ETH总续

A. 比特币ETH是什么意思

比特币是BTC，而ETH是以太坊。
比特币（Bitcoin）的概念最初由中本聪在2008年11月1日提出，并于2009年1月3日正式诞生[1]。根据中本聪的思路设计发布的开源软件以及建构其上的P2P网络。比特币是一种P2P形式的虚拟的加密数字货币。点对点的传输意味着一个去中心化的支付系统。
以太坊（英文Ethereum）是一个开源的有智能合约功能的公共区块链平台，通过其专用加密货币以太币（Ether，简称“ETH”）提供去中心化的以太虚拟机（EthereumVirtualMachine）来处理点对点合约。

温馨提示：
1、以上信息仅供参考，不作任何建议；
2、根据《关于防范代币发行融资风险的公告》，我国境内没有批准的数字货币交易平台。根据我国的数字货币监管规定，投资者在自担风险的前提下拥有参与数字货币交易的自由。
应答时间：2021-02-01，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。
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B. eth是什么币

以太币（ETH）是以太坊（Ethereum）的一种数字代币，被视为“比特币2.0版”，采用与比特币不同的区块链技术“以太坊”（Ethereum），一个开源的有智能合约成果的民众区块链平台，由全球成千上万的计算机构成的共鸣网络。开发者们需要支付以太币（ETH）来支撑应用的运行。和其他数字货币一样，以太币可以在交易平台上进行买卖。

C. 火币交易所ETH永续合约要先买ETH才能交易吗

你脚也是风险性比较大的，需要有一定胆量

D. 以太币ETH前景如何

简介：以太币是以太坊中使用的货币名称，用于在以太坊虚拟机内支付计算。以太坊是一种能够用于部署去中心化应用的区块链，是一个开源计算机平台和区块链平台。2013年末由俄罗斯程序员VitalikButerin创建。
发行时间：2014年。目前以太币是市值第二高的加密货币，仅次于比特币。
流通供给量：97，524，469ETH（总量不恒定）
交易量份额：目前占加密货币市场的19.5%。
市值：$85，966，171，144
未来前景：以太币的价值取决于以太坊这个平台上应用是否繁荣，以太币或有“接棒”比特币继续大涨的势头。

E. ETH是什么数字货币

以太币。

相关介绍：

以太币（ETH）是以太坊（Ethereum）的一种数字代币，被视为“比特币2.0版”，采用与比特币不同的区块链技术“以太坊”。

以太币的系统是使用最广泛的支持完备应用开发的公有区块链系统。与比特币相比，以太币的系统以太坊属于区块链 2.0 的范畴，是为了解决比特币网络的一些问题而重新设计的一个区块链系统。

(5)ETH总续扩展阅读

相关背景：

以太币系统以太坊的出现就是帮助用户更为容易地利用区块链技术进行应用设计 。按照巴特林的说法，以太坊的目的是创造一个更为一般化的区块链平台，这一平台可以允许用户很容易创造基于区块链的应用，避免用户为创建一个新的应用而不得不建立一个区块链。

通俗地讲，此前的区块链只是一个单一的工具或最多是一个多功能的工具组合，而以太坊则是区块链的智能手机，用户可以利用智能手机建立他所需要的任何“应用” 。因此巴特林表示，区块链的应用并不仅限于加密货币，它有着巨大的潜力，适用于各行各业，能为各企业和各种规模的组织带来显著好处。

参考资料来源：网络-以太币

F. 以太币ETH是什么

以太币（ETH）是以太坊（Ethereum）的一种数字代币，被视为“比特币2.0版”，采用与比特币不同的区块链技术“以太坊”（Ethereum），一个开源的有智能合约成果的民众区块链平台，由全球成千上万的计算机构成的共鸣网络。开发者们需要支付以太币（ETH）来支撑应用的运行。和其他数字货币一样，以太币可以在交易平台上进行买卖 。

温馨提示：以上解释仅供参考，不作任何建议。入市有风险，投资需谨慎。您在做任何投资之前，应确保自己完全明白该产品的投资性质和所涉及的风险，详细了解和谨慎评估产品后，再自身判断是否参与交易。
应答时间：2020-12-02，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。
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G. ETH-以太坊是什么

gbk
以太坊（英文Ethereum）是一个开源的有智能合约功能的公共区块链平台，通过其专用加密货币以太币（Ether）提供去中心化的虚拟机（“以太虚拟机”Ethereum Virtual Machine）来处理点对点合约。以太坊的概念首次在2013至2014年间由程序员Vitalik Buterin受比特币启发现在是2.0了。以太坊2.0也是整个币圈在翘首以待的东西。为了庆祝eth2.0的创世区块在12月1号诞生，中币在香港时间2020年11月20日17:00正式支持ETH2.0验证节点兑换，将自有ETH投入进行验证节点挖矿并兑换QETH以获得流动性，兑入即参与挖矿，现回馈用户福利，前1000枚ETH享受按照1:1.02比例超额兑换QETH。QETH对比ETH2.0的好处太多了：流动性有保障、用户无需承担技术成本、参与门槛无需32个ETH低至0.1ETH、节点由平台维护，收益依据ETH2.0发放。
 
 
 

H. eth2022年还能挖吗

不能了，宣布退出改变ETH 1.0现行主网费用的EIP-1559提案尤其受关注，因为客观上，这一更新将为无限发行的ETH带来通缩效果。 EIP-1559提案将改进现有的手续费机制，用户支付的基础费用将不再被矿工收入囊中，而是被销毁，这客观上带来了ETH的通缩效果；EIP-3529提案支持合约部署者主动清理合约，获得Gas退款，这将减少网络拥堵，提升网络的稳定性；此外，EIP-3541将拒绝以0xEF字节开头的新地址，为以后的升级奠定基础；EIP-3554提案则将难度炸弹延迟至 2021 年 12 月，2020退出。
拓展资料
1.以太坊「伦敦升级」既是对现行以太坊1.0网络存在的高费用、常拥堵等痛点过渡解决方案，也为未来以太坊升级到2.0做准备。以太坊1.0与2.0的合并将标志着PoW挖矿的终结，合并的上限时间不早于难度炸弹的开启，但不晚于分片阶段的开启。现有的官方信息渠道显示，难度炸弹将于今年12月开启，分片阶段将于明年年中开启。因此，在一切计划如期实施的前提下，PoW机制将在2022年上半年退出历史舞台。从2015年开始研究以太坊向POS的转换，并在2018年正式提出了2.0计划。后来，进展非常缓慢。直到2020年各种defi项目的爆发，产业链上的天然气成本从20-30gwei一度上升到500gwei以上。链条上的生态体验非常差。最后，他不得不在2020年底0升级(阶段0)启动eth2。由于eth2.0已经被讨论了很长一段时间，有很多关于升级周期的分析文章。
2.一般认为升级大约需要2-3年的时间，因为POS和POW双链会平行半年到一年来测试POS是否真的安全可靠。双链在2022-2023年之前不会合并，以完全结束POW，保留POS。 然而，公告的突然加速出乎所有人的意料，尤其是矿商的意料。毕竟，持有硬币和采矿机的人的心态是不同的。矿工对POS非常敏感，根据spark昨天发布的公告，要求以太坊官员再次澄清升级预期。甚至不要发送简短的句子给非核心开发者，这会导致许多误解。 人们总是认为eth20升级在技术上是非常复杂和巨大的，但现在我的解释是，每个人都高估了升级的复杂性。我猜官方团队已经基本掌握了核心要点。毕竟，ETH并不是第一只吃POS共识的螃蟹。有许多例子可供参考。在过去，升级的进程是缓慢的。事实上，当局一直在迁就和照顾矿工的利益。他们直到去年才开始升级，然后含糊地宣布了升级计划和时间表。今年，情况不对。其他家庭生态链发展迅速，如火如荼，手续费低，交易速度快，使用体验普遍不佳

I. ethusdt永续违法吗

ethusdt永续违法的，由于ETHUSDT合约2020年左右出现价格波动，平台部分用户为了控制仓位风险进行了止损，因仓位过大，给买盘带来了较大冲击。

J. ETH是什么意思

ETH是苏黎世联邦理工学院，坐落于瑞士苏黎世，是享誉全球的世界顶尖研究型大学，连续多年位居欧洲大陆高校翘首，享有“欧陆第一名校”的美誉，在2020年QS世界大学综合排名中列世界第6。

苏黎世联邦理工学院由瑞士联邦于1854年成立，并于1855年开始作为一个技术专科学校授课。最初其由建筑，土木工程，机械工程，化学和林业等六个学院以及一个整合数学、自然科学、文学、社会科学及政治的机构组成。

苏黎世联邦理工学院在2016年QS世界大学综合排名中列世界第9位；2017年QS世界大学综合排名中列世界第8位；2018年QS世界大学综合排名中列世界第10位；2019年QS世界大学综合排名中列世界第7位；2020年QS世界大学综合排名中列世界第6位。

(10)ETH总续扩展阅读

ETH的发展现状

瑞士联邦理工学院，是瑞士联邦政府为了国家工业化的需要，在1855年建立的，这是所联邦所属的大学。它不仅为了自身的发展，而且为整个国家、欧洲乃至世界从事科学研究。这所大学开始只有工民建、森林科学、机械工程和化学等学科，后来又增加了人文、社会和政治学。

该校现有来自于一百多个国家的两万六千名师生分布于16个系，教研领域涵盖建筑、工程学、数学、自然科学、社会科学和管理科学。对于ETH来说，根本就不考虑招生数量和学费的问题。在联邦的支持下学院每年获得的教育经费多达92亿瑞士法郎，这还不包括物业管理、新建教学设施的用。

学院还从第三方资助和自身技术转化中得到的资金多达30亿瑞士法郎。这些经费全部用于办学和科研之中，或者说直接（大部分）被用在20000多名学生、500名教授（全时当量人员9000多人年）上。

即便是如此，ETH在近两年的年度报告中还在不断说缺钱，理由也非常简单。为了与其他机构（大学）竞争，我们的独立性是最重要的，所以我们需要一个长期可持续财政支持。

我们去年又扩招了4%的学生，目前我们的学生数量是十年前的156%，教授人数增长了23%，科研人员增长53%，而政府的科研经费只增加了42%，教育可用面积才增加了7%，我们面临巨大的挑战。

但在瑞士一点都不足为奇，由于瑞士独特的教育体制，这个国家把所有的资源都集中在10合大学和2联邦理工学院之中，换句话说高等教育层面就12所学校，加上国家又不缺钱，所以形成了现在这种局面。