長音。比如fish變成feesh，bin變成been
Solution: It’s a very short i sound. It should only last a second or less.
解決方案：i的發音很短促，通常只會持續兩秒鍾甚至更短。
例子
in
bin
sin
delicious
crispy
lisp
chip
cripple
milford
Pronunciation Error #5: rl
發音錯誤5:“rl
This is another one of these difficult combinations. When you stick an r with an l, how do you pronounce it? Chinese students tend to pronounce it by getting rid of one of them. World becomes “weuld,” and whirl becomes “weul.”
這兩個音也是很難發。當r和l連接在一起，你要如何發音呢?中國學生喜歡乾脆就不發了。World變成了weuld，whirl變成了weul.
Solution: Split up the world into two parts, separating them between r and l. For instance, “world” becomes “were” + “ld.” When you transition from an r to an l, your tongue jumps. It goes from touching the soft palate (the upper back part of your mouth), to the back of your upper teeth, and finally pronounces the d at the end.
解決方案：將詞分割成兩個部分，r和l分開。比如，world變成were和ld。當你從r過渡到l的適合，你的舌頭會彈跳下。從軟齶(嘴裡後半部分)到上牙齒，最後發出d這個音。
例子
earl
pearl
world
whirl
curl
Pronunciation Error #6: o
發音錯誤6：o
O is another problematic one. Some Chinese students like to turn the short o into a long o. For instance, offer becomes “o-fer” and honour becomes “o-ner.”
O是另一個發音問題所在。許多中國學生喜歡將短o發為長o。比如：offer發為ofer,honour發為oner。
Solution: The short o sound is like au in English, as in “Australia.”
解決方案：o的短音就像au的英語發音，比如Australia。
例子
offer
honour
honda
bottle
sock
block
Pronunciation Error #7: ed
發音錯誤7：ed
There are two different ways to pronounce ed in English (when it’s the ending of a verb). It’s easy to be confused as to which way to pronounce it.
英語中ed有兩種發音方式(尤其是作為動詞的時候)。兩種方式很容易搞混。
Solution: The first way to pronounce it sounds like a d or t, and the second way sounds like its natural form, ed. To determine which one to use, look at the word endings before the ed is added.
解決方案：第一種發音是將其發為d或者t，第二種方法就是ed的自然發音。要用哪一種，就要看看ed之前加的部分。
For it to sound like a d or t, it has to end in one of the following: c/k, f, gh, ph, j, dge, p, s, z, sh, ch, b, g, l, m, n, r, w, v, y, a, e, i, o, or u.
對於發為d或者t的單詞，通常之前的字母是以這些結尾：c/k, f, gh, ph, j, dge, p, s, z, sh, ch, b, g, l, m, n, r, w, v, y, a, e, i, o, or u.
For it to sound like an ed, it has to end in one of these endings: d, t.
發為像ed的單詞，是以d或者t結尾。
So the easy way to remember is: if it DOESN’T end in d or t, it’s the silent, quick d or t sound.
所以最簡單的記憶方法是，如果不是以d或者t結尾，就不發音，或者快速的d或者t的音。
例子(d或t)
webbed
bagged
fanned
graphed
staffed
cramped
passed
swished
calmed
例子：ed發音
padded
batted
wedded
fretted
credited
meditated
levitated
graded
sedated
還有就是許多名字的發音：
McDonalds 麥當勞
Carrefour 家樂福
Bentley 賓利
Avoid thinking of English in terms of Chinese pinyin sounds. They are fundamentally different. Instead, try to imitate native speakers so you can get a better sense of how to pronounce words correctly.
要避免中國拼音的思維來發英語。他們完全不一樣。相反，要模仿當地人的發音，把把握他們如何正確發音的。
以上是我整理所得，歡迎大家閱讀和收藏。
⑻ 002：以太坊簡介|《ETH原理與智能合約開發》筆記
待字閨中開發了一門區塊鏈方面的課程：《深入淺出ETH原理與智能合約開發》，馬良老師講授。此文集記錄我的學習筆記。
課程共8節課。其中，前四課講ETH原理，後四課講智能合約。
第一課分為四部分：
這篇文章是第一部分的學習筆記：以太坊簡介。
以太坊是目前公認的區塊鏈2.0，相比於區塊鏈1.0（比特幣），其最大的特點是引入了智能合約，從而從單一的數字加密 Token 技術轉化為一個區塊鏈分布式應用的平台。以太坊本身不包含任何具體的應用，它主要是提供基礎平台和工具，使得開發者可以在其基礎之上開發出各種各樣的應用。可以說，以太坊有著巨大的潛力，它最終可能會發展出分布式、自動化、自組織的最高形態。
第一，我們可以通過學習以太坊的技術，領會區塊鏈技術發展的脈絡，改進的思路/路徑，從而緊跟區塊鏈技術發展的前沿，預測下一步的趨勢。
第二，DAPP（分布式應用）生態系統目前的發展也是蒸蒸日上，蓬勃發展，據不完全統計，現在有數百種應用之多，顯而易見的，對於開發人員的需求也是水漲船高，需要大量的開發人員。目前非常有名的應用有加密貓、各類側鏈應用、ERC20 Token如幣安幣火幣等等。
2013年，創始人 Vitalik Buterin 針對比特幣存在的一些問題以及局限性，提出把「智能合約」構想應用於區塊鏈領域，希望打造一個基於區塊鏈的多方計算的智能化通用平台，並通過比特幣融資進行開發。
2014年，以太坊基金會在瑞士成立，管理並運營整個項目。
前5大礦池佔83%的算力，很集中。
目前大約有16000個全節點，其中，美國5461（34%），中國1839（11.5%），俄羅斯963（6%），德國920（5.7%），加拿大875（5.45%）。全節點每天都有動態變化。分布情況也反映出各個國家的參與熱度。
⑼ 如何學習區塊鏈技術
1、技術語言
Python和Go這兩門語言是眾多公司招聘都提到的技術語言。需要優先學習。而且這兩種語言在區塊鏈之外的技術方向也有很大的應用。比如Go用在大並發系統的後台構築，Python用於人工智慧系統構築。所以學習這兩門語言是優先考慮的問題。
2、技術框架
掌握Bitcoin、ETH和Hyperledger的一種或多種。BTC就不用說了，底層是C++寫的，大量的貨幣類項目，如萊特幣，dash，門羅，zcash等都使用比特幣的技術進行二次開發。
ETH則是區塊鏈2.0的代表，可以在ETH網路上構建各種各樣的應用類Dapp。現在大量的應用類區塊鏈項目都是使用ETH平台開發的。
Hyperledger fabric則是IBM力推的區塊鏈開發平台，主要用於聯盟鏈的開發，是目前普及度最高的聯盟鏈開發平台。
3、演算法
POW（工作量證明演算法），POS（權益證明演算法），PBFT（拜占庭容錯演算法）等都是區塊鏈中密碼學部分的重要組成，對於這些演算法有充分的了解，有利於你參加區塊鏈項目底層開發時能夠對密碼學的部分有更好的理解。
(9)每天學eth的技巧擴展閱讀：
區塊鏈技術就是一種分布式記賬技術，它的特點就是去中心化、公開透明，讓每個人都可以參與資料庫建立，而且每個建立的數據又是不可篡改的，大家都參與了，陌生人之間的信任問題也就解決了。
區塊鏈技術出現了，它是個全民參與的記賬技術，AB之間的交易信息和數據公布於眾，而且是不可篡改的，大家都知道有這個事情的發生，那麼這里就不需要什麼權威的第三方C了，或者說系統里的每一個都是充當了C的角色，這也叫做去中心化。
⑽ 【必看】ETH低風險套利的一種方法
話不多說，直接上干貨。
近一段關注EOS眾籌比較多，看到有小夥伴根據EOS/ETH的數據，發了如下一張圖：
圖中明顯可以看出漲跌周期基本以23小時為一個輪回，如果在每間隔23小時高賣低買一次，算是一種比較穩妥的獲利辦法。
你一定很好奇，這真的是一個規律嗎？或者說為什麼是這樣呢？
這還要從EOS眾籌開始說起。BM當時天才的提出了EOS眾籌的想法，以23小時為周期，持續一年，此種眾籌方式可謂前無古人。
我猜測BM是不是考慮區塊鏈乃是全球共同關注的項目，因此把眾籌時間固定在幾點似乎都不合適，那乾脆輪流，每個時間都輪到。
現在把ETH換成EOS有兩種方式，一是在二級市場買入，二是參與一級市場的眾籌。
假設一級市場眾籌的價格持續高於二級市場買入，那麼參與眾籌的人必然越來越少，讓參與一級市場眾籌的價格慢慢降低。降低到什麼程度呢？比較合理的結果是：一級市場眾籌的價格略低於或等於二級市場的價格。
舉一個例子就明白了，以下數據僅為說明用。
比如在二級市場（就是在交易所買入）1個ETH可以換40個EOS，但是在一級市場（參與眾籌）1個ETH可以換41個EOS，那必然有人會用1個ETH參與眾籌換來41個EOS，然後在二級市場換回ETH，這樣在不考慮手續費的情況下，1個ETH就變成了1.025個ETH，獲利了2.5%。
近期隨著EOS價格的走高，每天參與眾籌的ETH多達4萬多個。
這里肯定有不少比例的資金是在進行一級市場和二級市場的搬磚套利。
如果知道了這個原理，那麼可以分析出在EOS的眾籌時間點就是一個EOS價格的相對低點，這時用ETH換成EOS，等過一小段時間等EOS漲上去，再把EOS換回ETH，實現套利。
以最近兩周多的數據來分析，假設在每天眾籌的時間點把ETH換成EOS，在一小時後把EOS換回ETH，可以盈利多少呢？
經過計算，最近18天的收益總計為3.6%，看起來不算多，好處是風險較小。
如果資金量較大收益絕對收益也比較可觀。
即使發生風險，EOS和ETH也都是大幣種，也不會砸在手裡。
由於時間倉促，我後續會更新上述表格，補充EOS眾籌當時的價格和眾籌1小時後的價格。
最後小結一下操作步驟：
①在EOS的眾籌網站查詢每天EOS的眾籌時間
②在眾籌時間點，在交易網站（如幣安）用ETH買入EOS
③1小時後再把EOS換回ETH
這是一種低風險套利的方式，但並不代表沒有風險。有時二級市場的波動比較大，出現暫時的虧損也是正常的。
如在圖中可以看到，在4月29日，市場波動極大，在眾籌後的一個小時內EOS/ETH下跌了4.1%。
不過我們做事情，只要做概率大的事情即可。如果像銀行存款那樣，雖然幾乎無風險，但年化收益率只有區區1.75%。
如果用理性戰勝人損失厭惡的感性，那麼人的能力邊界無疑就擴大了一些。
這也是借鑒了量化交易的思路，如果確認一件事情是大概率獲利，那就學習冷冰冰的計算機，毫無感情的執行即可。
這里有一點需要說明：現在距離EOS主網上線還有最後一個月，所以這種低風險套利的辦法只能再持續4周，有興趣嘗試的小夥伴可要抓緊了。