一文了解eth2经济学

Ⅰ 党校在职研究生经济管理学哪些课程

经济学（政治经济学）专业
1、必修课（10门）
公共必修课：（1）马克思主义理论研究；（2）党性教育。
专业必修课：（1）马克思主义政治经济学；（2）西方经济学；（3）发展经济学；（4）西方管理理论；（5）社会主义市场经济理论与实践；（6）货币银行学；（7）产业经济学；（8）财政学。
2、选修课（5门）
（1）国际经济学；（2）区域经济理论；（3）财务管理与分析；（4）证券知识；（5）经济法。


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经济学（经济管理）专业
1、必修课（10门）
公共必修课：（1）马克思主义理论研究；（2）党性教育。
专业必修课：（1）马克思主义政治经济学；（2）社会主义市场经济理论；（3）西方经济学；（4）西方管理理论；（5）金融学；（6）现代企业管理研究；（7）宏观经济管理；（8）发展经济学。 2、选修课（5门）
（1）财务会计学；（2）市场营销学；（3）公共管理学；（4）经济法；（5）管理心理学。
区域经济学专业
1、必修课（10门）
公共必修课：（1）马克思主义理论研究；（2）党性教育。
专业必修课：（1）社会主义市场经济理论；（2）西方经济学；（3）区域经济学；（4）城市经济学；（5）区域经济发展战略与规划；（6）发展经济学；（7）区域经济发展前沿问题研究；（8）区域经济可持续发展。 2、选修课（5门）
（1）产业经济学；（2）金融学概论；（3）宏观经济管理；（4）中国企业发展与改革；（5）县域经济发展研究。
世界经济专业
1、必修课（10门）
公共必修课：（1）马克思主义理论研究；（2）党性教育。
专业必修课：（1）马克思主义政治经济学；（2）经济学说史；（3）世界经济学专题研究；（4）西方经济理论专题研究；（5）世界经济史专题研究；（6）比较经济体制专题研究；（7）国际经济学专题研究；（8）国际经济法专题研究。 2、选修课（5门）
（1）转轨经济学专题研究；（2）国别经济专题研究；（3）微观经济学专题研究；（4）宏观经济学专题研究；（5）经济与社会专题研究。

Ⅱ 2、实证经济学分析隐含的二个假设是（ ）。

一、经济分析与经济学分析关系类型 关于经济分析方法与经济学分析方法有三种类型：区分型、混同型和联系型。区分型学者认为，经济分析方法就是对一个问题进行均衡分析、理性人假设、最大化行为。混同型将均衡分析、理性人假设、最大化行为与实证分析、规范分析混同在一起的分析方法。这时他们讲经济分析也可能是经济学分析。联系型，通常将经济分析方法限定在均衡分析的需求供给、成本收益等方法，经济学分析方法限定为实证分析与规范分析方法。有人把这种分析方法分类成为范式。二、经济分析贝克尔是典型的经济分析论者，他在《人类行为的经济分析》中对“经济分析”做了解释。是“经济分析是最有说服力的工具，这是因为，它能对各种各样的人类行为作出一种统一的解释”，“经济分析比其他方法更明确更全面地假定最大化行为”“在我看来，最大化行为、市场均衡和偏好稳定的综合假定及其不折不扣地运用便构成了经济分析的核心”从这些假定可以推出与经济分析有关的许多原理。（1）价格上升则减少需求数量；（2）价格上升则增加供给的数量；（3）竞争市场比垄断市场更能有效地满足消费者的偏好；（4）对某种市场，产出征税会减少这种产出。“经济分析显然不限于物质产品与欲望，甚至也不限于市场领域。”“经济分析并不认为所有市场参与者的信息是完备的，并不认为所有参与者的活动不存在交易费用，但是，信息残缺或存在交易费用情况下的行为不应混同于非理性或随意行为。[①]杨小凯把一般经济分析方法分为四个层次或步骤（杨小凯，1998，P5——P10）。第一层次是把人们决策前的经济环境用数学函数描述，如用效用函数描述人的嗜好和欲望，用博弈论中的博弈规则描述经济制度，用生产函数描述生产条件等。第二层次是决策的比较静态分析，用数学中的最优决策理论分析人的自利行为。第三层次为均衡的比较静态分析，用均衡概念分析不同人的自利行为的相互作用形成的结果。如果在进行第二、第三层次分析时考虑时间因素，则为决策的比较动态分析和均衡的比较动态分析。这三个层次的分析都被称为实证分析，即不对问题作价值判断，只说明在什么条件下出现什么结果。第四层次的分析是与价值判断有关的所谓福利分析或规范分析，研究人们自利行为的相互作用形成的结果是否对社会有利。这四个层次的研究方法所依据的主要分析工具就是数学。由于数学语言的精确性，借助数学可以降低经济学家之间的沟通费用，数学模型有助于经济学知识的积累。经济学的这种研究方法使经济学与其它社会科学相比，内在逻辑统一，论证严密，知识可积累性强，更符合科学性原则。杜育红认为“（学校管理的）经济分析，就是从经济学视角对学校管理中效率问题进行的探讨。”“具体的讲，我们这里的经济分析主要包括两方面内容：经济分析的基本假设与经济分析的基本范畴。”新古典主义基本假设包括“第一，追求效用最大化；第二，偏好稳定；第三，完全理性；第四，市场均衡。”[②]经济分析的基本范畴：一个组织在一定条件约束下如何获得最大的产出。（1）资源稀缺，（2）稳定的偏好；（3）在一定的技术与组织条件下，有效地使用资源，获得各种产出，从而使效用最大化。在他看来经济分析就是用经济学的基本假设和基本范畴去研究其他社会学的问题，这种观点和贝克尔基本相似。 三、经济学分析方法[③]经济学分析方法就是用经济学的理论去分析其他社会问题的方法。经济学所要研究的资源配置和利用问题，既可以用实证的方法进行分析，也可以用规范的方法进行分析。“本文对大学组织变革经济理性的研究实际上是对大学组织变革过程进行经济分析，因而本文遵守经济研究的基本范式——实证分析与规范分析。”[④]实证经济学与规范经济学的区别，首先表现在怎样对待“价值判断”？所谓价值判断是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。实证经济学企图超脱和排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。它是超脱价值判断的，如果说有价值判断那就是“价值中立”或者“价值无涉”。规范经济学则以一定的价值判断为基础，是以某些标准（如，是社会公平的标准还是利益集团的）作为分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。实证经济学企排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，因此它要回答“是什么”（what is it?）的问题。而规范经济学则以一定的价值判断为基础，是以某些标准作为分析处理经济问题的标准，因此它要回答的是“应该是什么”(what should it be?)的问题。实证经济学排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，因此实证经济的内容具有客观性，即不以人们的意志为转移，所得的结论可以根据事实来进行检验。规范经济学则没有客观性，它所得的结论要受到不同价值观的影响，处于不同阶级地位，具有不同价值判断标准的人，对同一事物的好坏会作出截然相反的评价，谁是谁非没有什么绝对标准，从而也就无法用事实进行检验。经济学作为一门科学，应该研究是什么，结论的正确性应该是客观的，可检验的。但是经济学作为一门社会科学，也不应该是像自然科学一样的纯实证科学。因为经济学作为社会科学，提出什么问题进行研究，采用什么研究方法，突出强调哪些因素，实际上涉及到研究者个人的价值判断的问题。 三、两种方法在社会科学研究中的实证分析 在社会科学研究中，纯经济学研究者多半用实证的方法去研究经济学问题，而其他社会科学，尤其是其他领域与经济学领域交叉的领域通常喜好用混同的方法去分析本学科的问题，即有实证分析也有规范分析；所以称谓也是混同的，有的称为经济分析方法，有的称为经济学分析方法。如在社会科学研究中已经出版的著作，称“经济学分析”的有:崔玉平《高等教育制度创新的经济学分析》、曹淑江《教育制度和教育组织的经济学分析》、崔卫国《教育的经济学分析》等等。卡洛琳·M·霍克斯比（Caroline M.Hoxby）《学校选择的经济学分析》(The Economics of School Choice)；称“经济分析”的有:加里·S·贝克尔《人类行为的经济分析》(The Economic Approach to Human Behavior)、Y·巴泽尔《产权的经济分析》（Economic Analysis of Property Rights）闵维方等《教育政策的经济分析》、杜育红等《学校管理的经济分析》。至于发表论文的称谓二者互见，用网络搜索（2008-9-18 pm.11:50）“……经济学分析”为题的文章有2,580,000篇，“……经济分析”为题的文章有4,330,000篇。二者比例约是1：1.68。这说明用“经济分析”思考问题的人比用“经济学分析”思考问题的人要多。在中国知网学术文库中搜索情况如下表（小数保留到小数点后两位，统计时间2008-9-18.12：30）。 表1：中国知网数据库“经济学分析”与“经济分析”文章论文名称所含下列名称分类期刊论文硕士论文博士论文会议交流论文搜索方式模糊精确模糊精确模糊精确无搜索方式A.经济学分析61955337435424142138155B.经济分析3495365011369328201761008比例(A/B)1：5.641：1.221：3.151：0.771：1.431：0.551：6.50 搜索标准是：A.“经济学分析”是指篇名或标题上含有“经济学分析”不包含“经济分析”；B.“经济分析”是指篇名或标题上含有“经济分析”不包含“经济学分析”的，也就是二者都排除了对方，这样有利于比较。从上表可知，除博士论文、优秀硕士论文在“精确”条件下搜索结果B<A之外，其余都是B>A。这说明在较高层次研究中用“经济学分析”的人比用“经济分析”人多，但是在普通研究中用“经济分析”研究的人比“经济学分析”研究的人要多，在期刊论文和会议交流论文中这种比较惊人的相近，几乎多出6倍左右。仔细分析论文发现，经济分析强调经济学的基本假设与基本范畴，而经济学分析强调经济学理论的假设与建构与运用，但是不少论文存在着混同型，即对“经济分析”和“经济学分析”不做区别。

Ⅲ 高分求解经济学考研的详细问题！

掌握知识量最基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题三步曲： 第一步：看完问题，回到材料分析，看下涉及哪些理论，哪些知识点，统统写上去，只要有关联的都写上去，那些不敢确定有没有关联的有些犹豫的也写上去，因为多写是不扣分的，而少写则要扣分。各个理论之间可用a,b,c。其实我们要记的东西就是这些理论和原理了，我们知道其实政治的理论是很简短的，特别是马哲与马经部分。比如，涉及到物质与意识的关系这个理论，我们只需要写“物质是第一性的，意识是第二性的，物质决定意识，而意识反作用于物质”，这样就可以了。理论之间当然可以用些连词来衔接这样文字不会很生硬。纵如，“唯物主义认为”“我们知道”“而且”等等 第二步：写完了涉及的理论和原理了，恭喜你，你一般得到这个问题差不多一半的分值。这个时候你就是联系材料了，记住，材料是给你分析的，无论题目有没有要求你按照材料，这一步工作你一定要做。第二步的工作就是用材料中的内容把第一步写到的理论和原理再复述一遍，也可根据需要做适当的加工。做完第二步，你可得到七成，八成的分数了。 第三步：联系实际，并结合自己的话再次论述和完整答案。有些问题本来就是要求结合实际的，没有要求你也可以这样做。第三步其实就是个人的发挥问题了，这个有一到两成的分数。这三步做完应该就是比较完美的答案了，不漏知识点，十分可得八分以上。如果字迹清晰，并且条理清楚的话，就可能是满分。 下面以最新真题为例 题目要求：要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。 34. 结合材料回答问题： 华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热，一同去请华佗诊治。华佗经过仔细地望色、诊脉，开出两付不同的处方，给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解：我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是，他们向华佗请教。华佗解释道：倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就会好。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。 中医是我国宝贵的医学遗产，强调辨证施治，华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含着丰富的辩证法思想。 (1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。(6分) (2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?(4分) 答案要点： (1)华佗对症下药的故事涉及的辩证法基本范畴主要有：原因和结果、现象和本质。原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的一对范畴，它揭示和反映事物之间引起和被引起的关系。在现实中因果关系的表现是多样的。两府吏生病，饮食过多、受凉感冒是原因，头痛发烧是结果，是异因同果。现象和本质是揭示事物的外在表现和内在根据的一对范畴。本质决定现象，现象表现本质，人们可以通过现象认识本质。华佗通过望色、诊脉认识了两人发烧的不同原因，就开出了不同的药方。(6分) (2)“具体问题具体分析”的依据是矛盾的特殊性原理。“具体问题具体分析”就是要求我们具体分析具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。华佗对症下药的故事对我们的启示是，在解决问题的时候要分清现象和本质，原因和结果的区别和联系。(4分) 【解读】 (1)本题考查唯物辩证法的基本范畴：原因和结果、现象和本质以及对具体问题具体分析的理解和运用。 (2)华佗“对症下药”这个故事出自《三国志》中的《华佗传》。 (3)第一问采取演绎分析法回答，首先回答原因和结果的辩证关系，现象和本质的辩证关系。原因和结果中还可以回答因果关系的多样性，有一因多果、多因多果、同因异果、异因同果，运用这些原理分析华佗看病的故事。 第二问首先回答具体问题具体分析的含义以及其理论依据：矛盾的特殊性原理，阐述具体问题具体分析的重要意义。 35. 结合材料回答问题： 材料一 注：CPI(消费物价指数)是反映一定时期内城乡居民家庭所购买的生活消费品的价格和服务项目价格变动趋势和程度的相对数。一般认为，CPI的增幅大于3%时，就存在通货膨胀的压力。PPI(生产价格指数)是衡量工业企业产品价格变动趋势和变动程度的指标。 资料来源：国家统计局公布数据 材料二 我国经济自2003年进入新一轮上升期，经济增长速度从2003年的10%一路上涨，2006年突破11%，并于2007达到11.9%。然而经济偏快增长也带来一系列影响经济社会可持续发展的重大问题，经济增长有可能由偏快转为过热。2007年12月初召开的中央经济工作会议确定的宏观调控任务是：“防止经济增长由偏快转为过热，防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”。 2008年，随着国际金融危机的不断加深，国内许多外向型出口企业经营出现困难，出口持续出现下滑势头。上半年经济增长开始放缓，GDP同比增长10.4%，比去年同期回落1.8%，上半年居民消费价格水平上涨7.9%，这表明“防过热”已见效，但物价涨幅较高仍未得到有效控制。2008年7月25日召开的中央政治局会议明确了下半年经济工作的任务：把保持经济平稳较快发展、控制物价过快上涨放在突出位置，即“一保一控”。财政部等部门宣布自2008年8月1日起提高部分出口商品的退税率。央行8月初调整了商业银行信贷规模，9月16日起又下调了人民币贷款基准利率和中小金融机构人民币存款准备金率，以缓解中小企业融资难、担保难以及流动资金短缺等问题。 2008年前三季度，我国经济增速同比回落了2.3个百分点，经济增长5年多来首次低于10%。随着国际金融危机对我国实体经济的影响日渐显现，国内经济的下行风险逐步加大。中国经济已经从持续升温转入降温状态。11月9日，国务院常务会议宣布实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，特别是拉动内需十项新举措的公布，释放出“保增长”的强烈信号，4万亿元的投资将对经济产生最直接的拉动。12月中央经济工作会议进一步明确指出，必须把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务。要着力在保增长上下功夫，把扩大内需作为保增长的根本途径，把加快发展方式转变和结构调整作为保增长的主攻方向，把深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平作为保增长的强大动力，把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。 资料来源：财政部网站、新浪财经网等 请回答： (1) CPI和PPI的走势及其变化反映我国经济运行出现了什么问题?结合材料分析导致这些变化的主要原因。(4分) (2) 结合材料分析我国政府是如何根据国内外经济形势的变化运用财政政策和货币政策来实施宏观调控的。(6分) 答案要点： (1)CPI与PPI直线上升表明，通货膨胀压力逐步加剧，存在着经济增长由偏快转为过热的趋向;CPI与PPI的迅速回落表明，存在着由通货膨胀转为通货紧缩的风险，国内经济的下行风险逐步加大。(2分)CPI一路上扬的原因是生产资料价格的上涨;而通货膨胀预期则是价格持续上涨最为关键的因素。CPI和PPI回落的原因：国家采取“两防”的调控政策初见成效;国际金融危机对我国经济的影响。(2分) (2)我国政府在不同时期、不同经济形势下采取不同的财政和货币政策;当通货膨胀压力加大、经济趋向过热时，采取减少财政支出，增加税收，提高银行存贷款利率和准备金率，减少货币供应量的财政和货币政策，以抑制总需求，防止通货膨胀和经济过热。(2分)当经济呈现下滑风险和CPI指数有所下降而仍处高位时，政府对税收结构、财政支出结构和信贷规模、信贷方向等作了适时的调整，以实现保增长和控物价。(2分)当物价回落和经济下行风险加大时，政府采取了增加财政支出，降低税率，降低银行存贷款利率和准备金率，增加货币供应量的财政和货币政策，扩大内需，提高就业水平，以保持经济平稳较快发展。这样的政策选择与组合以及调控政策的适时转变，体现了中央政府在宏观经济调控方面的前瞻性、及时性和灵活性。(2分) 【解读】 本题考查完善国家宏观调控体系，提高宏观调控水平这一知识点的内容，是政治经济学的常考点。本题作为分析题共包括两问，第一问主要是根据材料回答从2007年到2008年受我国宏观经济政策和国际经济金融危机的影响，我国宏观经济形势从两防(防通胀防过热)到“保字当头”的变化。第二问主要是回答随着我国宏观经济形势的变化宏观经济政策所作的调整与变化。简言之，2007年主要实施适度从紧的财政政策和货币政策，2008年，面对国际经济金融危机的影响，为了保持经济增长，则转而实施积极的财政政策和适度宽松货币政策。 35(1). 材料 从上一世纪80年代以来，经济全球化成为世界经济发展的一个主题，但当经济全球化正以强劲的实力伸展它的触角时，却遭遇了由美国华尔街演绎出来的国际金融海啸，显然，这是自20世纪30年代大萧条以来最严重的危机。这场危机以意想不到的速度迅速蔓延和扩展到世界各地，形成美国患病，全世界吃药的局面。 摘自《参考消息》2008.10.15 国际金融危机使中国经济发展也受到了影响。在经济全球化深入发展的条件下，中国政府将继续采取有效措施，坚持深化改革、扩大开放，实现经济平稳较快增长，为促进世界经济稳定发挥建设性作用。 摘自胡锦涛在20国峰会上的讲话 根据以上材料回答问题： (1)如何看待国际金融海啸背景下的经济全球化? (2)说明我国面对经济全球化的基本对策。 答案要点： (1)最近爆发的国际金融海啸和经济衰退充分说明：经济全球化对世界经济产生着重大影响，经济全球化是一把双刃剑，对世界经济的影响具有二重性。其积极作用表现在：①有利于生产要素在国际范围内流动，实现合理配置和资源优势互补;②有利于社会生产力的发展和世界产业结构的调整和升级;③有利于国际贸易的扩大和发展;④有利于解决资源、环境、人口等全人类面临的共同性问题。其消极作用表现在：①经济全球化把市场经济的盲目性、自发性、滞后性等消极功能扩展到世界范围，造成资本主义所固有的周期性波动和经济危机爆发的世界性。②经济全球化把资本主义追求最高利润的动机和目的扩展到世界范围，使人类的一切活动都实现利润最大化。③经济全球化把一国资本主义经济政治发展的不平衡扩展到世界范围，对发展中国家形成新的经济霸权的威胁，损害了这些国家的主权和经济的正常发展。④经济全球化把一国资本主义经济发展中的两极分化扩展到世界范围，加剧了贫富差别全球化。 (2)经济全球化是世界经济发展的大趋势。我们不能因经济全球化具有二重性而否定经济全球化，也不能因为爆发了全球金融海啸和经济衰退而反对经济全球化。我国应坚持对外开放的基本国策，充分利用经济全球化为发展中国家提供的机遇，积极参与改变国际经济旧秩序，加强同世界各国的经济技术交流与合作，既促进本国经济的成长，又让合作方获得利益，取得互利和双赢的结果。党的十七大报告指出：在经济全球化发展中，我国应和世界各国共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，经济上互助合作，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展。 35(2). 党的十七大报告指出：“要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。实现又好又快的发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。” 请回答： (1)运用马克思社会总资本再生产理论阐述保持又好又快发展国民经济的必要性和重要意义。 (2)在当前国际国内经济形势下，你认为实现国民经济又好又快发展，应该采取哪些主要措施。 答案要点： (1)马克思社会总资本再生产理论，通过两大部类之间及其内部的交换，阐述了社会总资本再生产过程的条件和规律，论证了社会化大生产必须按比例发展，这对一切社会化大生产，尤其是社会主义生产都是适应的。也就是说，在社会主义经济发展和现代化建设中，要保持国民经济持续、快速协调发展，首先要保持国民经济协调发展，而要做到这一点，就必须保持国民经济各部门、各地区和社会再生产各环节之间必须建构起合理的比例关系。比例协调、结构优化是国民经济持续、快速发展的必要条件。按照马克思社会总资本再生产理论的要求，发展国民经济必须坚持又好又快的原则。“又好又快”，简单地说，就是好中求快，优中求进，坚持把发展的质量和效益放在首位，在“好”的基础上保持经济持续快速增长和发展。而提高质量和效益的一个重要条件是比例协调、结构优化。在过去一个时期我们曾经强调“又快又好”，现在又把“好”置于“快”之前，这不是简单的文字顺序调整，而是经济建设指导思想和发展理念的重大发展，意义重大。又好又快，是在探索和把握我国经济发展规律基础上提出的重要方针，也是深入贯彻落实科学发展观的基本要求。 (2)在当前国际国内经济形势下，实现国民经济又好又快发展，应采取的主要措施有：①加强宏观调控，保证国民经济主要比例关系的合理和协调;②坚持科学发展观，切实转变经济发展方式;③实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策扩大内需;④继续实施“走出去”战略，千方百计扩大出口。总之，面对当前国际国内的经济形势，党中央提出的保证国民经济又好又快发展的基本原则和措施是：保增长、扩内需、调结构。 3. 材料 2007年夏天以来，美国发生了次贷危机并引起了美国和国际社会的金融危机。当前，国际金融危机仍在蔓延，已从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国家，从金融领域扩散到实体经济领域，给世界各国经济发展和人民生活带来了严重影响，也使中国经济发展受到影响。 请回答： (1)运用马克思主义政治经济学原理分析这场金融危机爆发的原因。 (2)国际社会如何应对? (3)我国政府的有效措施。 答案要点： (1)造成这场金融危机的原因是多方面的，既有经济体宏观经济政策不当的原因，也有金融监管缺失的原因。但是其最根本的原因或根源是资本对高额利润的追逐，是资本主义的基本矛盾，这一矛盾是生产的社会化和生产资料资本主义私有制之间的矛盾。表现在消费领域就是资本主义生产无限扩大趋势同劳动人民有支付能力需要相对缩小的矛盾，特别是房地产无限扩张和普通老百姓的收入相对缩小的矛盾。当资本主义基本矛盾达到尖锐化程度时，就引起经济危机的爆发。 (2)国际社会的当务之急是继续采取一切必要措施，尽快恢复市场信心，遏制金融危机扩散和蔓延。主要发达经济体应该承担应尽的责任和义务，实施有利于本国和世界经济金融稳定和发展的宏观经济政策，积极稳定自身和国际金融市场，维护投资者利益。同时，各国应该加强宏观经济政策协调，扩大经济金融信息交流，深化国际金融监管合作，为稳定各国和国际金融市场创造必要条件。 (3)我国政府采取了灵活审慎的宏观经济政策，实施了积极的财政政策和适当宽松的货币政策，出台了扩大内需的重大举措和其他措施，促进经济平稳较快增长。 36. 结合材料回答问题： 材料一 矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也就不同。 社会主义社会的矛盾同旧社会的矛盾，例如同资本主义社会的矛盾，是根本不相同的。资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突，表现为剧烈的阶级斗争，那种矛盾不可能由资本主义制度本身来解决，而只有社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的矛盾是另一回事，恰恰相反，它不是对抗性的矛盾，它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。 在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。不过社会主义社会的这些矛盾，同旧社会的生产关系和生产力的矛盾、上层建筑和经济基础的矛盾，具有根本不同的性质和情况罢了。 社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展相适应的;但是，它又还很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是相矛盾的。除了生产关系和生产力发展的这种又相适应又相矛盾的情况以外，还有上层建筑和经济基础的又相适应又相矛盾的情况。 摘自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957年2月27日) 材料二 社会主义社会的基本矛盾和目前时期的主要矛盾。关于基本矛盾，我想现在还是按照毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的提法比较好。毛泽东同志说：“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。”他在这里说了很长的一段话，现在不重复。当然，指出这些基本矛盾，并不就完全解决了问题，还需要就此作深入的具体的研究。但是从二十多年的实践看来，这个提法比其他的一些提法妥当。至于什么是目前时期的主要矛盾，也就是目前时期全党和全国人民所必须解决的主要问题和中心任务，由于三中全会决定把工作重点转移到社会主义现代化建设方面来，实际上已经解决了。我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。 摘自邓小平《坚持四项基本原则》(1979年3月30日) (1) 毛泽东提出社会主义社会基本矛盾理论的历史背景以及这一理论的重大意义。(6分) (2) 邓小平对社会主义社会基本矛盾的“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些?(4分) 答案要点: (1)社会主义基本矛盾理论的历史背景既有国际背景，又有国内背景。国际背景是苏联、东欧等一些社会主义国家认为社会主义社会已经不存在矛盾，促使中国共产党回答这个重大的理论问题。国内背景是社会主义改造基本完成，我国进入了社会主义建设的历史新时期以后也存在着许多矛盾。(2分) 毛泽东根据我国的实际情况和马克思在1859年《政治经济学批判》的导言中关于社会主义基本矛盾的理论指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力，上层建筑和经济基础之间的矛盾，但与旧社会的基本矛盾性质不同，社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善加以解决。这一理论丰富了马克思主义关于社会主义的矛盾学说，为我们的改革开放提供了重要的理论依据。(4分) (2)邓小平认为毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的判断是正确的，并在毛泽东关于社会主义基本矛盾的基础上提出了社会主义社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化生活同落后的社会生产之间的矛盾，这一矛盾只有通过改革开放、大力发展生产力来解决。(4分) 【解读】(1)1957年2月，针对国内外社会主义国家面临的一系列问题，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话，提出了社会主义社会的基本矛盾学说，主要内容有：社会主义社会的基本矛盾和发展动力，社会主义社会仍然充满着矛盾。矛盾是普遍存在的。社会主义社会同样充满着矛盾，正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断地向前发展。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断向前发展，即它是社会主义社会的发展动力。社会主义社会的基本矛盾同旧社会的基本矛盾，例如资本主义社会的基本矛盾，是根本不同的，它是非对抗性的矛盾，而不是对抗性矛盾;社会主义社会的基本矛盾可以经过社会主义制度本身，不断地加以解决。即通过调整和改善生产关系同生产力、上层建筑同经济基础不相适应的方面，使社会主义制度不断地得到巩固和完善。这正是社会主义社会制度的优越性之所在，也是社会主义社会发展的动力。毛泽东首次对社会主义社会基本矛盾的性质、矛盾运动特点和解决途径、方法等的论述，丰富发展了马列主义关于社会主义社会的学说，为社会主义制度下的改革奠定了哲学基础，提供了理论依据。 (2)但限于历史条件，毛泽东对社会主义基本矛盾并没有作“深入的具体的研究”，尤其是没有认识到要通过改革和发展生产力来解决社会主义社会存在的各种矛盾。邓小平对此作了进一步的完善，重点是把基本矛盾与主要矛盾统一了起来，并把发展生产力作为解决各种问题的根本途径，这是邓小平在这个问题上的主要贡献。 2011-10-22 18:32:26

Ⅳ 经济学中欧拉定理是什么

欧拉公式
简单多面体的顶点数V、面数F及棱数E间有关系
V+F-E=2

这个公式叫欧拉公式。公式描述了简单多面体顶点数、面数、棱数特有的规律。

认识欧拉
欧拉，瑞士数学家，13岁进巴塞尔大学读书，得到著名数学家贝努利的精心指导．欧拉是科学史上最多产的一位杰出的数学家，他从19岁开始发表论文，直到76岁，他那不倦的一生，共写下了886本书籍和论文，其中在世时发表了700多篇论文。彼得堡科学院为了整理他的著作，整整用了47年。
欧拉著作惊人的高产并不是偶然的。他那顽强的毅力和孜孜不倦的治学精神，可以使他在任何不良的环境中工作：他常常抱着孩子在膝盖上完成论文。即使在他双目失明后的17年间，也没有停止对数学的研究，口述了好几本书和400余篇的论文。当他写出了计算天王星轨道的计算要领后离开了人世。欧拉永远是我们可敬的老师。
欧拉研究论著几乎涉及到所有数学分支，对物理力学、天文学、弹道学、航海学、建筑学、音乐都有研究！有许多公式、定理、解法、函数、方程、常数等是以欧拉名字命名的。欧拉写的数学教材在当时一直被当作标准教程。19世纪伟大的数学家高斯（Gauss，1777-1855）曾说过“研究欧拉的著作永远是了解数学的最好方法”。欧拉还是数学符号发明者，他创设的许多数学符号，例如π，i，e，sin，cos，tg，∑，f (x)等等，至今沿用。
欧拉不仅解决了彗星轨迹的计算问题，还解决了使牛顿头痛的月离问题。对著名的“哥尼斯堡七桥问题”的完美解答开创了“图论”的研究。欧拉发现，不论什么形状的凸多面体，其顶点数V、棱数E、面数F之间总有关系V+F-E=2，此式称为欧拉公式。V+F-E即欧拉示性数，已成为“拓扑学”的基础概念。那么什么是“拓扑学”？ 欧拉是如何发现这个关系的？他是用什么方法研究的？今天让我们沿着欧拉的足迹，怀着崇敬的心情和欣赏的态度探索这个公式......

欧拉定理的意义
（1）数学规律：公式描述了简单多面体中顶点数、面数、棱数之间特有的规律

（2）思想方法创新：定理发现证明过程中，观念上，假设它的表面是橡皮薄膜制成的，可随意拉伸；方法上将底面剪掉，化为平面图形（立体图→平面拉开图）。

（3）引入拓扑学：从立体图到拉开图，各面的形状、长度、距离、面积等与度量有关的量发生了变化，而顶点数，面数，棱数等不变。
定理引导我们进入一个新几何学领域：拓扑学。我们用一种可随意变形但不得撕破或粘连的材料（如橡皮波）做成的图形，拓扑学就是研究图形在这种变形过程中的不变的性质。

（4）提出多面体分类方法：
在欧拉公式中， f (p)=V+F-E 叫做欧拉示性数。欧拉定理告诉我们，简单多面体f (p)=2。
除简单多面体外，还有非简单多面体。例如，将长方体挖去一个洞，连结底面相应顶点得到的多面体。它的表面不能经过连续变形变为一个球面，而能变为一个环面。其欧拉示性数f (p)=16+16-32=0，即带一个洞的多面体的欧拉示性数为0。

（5）利用欧拉定理可解决一些实际问题
如：为什么正多面体只有5种？ 足球与C60的关系？否有棱数为7的正多面体？等

欧拉定理的证明
方法1：（利用几何画板）
逐步减少多面体的棱数，分析V+F-E
先以简单的四面体ABCD为例分析证法。
去掉一个面，使它变为平面图形，四面体顶点数V、棱数V与剩下的面数F1变形后都没有变。因此，要研究V、E和F关系，只需去掉一个面变为平面图形，证V+F1-E=1
（1）去掉一条棱，就减少一个面，V+F1-E不变。依次去掉所有的面，变为“树枝形”。
（2）从剩下的树枝形中，每去掉一条棱，就减少一个顶点，V+F1-E不变，直至只剩下一条棱。
以上过程V+F1-E不变，V+F1-E=1，所以加上去掉的一个面，V+F-E =2。
对任意的简单多面体，运用这样的方法，都是只剩下一条线段。因此公式对任意简单多面体都是正确的。

方法2：计算多面体各面内角和
设多面体顶点数V，面数F，棱数E。剪掉一个面，使它变为平面图形（拉开图）,求所有面内角总和∑α
一方面，在原图中利用各面求内角总和。
设有F个面，各面的边数为n1,n2，…，nF，各面内角总和为：
∑α = [(n1-2)·1800+(n2-2)·1800 +…+(nF-2) ·1800]
= (n1+n2+…+nF -2F) ·1800
=(2E-2F) ·1800 = (E-F) ·3600 （1）
另一方面，在拉开图中利用顶点求内角总和。
设剪去的一个面为n边形，其内角和为(n-2)·1800，则所有V个顶点中，有n个顶点在边上，V-n个顶点在中间。中间V-n个顶点处的内角和为(V-n)·3600，边上的n个顶点处的内角和(n-2)·1800。
所以，多面体各面的内角总和：
∑α = (V-n)·3600+(n-2)·1800+(n-2)·1800
=（V-2）·3600. （2）
由(1)(2)得： (E-F) ·3600 =（V-2）·3600
所以 V+F-E=2.

欧拉定理的运用方法
（1）分式：
a＾r/(a-b)(a-c)+b＾r/(b-c)(b-a)+c＾r/(c-a)(c-b)
当r=0,1时式子的值为0
当r=2时值为1
当r=3时值为a+b+c

（2）复数
由e＾iθ=cosθ+isinθ,得到：
sinθ=（e＾iθ-e＾-iθ）/2i
cosθ=（e＾iθ+e＾-iθ）/2

（3）三角形
设R为三角形外接圆半径，r为内切圆半径，d为外心到内心的距离，则：
d＾2=R＾2-2Rr

（4）多面体
设v为顶点数，e为棱数，f是面数，则
v-e+f=2-2p
p为欧拉示性数，例如
p=0 的多面体叫第零类多面体
p=1 的多面体叫第一类多面体

(5) 多边形
设一个二维几何图形的顶点数为V，划分区域数为Ar，一笔画笔数为B,则有：
V+Ar-B=1
(如：矩形加上两条对角线所组成的图形，V=5,Ar=4,B=8)

(6). 欧拉定理
在同一个三角形中，它的外心Circumcenter、重心Gravity、九点圆圆心Nine-point-center、垂心Orthocenter共线。

其实欧拉公式是有很多的，上面仅是几个常用的。

使用欧拉定理计算足球五边形和六边形数

问：足球表面由五边型和六边型的皮革拼成，计算一共有多少个这样的五边型和六边型？
答：足球是多面体，满足欧拉公式F－E＋V＝2，其中F,E,V分别表示面,棱,顶点的个数
设足球表面正五边形(黑皮子)和正六边形(白皮子)的面各有x个和y个，那么
面数F＝x＋y
棱数E＝(5x+6y)/2（每条棱由一块黑皮子和一块白皮子共用）
顶点数V＝(5x+6y)/3（每个顶点由三块皮子共用）
由欧拉公式，x＋y－(5x+6y)/2＋(5x+6y)/3＝2，解得x＝12
所以共有12块黑皮子
所以，黑皮子一共有12×5＝60条棱，这60条棱都是与白皮子缝合在一起的
对于白皮子来说：每块白色皮子的6条边中，有3条边与黑色皮子的边缝在一起，另3条边则与其它白色皮子的边缝在一起，所以白皮子所有边的一半是与黑皮子缝合在一起的
那么白皮子就应该一共有60×2＝120条边，120÷6＝20
所以共有20块白皮子

Ⅳ cóng róng dàn rán怎么写

七年级语文下册重点字词复习资料攒cuán 拗ǎo 确凿què záo 菜畦cài qí 桑葚sāng shèn 轻捷qīng jié 蟋蟀xī shuài 臃肿yōng zhǒng 脑髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 书塾shū shú 方正fāng zhèng 博学bó xué 蝉蜕chán tuì 人迹罕至rén jìhǎn zhì 人声鼎沸rén shēng dǐng fèi 衣襟 Yī jīn 肿胀 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ 骊歌 lí gē 叮嘱dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù 再接再厉 zài jiē zài lì 学识渊博xué shí yuān bó 人迹罕至 rén jìhǎn zhì 讪笑shàn xiào 骇人听闻 hài rén tīng wén 嫉妒 jí dù 丑陋 chǒu lòu 来势汹汹 lái shì xiōng xiōng 忧郁yōu yù 瞬息shun xī 伫立zhù lì 荒草萋萋huāng cǎo qī qī 幽寂yōu jì 山巅shān diān 澎湃péng pai 狂澜kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔ yù 九曲连环jiǔ qǔ lián huán 宛转wǎn zhuǎn 踱来踱去ó lái ó qù 哽住gěng zhù 祈祷qí dǎo 郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ 逼狭bī xiá 崎岖qí qū 阻抑zǔ yì 回环曲折huí huán qǔ zhé 坎坷kǎn kě 炽痛chì tòng 嗥鸣háo míng 斑斓bān lán 怪诞guài dàn 亘古gèn gǔ 默契mò qì 田垄tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污秽wū huì 谰语lán yǔ 宰割zǎi gē 筹划chóu huà彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù 可歌可泣kě gē kě qì鲜为人知xiǎn wéi rén zhī 当之无愧dāng zhī wú kuì 锋芒毕露fēng máng bì lù 家喻户晓jiā yù hù xiǎo 妇孺皆知fù rú jiē zhī 马革裹尸mǎ gě guǒ shī鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì 而后已sǐ ér hòu yǐ 衰微shuāi wuī 赫然hè rán 迭起dié qǐ 高标gāo biāo 锲而不舍qiè ér bù shě 兀兀穷年 wù wù qióng nián沥尽心血lì jìn xīn xuè 潜心贯注qián xīn guàn zhù 心会神凝xīn huì shén níng 迥乎不同jiǒng hū bù tóng 一反既往yì fǎn jì wǎng 慷慨淋漓 kāng kǎi lín lí气冲斗牛qì chōng dǒu niú 重荷zhòng hè 愁苦chóu kú 深邃shén suì 踌躇chóu chú 巴望bā wàng 锁闭suǒ bì磐石pán shí 惹人注目rě rén zhù mù 杂乱无章zá luàn wú zhāng 不见天日bú jiàn tiān rì 博学多识bó xué ō shí一拍即合yì pāi jí hé 寻欢作乐xún huān zuò lè 忘乎所以wàng hū suò yǐ 义愤填膺yì fèn tián yīng 惮 dàn 踱ó 归省guī xǐng 行辈háng bèi 撺掇cuàn o 凫水fú shuí 亢奋kàng fèn 晦暗 hùi àn 羁绊jī pàn 蓦然mò rán 冗杂rǒng zá 叹为观止tàn wéi guān zhǐ 戛然而止jiá rán ér zhǐ 烧灼shāo zhuó 奔突bēn tū 翻飞fān fēi 大彻大悟dà chè dà wù 水门汀shuìmén tīng 撇piě 蘸zhàn 幽暗yōu àn 惬意qiè yì 疏密shū mì 包罗bāo luó 朱砂zhū shā 口头禅kǒu dǒu chán 参差不齐cēn cī bù qí 本色当行běn sè dāng hang 颦蹙pín cù 粲然càn rán嗔视chēn shì 叱咤风云chì chà fēng yún 尽态极妍jìn tài jí yán 清扬 qīng yang 咿呀yī yā 静穆jìng mù 端凝ān yí 变幻多姿biàn huàn ō zī 离合悲欢lí hé beī huān 低回婉转dī huí wǎn zhuǎn 高视阔步 gāo shī kòu bù 息息相通xī xī xīang tōng 有过之无不及yǒu guò zhī wú bù jí 拽zhuài 无垠wú yín 癫狂diān kuáng 凛冽lǐn liè 吞噬tūn shì 羸弱léi ruò 告罄gào qìng 步履bù lǚ 遗孀yí shuāng 坚持不懈jiān chí bú xiò千辛万苦qiān xīn wàn kǔ 风餐露宿fēng cān lù sù 夜不成眠yè bù chěng miàn 筋疲力尽 jīn pí lì jìn 闷闷不乐mèn mèn bú lè 毛骨悚然máo gǔ sǒng rán耀武扬威yào wǔ yáng wēi 洋洋得意yáng yáng dé yì 怏怏不乐yàng yàng bú lè 姗姗来迟shān shān lái chí 忧心忡忡yóu xīn chóng chóng 疲惫不堪pí bèi bù kān 畏缩不前wēi suō bù qián 鲁莽大胆lǔ mǎng dà dǎn念念有词niàn niàn yǒu cí 语无伦次yǔ wú lún cì精打细算jīng dǎ xì suàn 与其…毋宁yǔ yí…wù níng泅qióou 作践zuò jiàn 搁浅gé qiàn 斫痕zhuó hén日规rì guī 抵御dǐ yù孤立无援gū lì wú yuán冻饿之虞dòng è zhī yú闻所未闻wén suǒ wèi wén郑重其事zhèng zhòng qí shì 知足安命zhī zú ān mìng 不毛之地bù máo zhī dì 不可思议bù kě sī yì 聊以自慰liáo yǐ zì weì 砭骨biān gǔ 履践lǔ jiàn崔巍cuī wēi 养精蓄锐yǎng jīng xù ruì 齐心协力qí xīn xié lì 头昏眼花óu yūn yàn huān腰酸背疼yāo suān bèi téng勇往直前yóng wàng zhí qián阴霾yīn mái 余暇 yú xiá 疆域 jiāng yǜ 迫不及待pò bù jí dài 孜孜不倦zī zī bú juàn 刚毅不屈gāng yì bù qū 梦寐以求mèng mèi yǐ qíu斑斑驳驳bān bān bó bó 生意葱茏shēng yì cōng lóng眼睑yǎn jiǎn 眸子móu zi 呷yā 窝巢wō cháo 瞅瞅jiū jiū 雏鸟chū niǎo 流泻liú xiè进退维谷jìn tuì wéi gǔ 咩咩叫miē miē jiào苍穹cāng qióng 悲怆bēi chuàng 娴熟xián shú 略胜一筹luè shèng yì chóu 肌腱jī jiàn 逞能chěng néng 恍惚huǎng hū 甜腻tián nì 一尘不染yì chén bù rǎ 眼花缭乱yǎn huā liáo luàn秩序井然zhì xù jǐng rán 抽搐chōu chù石破天惊shí pò tiān jīng 不羁bù jī 铰jiǎo劝诱quàn yòu 沟壑gōu hè 叽叽喳喳jī jī zhā zhā 剽悍piāo hàn 慷慨以赴kāng kǎi yǐ fù 窥伺kuì sì 羁绊jī bàn 疮痍chuàng yí 阔绰kuò chuò观瞻guān yán 项鬣xiàng liè 庇荫pì yin遒劲qiú jīn 妒忌dù jì 相得益彰xiāng dé yì zhāng 觑qù 疆场jiāng chǎng 驯良xún liáng勇毅yǒng yì 窥伺kuì sì 迎合yíng hé 疮痍chuàng yí 枉然kuáng rán 观瞻guān yán 妍丽yàn lì 旷野kuàng yiě 畸形jī xíng 颚骨è gǔ慷慨以赴kāng kǎi yǐ fù 七年级语文重点课文的重点语句之复习专题（一）课内文言文的重要词句整理1．《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉。④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。⑤当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。⑥AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；有朋自远方来，不亦乐乎？ 2.《狼》最后一段说\"狼亦黠矣\"，文中表现了狼的\"黠\"的地方是：久之，目似瞑，意暇甚。②《狼》中议论点题的句子是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。3．南北朝乐府北方民歌《木兰诗》中木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。②木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯南市买辔头，北市买长鞭。③《木兰诗》中通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强性格的是：“朔气传金柝，寒光照铁衣” 。④描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强 。⑤概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战，壮士十年归。4．出自《资治通鉴》的《孙权劝学》的成语 ： 吴下阿蒙 刮目相待（原句：士别三日，即更刮目相待）。 （二）课内古诗词名句整理（一些题为课外重点诗词）l.《观沧海》一文，借助奇特想像表现大海吞吐日月星辰的气概，体现了作者的博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2.《次北固山下》写新旧事物交替，表明时间匆匆过，抒写出淡淡的乡愁，同时也给人以希望的句子是：海日生残夜，江春如旧年。这句诗蕴含的哲理：旧事物是蕴含在新事物之中的，新事物定能冲破重重阻碍，发展壮大起来。3. 白居易的《钱塘湖春行》选取具有初春特征的典型事物，在动态中将春的活力，苏醒过来的春意生动描绘出来的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。使人产生美好的联想、想像。②体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 4. 辛弃疾《西江月》调动嗅觉、听觉，抒写农村夏夜的清新景色，表达了闲适的心情，抒发了丰收在望的喜悦的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。5. 马致远《天净沙 秋思》勾起旅人的绵绵愁情，不禁使人断肠（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。②描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。6．朱熹的《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。7．杜牧的《泊秦淮》表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。8．清朝赵翼的《论诗》中常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 这首诗中\"李杜\"指的是唐朝的李白和杜甫。9．文天祥的《过零丁洋》表现诗人誓报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无，留取丹心照汗青。10．常建《题破山寺后禅院》中写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生启示的两句诗是：曲径通幽处，禅房花木深。11．李商隐的《无题》这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。 ②常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。12．杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概（点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负）的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。13．王勃《送杜少府之任蜀州》把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。 14.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。15.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。16.王安石的《登飞来峰》一诗中，蕴含站得高、看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 17．岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。18. 龚自珍的《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪，龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。19．晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。20.鲁迅在自嘲中表达全心全意为人民服务的诗句是："横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"。

Ⅵ linux 没有文件 为什么有eth1

eth1,只一个名称。 可以改成eth0. 推荐本书学习linux《linux就该这么学》

Ⅶ 网卡eth0启动失败如何解决

1./etc/udev/rules.d/70-persistent-net.rules 文件
删除eth0网卡
将eth1网卡的NAME="eth1"修改为"eth0",并复制ATTR{address}中的值(MAC地址)
2./etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0 文件
将复制的ATTR{address}值覆盖#HWADDR
重启服务:service network restart