ETH懸賞

⑴ 愛因斯坦的發明有哪些

阿爾伯特·愛因斯坦，世界十大傑出物理學家之一，現代物理學的開創者、集大成者和奠基人，同時也是一位著名的思想家和哲學家。愛因斯坦1900年畢業於蘇黎世聯邦理工學院，入瑞士國籍。1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位。曾在伯爾尼專利局任職，在蘇黎世工業大學、布拉格德意志擔任大學教授。1913年返德國，任柏林威廉皇帝物理研究所所長和柏林洪堡大學教授，並當選為普魯士科學院院士。1933年因受納粹政權迫害，遷居美國，任普林斯頓高級研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國國籍。
有一句熟悉的格言是：「任何事都是相對的。」但愛因斯坦的理論不是這一哲學式陳詞濫調的重復，而更是一種精確的用數學表述的方法。此方法中，科學的度量是相對的。顯而易見，對於時間和空間的主觀感受依賴於觀測者本身。
在愛因斯坦小的時候，有一天德皇乎悉首軍隊通過慕尼黑的市街，好奇的人們都湧向窗前喝彩助興，小孩子們則為士兵發亮的頭盔和整齊的腳步而嚮往，但愛因斯坦卻恐懼得躲了起來，他既瞧不起又害怕這些「打仗的妖怪」，並要求他的母親把他帶到自己永遠也不會變成這種妖怪的國土去。中學時愛因斯坦放棄了德國國籍，可他並不申請加入義大利國籍，他要做一個不要任何依附的世界公民……大戰過後，愛因斯坦試圖在現實的基礎上建立他的世界和平的夢想，並且在「敵國」里作了一連串「和平」演說。他的思想和行動，使他險遭殺身之禍：一個抱有帝國主義野心的俄國貴族女刺客把槍口偷偷對准了他；德國右翼刺客們的黑名單上也出現了阿爾伯特·愛因斯坦的名字；希特勒懸賞兩萬馬克要他的人頭。為了使自己與這個世界保持「和諧」，愛因斯坦不得不從義大利遷到荷蘭，又從荷蘭遷居美國，而且加入了美國國籍。他認為，在美國這個國度里，各階級的人們都能在勉強過得去的友誼中生存下去。 （節選自《應用寫作》學術月刊1985年第5-6期《愛因斯坦的反省》歲數）
十九世紀末期是物理學的大變革時期，愛因斯坦從實驗事實出發，重新考查了物理學的基本概念，在理論上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推動了天文學的發展。
他的廣義相對論對天體物理學、特別是理論天體物理學有很大的影響。
阿爾伯特·愛因斯坦愛因斯坦的狹義相對論成功地揭示了能量與質量之間的關系，堅守著「上帝不擲骰子」的量子論詮釋（微粒子振動與平動的矢量和）的決定論陣地，解決了長期存在的恆星能源來源的難題。
近年來發現越來越多的高能物理現象，狹義相對論已成為解釋這種現象的一種最基本的理論工具。其廣義相對論也解決了一個天文學上多年的不解之謎——水星近日點的進動（這是牛頓引力理論無法解釋的），並推斷出後來被驗證了的光線彎曲現象，還成為後來許多天文概念的理論基礎。
2009年10月4日，諾貝爾基金會評選「1921年物理學獎得主愛因斯坦」為諾貝爾獎百餘年歷史上最受尊崇的3位獲獎者之一。（其他兩位是1964年和平獎得主馬丁·路德金、1979年和平獎得主德蘭修女。）
編輯本段
大事年表

1879年3月14日上午11時30分，愛因斯坦出生在德國烏爾姆市（Ulm, Kingdom of Württemberg, German Empire）班霍夫街135號。父母都是猶太人。父名赫爾曼·愛因斯坦，母親玻琳。
1881年11月18日，愛因斯坦的妹妹瑪婭在慕尼黑出生。
1884年，愛因斯坦開始對袖珍羅盤著迷。
1885年，愛因斯坦開始學小提琴。
1886年，愛因斯 5歲的愛因斯坦和3歲的妹妹坦在慕尼黑公立學校（Council School）讀書；在家裡學習猶太教的教規。
1888年，愛因斯坦入路易波爾德高級中學學習。在學校繼續受宗教教育，接受受戒儀式。弗里德曼是指導老師。
1889年，在醫科大學生塔爾梅引導下，讀通俗科學讀物和哲學著作。
1891年，自學歐幾里德幾何學（Euclidean geometry），感到狂陸瞎熱的喜愛，同時開始自學高等數學。愛因斯坦開始懷疑歐幾里德的假定。
1892年，開始讀康德（Immanuel Kant）的著作。
1894年，愛因斯坦一家移居義大利。
1895年，自學完微積分（calculus）。 同年，愛因斯坦在瑞士理工學院（德文首字母縮寫詞ETH）的入學考試失敗。
1896年，獲阿勞中學畢業證書。10月29日，愛因斯坦遷居蘇黎世並在瑞士理工學院就讀。
愛因斯坦1899年10月19日，愛因斯坦正式申請瑞士公民權。
1900年8月愛因斯坦畢業於蘇黎世聯邦工業大學；12月完成論文《由毛細管現象得到的推論》，次年發表在萊比錫《物理學雜志》上並入瑞士籍。
1901年3月21日，取得瑞士國籍。在這一年5－7月完成電勢差的熱力學理論的論文。
1902年6月16日，被瑞士伯爾尼專利局僱傭。
1903年，他與大學同學米列娃.瑪麗克結婚。他們結婚前就已經有了第一個孩子。
1904年9月，由專利局的試用人員轉為正式三級技術員。
1905年3月，發表量子論，提出光量子假說，解決了光電效應問題。4月向蘇黎世大學提出論文《分子大小的新測定法》，取得博士學位。5月完成論文《論動體的電動力學》，獨立而完整地提出狹義相對性原理，開創物理學的新紀元。
1906年4月，晉升為專利局二級技術員。11月完成固體比熱的論文，這是關於固體的量子論的第一篇論文。

生活中的愛因斯坦(8張)
1907年，升職為專利局一級技術員。
1908年10月兼任伯爾尼大學編外講師。
1909年10月，離開伯爾尼專利局，任理論物理學副教授。
愛因斯坦1910年10月，完成關於臨界乳光的論文。
1911年，從瑞士遷居到布拉格。
1912年提出「光化當量」定律。
1913年他返德國，任柏林威廉皇帝物理研究所長和柏林洪堡大學教授，並當選為普魯士科學院院士。
1914年4月，愛因斯坦接受德國科學界的邀請，遷居到柏林，
8月 即爆發了第一次世界大戰。他雖身居戰爭的發源地，生活在戰爭鼓吹者的包圍之中，卻堅決地表明了自己的反戰態度。
9月 愛因斯坦參與發起反戰團體「新祖國同盟」，在這個組織被宣布為非法、成員大批遭受逮捕和迫害而轉入地下的情況下，愛因斯坦仍堅決參加這個組織的秘密活動。
10月 德國的科學界和文化界在軍國主義分子的操縱和煽動下，發表了「文明世界的宣言」，為德國發動的侵略戰爭辯護，鼓吹德國高於一切，全世界都應該接受「真正德國精神」。在「宣言」上簽名的有九十三人，都是當時德國有聲望的科學家、藝術家和牧師等。就連能斯脫、倫琴、奧斯特瓦爾德、普朗克等都在上面簽了字。當徵求愛因斯坦簽名時，他斷然拒絕了，而同時他卻毅然在反戰的《告歐洲人書》上簽上自己的名字。這一舉動震驚了全世界。
1915年11月，提出廣義相對論引力方程的完整形式，並且成功地解釋了水星近日點運動。
愛因斯坦1916年3月，完成總結性論文《廣義相對論的基礎》。5月提出宇宙空間有限無界的假說。8月完成《關於輻射的量子理論》，總結量子論的發展，提出受激輻射理論。
1917年，列寧領導的蘇聯社會主義革命勝利後，愛因斯坦熱情地支持這個偉大的革命，贊揚這是一次對全世界將有決定性意義的、偉大的社會實驗並表示：「我尊敬列寧，因為他是一位有完全自我犧牲精神，全心全意為實現社會正義而獻身的人。我並不認為他的方法是切合實際的，但有一點可以肯定：像他這種類型的人，是人類良心的維護者和再造者。」
1919年，愛因斯坦與米列娃離婚，同年，與表姐艾爾莎結婚。
1921年，愛因斯坦因光電效應研究而獲得諾貝爾物理學獎，他的研究推動了量子力學的發展。
1月訪問布拉格和維也納。1月27日在普魯士科學院作《幾何學和經驗》的報告。
2月去阿姆斯特丹參加國際工聯會議。
4月5日—5月30日，為了給耶路撒冷的希伯萊大學的創建籌集資金，同魏茨曼一起首次訪問美國。在哥倫比亞大學獲巴納德勛章。在白宮受哈丁總統接見。在訪問芝加哥、波士頓和普林斯頓期間，就相對論進行了4次講學。
6月訪問英國，拜謁了牛頓墓地。
1922年1月完成關於統一場論的第一篇論文。3—4月訪問法國，努力促使法德關系正常化。發表批判馬赫哲學的談話。
4月參加國際聯盟知識界合作委員會。
7月受到被謀殺的威脅，暫離柏林。
10月8日，愛因斯坦和艾爾莎在馬賽乘輪船赴日本。沿途訪問科倫坡、新加坡、香港和上海。
11月9日，在去日本途中——上海，愛因斯坦通過電報知道被授予1921年諾貝爾物理學獎金。
11月17日—12月29日，訪問日本。
1923年2月2日，從日本返回途中，到巴勒斯坦訪問，逗留12天。
2月8日，成為特拉維夫市的第一個名譽公民。
從巴勒斯坦返回德國途中，訪問了西班牙。
3月，愛因斯坦對國聯的能力大失所望，向國聯提出辭職。6—7月，幫助創建「新俄朋友協會」，並成為其執行委員會委員。
7月，到哥德堡接受1921年度諾貝爾獎金。並講演相對論，作為對得到諾貝爾獎金的感謝。
發現了康普頓效應，解決了光子概念中長期存在的矛盾。12月，第一次推測量子效應可能來自過度約束的廣義相對論場方程。
1924年加入柏林的猶太組織，並成為繳納會費的會員。
6月，重新考慮加入國聯。
12月，取得最後一個重大發現，從統計漲落的分析中得出一個波和物質締合的獨立的論證。此時，還發現了波色—愛因斯坦凝聚。
1925年受聘為德蘇合作團體「東方文化技術協會」理事。
5—6月，去南美洲訪問。 與甘地和其他人一道，在拒絕服兵役的聲明上簽字。接受科普列獎章。為希伯萊大學的董事會工作。發表《非歐幾里德幾何和物理學》。
1926年春，同海森堡討論關於量子力學的哲學問題。接受「皇家天文學家」的金質獎章。接受為蘇聯科學院院士。
1927年2月在巴比塞起草的反法西斯宣言上簽名。參加國際反帝大同盟，被選為名譽主席。
10月參加第五屆布魯塞爾索爾維物理討論會，開始同哥本哈根學派就量子力學的解釋問題進行激烈論戰。發表《牛頓力學及其對理論物理學發展的影響》。
1928年1月被選為「德國人權同盟」（前身為德國「新祖國同盟」）理事。春，由於身體過度勞累，健康欠佳，到瑞士達伏斯療養，並為療養青年講學。發表《物理學的基本概念至其最近的變化》。
4月海倫·杜卡斯開始到愛因斯坦家擔任終生的私人秘書。
1929年2月發表《統一場論》。
3月，50歲生日，躲到郊外以避免生日慶祝會。第一次訪問比利時皇室，與伊麗莎白女皇結下友誼，直到去世之前一直與比利時女皇通信。
6月28日獲普朗克獎章。
9月以後同法國數學家阿達馬進行關於戰爭與和平問題的爭論，堅持無條件地反對一切戰爭。
1930年不滿國際聯盟在改善國際關繫上的無所作為，提出辭職。5月，在「國際婦女和平與自由同盟」的世界裁軍聲明上簽字。
7月同泰戈爾爭論真理的客觀性問題。
12月11日—1931年3月4日，愛因斯坦第二次到美國訪問，主要在加利福尼亞州理工學院講學。
12月13日，沃克市長向愛因斯坦贈送紐約市的金鑰匙。
12月19日—20日，訪問古巴。發表《我的世界觀》、《宗教和科學》等文章。
1931年3月從美國回柏林。
5月訪問英國，在牛津講學。
11月號召各國對日本經濟封鎖，以制止其對中國的軍事侵略。
12月再度去加利福尼亞講學。
為參加1932年國際裁軍會議，特地發表了一系列文章和演講。
發表《麥克斯韋對物理實在觀念發展的影響》。
1932年2月，對於德國和平主義者奧西茨基被定為叛國罪，在帕莎第納提出抗議。
3月從美國回柏林。
5月去劍橋和牛津講學，後趕到日內瓦列席裁軍會議，感到極端失望。
6月同墨菲作關於因果性問題的談話。
7月同弗洛伊德通信，討論戰爭的心理問題。
號召德國人民起來保衛魏瑪共和國，全力反對法西斯。12月10日，和妻子離開德國去美國。原來打算訪問美國，然而，他們從此再也沒有踏上德國的領土。
1933年1月30日，納粹上台。
3月10日，在帕莎第納發表不回德國的聲明，次日啟程回歐洲。
3月20日，納粹搜查他的房屋，他發表抗議。後他在德國的財產被沒收，著作被焚。
3月28日從美國到達比利時，避居海邊農村。
4月21日宣布辭去普魯士科學院職務。
5月26日給勞厄的信中指出科學家對重大政治問題不應當默不作聲。
6月到牛津講學後即回比利時。
7月改變絕對和平主義態度，號召各國青年武裝起來准備同納粹德國作殊死斗爭。
9月初納粹以2萬馬克懸賞殺死他。
9月9日，渡海前往英國，永遠離開歐洲。
10月3日在倫敦發表演講生命與科學。
.10月10日離開英國，10月17到達美國，定居於普林斯頓，應聘為高等學術研究院教授。
1934年文集《我的世界觀》由其繼女婿魯道夫·凱澤爾編輯出版。1935年5月到百慕大作短期旅行。在百慕大正式申請永遠在美國居住。這也是他最後一次離開美國。

⑵ 火幣網的USDT和BTC和ETH有什麼關系

1、你在這個平台所看到的BTC和ETH的價格，不是真正兌美元的價格，而是以USDT幣來標價的價格，USDT以場外法幣交易定價。他們的漲跌都是以USDT來進行計算的，他們3個都是虛擬幣，只是幣幣交易，而不是真正美元價格。

2、USDT是完完全全的國產山寨幣，以前叫作realcoin瑞優幣，只是改了個名字，而realcoin瑞優幣是第2代國產山寨幣，第一代叫做CHNcoin中國幣，這兩個都在13年、14年先後發生崩盤跑路事件。

3、而USDT幣的實際價值可以說等於0，發行USDT的泰達公司停止對美國公民提供任何服務，也就是說，泰達公司不能提供USDT兌美元的兌換提幣。

(2)ETH懸賞擴展閱讀：

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2、火幣網未來主要布局海外交易。創始人李林在公開信中表示，目前在全球范圍內開展5大業務，包括火幣全球專業站，火幣韓國，火幣中國，火幣錢包，火幣全球美元站。其中，火幣中國偏重於區塊鏈技術研發和應用類資訊信息，而火幣韓國和火幣全球美元站將繼續提供當地法幣對數字貨幣的數字資產交易服務。

⑶ 幫忙翻譯化妝品英文！懸賞！

1，纖體
SLIMMERY五星級蛋糕
凝棚氏雅邁
POINS NETWT。
4.8 FLOZLIQ/150mle
2，配料：
帕爾馬里亞PALMATA /藻類
提取/甘油/
辣椒/咖啡因/馬
板栗提取/
CAFEISILANE的C /
梅多斯肢山威特EXTRACI /
乳油木/丙烯
乙二醇/
CETEARYL糖苷CI16 - 18 /
甘油單硬脂酸酯/
硬脂醇/
DIMETHCONE COPOLYOL /
甲酯歷和中/香水/
PIRIFIED水

⑷ 暗黑破壞神2的合成公式 最好詳細點..懸賞50分~

克萊姆的連枷 + 克萊姆之心 + 克萊姆之眼 + 克萊姆之腦 -> 超級克萊姆連枷
1個懷特的腳 ＋ 1個回城書 -> 通往奶牛關的門
(你必須已經殺死該難度的DIABLO。每個難度一次。注意，如果你把牛都引到入口處並在那裡被殺，你就無法再殺進去了。逃跑時應在遠離入口的地方用時空門逃跑 )
3 生命 葯劑 + 3 魔法 葯劑 + 1 普通的 寶石 -> 全面恢復葯劑(大紫)
3 生命 葯劑 + 3 魔法 葯劑 + 1 碎裂的 寶石 -> 恢復葯劑(小紫)
3 小紫 -> 1 大紫
6個不同的完美寶石 + 1 項鏈 -> 多彩的(加4抗) 項鏈
1 戒指 + 1 完美的 紅寶石 + 1 爆炸 葯劑 -> 深紅的 戒指 (+抗火)
1 戒指 + 1 完美的 藍寶石 + 1 融解 葯劑-> 深藍的 戒指 (+抗冰)
1 戒指 + 1 完美的 黃寶石 + 1 耐力 葯劑 -> 珊瑚色的 戒指 (+抗電)
1 戒指 + 1 綠寶石 + 1 解毒 葯劑 -> 碧玉的 戒指 (+抗毒)
1任何戒指+1任何綠寶石+4解毒瓶=1綠戒指此公式可製造出加毒防禦力的戒指。戒指的毒防禦力是隨機的。
1任何戒指+1任何紅寶石+4爆炸瓶=1紅戒指同上，製造防火戒指。
1任何戒指+2任何黃寶石=1珊瑚戒指同上，製造防電戒指。
1任何戒指+2任何藍寶指坦石+4冷凍瓶=1珊瑚戒指同上，製造防冰戒指。
1 斧頭 + 1 匕首 -> 投擲斧
1 長矛 + 1 箭袋 -> 標槍
3 戒指 -> 項鏈
3 項鏈 -> 戒指
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魔法 武器合成公式,重要.
3 普通寶石 + 1 帶孔武器 (任何類型) = 1 帶孔魔法武器 (同一類型)
這個公式會隨機生成一個新帶孔武器，武器類型與原來相同，孔數隨機生成，屬性也將會改變。最大的作用是把例如一把黑色帶孔武器變為藍色武器。
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3 無瑕疵寶石 + 1 魔法武器 = 帶孔魔法武器
給普通藍色武器打孔，孔數方面沒有姿型具體的說明確定方法，應該是隨機生成。屬性將會完全改變。.
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1 魔法 小盾 + 1 釘頭棒 + 2 骷髏 -> 刺盾
四個醫療葯水(任何類型)+一個紅寶石(任何類型)+藍色魔法物品類/綠色套裝類/亮黃色傑出裝備類的劍->一把同樣類型的可以吸取生命值的劍
1 鑽石 + 1 短劍 + 1 長杖 + 1 腰帶 -> 野蠻的 長棍
1 窒息 葯劑 + 1 生命 葯劑 -> 解毒 葯劑
2 箭袋 -> 矢袋
2 矢袋 -> 箭袋
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寶石的合成公式,沒有變化.
3 碎裂的 紅寶石 -> 裂開的 紅寶石
3 裂開的 紅寶石 -> 普通的 紅寶石
3 普通的 紅寶石 -> 無暇的 紅寶石
3 無暇的 紅寶石 -> 完美的 紅寶石
其他寶石的合成方法同
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10符文以前符文的合成公式,沒有變化.
3 符文01 -> 符文02
3 符文02 -> 符文03
3 符文03 -> 符文04
3 符文04 -> 符文05
3 符文05 -> 符文06
3 符文06 -> 符文07
3 符文07 -> 符文08
3 符文08 -> 符文09
3 符文09 -> 符文10
09魔法的經典合成公式,3PG仍有效,3CG被取消.
唯冊桐3 完美的 寶石 + 1 魔法 物品 -> 魔法 物品
09黃金的相關合成公式,未變.
6 完美的 骷髏 + 1 黃金 物品 -> 低等級 黃金 物品
1 完美的 骷髏 + 1 黃金 物品 + 喬丹之石-> 高等級 金物品
3 完美的 骷髏 + 1 黃金 物品 + 喬丹之石-> 給黃金物品打1個孔
09的所有橙色物品合成公式仍然有效,未有新增公式.
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1.10新增的11符文以上符文的合成公式.
3 符文10 + 1 碎裂的 黃寶石 -> 符文11
3 符文11 + 1 碎裂的 紫寶石 -> 符文12
3 符文12 + 1 碎裂的 藍寶石 -> 符文13
3 符文13 + 1 碎裂的 紅寶石 -> 符文14
3 符文14 + 1 碎裂的 綠寶石 -> 符文15
3 符文15 + 1 碎裂的 鑽石 -> 符文16
3 符文16 + 1 裂開的 黃寶石 -> 符文17
3 符文17 + 1 裂開的 紫寶石 -> 符文18
3 符文18 + 1 裂開的 藍寶石 -> 符文19
3 符文19 + 1 裂開的 紅寶石 -> 符文20
3 符文20 + 1 裂開的 綠寶石 -> 符文21
2 符文21 + 1 裂開的 鑽石 -> 符文22
2 符文22 + 1 普通的 黃寶石 -> 符文23
2 符文23 + 1 普通的 紫寶石 -> 符文24
2 符文24 + 1 普通的 藍寶石 -> 符文25
2 符文25 + 1 普通的 紅寶石 -> 符文26
2 符文26 + 1 普通的 綠寶石 -> 符文27
2 符文27 + 1 普通的 鑽石 -> 符文28
2 符文28 + 1 無暇的 黃寶石 -> 符文29
2 符文29 + 1 無暇的 紫寶石 -> 符文30
2 符文30 + 1 無暇的 藍寶石 -> 符文31
2 符文31 + 1 無暇的 紅寶石 -> 符文32
2 符文32 + 1 無暇的 綠寶石 -> 符文33

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1.10新增的打孔公式,強.
符文07 + 符文10 + 1 完美的 黃寶石 + 普通 盔甲 -> 有孔的盔甲
符文08 + 符文11 + 1 完美的 紫寶石 + 普通 武器 -> 有孔的武器
符文08 + 符文10 + 1 完美的 藍寶石 + 普通 頭盔 -> 有孔的頭盔
符文07 + 符文11 + 1 完美的 紅寶石 + 普通 盾牌 -> 有孔的盾牌...
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1.10新增物品升級公式,適用於Uniq/黃金的Wepon/盔甲,重要.
符文02 + 1 碎裂的 寶石 + 低級 武器 -> 普通 武器
符文01 + 1 碎裂的 寶石 + 低級 盔甲 -> 普通 盔甲
符文08 + 符文12 + 完美的 綠寶石 + 基本級 暗金 武器 -> 擴展級 暗金 武器
符文07 + 符文13 + 完美的 轉石 + 基本級 暗金 盔甲 -> 擴展級暗金 盔甲
*符文17 + 符文21 + 完美的 綠寶石 + 擴展級 暗金 武器 -> 精英級 暗金 武器
*符文18 + 符文20 + 完美的 轉石 + 擴展級 暗金 盔甲 -> 精英級暗金 盔甲
以上2個公式之據說只在ladder或單機游戲有效，有待驗證
符文09 + 符文11 + 完美的 藍寶石 + 基本級 黃金 武器 -> 擴展級 黃金 武器
符文08 + 符文10 + 完美的 紫寶石 + 基本級 黃金 盔甲 -> 擴展級 黃金 盔甲
符文19 + 符文22 + 完美的 藍寶石 + 擴展級 黃金 武器 -> 精英級 黃金 武器
符文18 + 符文21 + 完美的 紫寶石 + 擴展級 黃金 盔甲 -> 精英級 黃金 盔甲
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1.10新增的修理公式,適用於符文之語等修理費昂貴的物品.但對無形的裝備無效.
符文09 + 武器 -> 完全修好
符文08 + 盔甲 -> 完全修好
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1.10新增的除孔公式,鑲上的東西將會消失.
符文15 + 回城卷軸 + 任何 鑲嵌過的 物品 -> 未鑲嵌寶石的物品 (寶石被毀壞消失)
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1.10新增的其他公式,官方尚未作任何說明,估計是給Mod的設計者們准備的.
符文08 + 珠寶 + 超強的 盔甲 -> 特定屬性的 盔甲
符文08 + 珠寶 + 超強的 武器 -> 特定屬性的 武器
符文08 + 珠寶 + 魔法 戒指 -> 特定屬性的 戒指
符文08 + 珠寶 + 魔法 項鏈 -> 特定屬性的 項鏈
符文01 + gcv(這個應該是碎裂的紫寶石) + 特定屬性的 武器 -> +30-50

名稱 武器 盔甲/頭盔/盾牌 級別 - 編號
El
艾爾 +50 命中率, +1 光明度 +15 防禦, +1 光明度 11-1
Eld
艾德 175% 傷害力對不死系怪物
+50 命中率對不死系怪物 15% 體力耗費減慢/提升抵擋率(Shields) 11-2
Tir
特爾 每殺一個敵人 +2 Mana 每殺一個敵人 +2 Mana 13-3
Nef
那夫 震退敵人 對遠距離攻擊 +30 防禦 13-4
Eth
愛斯 -25% 目標防禦 提升 mana 回復速度 15% 15-5
Ith
伊司 +9 最大傷害力 15% 傷害轉換到 mana 15-6
Tal
塔爾 +75 毒攻擊，效果持續 5 秒 防毒提升 30%/防毒提升 35%(Shields) 17-7
Ral
拉爾 +5-30 火傷害 防火提升 30%/防火提升 35%(Shields) 19-8
Ort
歐特 +1-50 電傷害 防電提升 30%/防電提升 35%(Shields) 21-9
Thul
書爾 +3-14 冰傷害，效果持續 3 秒 防冰提升 30%/防冰提升 35%(Shields) 23-10
Amn
安姆 每次命中偷取 7% 生命 敵人受到反傷害 14 25-11
Sol
索爾 +9 最小傷害力 抵消物理傷害 7 27-12
Shael
沙爾 20% 提升攻擊速度 20% 快速恢復打擊/20% 快速抵擋率(Shields) 29-13
Dol
多爾 命中後嚇跑怪物概率 25% 自動恢復生命 +7 31-14
Hel
海爾 裝備要求 -20% 裝備要求 -15% 0-15
Io
埃歐 +10 活力 +10 活力 35-16
Lum
盧姆 +10 能量 +10 能量 37-17
Ko
科 +10 敏捷 +10 敏捷 39-18
Fal
法爾 +10 強壯 +10 強壯 41-19
Lem
藍姆 75% 得到額外金錢 50% 得到額外金錢 43-20
Pul
普爾 +75% 傷害力對惡魔, +100 命中率對惡魔 30% 提升防禦力 45-21
Um
烏姆 25% 概率造成傷口 四防 +15(Armor/Helms) +22(Shields) 47-22
Mal
馬爾 防止怪物治療 抵消魔法傷害 7 49-23
Ist
伊司特 30% 提升魔法裝備出現概率 25% 提升魔法裝備出現概率 51-24
Gul
古爾 20% 提升攻擊命中率 +5% 防毒上限 53-25
Vex
伐克斯 每次命中偷取 7% Mana +5% 防火上限 55-26
Ohm
歐姆 +50% 傷害力 +5% 防冰上限 57-27
Lo
羅 20% 概率雙倍打擊 +5% 防電上限 59-28
Sur
瑟 命中後使目標失明 提升 Mana 上限 5%/+50 點 Mana (Shields) 61-29
Ber
貝 20% 概率決定性打擊 抵消物理傷害 8% 63-30
Jah
喬 忽略目標防禦 提升生命上限 5%/+50 生命 (Shields) 65-31
Cham
查姆 冰凍目標 +3 不被冰凍 67-32
Zod
薩德 永不磨損 永不磨損 69-33

⑸ 求救！高分懸賞！網路高手進來！

可能是「網路尖兵」在作怪！

怎樣破解「網路尖兵」？仔細看下面的文字，或許會有用。

ADSL共享上網有兩種方式，一種是代理，一種是地址翻譯（NAT），大家常說的路由方式其實就是NAT方式，其實路由和NAT的原理還是有區別的，這里不作討論，現在的ADSL貓一般都有NAT的功能，用它本身的功能實現共享上網是比經濟方便，本文主要討論這種方式。
要想阻斷一台以上的計算機上網必須能發現共享後邊的機器是否多於一台，NAT的工作原理如圖一所示，經過NAT轉換後訪問外網的內網的計算機的地址都變成了192.168.0.1而且MAC地址也轉換成了ADSL的MAC地址，也就是說，從原理上講，直接在ADSL出口抓經過NAT轉換的包是不能發現到底有幾台機器在上網。那是如何發現的呢？經過研究發現它是採用多種方法探測用戶是否用共享方式上網，從而進行限制,下面分別進行破解:
圖一、NAT的工作原理

一.檢查同一IP地址的數據包中是否有不同的MAC地址，如果是則判定用戶共享上網。破解的辦法是把每台機的MAC地址改為一樣.修改的方法如下:
首先要獲取本機的MAC: MAC地址是固化在網卡上串列EEPROM中的物理地址，通常有48位長。乙太網交換機根據某條信息包頭中的MAC源地址和MAC目的地址實現包的交換和傳遞。
⑴在Windows 98/Me中，依次單擊「開始」→「運行」 →輸入「winipcfg」→回車。
⑵在Windows 2000/XP中，依次單擊「開始」→「運行」→輸入「CMD」→回車→輸入「ipconfig /all」→回車。
或者右鍵本地連接圖標、選擇狀態然後點擊支持選項卡，這里「詳細信息」中包含有MAC和其它重要網路參數。
1.
如果你的網卡驅動有直接提供克隆MAC地址功能,如RealTek公司出的RTL8139晶元,那恭喜你了,點擊「開始→設置→控制面板」段改，雙擊「網路和撥號連接」，右鍵點擊需要修改MAC地址的網卡圖標，並選擇「屬性」。在「常規」選項卡中，點擊「配置」按鈕，點擊「高級」選項卡。在「屬性」區，你應該可以看到一個稱作
「Network Address」或「Locally Administered
Address」的項目，點擊它，在右側「值」的下方，輸入你要指定的MAC地址值。要連續輸入12個數字或字母，不要在其間輸入「-」。重新啟動一次系統後設置就會生效了（Windows
98和Windows 2000/XP用戶操作略有區別，請參照系統說明操作）
2.如果你的網卡驅動沒有提供克鄭正隆MAC地址功能,那下面分別提供一些方法,希望能找到一個適合你的
WIN98下:
a.在"網上鄰居"圖標上點右鍵，選擇"屬性"，出來一個"網路"對話框，在"配置"框中，雙擊你要修改的網卡，出來一個網卡屬性對話框。在"高級"選項中，也是點擊"屬性"標識下的"Network
Address"項，在右邊的兩個單選項中選擇上面一個，再在框中輸入你要修改的網卡MAC地址，點"確定"後，系統會提示你重新啟動。重新啟動後，你的網卡地址就告修改成功！！

b.點擊「開始→運行」，鍵入「winipcfg」，選擇你要修改的網卡，並記錄MAC地址值。點擊「開始→運行」，輸入「regedit」運行注冊表編輯握叢判器（在修改注冊表前，一定要先備份注冊表），依據注冊表樹狀結構，依次找到「HKEY_LOCAL_MACHINE\System\CurrentControlSet\Services\Class\Net」，你會看到類似「0000」、「0001」、「0002」等樣子的子鍵。從「0000」子鍵開始點擊，依次查找子鍵下的「DriverDesc」
鍵的內容，直到找到與我們查找的目標完全相同的網卡注冊表信息為止。
當找到正確的網卡後，點擊下拉式菜單「編輯→新建→字元串」，串的名稱為「networkaddress」，在新建的「networkaddress」串名稱上雙擊滑鼠，就可以輸入數值了。輸入你指定的新的MAC地址值。新的MAC地址應該是一個12位的數字或字母，其間沒有「-」，類似「00C095ECB761」的樣子。

有兩種方法激活新的MAC地址：
如果你使用的是普通內置網卡，就必須重新啟動計算機來使修改生效。
如果你使用的是PCMCIA卡，你可以按照下面的步驟操作而不必重新啟動操作系統：運行winipcfg，選擇並釋放DHCP設置，關閉winipcfg。打開控制面板或系統托盤「PC
Card
(PCMCIA)」，停止並彈出PCMCIA網卡。重新插入PCMCIA網卡，打開winipcfg，選擇並刷新DHCP設置，運行winipcfg，確定修改的MAC地址已生效
WIN2000下:。
a.在桌面上網上鄰居圖標上點右鍵，選"屬性"，在出來的"網路和撥號連接"窗口中一般有兩個圖標，一個是"新建連接"圖標，一個是"我的連接"圖標。如果你的機器上有兩個網卡的話，那就有三個圖標了。如果你只有一個網卡，那就在"我的連接"圖標上點右鍵，選"屬性"，會出來一個"我的連接
屬性"的窗口。在圖口上部有一個"連接時使用："的標識，下面就是你機器上的網卡型號了。在下面有一個"配置"按鈕，點擊該按鈕後就進入了網卡的屬性對話框了，這個對話框中有五個屬性頁，點擊第二項"高級"頁，在"屬性"標識下有兩項：一個是"Link
Speed/Duplex Mode",這是設置網卡工作速率的，我們需要改的是下面一個"Network
Address",點擊該項，在對話框右邊的"值"標識下有兩個單選項，默認得是"不存在"
，我們只要選中上面一個單選項，然後在右邊的框中輸入你想改的網卡MAC地址，點"確定"，等待一會兒，網卡地址就改好了，你甚至不用停用網卡！
你也可以在"設置管理器"中，打開網卡的屬性頁來修改，效果一樣。
b.1.在「HKEY＿LOCAL＿MACHINE\SYS
��
����TEM\CurrentControlSet\Control\Class\4D36
��
����E972-E325-11CE-BFC1-08002BE10318�\0000、0001、0002」等主鍵下，
因為你有可能安裝了不止一塊網卡，所以在這個主鍵下饃能會有多個類似於「0000、0001」的主鍵，這時候你可以查找DriverDesc內容為你要修改的網卡的描述相吻合的主鍵，如「0000」。
��
����2.在上面提到的主鍵下，添一個字元串，名字為「NetworkAddress」，把它的值設為你要的MAC地址，要連續寫�如「001010101010」。
��
����3.然後到主鍵下「NDI\params」中添加一項「NetworkAddress」的主鍵值，在該主鍵下添加名為「default」的字元串，值寫要設的MAC地址，要連續寫，如「001010101010」。
��
����【注】實際上這只是設置在後面提到的高級屬性中的「初始值」，實際使用的MAC地址還是取決於在第2點中提到的「NetworkAddress」參數，而且一旦設置後，以後高級屬性中值就是「NetworkAddress」給出的值而非「default」給出的了。
��
����4.在「NetworkAddress」的主鍵下繼續添加名為「ParamDesc」的字元串，其作用為指定「NetworkAddress」主鍵的描述，其值可為「MAC
Address」(也可以隨意設置，這只是個描述，無關緊要，這個值將會在你以後直接修改MAC地址的時候作為描述出現)，這樣重新啟動一次以後打開網路鄰居的屬性，雙擊相應網卡項會發現有一個高級設置，其下存在MAC
Address
(就是你在前面設置的ParamDesc，如圖(^29041103a^)1)的選項，這就是你在第二步里在注冊表中加的新項「NetworkAddress」，以後只要在此修改MAC地址就可以了。
��
����5.關閉注冊表編輯器，重新啟動，你的網卡地址已經改好了。打開網路鄰居的屬性，雙擊相應網卡項會發現有一個MAC
Address的高級設置項。用於直接修改MAC地址，而且不需要重新啟動就可以實現MAC的隨時更改。
WinXP下
大部分的網卡都可以通過在控制面板中修改網卡屬性來更改其MAC地址。在「設備管理器中」，右鍵點擊需要修改MAC地址的網卡圖標，並選擇「屬性/高級」選項卡。在「屬性」區，就可以看到一個稱作「Network
Address」或其他相類似名字的的項目，點擊它，在右側「值」的下方，輸入要指定的MAC地址值。要連續輸入12個十六進制數字或字母，不要在其間輸入「-」。

另外有幾個可以修改MAC的軟體都可以在XP/W2K下運行,大家可以去網上搜下,所以這里就不詳細介紹了
linux下:
需要用 #ifconfig eth0 down 先把網卡禁用 ,再用ifconfig eth0 hw ether
1234567890ab ,這樣就可以改成功了
要想永久改,就在/etc/rc.d/rc.local里加上這三句(也可在/etc/init.d/network里加下面三行)
ifconfig eth0 down
ifconfig eth0 hw ether 1234567890ab
ifconfig eth0 up
如果你想把網卡的MAC地址恢復原樣，只要再次把"Network
Address"項右邊的單選項選擇為下面一個"沒有顯示"再重新啟動即可。在WIN2000下面是選擇"不存在"，當然也不用重新啟動了。
二、通過SNMP（簡單網路管理協議）來發現多機共享上網。有些路由器和ADSL貓內置SNMP服務，通過掃描軟體(ipscan、superscan......)掃描一下，發現開著161埠，161是SNMP（簡單網路管理協議）的服務埠，難道是通過SNMP協議發現的主機數量，用xscan對貓進行了漏洞掃描，果然有默認密碼，登陸到貓的管理界面但是找不到關閉SNMP服務的地方，看來是留的後門，由此基本可斷定是通過SNMP協議發現的主機數。為了進一步證實，用SNMP的一個管理軟體ActiveSNMP查看ADSL貓的連接情況,如圖二所示，可以清楚地看出通過SNMP協議可以發現同時上網的主機數量。

解決辦法:
1.如果該貓可以關閉SNMP協議,那就把SNMP用的161埠禁止就行了.使用路由器或打開ADSL貓的路由模式共享上網的朋友可以進入管理界面有關閉SNMP選項的關掉它。如果貓的管理界面無關閉SNMP選項的只好買一個沒有SNMP服務的路由器，例如TP-LINK
TL-R400，放到adsl
moden和hub中間，如下圖.在該路由器中再做一個NAT服務，這樣進到ADSL貓中的就是一個地址，這樣就解決了共享上網。
注意在路由器中要關閉SNMP協議。

2.修改配置文件，可以將配置轉換成一個文件，用二進制編輯工具修改默認密碼，然後再載入到貓中，這只是一種思路，沒有試過

三、監測並發的埠數，並發埠多於設定數判定為共享。
這是一個令人哭笑不得的設定，「網路尖兵」不停掃描用戶打開的埠數，多於設定值的就判斷是共享，有時連按幾次F5鍵它是認為是共享，連單用戶上網也受到了影響，這個就沒法破解了(除非你把網路尖兵黑了)，俺這里的解決辦法是裝成無辜的用戶到ISP的客服電話大罵，並聲明搞不好就換ISP，一會兒網路就正常了.

四、「網路尖兵」還使用了未知的方法從共享的計算機中探測到共享的信息，目前解決的辦法是所有共享的客戶機均要安裝防火牆，把安全的級別設為最高，因條件有限，只試用了幾種防火牆，發覺金山網鏢V(http://www.gz-pet.com/Soft_Show.asp?SoftID=10)有用,把IP配置規則裡面所有的允許別人訪問本機規則統統不要，允許PING本機不要，防止ICMP,IGMP攻擊也要勾選。如果是WINXP,要打開網卡的網路防火牆。

採取以上破解的辦法後，在自己的區域網不能看到本機，而且WINXP打開網卡的網路防火牆後，在QQ不能傳送文件，網速有所減慢，但總算又可以共享了，如果有好的辦法，也請大家告知。

總的來說，「網路尖兵」還是一個不成熟的產品，主要是他對單用戶上網也產生影響，瀏覽網頁經常要刷新幾次，有的網頁比較復雜，要調用幾個伺服器文件時它也當你是共享，造成網頁部分不能顯示。並且由於「網路尖兵」不停掃描用戶埠佔用帶寬，導致網速變慢.

⑹ 為什麼愛因斯坦能解釋那麼多宇宙問題

因為愛因斯坦他熟透了物理學及天體學，且有些物理學賣毀天體學現象還是他通緩慎過觀察宇宙所得的結果，比如愛因斯坦的相對論吧，就是他通過各種不同的實驗及擾配敬對宇宙觀察後想證的結果，

⑺ 愛因斯坦資料

20世紀最偉大的物理學家阿爾伯特·愛因斯坦(Albert．Einstein)1879年3月14日出生在德國西南的烏耳姆城，一年後隨全家遷居慕尼黑。愛因斯坦的父母都是猶太人，父親赫爾曼·愛因段空斯坦和叔叔雅各布·愛因斯坦合開了一個為電站和照明系統生產電機、弧光燈和電工儀表的電器工廠。母親玻琳是受過中等教育的家庭婦女，非常喜歡音樂，在愛因斯坦六歲時就教他拉小提琴。

愛因斯坦小時候並不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴悶燃枯，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真的思考。

在四、五歲時，愛因斯坦有一次卧病在床，父親送給他一個羅盤。當他發現指南針總是指著固定的方向時，感到非常驚奇，覺得一定有什麼東西深深地隱藏在這現象後面。他一連幾天很高興的玩這羅盤，還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。盡管他連「磁」這個詞都說不好，但他卻頑固地想要知道指南針為什麼能指南。這種深刻和持久的印象，愛因斯坦直到六十七歲時還能鮮明的回憶出來。

愛因斯坦在念小學和中學時，功課屬平常。由於他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡，曾經公開罵他：「愛因斯坦，你長大後肯定不會成器。」而且因為怕他在課堂上會影響其他學生，竟想把他趕出校門。

愛因斯坦的叔叔雅各布在電器工廠里專門負責技術方面的事務，愛因斯坦的父親則負責商業的往來。雅各布是一個工程師，自己就非常喜愛數學，當小愛因斯坦來找他問問題時，他總是用很淺顯通俗的語言把數學知識介紹給他。在叔父的影響下，愛因斯坦較早的受到了科學和哲學的啟蒙。

父親的生意做得並不好，但卻是一個樂觀和心地善良的人，家裡每星期都有一個晚上要邀請來慕尼黑念書的窮學生吃飯，這樣等於是救濟他們。其中有一對來自立陶宛的猶太兄弟麥克斯和伯納德，他們都是學醫科的，喜歡閱讀書籍、興趣廣泛。他們被邀請來愛因斯坦家裡吃飯，並和羞答答、長著黑頭發和棕色眼睛的小愛因斯坦交成螞洞了好朋友。

麥克斯可以說是愛因斯坦的「啟蒙老師」，他借了一些通俗的自然科學普及讀物給他看。麥克斯在愛因斯坦十二歲時，給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書。愛因斯坦晚年回憶這本神聖的小書時說：「這本書里有許多斷言，比如，三角形的三個高交於一點，它們本身雖然並不是顯而易見的，但是可以很可靠地加以證明，以致任何懷疑似乎都不可能。這種明晰性和可靠性給我留下了一種難以形容的印象。」

愛因斯坦還幸運地從一部卓越的通俗讀物中知道了自然科學領域里的主要成果和方法，科普讀物不但增進了愛因斯坦的知識，而且撥動了年輕人好奇的心弦，引起他對問題的深思。

愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯邦工業大學工程系，可是入學考試卻告失敗。他接受了聯邦工業大學校長以及該校著名的物理學家韋伯教授的建議，在瑞士阿勞市的州立中學念完中學課程，以取得中學學歷。

1896年10月，愛因斯坦跨進了蘇黎世工業大學的校門，在師范系學習數學和物理學。他對學校的注入式教育十分反感，認為它使人沒有時間、也沒有興趣去思考其他問題。幸運的是，窒息真正科學動力的強制教育，在蘇黎世的聯邦工業大學要比其他大學少得多。愛因斯坦充分的利用學校中的自由空氣，把精力集中在自己所熱愛的學科上。在學校中，他廣泛的閱讀了赫爾姆霍茲、赫茲等物理學大師的著作，他最著迷的是麥克斯韋的電磁理論。他有自學本領、分析問題的習慣和獨立思考的能力。

早期工作

1900年，愛因斯坦從蘇黎世工業大學畢業。由於他對某些功課不熱心，以及對老師態度冷漠，被拒絕留校。他找不到工作，靠做家庭教師和代課教師過活。在失業一年半以後，關心並了解他才能的同學馬塞爾·格羅斯曼向他伸出了援助的手。格羅斯曼設法說服自己的父親把愛因斯坦介紹到瑞士專利局去作一個技術員。

愛因斯坦終身感謝格羅斯曼對他的幫助。在悼念格羅斯曼的信中，他談到這件事時說，當他大學畢業時，「突然被一切人拋棄，一籌莫展的面對人生。他幫助了我，通過他和他的父親，我後來才到了哈勒(時任瑞士專利局局長)那裡，進了專利局。這有點象救命之恩，沒有他我大概不致於餓死，但精神會頹唐起來。」

1902年2月21日，愛因斯坦取得了瑞士國籍，並遷居伯爾尼，等待專利局的招聘。1902年6月23日，愛因斯坦正式受聘於專利局，任三級技術員，工作職責是審核申請專利權的各種技術發明創造。1903年，他與大學同學米列娃.瑪麗克結婚。

1900～1904年，愛因斯坦每年都寫出一篇論文，發表於德國《物理學雜志》。頭兩篇是關於液體表面和電解的熱力學，企圖給化學以力學的基礎，以後發現此路不通，轉而研究熱力學的力學基礎。1901年提出統計力學的一些基本理論，1902～1904年間的三篇論文都屬於這一領域。

1904年的論文認真探討了統計力學所預測的漲落現象，發現能量漲落取決於玻爾茲曼常數。它不僅把這一結果用於力學體系和熱現象，而且大膽地用於輻射現象，得出輻射能漲落的公式，從而導出維恩位移定律。漲落現象的研究，使他於1905年在輻射理論和分子運動論兩方面同時做出重大突破。

1905年的奇跡

1905年，愛因斯坦在科學史上創造了一個史無前例奇跡。這一年他寫了六篇論文，在三月到九月這半年中，利用在專利局每天八小時工作以外的業余時間，在三個領域做出了四個有劃時代意義的貢獻，他發表了關於光量子說、分子大小測定法、布朗運動理論和狹義相對論這四篇重要論文。

1905年3月，愛因斯坦將自己認為正確無誤的論文送給了德國《物理年報》編輯部。他靦腆的對編輯說：「如果您能在你們的年報中找到篇幅為我刊出這篇論文，我將感到很愉快。」這篇「被不好意思」送出的論文名叫《關於光的產生和轉化的一個推測性觀點》。

這篇論文把普朗克1900年提出的量子概念推廣到光在空間中的傳播情況，提出光量子假說。認為：對於時間平均值，光表現為波動；而對於瞬時值，光則表現為粒子性。這是歷史上第一次揭示了微觀客體的波動性和粒子性的統一，即波粒二象性。

在這文章的結尾，他用光量子概念輕而易舉的解釋了經典物理學無法解釋的光電效應，推導出光電子的最大能量同入射光的頻率之間的關系。這一關系10年後才由密立根給予實驗證實。1921年，愛因斯坦因為「光電效應定律的發現」這一成就而獲得了諾貝爾物理學獎。

這才僅僅是開始，阿爾伯特·愛因斯坦在光、熱、電物理學的三個領域中齊頭並進，一發不可收拾。1905年4月，愛因斯坦完成了《分子大小的新測定法》，5月完成了《熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動》。這是兩篇關於布朗運動的研究的論文。愛因斯坦當時的目的是要通過觀測由分子運動的漲落現象所產生的懸浮粒子的無規則運動，來測定分子的實際大小，以解決半個多世紀來科學界和哲學界爭論不休的原子是否存在的問題。

三年後，法國物理學家佩蘭以精密的實驗證實了愛因斯坦的理論預測。從而無可非議的證明了原子和分子的客觀存在，這使最堅決反對原子論的德國化學家、唯能論的創始人奧斯特瓦爾德於1908年主動宣布：「原子假說已經成為一種基礎鞏固的科學理論」。

1905年6月，愛因斯坦完成了開創物理學新紀元的長論文《論運體的電動力學》，完整的提出了狹義相對論。這是愛因斯坦10年醞釀和探索的結果，它在很大程度上解決了19世紀末出現的古典物理學的危機，改變了牛頓力學的時空觀念，揭露了物質和能量的相當性，創立了一個全新的物理學世界，是近代物理學領域最偉大的革命。

狹義相對論不但可以解釋經典物理學所能解釋的全部現象，還可以解釋一些經典物理學所不能解釋的物理現象，並且預言了不少新的效應。狹義相對論最重要的結論是質量守恆原理失去了獨立性，他和能量守恆定律融合在一起，質量和能量是可以相互轉化的。其他還有比較常講到的鍾慢尺縮、光速不變、光子的靜止質量是零等等。而古典力學就成為了相對論力學在低速運動時的一種極限情況。這樣，力學和電磁學也就在運動學的基礎上統一起來。

1905年9月，愛因斯坦寫了一篇短文《物體的慣性同它所含的能量有關嗎？》，作為相對論的一個推論。質能相當性是原子核物理學和粒子物理學的理論基礎，也為20世紀40年代實現的核能的釋放和利用開辟了道路。

在這短短的半年時間，愛因斯坦在科學上的突破性成就，可以說是「石破天驚，前無古人」。即使他就此放棄物理學研究，即使他只完成了上述三方面成就的任何一方面，愛因斯坦都會在物理學發展史上留下極其重要的一筆。愛因斯坦撥散了籠罩在「物理學晴空上的烏雲」，迎來了物理學更加光輝燦爛的新紀元。

廣義相對論的探索

狹義相對論建立後，愛因斯坦並不感到滿足，力圖把相對性原理的適用范圍推廣到非慣性系。他從伽利略發現的引力場中一切物體都具有同一加速度這一古老實驗事實找到了突破口，於1907年提出了等效原理。在這一年，他的大學老師、著名幾何學家閔可夫斯基提出了狹義相對論的四維空間表示形式，為相對論進一步發展提供了有用的數學工具，可惜愛因斯坦當時並沒有認識到它的價值。

等效原理的發現，愛因斯坦認為是他一生最愉快的思索，但以後的工作卻十分艱苦，並且走了很大的彎路。1911年，他分析了剛性轉動圓盤，意識到引力場中歐氏幾何並不嚴格有效。同時還發現洛倫茨變化不是普適的，等效原理只對無限小區域有效……。這時的愛因斯坦已經有了廣義相對論的思想，但他還缺乏建立它所必需的數學基礎。

1912年，愛因斯坦回到蘇黎世母校工作。在他的同班同學、母校任數學教授的格羅斯曼幫助下，他在黎曼幾何和張量分析中找到了建立廣義相對論的數學工具。經過一年的奮力合作，他們於1913年發表了重要論文《廣義相對論綱要和引力理論》，提出了引力的度規場理論。這是首次把引力和度規結合起來，使黎曼幾何獲得實在的物理意義。

不過他們當時得到的引力場方程只對線性變換是協變的，還不具有廣義相對論原理所要求的任意坐標變換下的協變性。這是由於愛因斯坦當時不熟悉張量運算，錯誤的認為，只要堅持守恆定律，就必須限制坐標系的選擇，為了維護因果性，不得不放棄普遍協變的要求。

科學成就的第二個高峰

在1915年到1917年的3年中，是愛因斯坦科學成就的第二個高峰，類似於1905年，他也在三個不同領域中分別取得了歷史性的成就。除了1915年最後建成了被公認為人類思想史中最偉大的成就之一的廣義相對論以外，1916年在輻射量子方面提出引力波理論，1917年又開創了現代宇宙學。

1915年7月以後，愛因斯坦在走了兩年多彎路後，又回到普遍協變的要求。1915年10月到11月，他集中精力探索新的引力場方程，於11月4日、11日、18日和25日一連向普魯士科學院提交了四篇論文。

在第一篇論文中他得到了滿足守恆定律的普遍協變的引力場方程，但加了一個不必要的限制。第三篇論文中，根據新的引力場方程，推算出光線經過太陽表面所發生的偏轉是1.7弧秒，同時還推算出水星近日點每100年的進動是43秒，完滿解決了60多年來天文學的一大難題。

1915年11月25日的論文《引力的場方程》中，他放棄了對變換群的不必要限制，建立了真正普遍協變的引力場方程，宣告廣義相對論作為一種邏輯結構終於完成了。1916春天，愛因斯坦寫了一篇總結性的論文《廣義相對論的基礎》；同年底，又寫了一本普及性的小冊子《狹義與廣義相對論淺說》。

1916年6月，愛因斯坦在研究引力場方程的近似積分時，發現一個力學體系變化時必然發射出以光速傳播的引力波，從而提出引力波理論。1979年，在愛因斯坦逝世24年後，間接證明了引力波存在。

1917年，愛因斯坦用廣義相對論的結果來研究宇宙的時空結構，發表了開創性的論文《根據廣義相對論對宇宙所做的考察》。論文分析了「宇宙在空間上是無限的」這一傳統觀念，指出它同牛頓引力理論和廣義相對論都是不協調的。他認為，可能的出路是把宇宙看作是一個具有有限空間體積的自身閉合的連續區，以科學論據推論宇宙在空間上是有限無邊的，這在人類歷史上是一個大膽的創舉，使宇宙學擺脫了純粹猜想的思辨，進入現代科學領域。

漫長艱難的探索

廣義相對論建成後，愛因斯坦依然感到不滿足，要把廣義相對論再加以推廣，使它不僅包括引力場，也包括電磁場。他認為這是相對論發展的第三個階段，即統一場論。

1925年以後，愛因斯坦全力以赴去探索統一場論。開頭幾年他非常樂觀，以為勝利在望；後來發現困難重重，他認為現有的數學工具不夠用；1928年以後轉入純數學的探索。他嘗試著用各種方法，但都沒有取得具有真正物理意義的結果。

1925年～1955年這30年中，除了關於量子力學的完備性問題、引力波以及廣義相對論的運動問題以外，愛因斯坦幾乎把他全部的科學創造精力都用於統一場論的探索。

1937年，在兩個助手合作下，他從廣義相對論的引力場方程推導出運動方程，進一步揭示了空間——時間、物質、運動之間的統一性，這是廣義相對論的重大發展，也是愛因斯坦在科學創造活動中所取得的最後一個重大成果。

在同一場理論方面，他始終沒有成功，他從不氣餒，每次都滿懷信心底從頭開始。由於他遠離了當時物理學研究的主流，獨自去進攻當時沒有條件解決的難題，因此，同20年代的處境相反，他晚年在物理學界非常孤立。可是他依然無所畏懼，毫不動搖地走他自己所認定的道路，直到臨終前一天，他還在病床上准備繼續他的統一場理論的數學計算。

最偉大的科學家的風格

愛因斯坦因為在科學上的成就，獲得了許多獎狀以及名譽博士的授予證書。如果一般人就會把這些東西高高掛起。可是愛因斯坦把以上的東西，包括諾貝爾獎獎狀一起亂七八糟地放在一個箱子里，看也不看一眼。英費爾德說他有時覺得愛因斯坦可能連諾貝爾獎是什麼意義都不知道。據說他在得獎的那一天，臉上和平日一樣平靜，沒有顯出特別高興或興奮。

少年時代的愛因斯坦在瑞士生活時，過的是窮學生的生活，他對物質生活要求不高，有一碟義大利面條加上一點醬他就感到很滿意。成名後，成為教授以及後來為了躲避納粹的迫害移民美國，他是有條件過很好的物質享受的，但是他仍保留像窮學生那樣簡朴無華的生活。

當愛因斯坦來到普林斯頓的高等科學研究所工作時，當局給了他相當的高薪——年薪一萬六千美元，他卻說：「這么多錢，是否可以給我少一點？給我三千美元就夠了。」

愛因斯坦對自己的衣著也是不注意的，長年披著一件黑色皮上衣，不穿襪子，不結領帶，褲子有時既沒有綁皮帶也沒有吊帶，他和人在黑板前討論問題時，一面寫黑板，一面要把那像要滑下的褲子用手拉住，這種情形是有些滑稽，而他的頭發卻留得長長的，不加修飾。這對當年「貴族學府」普林斯頓大學的學生來說是驚異的事，難怪他們要希望上帝叫他把頭發剪掉。

愛因斯坦是很節儉的人，他在計算的紙上是兩面都寫，而且他把許多寄給他的信的信封裁開，當作計算的草稿紙，不讓它們在進了紙簍之前失掉可以再利用的價值。愛因斯坦在外出時經常坐二、三等車，平時只吃一些簡單的食物。

1909年7月，愛因斯坦應邀到日內瓦，參加隆重的日內瓦大學三百五十周年校慶和紀念建校人加爾文的慶祝活動，並接受日內瓦大學頒發給他的榮譽博士學位。在慶祝活動的遊行中，學校里的顯要人物和政府中的大人物，都身穿燕尾服、頭戴高禮帽，或者身穿中世紀式的銹金長袍，頭戴平頂絲帽，而愛因斯坦卻穿著一套平時上街穿的衣服，戴著一頂草帽。對這次慶祝活動所舉辦的盛大宴會，愛因斯坦很不以為然，他對坐在旁邊的人說，「如果加爾文還活著，他會堆起一大堆柴禾，因為搞這樣的鋪張浪費的盛宴而把我們全都燒死。」

愛因斯坦自己曾說過：「安逸和幸福，對我來說從來不是目的。我稱這些倫理基礎為豬倌的理想……」。他甚至拒絕自己被安排在上流社會中，而居於與眾不同的地位，對社會上對他的特殊照顧感到憤怒。

愛因斯坦是很珍惜時間的人，他不喜歡參加社交活動與宴會，他曾諷刺地說：「這是把時間喂給動物園。」他集中精神專心的鑽研，他不希望寶貴的時間消耗在無意義的社交談話上。他也不想聽那些奉承和贊揚的話。他認為：「一個以偉大的創造性觀念造福於全世界的人，不需要後人來贊揚。他的成就本身就已經給了他一個更高的報答。」1929年3月，為了躲避五十壽辰的慶祝活動，他在生日前幾天，就秘密跑到柏林近郊的一個花匠的農舍里隱居起來。

作為物理學革命中的偉大科學巨匠，愛因斯坦從來沒有自認為是一個超人。他認識到，自己所走的道路是前人走過的道路的延伸，科學的新時代是在前人工作基礎上的合理發展，因此他總是抱著感激和敬仰的心情贊賞前人的貢獻。

在談到相對論的創立時，他說：「相對論實在可以說是對麥克思韋和洛倫茲的偉大構思畫了最後一筆，因為它力圖把場物理學擴充到包括引力在內的一切現象。」愛因斯坦曾幾次在信中對贊揚他的成就的朋友寫道：「我完全知道我沒有什麼特殊的才能：興趣、專一、頑強工作，以及自我批評使我達到我想要達到的理想境界。」

全人類命運的關注者

愛因斯坦熱愛科學，也熱愛人類。他沒有因為埋頭於科學研究而把自己置於社會之外，一直關心著人類的文明和進步，並為之頑強、勇敢地戰斗。他說過：「人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而又有風險的生命的意義」，他自己正是這樣去做的。

1914年4月，愛因斯坦接受德國科學界的邀請，遷居到柏林，8月即爆發了第一次世界大戰。他雖身居戰爭的發源地，生活在戰爭鼓吹者的包圍之中，卻堅決地表明了自己的反戰態度。9月，愛因斯坦參與發起反戰團體「新祖國同盟」，在這個組織被宣布為非法、成員大批遭受逮捕和迫害而轉入地下的情況下，愛因斯坦仍堅決參加這個組織的秘密活動。

10月，德國的科學界和文化界在軍國主義分子的操縱和煽動下，發表了所謂「文明世界的宣言」，為德國發動的侵略戰爭辯護，鼓吹德國高於一切，全世界都應該接受「真正德國精神」。在「宣言」上簽名的有九十三人，都是當時德國有聲望的科學家、藝術家和牧師等。就連能斯脫、倫琴、奧斯特瓦爾德、普朗克等都在上面簽了字。當徵求愛因斯坦簽名時，他斷然拒絕了，而同時他卻毅然在反戰的《告歐洲人書》上簽上自己的名字。這一舉動震驚了全世界。

1917年，列寧領導的蘇聯社會主義革命勝利後，愛因斯坦熱情地支持這個偉大的革命，贊揚這是一次對全世界將有決定性意義的、偉大的社會實驗，表示：「我尊敬列寧，因為他是一位有完全自我犧牲精神、全心全意為實現社會正義而獻身的人。我並不認為他的方法是切合實際的，但有一點可以肯定：象他這種類型的人，是人類良心的維護者和再造者。」

1918年11月，德國工人和士兵在俄國十月革命勝利的影響和鼓舞下，發動起義，推翻了德皇威廉二世下台第三天，愛因斯坦即給他的母親連續寫了兩張明信片，歡呼「偉大的事變發生了……親身經歷了這個事變是多麼榮幸！」

在二十年代到三十年代初期，愛因斯坦基本上是一個絕對的和平主義者。但是，侵略和掠奪戰爭不斷發生的現實，打破了他那美好的夢想。特別是1933年希特勒上台後，德國日益法西斯化，使愛因斯坦意識到新的野蠻戰爭不可避免，促使他改變了自己的觀點。他明確表示：「當法律和人類尊嚴必需保衛時，我們一定要戰斗。自從法西斯的危險到來後，現在我不再相信絕對的被動的和平主義是有效的了。只要法西斯主義統治歐洲，那就不會有和平。」

由於愛因斯坦的進步活動，又因為他是猶太人，因而被德國納粹分子列為重要的迫害對象，幸而他1932年底離開德國到美國講學，才未遭毒手。他在柏林的住屋被查抄和搗毀，他的財產被沒收，他的著作被焚毀，納粹還懸賞二萬馬克要殺害他。面對納粹分子暗殺的危險，愛因斯坦沒有絲毫的畏懼，而是更堅定地戰斗。當他的摯友勞厄寫信勸他對政治問題採取明哲保身的態度時，他不顧個人安危，大聲疾呼，指出法西斯就意味著戰爭，和平必須用武裝來保衛，呼籲美國人民起來同法西斯作斗爭。

在為人類的進步事業而戰斗的歷程中，愛因斯坦一直關心著被壓迫、被奴役的國家和民族。他反對法西斯滅絕猶太人的暴行，為爭取猶太人的生存權利而大聲疾呼。但他也反對狹隘的猶太民族主義，希望看到猶太人「同阿拉伯人在和平共處的基礎上達成公平合理的協議，而不希望創立一個猶太國」。他反對美國的種族歧視政策，支持黑人的解放運動，並呼籲「美國黑人在這個方向上所作的堅定的努力，應當得到大家的贊揚和支援」。

在五十年代美國麥卡錫份子興風作浪的時期，麥卡錫參議員說他是「美國的第一敵人」，而一些狂熱人士還造謠說他是共產份子，並且說他的前助手英費爾德從他那裡知道原子彈的材料，准備供給蘇聯這些情報。事實上他除了擔心納粹能製造新式武器，在1939年8月2日向羅斯福總統建議這方面該進行研究寫的一封信外，他以後完全不知道美國政府秘密從事原子彈的製造，一些從事這一工作的愛因斯坦的朋友也對他保密，不讓他知道有這回事。但當他知道德國沒有製成原子彈，而美國已造出原子彈後，他的心情感到沉重和不安。他說，如果他知道德國不會製造原子彈，他就不會為「打開這個潘多拉魔匣做任何事情。」

當愛因斯坦後來從無線電廣播知道美國對廣島、長崎投下原子彈，殺傷許多平民時他感到非常痛心。他後來寫了一封告美國公民書，說：「我們將此種巨大力量解放的科學家們，對於一切事物都要優先負起責任，必須限制原子能絕對不能使用來殺害全人類，而是用來增進人類的幸福方面。」1955年，愛因斯坦與羅素聯名發表了反對核戰爭和呼籲世界和平的《羅素—愛因斯坦宣言》。

在1949年愛因斯坦寫了一篇《為什麼要社會主義？》的論文。在這里，他提出了現在看來還是正確的看法！「計劃經濟還不就是社會主義。計劃經濟本身可能伴隨著對個人的完全奴役。社會主義的建成，需要解決這樣一些極端困難的社會——政治問題，鑒於政治權力和經濟權力的高度集中，怎樣才有可能防止行政人員變成權力無限和傲慢自負呢？怎樣能夠使個人的權利得到保障，同時對於行政權力能夠確保有一種民主的平衡力量呢？」

巨星隕落

1955年4月18日，人類歷史上最偉大的科學家，阿爾伯特．愛因斯坦因主動脈瘤破裂逝世於美國普林斯頓。巨星隕落，舉世同悲。

在愛因斯坦去世的前幾天還錄音對以色列廣播，他說：「我們這時代最大的問題是人類分成兩個互相對敵的陣營：共產世界和所謂的自由世界。由於「自由」及「共產」這兩個詞的意義對我很難理解，我寧願用「東方」和「西方」的權力沖突來說，然而，這地球是圓的，這樣「東方」和「西方」的真正精確意義也不能清楚。」

愛因斯坦生前不要虛榮，死後更不要哀榮。他留下遺囑，要求不發訃告，不舉行葬禮。他把自己的腦供給醫學研究，身體火葬焚化，骨灰秘密的撒在不讓人知道的河裡，不要有墳墓也不想立碑。在把他的遺體送到火葬場火化的時候，隨行的只有他最親近的12個人，而其他人對於火化的時間和地點都不知道。

愛因斯坦在去世之前, 把他在普林斯頓默謝雨街112號的房子留給跟他工作了幾十年的秘書杜卡斯小姐，並且強調：「不許把這房子變成博物館。」他不希望把默謝雨街變成一個朝聖地。他一生不崇拜偶像，也不希望以後的人把他當作偶像來崇拜。

愛因斯坦曾經說過：「我自己不過是自然的一個極微小的部分」，他把一切獻給了人類從自然界獲得自由的征程，最後連自己的骨灰也回到了大自然的懷抱。但是正如英費爾德第一次與他接觸時所感受到的那樣：「真正的偉大和真正的高尚總是並肩而行的」，愛因斯坦的偉大業績和精神永遠留給了人類。

逸事

愛因斯坦逃學記

1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由於對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去義大利與父母團聚。

但是，半途退學，將來拿不到文憑怎麼辦呢？一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫生那裡弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。

誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。

愛因斯坦臉紅了，不管什麼原因，只要能離開這所中學，他都心甘情願，也顧不得什麼了。他只是為自己想出一個並未實施的狡猾的點子突然感到內疚，後來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。

韋伯先生的慧眼

愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯邦工業大學工程系，可是入學考試卻告以失敗。看過他的數學和物理考卷的該校物理學家韋伯先生卻慧眼識英才，稱贊他：「你是個很聰明的孩子，愛因?br>參考資料：

⑻ 誰小時候看過一個關於許多筆在一個王國的動畫片叫什麼以前少兒頻道播過。

《精靈世閉此紀》么？的確有很多筆來著轎唯，是會變形的筆么？

http://ke..com/link?url=-h-XbCoMvDTNbYm1KT6GtPsH 網路有詳細的閉態培

⑼ 初中英語語法，以及動詞用法，高分懸賞，要全的

A）、名詞的數
我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：
一）裂埋在後面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch後加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, ty-ties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o結尾加s（外來詞）。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五）以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）單復數相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有復數，沒有單數的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察, class班，同學, family家，家庭成員
九）合成的復數一般只加主要名詞，多數為後一個單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復數則同時為復數。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的單復數意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時間 times時代, 次數, chicken 雞肉 chickens 小雞

十一） 單個字母的復數可以有兩種形式直接加s或』s。如：Is (I』s), Ks (K』s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen

B）名詞的格

當我們要表示某人的什麼東西或人時，我們就要使用所有格形式。構成如下：

一）單數在後面加』s。如：brother』s, Mike』s, teacher』s

二）復數以s結尾的直接在s後加』，如果不是以s結尾的與單數一樣芹戚處理嫌源陵。如：Teachers』 Day教師節, classmates』; Children』s Day六一節, Women』s Day三八節

三）由and並列的名詞所有時，如果是共同所有同一人或物時，只加最後一個』s，但分別擁有時卻分別按單數形式處理。如：Mike and Ben』s room邁克和本的房間（共住一間），Mike』s and Ben』s rooms邁克和本的房間（各自的房間）

2、代詞

項目 人稱代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱 單數 I me my mine myself
復數 we us our ours ourselves
第二人稱 單數 you you your yours yourself
復數 you you your yours yourselves
第三人稱 單數 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復數 they them their theirs these those themselves
3、動詞
A） 第三人稱單數
當動詞是第三人稱單數時，動詞應該像名詞的單數變動詞那樣加s，如下：
一）一般在詞後加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch後加es。如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以母音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o結尾加es。如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 現在分詞
當我們說某人正在做什麼事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：
一）一般在後加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不發音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重讀閉音節結尾且一個母音字母＋一個輔音字母（注意除開字母組合如show –showing, draw-drawing）要雙寫最後的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位於
4、形容詞的級
我們在對兩個或以上的人或物進行對比時，則要使用比較或最高級形式。構成如下：
一） 一般在詞後加er或est(如果是以e結尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二）以重讀閉音節結尾且1個母音字母＋1個輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結尾的雙寫結尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三） 以輔音字母＋y結尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、數詞 (基變序，有規則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它後接th；y結尾，變為i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、句式
1.陳述句
肯定陳述句 a) This is a book. (be動詞)

b) He looks very young. (連系動詞)

c) I want a sweat like this. (實義動詞)

d) I can bring some things to school. (情態動詞)

e) There』s a computer on my desk. (There be結構)

否定陳述句 a) These aren』t their books. b) They don』t look nice.

c) Kate doesn』t go to No. 4 Middle School. d) Kate can』t find her doll.
e) There isn』t a cat here. (=There』s no cat here.)

2. 祈使句

肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let』s learn English!

c) Come in, please.

否定祈使句a) Don』t be late. b) Don』t hurry.

3. 疑問句

1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?

d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.

否定回答: a) No, he isn』t. b) No, you can』t. c) No, she doesn』t. d) No, they don』t. e) No, she isn』t.

2) 選擇疑問句 Is the table big or small? 回答 It』s big./ It』s small.

3) 特殊疑問句

① 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.

② 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

③ 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.

④ 問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.

How do we contact you? My e-mail address is [email protected].

⑤ 問原因 Why do you want to join the club?

⑥ 問時間 What』s the time? (=What time is it?) It』s a quarter to ten a.m..

What time do you usually get up, Rick? At five o』clock.

When do you want to go? Let』s go at 7:00.

⑦ 問地方 Where』s my backpack? It』s under the table.

⑧ 問顏色 What color are they? They are light blue.

What』s your favourite color? It』s black.

⑨ 問人物 Who』s that? It』s my sister.

Who is the boy in blue? My brother.

Who isn』t at school? Peter and Emma.

Who are Lisa and Tim talking to?

⑩ 問東西 What』s this/that (in English)? It』s a pencil case.

What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.

11問姓名 What』s your aunt』s name? Her name is Helen./She』s Helen.

What』s your first name? My first name』s Ben.

What』s your family name? My family name』s Smith.

12 問哪一個 Which do you like? I like one in the box.

13 問字母 What letter is it? It』s big D/small f.

14 問價格 How much are these pants? They』re 15 dollars.

15 問電話號碼 What』s your phone number? It』s 576-8349.

16 問謂語(動作) What』s he doing? He』s watching TV.

17 問職業(身份) What do you do? I』m a teacher.

What』s your father? He』s a doctor.

三、時態

1、一般現在時 表示普遍、經常性的或長期性的動作時使用一般現在時，它有：

Be 動詞：She』s a worker. Is she a worker? She isn』t a worker.

情態動詞：I can play the piano. Can you play the piano? I can』t play the piano.

行為動詞：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don』t want to eat any tomatoes.

Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn』t have a watch.

2、現在進行時 表示動詞在此時正在發生或進行就使用進行時態，結構為sb be v-ing sth + 其它.

I』m playing baseball. Are you playing baseball? I』m not playing baseball.

Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn』t writing a leter。They』re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren』t listening to the pop music.