东南建筑和ETH

Ⅰ AA建筑学院 ETH苏黎世联邦理工 都灵理工 米兰理工 马德里理工

强烈建议考虑荷兰的代尔伏特理工大学、埃茵霍芬理工大学，如果学生足够优秀。荷兰留学费用低，教学质量高；全公立大学，学历全球认可；全英文授课、师资全球化；反签证程序，签证率高；合法打工，不要保证金；
在商科、法学、物流、金融、医学、通讯、电子、建筑、农业、生命科学、艺术、自然科学等领域内，荷兰都是佼佼者；
大学本科一年的生活费加学费10～12万左右，硕士一年的生活费加学费一般16～18万左右；
从地理位置上看，荷兰是欧洲的心脏。同时，作为欧洲文化的中心，荷兰既可以带给你德国的严谨、法兰西的浪漫，也可以让你充分领略英国的传统与意大利的热情。你既可以以荷兰为中心游历欧洲各国，体会各色风情。也可以在课堂上与来自世界各国的学者和留学生交流，共同学习。
上海荷中教育基金会

Ⅱ 鲍莉的简介

鲍莉，女，东南大学建筑工程学院副教授、博士、硕士生导师。1995年在东南大学建筑系获建筑学硕士学位，研究方向为计算机辅助建筑设计；1998年赴瑞士联邦高等工业大学（ETH）建筑系进修，1999~2000年任该校助教并攻读学位，2000年获瑞士联邦高等工业大学建筑学硕士学位(Dipl. NDS ETHZ in Architecture), 研究方向为设计方法论；2007年完成博士学位论文《Tongli：The Anatomy of an Urban System in Jiangnan Region》(同里：江南传统城镇系统模式解析)，获该校Dr. Tech.博士学位。1995年留校任教至今，历任讲师、副教授、硕士生导师及教学组长，现兼任建筑系三年级设计教学组长、建筑系副系主任。主要研究领域为可持续发展的城镇人居环境、建筑设计方法论和开放建筑理论与设计，近年来致力于城镇系统研究、绿色住区研究与实践、既有建筑绿色改造的设计与技术的研究。1995年硕士论文《计算机辅助高效住宅空间设计》是国内最早开展住宅设计与数字技术相结合的研究；1996年参与主编的《计算机辅助建筑设计》是数字技术与建筑领域国内最早的专著；1998-2001年在瑞士苏黎世联邦高等工业学院做访问学者期间，结合西方的理论与方法对“中国传统人居环境持续发展”进行研究，并于2007年获瑞士苏黎世高等工业学院博士学位；2000-2002年参加国家自然科学基金资助项目《可持续发展住宅及生态技术集成研究》（50078011）的分项与设计研究；2009年10月完成由日本松下电器研究开发（中国）有限公司委托的《欧美发达国家绿色住宅技术在中国的适应性研究》，积极推进校企合作与产学研结合，将绿色低碳理论研究与住宅设计相结合，就先进的生态技术在中国居住建筑中运用及运行效果做了详尽的定量分析；2011年起开展国家自然科学基金重点项目《建筑热湿解耦环境控制原理及方法研究》（51036001/E0608）分项研究：“实现热湿负荷最小化的建筑设计方法与理论研究”。目前已在国内核心期刊和重要国际国内学术会议上发表多篇论文，出版译著2本（其中《城市住宅设计》（译著）获第21届华东地区优秀科技图书奖），主编教材出版2本，参编5本。
注重教学与生产科研相结合。自2006年起带领硕士研究生开展相关设计与研究工作，已完成相关硕士论文：绿色建筑设计的自然通风技术策略研究 ——以长江中下游夏热冬冷地区为例（羊烨，2010）；工业遗存建筑的自然光环境适宜性改造洪沛竹，2010）；BIM技术在工业化住宅全生命周期中的应用（顾鹏，2011）等。
注重科研与生产相结合。十多年来参与、主持了多项工程实践，包括公共建筑设计、住区规划与设计、村镇规划及城市设计等。已完成的润扬大桥综合管理楼设计获2007第6届上海国际青年建筑师作品展评建成类一等奖；西安大明宫小区设计获得过首届国家康居工程示范小区一等奖；扬州新能源生态住宅小区规划设计为国家自然科学基金资助的生态小区示范工程；实施中的镇江历史街区西津渡镇江银山门地块建筑设计及建筑群绿色生态技术整合设计为集成适宜性绿色低碳技术试点项目，获2011年江苏省建筑师杯一等奖。
现主持开设本科三年级课程“建筑设计”、“建筑设计及理论”、“建筑认知实习”课程及研究生 “建筑设计”、“国际联合教学”。为建筑设计国家级精品课程和国家级教学团队主要成员，曾多次荣获东南大学优秀教学工作奖及教师奖教金，指导学生作业及竞赛作品多次获奖并参加国内（国际）建筑作品学生作业展。

Ⅲ ETH建筑与AA的对比。

AA你应该有所了解，从当年的老师鼓励学生做实验到如今的老师拿学生做实验，从mapping & diagramming到如今drl的Parametric & Emergenic，风格变化比国内建筑业的无脑疯涨还要有过之而无不及，有想法和能力的人自然能在大量不同角度的信息环境中梳理自我知识体系，在短时间内为我所用，建立自我判断标准与工作方法；然而同时也有童鞋在各方面信息碰撞或者导师的主观意愿引领下而迷失。因为导师是来自不同领域的建筑师或者来自建筑领域的不容学家，所以学生中可能会有从人类社会学或者生物工程学角度切入建筑的大师出现。（针对drl，其他program比如diploma是另一种传说）
ETH建筑系我只是通过他们的作业和一本叫做《DEVIATIONS--DESIGN ARCHITECTURE A MANUAL......》的书了解过，风格与aa迥异，从小到大的一套教学系统，对城市有责任想法，对细部有精致研究，是扎扎实实的建筑师培养模式，学生出来后做扎扎实实的精致建筑。
童鞋可以从导师/作业/出来的建筑师等方面对比一下，自我感觉二者可比性不高，只有在国际和国内认可度上可以这种无足轻重的问题上可以对比一下，如果你去了二者之一，这个问题真不重要。
有一点建议就是想明白自己是什么类型的，自己希望的未来是怎样的，问清楚自己，也许就不会有这样的疑问了。
希望有所帮助，距离你的提问时间已经两年半了，呵呵～

Ⅳ 龚恺的学习及工作经历

1978年9月-1980年7月 在江苏省常州中学就读，高中毕业
1980年9月-1984年7月 在南京工学院（现东南大学）建筑系就读，本科毕业，获工学学士学位
1984年9月-1987年3月 在东南大学建筑系建筑历史与理论专业就读，研究生毕业，获建筑学硕士学位
1987年4月-现在 在东南大学建筑系任教
1993年9月-1994年7月 在瑞士ETH大学建筑系进修
1996年10月-1997年1月在美国ALABAMA A&M大学作访问学者
1998年3月-现在 在同济大学建筑与城市规划学院就读在职博士研究生
国家一级注册建筑师
建立龚恺设计工作室（GKStudio）

Ⅳ ETH Zuric建立时间

1854年。
苏黎世联邦理工学院（英文:ETH或 ETH Zurich; 德文: Eidgen_ssische Technische Hochschule Zürich）坐落于瑞士联邦第一大城市苏黎世，由瑞士联邦政府创建于1854年，与姊妹校洛桑联邦理工学院一起组成瑞士联邦理工学院，是瑞士联邦经济事务、教育与研究部的一部分。ETH作为IDEA联盟、国际研究型大学联盟、全球大学高研院联盟、全球大学校长论坛等一系列顶尖高校联盟成员，专注于工程技术、自然科学与建筑学的教育与研究，是闻名全球的世界顶尖研究型大学，被誉为“欧陆第一名校”。

Ⅵ ETH建筑硕士是英文授课还是德文授课

ETH建筑硕士大多都是德文授课的，需要较高的德语水平。ETH建筑硕士的英语授课是很少的，只有个别突出的学校才有英语授课的建筑学专业，绝大多数学校都是德语授课的。

Ⅶ 常青的个人经历

常青，男，1957年8月生于西安。
1982年毕业于西安冶金建筑学院建筑系（工学学士）；
1987年毕业于中国科学院研究生院及自然科学史所（科学史硕士）；
1991年毕业于东南大学建筑研究所（工学博士）；
1991年起在同济大学建筑与城市规划学院先后任博士后、副教授，1994年晋升为教授。先后任建筑系副系主任（1995-2003）和系主任（2003-2014） 。兼任中国科学技术史学会理事，建筑历史学术委员会副主委；上海市政府规划专家咨询委员会成员；上海市建筑学会理事，历史建筑保护学术委员会主委。1999年担任美国夏威夷大学客座教授，2005年担任瑞士苏黎世高工（ETH）建筑系国际评估委员，2009年被美国建筑师学会评选为荣誉会士（Hon. FAIA）。
世纪之交以来先后主持三项国家自然科学基金资助项目和国家“十一五”科技支撑计划重大课题项目。领衔创办中国建筑院系中第一个历史建筑保护工程专业。主持上海“外滩源项目前期研究”与概念设计、“外滩轮船招商总局大楼保护与再生工程”、“豫园方浜路保护性改造工程”、“东外滩工业文明遗产保护与再生概念规划研究”、杭州钱塘古镇再生设计，上海市援藏重点项目日喀则“桑珠孜宗堡复原工程”等。曾获首届Holcim国际可持续建筑大奖赛亚太地区金奖，教育部科技进步奖、上海市和全国建筑勘察优秀设计奖和上海建筑学会建筑创作奖优秀奖等。撰著和编著有《西域文明与华夏建筑的变迁》、《中华建筑志》、《建筑遗产的生存策略》、《历史环境的再生之道》、《大都会从这里开始-南京路外滩段研究》等。主讲上海市和国家精品课程，获上海市高校教学名师奖。

Ⅷ 国内和国外最好的建筑学院是

国内的同意楼上的说法
至于国外的据我的了解还是以下的情况比较准确一些：（以下言论摘自网络知道）
欧洲的

London AA School （koolhaas和hadid的学校）
Bartlett,UCL (urban design比较有一套，整体强)
ETH(概念比较前卫和AA差不多，但德语授课)
TU Delft荷兰是建筑师之源，这个学校自然不用说

德国学校不了解，但普遍来说有10所学校质量非常高。我比较喜欢德国的风格

意大利也不错

法国就免了。。。。 经过一个世纪的演变，法国学校目前在建筑方面处于一个极其混乱的时期

北美

McGill 加拿大最好的建筑学院
UT 有牛人，呵呵，好像把harvard建筑学院院长弄过去了

Harvard Princeton MIT Penn Berkeley....前50有建筑系的都不错，但美国大学的通病，太过理论，优势是有钱，学院内大量牛人，像koolhaas,hadid和norman foster都在顶级的那几所学校visiting。

大洋洲的学校档次都在以上学校之下，差距也比较大，但是如果非选不可，建议去RMIT Mel和Auckland，本科的话UNSW也不错。澳洲最大的缺点就是没牛人，Glenn Murcutt也是个奇迹。而且最奇怪的是澳洲很多大学聘用教授的时候竟然和中国一样的手法，教授就在学校挂个名而已。

其他地区也就那个样子了

哦对了，补充一下日本东大，还有早稻田。也是超好的选择，我觉得风格上日本这种融合欧亚进化的风格比较能被国人接受。而且也很精巧，缺点是很多空间利用的概念可能在国内直接用不上

Ⅸ 建筑学考研

1、首先偶不知道景观规划的本科都学了些什么哦。其次，两个专业各有特点，没有办法这样比好坏滴，就像问你“学数学好还是学化学好呢”。你若是本科专业学的景观建筑，建议你继续攻读景观专业的研究生。研究生的教学是在专业上往纵深方向发展的，你将学到本专业更深更理论的东西，培养研究生的目的是为了培养高层次研究型创造型人才的（如博士，当然有的博士可能是完全书呆子型“人才”，还不如本科呢，呵呵）。
2、推荐书籍？是研究生看的，还是本科生看的啊？那可差好多咯。本科生看的书呢，可能是《美国大城市的生与死》、《现代建筑：一部批判的历史》，或者某人写的游记啊，杂志之类《建筑学报》、《建筑创作》；研究生也许会看看ETH建筑学的yearbook、《发达资本主义的抒情诗人》、《建筑细部》的英文版、《都市地求学》。当然，这不是觉的哦。也许本科生中的才子们，看的更广更深。如果你有建筑学本科的朋友，你最好直接问问他们；如果有研究生的朋友，你也直接问他/她本人。
3、不同的学校，要求不一样。看当年的考试要求、招生简章。一般同往年不会有太大出入。
4、这个对你很重要么？同济考不考，偶不晓得。
5、如果你能“考上同济硕士研究生”，你将拿到同济大学的建筑学硕士学位。考研大军非常的......有些人不知道为什么，盲从；有些人觉得大学荒废了，没学到什么东西，觉得应该继续深造；有些人就是想要个学位；有些人是本科毕业找不到工作，考研暂缓一下；有些人可能在研究生期间结婚生孩子（限女生），毕竟现在的单位都希望避免女职工结婚生孩子的麻烦；有些人希望在评职称上有个好的砝码；有些人考研想趁机换个专业，呵呵；有些人的父母就是学校的人，孩子直接考研很轻松啊......原因很多哦！

Ⅹ 苏黎世联邦理工学院eth建筑硕士建筑学硕士要几年

本科毕业后续读硕士是两年。
一贯制的学硕连读是五年。