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① 什么是大脑的意识和潜意识

大脑的意识和潜意识按照以下定义区分：
意识是人脑对大脑内外表象的觉察。生理学上，意识脑区指可以获得其它各脑区信息的意识脑区（在前额叶周边）。意识脑区最重要的功能就是辨识真伪，即它可以辨识自己脑区中的表象是来自于外部感官的还是来自于想像或回忆的。此种辨识真伪的能力，任何其它脑区都没有。当人在睡眠时，意识脑区的兴奋度降至最低，此时无法辨别脑中意像的真伪，大脑进而采取了全部信以为真的方式，这就是所谓的“梦境”。意识脑区没有自己的记忆，它的存储区域称作“暂存区”，如同计算机的内存一样，只能暂时保存所察觉的信息。意识还是“永动”的，你可以试一下使脑中的意像停止下来，即会发现这种尝试的徒劳。有研究认为，意识脑区其实没有思维能力，真正的思维都发生在潜意识的诸脑区中，我们所感知到的思维，其实是潜意识将其思维呈现于意识脑区的结扮知陪果。
潜意猛散识，心理学术语。是指人类心理活动中，不能认知或没有认知到的部分，是人们“已经发生但并未达到意识状态的心理活厅蠢动过程”。弗洛伊德又将潜意识分为前意识和无意识两个部分，有的又译为前意识和潜意识。
我们是无法觉察潜意识的，但它影响意识体验的方式却是最基本的—我们如何看待自己和他人，如何看待我们生活中日常活动的意义，我们所做出的关乎生死的快速判断和决定能力，以及我们本能体验中所采取的行动。潜意识所完成的工作是人类生存和进化过程中不可或缺的一部分。

② LTC2165CUK, XC7Z100-2FFG900I 这两个是哪个公司的芯片怎么看芯片规

产品型号：LTC2165CUK#PBF
产品名称：模数转换器
LTC2165CUK#PBF供应商：拍明芯城元器件商城（正在供货）
LTC2165CUK#PBF特征
76.8dB SNR
90dB SFDR
低功率：194mW / 163mW / 108mW
单 1.8V 电源
CMOS、DDR CMOS 或 DDR LVDS 输出
可选的输入范围：1VP-P 至 2VP-P
550MHz 满功率带宽 S/H (采样及保持)
任选的数据输出随机函数发生器
任选的时钟占空比稳定器
停机和打盹模式
用于配置的串行 SPI 端口
48 引脚 (7mm x 7mm) QFN 封装

LTC2165CUK#PBF产品详情
LTC2165CUK#PBF是采样 16 位 A/D 转换器，专为对高频、宽动态范围信号进行数字化处理而设计。这些器件非常适合要求苛刻的通信应用，其 AC 性能包括 77dB SNR 和 90dB 无寄生动态范围 (SFDR)。0.07psRMS 的超低抖动实现了 IF 频率的欠采样和的噪声性能。 DC 规格包括整个温度范围内的 ±2LSB INL (典型值)、±0.5LSB DNL (典型值) 和无漏失码。转换噪声为 3.3LSBRMS。 数字输出可以是全速率 CMOS、双倍数据速率 CMOS 或双倍数据速率 LVDS。一个单独的输出电源提供了 1.2V 至 1.8V 的 CMOS 输出摆幅。
LTC2165CUK#PBF应用
通信
蜂窝基站
软件定义无线电
便携式医学成像
多通道数据采集
非破坏性测试

相关型号
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LTC5517
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AD9637BCPZ-40 −
AD9637BCPZRL7-40
AD9637BCPZ-80
AD9637BCPZRL7-80
AD9637-80EBZ
AD9633BCPZ-80
AD9633BCPZRL7-80
AD9633BCPZ-105
AD9633BCPZRL7-105
AD9633BCPZ-125
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AD9633-125EB
AD9257BCPZ-40
AD9257BCPZRL7-40
AD9257BCPZ-65
AD9257BCPZRL7-65
AD9257-65EBZ
AD9253TCPZ-125EP
AD9253TCPZR7-125EP
LTC2208 1
LTC2158-14
LTC2157-14/LTC2156-14/
LTC2155-14
LTC2152-14/LTC2151-14/
LTC2150-14
LTC2153-14
LTC2207/LTC2206
LTC2217/LTC2216

③ 临床执业医师和执业药师可以同时注册么

可以，国家实行医师执业注册制度。取得医师资格的，可以向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册。除有法律规定的情形外，受理申请的卫生行政部门应当自收到申请之日起三空数十日内准予注册，并发给由国务院卫生行政部门统一印制的医师执业证书。

执业药师实行注册制度。国家药监局负责执业药师注册的政策制定和组织实施，指导全国执业药师注册管理工作。各省、自治区、直辖市药品闷册监督管理部门负责本行政区域内的执业药师注册管理工作。

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(3)医学LTC扩展阅读

取得《执业药师职业资格证书》者，应当通过全国执业药师注册管理信息系统向所在地注册管理机构申请注册。经注册后，方可从事相应的执业活动。未经注册者，不得以执业药师身份执业。申请注册者，必须同时具备下列条件：

（一）取得《执业药师职业资格证书》；

（二）遵纪守法，遵守执业药师职业道德，无不良信息记录；

（三）身体健康，能坚持在执业斗罩首药师岗位工作；

（四）经所在单位考核同意。

④ 关于营养的一些名词，请给解释一下！

白三烯
开放分类： 医学、白三烯

品 名:白三烯
拼音:sanxi
英文名称：leukotriene;LT
说明:从花生四烯酸在白细胞中代谢产物分离得到的具有共轭三烯结构的二十碳不饱和酸。可按取代基性质分为A、B、C、D、E、F六类，其中LTA3的结构为2001下标3代表碳链中双键总数。LTA4为5，6-环氧-7，9，11，14-二十碳四烯酸；LTB4为5，12-二羟基-6，8，10，14-二十碳四烯酸；LTC4为5-羟基-6-S-谷胱甘基-7，9，11，14-二十碳四烯酸；LTD4、LTE4、LTF4与LTC4类似，只是6位取代基LTD4不含谷氨酸，LTF4不含甘氨酸，LTE4只有半胱氨酸，其他白三烯命名法类似。白三烯可由花生四烯酸经脂（肪）氧合酶（lipoxygenase）催化而制得。在体内含量虽微，但却具有很高的生理活性，并且是某些变态反应、炎症以及心血管等疾病中的化学介质。白三烯及其类似物——阻断剂的研究，对于免疫以及发炎、过敏的治疗都有重要意义。
生物学功能：使毛细血管和微静脉通透性增加，造成局部水肿。
高能磷酸化合物（energy rich phosphate compounds）

机体内有许多磷酸化合物如ATP，3—磷酸甘油酸，氨甲酰磷酸，磷酸烯醇式丙酮酸，磷酸肌酸，磷酸精氨酸等，它们的磷酸基团水解时，可释放出大量的自由能，这类化合物称为高能磷酸化合物。ATP是这类化合物的典型代表。ATP水解生成ADP及无机磷酸时，可释放自由能7.3千卡（30.52千焦）。一般将水解时释放自由能在5.0千卡（20.9千焦）以上的称为高能化合物。5.0千卡以下的称为低能化合物，化学家认为键能是指断裂一个键所需要的能量，而生物化学家所指的是含有高能键的化合物水解后释放出的自由能。高能键用“～”表示。
在生物体的能量代谢中，ATP为最关键性的高能化合物，是生命活动中的直接供能者，生物体需要利用能量时，都是从高能化合物ATP水解中得到。ATP的生成，概括起来有两种方式：底物水平磷酸化，氧化磷酸化（电子传递水平磷酸化）。

档案一：什么是肌酸？

肌酸（Creatine）是一种存在于人体中的天然营养素，由三种必须氨基酸即精氨酸（Arginine）、甘氨酸(Glycine)及甲硫氨酸(Methionine)所组成。它是制造人体细胞能量—三磷酸腺甘（ATP）不可或缺之物，能提供肌肉进行快速、爆发之动作。肌酸在人体中约有95％集中在骨骼肌它b于心脏、脑及睾丸中。人体可藉由一般食物或营养补充品中获得肌酸；如果体内肌酸含量不足时，人体也可藉由肝脏、胰脏及肾脏自行合成少量的肌酸以供使用。

档案二：肌酸的基本功能

1. 增加肌肉细胞的含水量：

刚开始使用肌酸时，你会明显地感觉肌肉变得更大也更结实。这是因为肌酸会使人体的肌肉细胞储存较多量的水分；而当所有的肌肉细胞都吸收较多量的水分而增加容积时，肌肉自然会变的更加饱满、有形。
2. 帮助肌肉细胞储存能量：

人体的肌纤维中含有两种不同形式的肌酸：未键结的肌酸及带有磷酸根的磷酸肌酸，而其中磷酸肌酸约占了三分之二总肌酸的含量。当肌肉收缩产生运动时，身体会利用一种称为ATP的化合物当作其能量来源。不幸的是，人体的肌肉细胞只可提供低于十秒急速收缩所需之ATP能量，必须要有更多的ATP产生才能维持持续的运动，而此时存于肌肉中的磷酸肌酸，便会牺牲自己的磷酸根而使得ATP再次生合成。因此，如果肌肉内的肌酸较多，肌肉便有更大的潜在力量得以发挥。

此外，肌酸的补充也可帮助疲惫的肌肉细胞恢复活力，原因是当肌肉中的ATP能量耗尽时，身体也会激活另一种ATP生成系统（glycolysis）而产生乳酸（Lactic acid）。当身体激烈运动时大量的乳酸产生会使得肌肉产生酸痛感及疲惫感；此时肌肉中若能储存较多的磷酸肌酸以提供ATP，身体便会减少乳酸的制造而减少肌肉细胞的疲惫感，让我们能运动的更持久、更具爆发力。

3. 增加蛋白质的生合成：

肌酸的摄取能使身体利用较多的蛋白质来增长肌肉。而肌肉中的两种蛋白质结构物；肌动蛋白及肌凝蛋白，更是使肌肉纤维收缩而产生运动的最主要成分。因此若能补充足够量的肌酸，使得身体减少蛋白质在能量上的消耗而去合成较多量的肌动蛋白及肌凝蛋白细胞，肌肉自然会变得更强壮、更有力量。

档案三；肌酸对什么人有益？

任何人、任何年龄，无论是想增长肌肉、增加运动时的爆发力及肌耐力、或只是单纯想要身体变得较强健者，都可藉由肌酸的使用而得到助益。虽然目前有关肌酸对于提升各种运动表现的研究还不算很多，但根据现今已有的研究报告显示，愈需要爆发力或瞬间动作型的运动员愈能从肌酸中得到最大的助益。一些运动如健美、举重、短跑、游泳、棒球、橄榄球或甚至于武术家、角力选手....等，由于需要经常做出瞬间超大负荷动力的动作，因此若能藉由肌酸的补充而使肌肉于短时间内能得到最多的能量，相对的其爆发力及运动成绩表现一定会提升许多。
另一方面，肌酸对于耐力性运动项目如马拉松、自由车等，目前仍未被科学家证实有所助益。但已有研究证实可藉由提升肌酸的利用率来延缓疲劳之发生，并可降低运动后乳酸的堆积进而减少疲劳及缩短恢复的时间。

档案四；我能从食物中获得足够的肌酸吗？

一般而言平均每人每天会消耗掉1~2克的肌酸，但对于经常运动或练健身的人而言，对于肌酸的需求量远大于这个数字。肌酸主要存在于肉类、鱼类等动物性食品，植物性食品的含量相当少；此外，过度的烹煮也会破坏食物中的肌酸含量。平均来说，我们每日约可由饮食中摄取到将近1克的肌酸。
在此须注意的是，肌酸虽然可从大量的动物性食品中摄取，但其中通常夹杂着大量的油脂及胆固醇（如牛肉、猪肉等），会对我们的健康造成危害。因此最佳的摄取方式，最好还是利用脱脂、脱胆固醇的肌酸水化物（Creatine Monohydrate）

档案五；肌酸安全吗？

肌酸在体内经由肾脏代谢成肌酸酐，服用过多是否会造成肾脏功能失调？目前科学家证实每天服用二十克肌酸并未对人体产生副作用。唯一发现当超过身体负荷时，会有腹泻的情形发生，但此腹泻情形会随着服用量之减少而停止；对于其它会造成严重副作用的类固醇增强剂而言，肌酸真是既安全又可靠不过了。

肌酸与磷酸组成的化合物，为高能磷酸基的暂时贮存形式，存在于肌肉和其他兴奋性组织，如脑和神经细胞中。在脊椎动物中，肌酸与ATP反应可逆地生成磷酸肌酸，这个反应是由肌酸激酶催化的。

磷酸肌酸的功能是保持肌肉，特别是骨骼肌有较高的ATP水平。当细胞处于休息状态，ATP浓度相对高时，此反应朝磷酸肌酸净合成的方向进行；而当细胞有高代谢活性，ATP浓度低的时候，平衡移向ATP的净合成。磷酸肌酸就这样在含有肌酸激酶的组织中起作用。通常休息状态的脊椎动物骨骼肌含有充分的磷酸肌酸，可提供其自由能需求达数分钟（但在最大限度使用时只有数秒钟）。在某些无脊椎动物，如蟹的肌肉中，磷酸精氨酸的功能与上述磷酸肌酸的功能相同

去甲肾上腺素
开放分类： 医学、药理学、拟肾上腺素药、α受体兴奋药

原文也可写做norepinephrine或L－arterenol。它是从副肾髓质和肾上腺素一起被提取出来的激素（广义）。在哺乳动物中，它从交感神经的末端作为化学传递物质被分泌出来。是从肾上腺素中去掉N-甲基的物质。牛的副肾髓质里去甲肾上腺素和肾上腺素的含量是1∶4（1份去甲肾上腺素，4份肾上腺素）。市售的肾上腺素含有10—20％的去甲肾上腺素。其作用如表所示与肾上腺素类似，但在量上和或质上均稍有差别。去甲肾上腺通过转甲基作用，变成肾上腺素，这种转甲基作用的反应，需要有副肾内的酶和ATP的存在。髓质以外的很多嗜铬组织，也能分泌出去甲肾上腺素。

去甲肾上腺素是一种血管收缩药和正性肌力药。药物作用后心排血量可以增高，也可以降低，其结果取决于血管阻力大小、左心功能的好坏和各种反射的强弱，例如颈动脉压力感受器的反射。

去甲肾上腺素经常会造成肾血管和肠系膜血管收缩。严重低血压(收缩压<70mmHg)和周围血管低阻力是其应用的适应症，其应用的相对适应症是低血容量。应该注意该药可以造成心肌需氧量增加，所以对于缺血性心脏病患者应谨慎应用。去甲肾上腺素渗漏可以造成缺血性坏死和浅表组织的脱落。

去甲肾上腺素的具体用法：将去甲肾上腺素4mg或重酒石酸去甲肾上腺素8mg(2mg重酒石酸去甲肾上腺素效价与1mg去甲肾上腺素相同)加入250ml含盐或不含盐的平衡液中，产生16ug/mL去甲肾上腺素液或32ug/mL重酒石酸去甲肾上腺素液。去甲肾上腺素起始剂量为0.5-1.0ug/分钟，逐渐调节至有效剂量。顽固性休克患者需要去甲肾上腺素量为8-30ug/分钟。需要注意的是给药时不能在同一输液管道内给予碱性液体，后者可以使药物失活。如果发生药物渗漏，尽快给予含5-10mg酚妥拉明的盐水10-15ml，以免发生坏死和组织脱落。

功用作用： 主要激动α受体，对β受体激动作用很弱，具有很强的血管收缩作用，使全身小动脉与小静脉都收缩（但冠状血管扩张），外周阻力增高，血压上升。兴奋心脏及抑制平滑肌的作用都比肾上腺素弱。临床上主要利用它的升压作用，静滴用于各种休克（但出血性休克禁用），以提高血压，保证对重要器官（如脑）的血液供应。</P><P> 使用时间不宜过长，否则可引起血管持续强烈收缩，使组织缺氧情况加重。应用酚妥拉明以对抗过分强烈的血管收缩作用，常能改善休克时的组织血液供应。
用法用量：（1）静滴：临用前稀释，每分钟滴入4～10μg，根据病情调整用量。可用1～2mg加入生理盐水或5％葡萄糖100ml内静滴，根据情况掌握滴注速度，待血压升至所需水平后，减慢滴速，以维持血压于正常范围。如效果不好，应换用其他升压药。对危急病例可用1～2mg稀释到10～20ml，徐徐推入静脉，同时根据血压以调节其剂量，俟血压回升后，再用滴注法维持。</P><P> （2）口服：治上消化道出血，每次服注射液1～3ml（1～3mg），1日3次，加入适量冷盐水服下。</P><P>
注意事项：（1）抢救时长时间持续使用本品或其他血管收缩药，重要器官如心、肾等将因毛细血管灌注不良而受不良影响，甚至导致不可逆性休克，须注意。
（2）高血压、动脉硬化、无尿病人忌用。
（3）本品遇光即渐变色，应避光贮存，如注射液呈棕色或有沉淀，即不宜再用。
（4）不宜与偏碱性药物如磺胺嘧啶钠、氨茶碱等配伍注射，以免失效；在碱性溶液中如与含铁离子杂质的药物（如谷氨酸钠、乳酸钠等）相遇，则变紫色，并降低升压作用。
（5）浓度高时，注射局部和周围发生反应性血管痉挛、局部皮肤苍白，时久可引起缺血性坏死，故滴注时严防药液外漏，滴注以前应对受压部位（如臀部）采取措施，减轻压迫（如垫棉垫）。如一旦发现坏死，除使用血管扩张剂外，并应尽快热敷并给予普鲁卡因大剂量封闭。小儿应选粗大静脉注射并须更换注射部位。静脉给药时必须防止药液漏出血管外。
（6）用药当中须随时测量血压，调整给药速度，使血压保持在正常范围内。
（7）其他参见肾上腺素。

5-羟色胺
开放分类： 化学、化合物、有机物

5-hydroxy tryptamine

一种吲哚衍生物。分子式C10H12N2O。普遍存在于动植物组织中 。

色氨酸经色氨酸羟化酶催化首先生成5-羟色氨酸，再经5-羟色氨酸脱羧酶催化成5-羟色胺。
5-羟色胺最早是从血清中发现的，又名血清素，广泛存在于哺乳动物组织中，特别在大脑皮层质及神经突触内含量很高，它也是一种抑制性神经递质。在外周组织，5-羟色胺是一种强血管收缩剂和平滑肌收缩刺激剂。在体内，5-羟色胺可以经单胺氧化酶催化成5-羟色醛以及5-羟吲哚乙酸而随尿液排出体外。

5-羟色胺能与酸作用生成结晶盐 。其盐酸盐熔点167～168℃ ；苦味酸盐熔点185～189℃。5-羟色胺在脑组织中的浓度较高，它是调节神经活动的一种重要物质。有些肌体组织当受到某些药物作用时，可以释放出5-羟色胺，例如一个利血平分子可以使受作用的组织释放出几百个5-羟色胺分子，因而产生利血平的一系列生理作用。
作为自体活性物质，约90%合成和分布于肠嗜铬细胞，通常与ATP等物质一起储存于细胞颗粒内。在刺激因素作用下，5-HT从颗粒内释放、弥散到血液，并被血小板摄取和储存，储存量约占全身的8%。5-HT作为神经递质，主要分布于松果体和下丘脑，可能参与痛觉、睡眠和体温等生理功能的调节。中枢神经系统5-HT含量及功能异常可能与精神病和偏头痛等多种疾病的发病有关。

5-HT必须通过相应受体的介导才能产生作用。5-HT受体分型复杂，已发现7种5-HT受体亚型。5-HT通过激动不同的5-HT受体亚型，可具有不同的药理作用，但5-HT本身尚无临床应用价值。

摩尔
开放分类： 化学、单位、伊斯兰、物理量、中世纪

摩尔
摩尔是表示物质的量的单位，每摩物质含有阿伏加德罗常数个微粒。
摩尔简称摩，符号为mol。
根据科学实验的精确测定，知道12g相对原子质量为12的碳中含有的碳原子数约6.02×10^23。
科学上把含有6.02×10^23个微粒的集体作为一个单位，叫摩。摩尔是表示物质的量（符号是n）的单位，简称为摩，单位符号是mol。
1mol的碳原子含6.02×10^23个碳原子，质量为12g。
1mol的硫原子含6.02×10^23个硫原子，质量为32g，同理，1摩任何原子的质量都是以克为单位，数值上等于该种原子的相对原子质量（式量）。
同样我们可以推算出，1摩任何物质的质量，都是以克为单位，数值上等于该种物质的式量。
水的式量是18，1mol的质量为18g，含6.02×10^23个水分子。
通常把1mol物质的质量，叫做该物质的摩尔质量（符号是M），摩尔质量的单位是克／摩（符号是“g／mol”）例如，水的摩尔质量为18g／mol，写成M（H2O）=18g／mol。
物质的质量（m）、物质的量（n）与物质的摩尔质量（M）相互之间有怎样的关系呢？
化学方程式可以表示反应物和生成物之间的物质的量之比和质量之比。例如：
系数之比2∶1∶2
微粒数之比2∶1∶2
物质的量之比2∶1∶2
质量之比4∶32∶36
从以上分析可知，化学方程式中各物质的系数之比就是它们之间的物质的量之比。运用这个原理就可以根据化学方程式进行各物质的量的有关计算。
物质的量的单位，符号为mol，是国际单位制7个基本单位之一。摩尔是一系统物质的量，该系统中所包含的基本微粒数与12g12C的原子数目相等。使用摩尔时基本微粒应予指明，可以是原子、分子、离子及其他粒子，或这些粒子的特定组合体。
12C=12，是国际相对原子质量（式量）的基准。现知12g12C中含6.0221367×10^23个碳原子。这个数叫阿伏加德罗数，所以也可以说，包含阿伏加德罗数个基本微粒的物质的量就是1mol。例如1mol氧分子O2中含6.0221367×10^23个氧分子。其质量为31.9988g。1mol氢离子H+中含6.0221367×10^23个氢离子，其质量为1.00794g。
摩尔是在1971年10月，有41个国家参加的第14届国际计量大会决定增加的国际单位制（SI）的第七个基本单位。摩尔应用于计算微粒的数量、物质的质量、气体的体积、溶液的浓度、反应过程的热量变化等。
1971年第十四届国际计量大会关于摩尔的定义有如下两段规定：“摩尔是一系统的物质的量，该系统中所包含的基本单元数与0.012kg碳—12的原子数目相等。”“在使用摩尔时应予以指明基本单元，它可以是原子、分子、离子、电子及其他粒子，或是这些粒子的特定组合。”上两段话应该看做是一个整体。0.012kg碳—12核素所包含的碳原子数目就是阿伏加德罗常数（NA），目前实验测得的近似数值为NA=6.02×10^23。摩尔跟一般的单位不同，它有两个特点：①它计量的对象是微观基本单元，如分子、离子等，而不能用于计量宏观物质。②它以阿伏加德罗数为计量单位，是个批量，不是以个数来计量分子、原子等微粒的数量。也可以用于计量微观粒子的特定组合，例如，用摩尔计量硫酸的物质的量，即1mol硫酸含有6.02×1023个硫酸分子。摩尔是化学上应用最广的计量单位，如用于化学反应方程式的计算，溶液中的计算，溶液的配制及其稀释，有关化学平衡的计算，气体摩尔体积及热化学中都离不开这个基本单位。

⑤ tc为什么是会所的意思

TC是英文单词缩写，在不同场合有不同含义。
缩写总览Tank Car 油槽车 Thunder C 简写TC,是一款模拟鼠标键盘操作的脚本开发工具 [军] Type Classification, 型号分析 [军] Torque Converter, 变矩器 [军] Tank Commander, 坦克车长 Tank Corps 坦克部队[英]; Tape Control 磁带控制; Tariff Commission 关税委员会[美]; Technical Characteristics 技术性能; Technical Committee 技术委员会; Temperature Coefficient 温度系数; Temperature Controller 温度控制器; Temporary Constable 临时警察; Tera Cycle 兆兆周(10+[12周); Terminal Computer 终端计算机; Test Center 试验中心[美]; Tesla Coil：特斯拉线圈 Tetracycline; Thermal Connector 热敏接触器; Thermocouple; Traditional Chinese 繁体中文 TrainingCenter培训中心[美]; TransmissionControl [Controller]传输控制[控制器]; Trusteeship Council (UN)托管理事会[联合国]； Top Combine至上励合 [航]Ture Course真航向，船首尾线与真北的夹角 Tenancy Coordination 租户协调（商业地产用语） Traffic Class 业务类型(通信)开放分类：
域名，英文，英文缩写

2.标准化技术委员会 编辑本义项 求助编辑 TC标准化技术委员会是由国务院标准化主管部门根据工作需要，依法在一定专业领域内建立的从事标准化工作的技术工作机构。 由生产、科研、教学、检验、用户等方面的专家、技术人员和管理人员组成。其主要任务是起草标准、审定标准。 国际标准化组织ISO目前有技术委员会188个，国际电工委员会（IEC）目前有技术委员会88个，有100多个国家和地区参加了ISO/IEC的技术委员会工作。

3.码型转换 编辑本义项 求助编辑 TCNOKIA TC的主要功能就是进行码型转换，把从MSC侧出来的速率为64Kb/s的话务信道转换为16Kb/s的信道，传送到BSC侧进行匹配。老式的TC介于BSC和媒体网关之间，新式的TC已经融入到媒体网关中，即成为媒体网关的一部分，但功能未发生变化。 也叫作Film-to-Video Transfer，冲洗出来的电影胶片必须经过此道技术处理，才能由电影胶片的光学信号转变成用于电视制作的磁信号，然后才能输入电脑进入剪辑程序。转磁的过程中一般会对拍摄素材进行色彩和影调的处理。这个程序也被称作过TC。

4.国别域名 编辑本义项 求助编辑 TC.tc是特克斯与凯科斯群岛（The Turks and Caicos Islands）的国家域名。 TC在一些论坛上为“天朝”的汉语拼音简写。

5.电影TC版 编辑本义项 求助编辑 TCTELECINE (TC) - 使用电视电影机从胶片直接数字拷贝，其图象和声音质量应该很好。但由于使用的设备和费用很高，TC很少见。通常会使用正确的高宽比，但有时也有4:3的 TC。例如侏罗纪公园III是一个很好的例子。不应将TC和TimeCode(时间码)混淆，时间码是一个在屏幕上可见的计数器。 TC指定的是某个画面在磁带上的绝对位置的地址，是固定不变的，只要能读出时码，我们就能精确地掌握某个画面在磁带上的绝对位置。如果没有时码，使用脱机编辑的数据就不能进行联机编辑，也不能重现脱机编辑的绝对信息。关于时码，最早由美国确立SMPTE标准，稍后欧广联EBU采纳了这一标准，我国采用的是EBU的相关标准。 时码是用24 h时间制表示的，磁带上记录的每帧信号都分别对应一个地址信号，该地址信号用时间××小时××分××秒××帧表示，因此对于PAL制时间码可指定的范围是：00小时00分00秒00帧~23时59分59秒24帧，这样，在各帧画面上都设有一个固定的地址，这个地址可以准确地指定所需要的素材。此外在制作播出用节目时，可以做到对节目内容的时间严格准确的要求，如果节目开始点准确地与时码一致，不论在节目的最后还是在节目中间位置，都能随时掌握此时节目距离开始点是多少分多少秒。 作为磁带长度位置信号的时间码有两种： （1）纵向时间码LTC，它是在磁带上记录的一条纵向磁迹，由固定磁头录放的时间码； （2）场消隐时间码VITC，它是插在视频信号场消隐中某一行与视频信号同时录放的时间码。 TELESYNC (TS) - 除了使用外置的音源（一般是影院座椅上为听力不好的人设的耳机孔），TELESYSNC(TS) 和CAM的标准是相同的。这个直接的音源并不能保证是好的音源，这是它因为受到很多背景噪音的干扰。很多时候TS是在空的影院录制，或是用专业摄像机在投影室录制，所以图象质量可能比CAM好。质量的起伏可能很大，在下载前最好查看SAMPLE。很大比例的TS是从CAM错误标记成。

6.元素符号 编辑本义项 求助编辑 TC元素 锝(technetium)的符号 发现人： 佩里埃、塞格瑞 时间： 1937 地点： 意大利 名称由来： 希腊文：technktos（人造的）。 元素描述： 银灰色金属。是第一种人造元素。 元素来源： 最早在回旋加速器中用氘（重氢）轰击钼制得。 元素用途： 掺入含量低达百万分之55的锝就能使钢铁不易生锈。

7.循迹防滑控制 编辑本义项 求助编辑 TCTC系统的英文全名为Traction Control System，中文翻译为循迹防滑控制系统。从名称可以知道，TC系统的目的，是维持车辆行进的轨迹，让其符合车辆驾驶者的操控。循迹防滑控制(TRC或TC)系统
由于在现实世界之中，路面的状况并不如理论状况完美均匀，依道路铺面材料及使用状况，常会出现路面摩擦系数不同的状况；而在积砂、积水、结冰等路段，路面的摩擦系数的差异更是大。在这种情形之下，若车辆的左侧车轮与右侧车轮所处的路面状况不同，所能获得的抓地力亦不同，在加速的情形下，便可能造成抓地力较低的车轮打滑，驱动力降低，而状况较佳的路面抓地力较佳，驱动力较大，让车辆向抓地力较低的方向偏离原有的路线。 当这种现象出现时，侦测到车轮打滑的现象，TC系统将会发送讯号给引擎控制电脑，降低引擎的输出，并控制刹车系统，让车轮不再打滑，让车辆回复正常方向，依循原有轨迹前进。 TC系统能确实将动力传递至路面，避免打滑状况的发生，减少油料的无谓浪费及轮胎的磨耗。同时亦能让车辆更依照驾驶的意志行驶，提高行驶安全。在F1赛事中前几年有使用，从2008年开始已经取消 提醒所有的网友，主动安全配备与被动安全配备，在汽车行驶上都属于辅助装置，都是在车辆超越操控极限的情形之下，进行辅助的装置。装配这些辅助装置，并不能确保行车的绝对安全，仅能降低车祸意外发生的概率及伤害的程度。真正安全行车的关键，仍在于适当的保养，确保车辆机构的正常运作以及安全的驾驶行为。

8.计算机术语 编辑本义项 求助编辑 TCTurbo C （曾风靡一时的c编译环境，简称tc） TC（Transmission Convergence） 传输会聚子层。提供与ATM层的统一接口。 TC，TurboCache的简写 nVidia的一项技术，能使独立显卡也能共享内存作为显存。 TC, Traffic Control的简写 是linux进行流量控制的工具, 通过tc, 可以控制网络接口收发数据的速率。 TIM/CNT 定时器/计数器区 CPM1A的构成 TC，Total Commander的缩写。功能强大的全能文件管理器。

9.经济学术语 编辑本义项 求助编辑 TC在cpa（中国注册会计师）考试《财务管理》中表示总成本 Tc=total cost 在经济代码实用中还包括但不限于代表国家运输能力与第三产业综合运转力.

10.物理学术语 编辑本义项 求助编辑 TC导体由普通状态向超导态转变时的温度称为为超导体的转变温度，或临界温度，用Tc 表示．

11.医学术语 编辑本义项 求助编辑 TC血清总胆固醇 Serum total cholesterol 英文简写为 TC 血清总胆固醇是是指血液中所有脂蛋白所含胆固醇之总和。总胆固醇包括游离胆固醇和胆固醇酯，肝脏是合成和贮存的主要器官。胆固醇是合成肾上腺皮质激素、性激素、胆汁酸及维生素D等生理活性物质的重要原料，也是构成细胞膜的主要成分，其血清浓度可作为脂代谢的指标。指临床上将血总胆固醇增高称为高胆固醇血症。 细胞毒性T细胞的英文简称 细胞毒性T细胞（cytotoxic T cell，Tc或CTL），也称杀伤性T细胞，它能特异性杀伤带抗原的靶细胞，如移植细胞、肿瘤细胞及受微生物感染的细胞等。Tc细胞的杀伤力较强，可反复杀伤靶细胞，而且在杀伤靶细胞的过程中本身不受损伤。

12.工程术语 编辑本义项 求助编辑 TC穿电线管敷设

13.气象术语 编辑本义项 求助编辑 TC卫星拍到太平洋两股热带气旋
TC，即热带气旋(Tropical Cyclone)是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的热带天气系统。热带气旋通常在热带地区离赤道平均3-5个纬度外的海面(如西北太平洋，北大西洋，印度洋)上形成，其移动主要受到科氏力及其它大尺度天气系统所影响，最终在海上消散、或者变性为温带气旋，或在登陆陆地后消散。登陆陆地的热带气旋会带来严重的财产和人员伤亡，是自然灾害的一种。不过热带气旋亦是大气循环其中一个组成部分，能够将热能及地球自转的角动量由赤道地区带往较高纬度；另外，也可为长时间干旱的沿海地区带来丰沛的雨水。 西北太平洋地区，是全世界热带气旋发生次数最多、强度最大的海域。热带气旋在西北太平洋生成后，一般有下列行动路线： （1）最常见的路线就是向西北移动，登陆中国台湾、以及东南沿海； （2）向西方向移动，穿越菲律宾、进入中国南海海区； （3）受到风切变、副热带高压、锋面或者附近其他热带气旋的影响，出现各种异常路径； （4）呈抛物线形的轨迹，不登陆中国大陆，而是穿越中国东海，向朝鲜半岛、日本的方向移去，最终变性为温带气旋。 热带气旋的最大特点是它的能量来自水蒸气冷却凝固时放出的潜热。其它天气系统如温带气旋主要是靠冷北水平面上的空气温差所造成。热带气旋登陆后，或者当热带气旋移到温度较低的洋面上，便会因为失去温暖而潮湿的空气供应能量，而减弱消散或转化为温带气旋。 热带气旋的气流受科氏力的影响而围绕着中心旋转。在北半球，热带气旋沿逆时针方向旋转，在南半球则以顺时针旋转。 不同的地区习惯上对热带气旋有不同的称呼。西太平洋沿岸的中国、台湾、日本、越南、菲律宾等地，习惯上称当地的热带气旋为台风。而大西洋则习惯称当地的热带气旋为飓风。其它地方对热带气旋亦有不同称呼，在澳大利亚，被称为“威力-威力”气象学上，则只有风速达到某一程度的热带气旋才会被冠以“台风”、“飓风”等名字。 根据中国气象局（CMA）“关于实施热带气旋等级国家标准（GB/T 19201-2006）”规定：热带气旋（TC）按中心附近地面最大风速（采用二分钟平均风速）划分为六个等级： 一、热带低压（TD） 底层中心附近最大平均风速10.8-17.1 米/秒，也即风力为6-7 级； 二、热带风暴（TS） 底层中心附近最大平均风速17.2-24.4 米/秒，也即风力8-9 级； 三、强热带风暴（STS） 底层中心附近最大平均风速24.5-32.6 米/秒，也即风力10-11 级； 四、台风（TY） 底层中心附近最大平均风速32.7-41.4 米/秒，也即12-13 级； 五、强台风（STY） 底层中心附近最大平均风速41.5-50.9 米/秒，也即14-15 级； 六、超强台风（Super TY） 底层中心附近最大平均风速≥51.0 米/秒，也即16级或以上。

14.网游公司 编辑本义项 求助编辑 TC网友们对 网络游戏游戏公司-世纪天成 的简称，TC=天成。

15.魔兽争霸角色 编辑本义项 求助编辑 TC目录
简介英雄状态技能参数 魔兽争霸兽族英雄 牛头人酋长(Tauren Chieftain) 这些年长的牛头人战士在日常生活中和战斗中都出色地领导着他们高贵而纯朴的部族.他们充满尊敬地的身背部落的图腾,维持着牛头人文化的骄傲和纯洁.当魁梧的酋长受到战斗的召唤时,他们会拿起威力无穷的战戟.兽族,尤其是他们的首领萨尔对牛头人十分尊敬,而牛头人也觉得他们应当帮助兽族回归高贵和荣耀的文明。编辑本段简介牛头人酋长的两个技能战争践踏和耐力光环是非常有用的技能.不过牛头人酋长的体积很大,很多玩家无法很好的控制他,从而发挥牛头人酋长最大的潜力.方法就是,随时保持牛头人酋长在你部队的最前线,当牛头人酋长冲入敌人队列的时候使用战争践踏.最高等级的战争践踏可以让单位悬晕5秒并造成75点伤害,也就是说,可以让你的其它单位在敌人悬晕的时候尽情的攻击你的敌人.冲击波可以伤害位于一条直线上的所有单位,所以最好用它来对付那些远程和魔法兵种.尽量掌握好使用这个技能的时机,以发挥最大的效果.而耐力光环,可以作用于我方,包括同盟的所有单位.重生技能可以让牛头人酋长具有一次死而复生的机会,这大大的增加了牛头人酋长在战场上的作用。编辑本段英雄状态训练费用: 455 100 5 攻击类型: 英雄 攻击方式: 近战 护甲类型: 英雄 对空攻击: 无 攻击间隔: 2.05 射程: 11 移动速度: 普通 (Average,270) 英雄属性: 强壮 每级别上升强壮: 3.2 每级别上升敏捷: 1.5 每级别上升智力: 1.3 生命恢复: 总是恢复 魔法恢复: 总是恢复 训练快捷键: T 训练时间 55 级别 攻击力(地面/对空) 护甲 强壮 敏捷 智力 生命值 魔法值
1 27-37 [32 avg]/None 2 25 10 15 725 210
2 30-40 [35 avg]/None 2 28 11 16 800 225
3 33-43 [38 avg]/None 3 31 13 14 875 240
4 36-46 [41 avg]/None 3 34 14 18 950 255
5 39-49 [44 avg]/None 4 37 16 20 1025 285
6 43-53 [48 avg]/None 4 41 17 21 1125 300
7 46-56 [51 avg]/None 5 44 19 22 1200 315
8 49-59 [54 avg]/None 5 47 20 24 1275 345
9 52-62 [57 avg]/None 6 50 22 25 1350 360
10 55-65 [60 avg]/None 6 53 23 26 1425 375
编辑本段技能参数魔法技能 冲击波 (Shock Wave) 发射出一道猛烈的振荡波,伤害位于一条直线上的敌人,这个技能只能攻击地面单位.(快捷键 "W") 级别 持续时间 施法间隔 魔法消耗 射程 有效范围(宽度) 效果 必要英雄级别 1 无 8 秒. 100 70 25 造成75点伤害 1 2 无 8 秒. 100 70 25 造成130点伤害 3 3 无 8 秒. 100 70 25 造成200点伤害 5 冲击波介绍 冲击波最大可以同时伤害12个目标,不过一般来说只有在组队游戏中才能达到这个数量. 用冲击波伤害那些在一条线上的采金子的农民,或者对任何聚集在一起的部队使用. 战争践踏 (War Stomp) 猛烈的撞击地面,震晕并伤害那些附加的敌方部队.(快捷键 "T") 级别 持续时间 施法间隔 魔法消耗 射程 有效范围 效果 Level Required 1 无 6 秒. 90 无 25 造成25点伤害,悬晕3(英雄是2)秒 1 2 无 6 秒. 90 无 30 造成50点伤害,悬晕4(英雄是3)秒 3 3 无 6 秒. 90 无 35 造成75点伤害,悬晕5(英雄是4)秒 5 战争践踏介绍 让牛头人酋长冲入敌阵使用战争践踏,尽可能多的伤害敌人. 战争践踏可以伤害到附近隐形的部队. 耐久光环(被动技能) 增加我方部队的攻击和移动速度 级别 持续时间 施法间隔 魔法消耗 射程 有效范围 效果 必要英雄级别 1 无 无 无 无 90 增加移动速度10%,攻击速度5% 1 2 无 无 无 无 90 增加移动速度20%,攻击速度10% 3 3 无 无 无 无 90 增加移动速度30%,攻击速度15% 5 耐力光环介绍 这个技能可以给兽族的部队提供非常大的支援,而在组队游戏中更是可以发挥相当大的作用. 重生(被动技能) 让牛头人酋长具有一次死而复生的机会,并恢复全部的生命和魔法. 级别 发动时间 施法间隔 魔法消耗 射程 有效范围 效果 必要英雄级别 无 7 秒. 240 秒. 无 无 自身 让英雄死而复生 6 复生介绍 复活可以用于让牛头人酋长去吸收大量的火力死去,因为他还具有一次复活的机会.而且,也允许你有一次机会因为一些失误造成牛头人酋长死亡.不过,如果你的对手已经取得了决定性的胜利的话,牛头人酋长就算复活也于事无补.另外,当你的牛头人酋长复活后,再次处于危险状态的话,那么就使用回城卷轴吧,因为他无法再复活一次了，然后死亡。

16.音频产品公司TC electronic 编辑本义项 求助编辑 TC编辑本段关于TC ElectronicTC Electronic公司创建于1976年，她是一家为专业音频工作者和音乐人研发，生产和销售顶级音频产品的公司。 TC Electronic公司的总部坐落于丹麦的Risskov市，她的销售网络遍布欧洲，并在全世界多个国家设有办事机构：位于洛杉矶的北美分公司、位于北京的中国办事处以及位于东京的日本分公司，并在除此之外的其他地区设有许多分销商。至今为止，TC Electronic公司在全世界15个不同的国家和地区内共拥有185名员工。
同时，TC Electronic拥有多达40人的研发队伍，日益促进技术和产品的不断推陈出新。从而使公司不仅在数字信号处理上稳坐首位，还逐步涉足如数字放大器和网络等其他新的数字音频领域。 我们的客户包括要求最为苛刻的专业音频用户，顶级艺术家和录音棚，全球各大广播电台电视台，歌剧影剧院，以及其他需要固定安装和流动公众演说的公司。 TC集团（TC Group）由5家公司组成，它们是：天朗集团（Tannoy Group），Lab ruppen，TC Electronic集团（TC Electronic Group），TC-Helicon和TC Applied Technologies。TC集团在2002年初由原有的TC Electronic集团和TGI集团合并成立，这次合并标志着专业知识和市场的完美结合，组成的新TC集团更致力于声音技术的数字化革命。 我们的目标是设计、生产并为人们带来享誉世界最高品质的音频设备。我们借助强有力的品牌和出众的产品在激烈的竞争中脱颖而出，充分应用数字技术带来的好处，使我们的产品在功能和品质上都得到最大程度的提升。长远来看，TC集团更将其领头地位延伸至全球扬声器领域。开放分类：音频，Audio&Video

17.至上励合英文名简写 编辑本义项 求助编辑 TC内地组合，由张远、李茂、刘洲成、马雪阳和金恩圣组成，至上，就是最好最优秀；励，就是勤励奋勉；合，就是团结一致；总的就是：团结一体，凝聚一心，勤励奋勉，努力做到最好、最优秀，至上励合不仅是团队的名字，也是他们的精神理念和态度。 英文名为Top Combine 缩写为TC开放分类：人物

18.碳化钨 编辑本义项 求助编辑 TC编辑本段Tungsten Carbide 碳化钨手术器械中常见的T.C. instruments 指的就是碳化钨制器械。 碳化钨粉(WC)是生产硬质合金的主要原料，化学式WC。全称为 Wolfram Carbide, 也译作tungsten carbide为黑色六方晶体，有金属光泽，硬度与金刚石相近，为电、热的良好导体。熔点2870℃, 沸点6000℃，相对密度 15.63(18℃)。碳化钨不溶于水、盐酸和硫酸，易溶于硝酸－氢氟酸的混合酸中。纯的碳化钨易碎，若掺入少量钛、钴等金属，就能减少脆性。用作钢材切割工具的碳化钨，常加入碳化钛、碳化钽或它们的混合物，以提高抗爆能力。碳化钨的化学性质稳定。扩展阅读：1 增加释义

19.计算机软件 编辑本义项 求助编辑 TCTC Total Commander(全能文件管理器) TC task control (任务控制) TC traffic-control:tc 流量管理

20.开发工具TC 编辑本义项 求助编辑 TC目录
TCTC简单开发工具工具简介功能描叙特色功能商业价值1.前瞻性的产品规划2.脚本产业链3.免费、简单的脚本开发工具4.功能齐全的脚本开发工具进入TC 编辑本段TC最常见的TC开发工具指Turbo C，详见该词条。另外还有TC简单开发工具：是指模拟鼠标键盘的脚本开发工具,由雷霆工作组开发完成。编辑本段TC简单开发工具工具简介简称：TC;,是一款模拟鼠标键盘操作的脚本开发工具.TC简单开发工具
[1]编辑本段功能描叙TC内置上百个中英文命令,提供人性化的操作界面. TC开脚本界先河,支持中英文编程. TC易学，易懂，易写.并且配套有TC教程视频和TC帮助文档，不需要任何编程知识就可以做出功能强大的TC脚本 TC可以帮您操作电脑，只要您在电脑前用双手可以完成的动作，TC都可以完成.编辑本段特色功能1.操作简单，易学，易懂，易写. 2.功能强大，内置几百个中英文命令，支持中英文制作脚本. 3.界面友好，人性化的设计，不要编程就可以使用鼠标制作脚本. 4.兼容性好，支持大部分Windows操作系统下制作脚本.编辑本段商业价值1.前瞻性的产品规划TC专注于“脚本开发领域”，致力于脚本开发的创新与脚本软件市场的开拓.目前致力于TC脚本开发,正在积极开展形成脚本开发、销售的一条龙服务体系.2.脚本产业链TC提供免费的图形界面脚本开发工具，希望携同脚本开发者、销售商、服务商，共同打造脚本产业链，达到一条龙服务体系.3.免费、简单的脚本开发工具TC可以持续的免费使用.图形化的操作界面,支持中文和英文编程,可以帮助简单的编写脚本本4.功能齐全的脚本开发工具TC内置上百个中文和英文命令,只有想不到的功能,没有做不到的功能.编辑本段进入TC运行一个"hello world"程序,所有的语言从产生到面世的第一个程序基本上都是一个"hello world"程序,我们也不例外. 下面我们来运行一个"hello world" 程序 namespace testsp //定义testsp的命名空间 function int main() //定义main函数,main函数为整个程序的入口函数,函数返回为int类型 string help //定义string类型的变量,变量名help, help="hello world" //给变量名help赋值为"hello world" help.messagebox(help) //弹出一个为"hello world"的对话框 return 0 //函数返回语句 endfunction //main函数结束语句 endnamespace //命名空间结束语句 这是个简单的脚本程序，程序的效果就是弹出一个"hello world"的对话框,可以把上面这段程序放到代码编辑器里面去,运行它,就可以看到运行的效果参考资料1 TC简单开发工具

⑥ LTC是什么意思

LTC(Leads To Cash)，从线索到现金，就是从营销视角建立的一套端到端业务流程。华为就是用LTC来推动整个企业营销领域能力的提升的。贤牛是LTC思想的践行者，贤牛通过打通IT服务商内部、外部各系统中的数据，整合IT服务不同环节的物流、人流、资金流和信息流，利用数字化的技术与工具推动IT服务商转型升级，实现企业业务的卓越运营。

⑦ 重度宫颈糜烂，LTC报告非典型鳞状上皮细胞（不能明确意义），医生说要做阴道镜，请问是否癌变了急！！！

那你赶紧去医院接受治疗吧 至于会不会癌变我们回答的也没用 毕竟我们回答的没有医学根据 建议到保健院做治疗吧 你的严重大概要1万3左右 时间为1个半月 中药加西药才能好的 还得打半个月吊针 尽快去治疗吧 祝你好运

⑧ 年轻人患高血压该怎么办期待您的回答.谢谢

1.高血压病目前来说是很难治愈的,当然,也不排除有治愈的例子!你出现头晕的症状,应该要吃点降压药了,请到医院去开点药来吃吧!
2.突然升高的原因跟你第三条描述很有关系!再者,请问你家里人有高血压吗?高血压是可以遗传的!这点也很重要!
3.同上!
4.最好就是改变你的生活习惯,第三条因素引起的,那血压是有可能会恢复的,但如果是家族遗传的,那就很难说!

本人给你一些生活上的建议:
改善生活行为为主：1.如果肥胖的应减轻体重；2.减少钠盐摄入（即不要吃得太咸，每日食盐不超过6g）；3.补充钙和钾盐（多吃新鲜蔬菜与喝牛奶）；4.减少脂肪摄入；5.限制饮酒；6.增加运动（一般每周3-5次慢跑或步行，每次约30-60分钟！

嗯,理论上通过改善生活习惯是可以降下来的!牛奶方面没有特别的要求,只是为了补钙等营养!
放心吧,你现在血压还不算太高,好好调养自己!再就是放松心情!如果有吃降压药,那就在医生的叮嘱下吃!没事的!

⑨ 如何培养学生的数学应用意识和能力

如何培养学生的数学应用意识和能力
用心 爱心 专心 如何培养学生的数学应用意识和能力 [摘 要] 数学是现代生产生活中不可缺少的有力工具之一，它所体现的思想方法、逻辑推理、空间观念和实际应用价值越来越被社会所重视，渗透到各个领域。针对中学生动手实践能力差，建模应用意识弱的现状，应让学生走进数学生活，体验生活中的数学，审视数学的应用价值，培养其自主探索和数学建模意识，发展数学应用能力。本文就如何培养学生的数学应用意识和能力，从其现实意义、培养途径等方面作一些自我阐述，与诸位共讨。 [关键词] 体验;数学建模;应用意识;培养途径 一、培养学生的数学应用意识和能力的重要现实意义 (一)培养学生的数学应用意识和能力是时代的需要 随着科学技术的迅猛发展，知识经济的加速到来，信息技术的全面普及，数学已经渗透到各个领域，由其社会化逐步步入到技术化领域。是培养高科技人才的重要基础课程。培养学生的数学应用意识和能力，是今后在生产和日常生活中所必须具备的技术手段和工具，是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施，是我们数学教育工作者义不容辞的责任和急需的任务。 (二)培养学生的数学应用意识和能力是新课改的需要 新的数学课程将努力使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心，学会运用数学的思维方式去解决问题，形成勇于探索、敢于创新的科学精神。数学就在我们身边，是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。它来源于生活，但又高于生活。数学作为科学的语言，作为推动科学向前发展的重要工具，在人类历史上具有不可替代的作用，并将在未来的社会发展中发挥更大的作用。对数学的学习，仅仅停留在掌握知识的层面上无疑是纸上谈兵，必须学会应用。并且只有具备对知识应用的自觉性和主动性，知识才可能真正转化成学习者自身的素质和实践能力。也只有如此，才能使所学数学富有生命力，才能实现数学的真正价值。这就要求我们必须注意从小培养学生的应用意识，创设贴切的情景，拓宽应用渠道，发展学生的实际应用能力。 (三)培养学生的数学应用意识和能力是社会的需要 长期以来，数学教育与我们的“生活世界”之间存在着一条难以逾越的鸿沟，直到20 世纪 70 年代中期，一些世界著名数学教育家对数学教育提出批评，特别指出，学生所学的知识对他们目前和今后的生活几乎毫无帮助，数学远离真实生活。针对这些现象，专家指出，学生不应该只是根据自己的愿望学习掌握专业知识，而应该有应用意识和能力，借助数学数据分析现在与未来的生活情况，以便更好地主宰自己的行为。只有当数学结构、思想、运算和方法为这个一般的目标服务的时候，他们才能被作为教学内容而接受。学生作为未来的社会公民，如果能够从数学的角度去分析、反省和评价自然、社会以及经济发展，那么整个国民的素质才能进一步提高，社会才能向更深的层次发展。 (四)培养学生的数学应用意识和能力是提高学生创新思维能力的需要 创新思维亦即创造性思维，是指发明或发现一种新的方式用以处理某种事物或对某种事物的分析、判断和推理能力的过程。其思维活动的方式不仅善于求同，更善于求异。表现在知识与概念的掌握与理解上，不仅能将新知识概念同化到已有的概念和知识系统中去，而且能利用新知识新概念去改造原有的知识概念;表现在解决问题上，不死套公式，而是融会贯通，善于用简捷适用的方法去解决生产生活中的实际问题;表现在创造活动中，不因循守旧，不墨守成规，不安于现状，有创新意识，有丰富的创造想象力。数学是一门基础学科，也是一门思维学科，是培养学生的创新思维和实践能力的主渠道之一。正如荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔就数学教学过程中是教学概念还是思维对象有过的独特见解:“教学x 的概念不 用心 爱心 专心 是教学x 的恰当方式，……教与学的基本的最终目标是思维对象。”因此我们在数学教学过程中所面临的重要目标就是培养学生的数学应用意识和能力，发展其思维能力，如在定量思维、空间观念、和情推理和演绎论证等方面获得发展。特别要发展学生的自主探索、合作交流、坚韧独立、机智果敢、敢于冒险、勇于创新等创造性人才所具有的优良共性品质。 二、培养学生的数学应用意识和能力的有效途径 (一)开拓学生对数学知识认识的视野，让其懂得数学的价值 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不有数学的贡献。 很早以前马克思就曾指出:“一门科学只有成功地应用了数学时，才算真正达到了完善的地步。”这一科学论断在这100 多年的社会发展和科技进步中得到进一步的验证。翻开我国几千年的文明史，从古人结绳记事到现代文明，其间数学的蓬勃发展和辉煌的成就让世人瞩目。教学中让学生体验以上这些内容，其意义应该比掌握某一数学结论更为重要。我们要使学生对数学有一个较为全面、科学的认识，不仅要认识到数学中有计算，有逻辑，对提高人的逻辑思维、空间想象能力都有好处，而且要认识到数学的产生和发展中有许多非逻辑因素，其中不乏美的因素;数学来源于实践，应用于实践;数学与人的生活质量和工作效率息息相关;数学为其他学科的建立和发展提供了条件和基础、方法和思想;数学是人类文化的一个重要组成部份。 (二)让学生经历生活中的数学 ，体验其应用价值 数学知识的应用是广泛的，与我们的生活息息相关，生活中处处存在着数学。只有在应用的过程中才能真正地培养学生应用数学的意识和能力，使数学焕发出生命的活力。而要想真正地培养学生应用数学的意识和能力，还必须引导学生到更丰富的实际生活和广阔的社会实践中去体验数学、应用数学。例如，在学习了“数据的收集与整理”这一章的知识后，可以恰当地引导学生利用节假日深入生活进行实践，比如跑菜市场，让学生了解各种蔬菜的价格，或者跑超市担当家庭采购员，通过亲身经历，把自己收集的数据信息进行整理、加工，然后以统计表或统计图的形式呈现出来。身临其境的体验，可以使以前单调抽象的数学名词如“总价、单价、数量、时间、速度、路程”等都变成了活生生的音符在大脑中跳动，其间的运算关系更加清晰明朗。另外，通过切身的实际感受，不但锻炼了学生的交往能力和数学的应用能力，还使学生体验到了生活的艰辛，塑造了勤劳俭朴、乐于助人的生活美德。 (三)激发学生学习数学的兴趣，培养其自主探索和应用意识 兴趣是成功的内在的动力源泉，数学教师要善于从学生的生活中抽象出数学问题，使学生感到数学就在自己身边，我们离不开数学，逐步培养其学习、应用数学的兴趣。比如，学习了“概率”知识，可以让学生就目前社会上发行的各种彩票问题引发讨论，并运用所学知识计算其各类中奖机会，知识应用的同时，使学生明确“彩票”是向社会奉献爱心的一种方式，要用平常心去对待;学习了“比例”知识后，可让学生了解自己身上的许多有趣的比;体重与血液之比大约为3:1，身高与脚长之比大约为7:1，知道这些有趣的比有什么用途呢?如果要知道自己血液的重量，只要称一称自身的体重，马上就可以算出来;如果你当了公安人员，凭借坏人的脚印就可以估计到坏人的身高。自然世界还存在许多奇妙的比----黄金分割，从动物的有趣表现到植物的奇特结构，从自然奇观到科学之谜，等等，激发学生学习数学兴趣的同时，使他们树立远大的科学理想----为改造自然、改造社会、发展科学而努力学习。 ( 四)构建充满生命力的开放的课堂教学运行体系，激发学生的数学应用意识和能力 只有这样，才能使教学不再机械、沉闷;不再缺乏生气和乐趣;不再缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激。学生是开放的、创造性的存在，是非终极的存在，是主观能动性的存在。教育不能限定学生，只能引导学生全面、自由、积极地发展，让他们带着自己的知识、经验、思考、灵感和兴致来参与课堂活动，使课堂呈现出丰富性、多变性、复杂性和创造性。而某 用心 爱心 专心 节课的教学任务完成与否并不影响学生的整体发展。最重要的是我们培养了学生的自主应用的意识、自主学习能力和自主创新的素质，这是学生发展进而也是教学发展的根本后劲。 1.精心构思，设计生活数学的教学方案。 一堂课教学质量的高低，首先取决于教师课前教学设计质量的优劣。因此教师必须深入研究教材，并结合知识的特点创造性地组织教材，精心地设计教案的整体结构，认真推敲每一个教学环节，充分估计课堂可能发生的突发事件，确定教学的形式和具体的处理方法，变静态教学内容为具有探究性的问题。诱发学生进行探索，使学生在教师的启发和引导下，在研究探索的过程中，不断地获取、发现新知识、新方法、新手段，提高学生思维的深刻性、灵活性与创造性，发展应用意识。 例如在讲七年级几何中“两条直线相交，有且只有一个交点”这一公理时，我结合校内地面水泥小路的情况提出问题:地面上两条笔直的小路有几种位置关系?学生们的兴趣马上被调动起来，通过所熟悉的情境再现，热烈讨论，归纳总结出两个正确结论:平行，不平行(相交)。 然后通过例举两条具体的相交小路提出交点个数问题，自然引出本节公理内容。然后紧接着递进性地提出:(1)三条小路(直线)相交，最多有几个十字路口(交点)?四条小路(直线)、五条小路(直线)相交，最多各有几个十字路口(交点)?(2)有什么规律吗?找找看!(3)如果每个十字路口(交点)站一名同学，十条路按最多可能相交，我们班的同学(50 人)够分配吗?这样一问，大家的情绪更加高涨，个个跃跃欲试，高效率创造性地完成了本节课的学习任务。这样一开始就设置悬念，创造情景，使学生产生疑问，激发学生兴趣，产生强烈的自我学习意识，在设想、观察、探索、总结这一学习过程中自然地培养了学生的数学应用意识和理论联系实际的能力。 2.创设生活化的教学情境，给学生提供数学应用的空间。 课程的设计应允许学生对教学内容进行探索，老师也从目标的制定者及仅仅为了解题的信息提供者变为学生们的“学习伙伴”，变授之以“鱼”为授之以“渔”。把学生真正推到主体地位，让学生在探索的过程中汲取知识，掌握知识的迁移本领，使之具有可持续创造发展的动力与能力。教学中要创设某种类型的个案研究或问题情境，课堂训练要提倡一题多解、一题多论、一题多变，使学生有创造的学习机会，激发其学习兴趣和应用能力。 例如在学习应用题过程中，美国温特比尔特大学匹波迪教育学院的学习技术中心(LTC)开发的数学课程《杰斯帕问题解决系列》(Jasper solving Series)就给我们以成功的典范。我们对其中“复杂的旅行计划制订”中的“雪松河之旅”进行解剖分析(看录像):学生们遇到杰斯帕时，他正在看报，并从报上了解到有一艘旧船出售，他决定去看一看船。于是学生们跟着他来到雪松河码头。杰斯帕买下了这艘船。但他发现船上的灯不亮，他试着驾驶这艘船，并看见船上有个小小的、临时性的煤油罐。故事结束时，学生面临的挑战是他们能否帮助杰斯帕在太阳落山前驾驶这艘船回家。录像中包括了学生解决这个问题所需要的全部信息。学生们必须利用他们有关速率、时间、距离的知识去计算船返航的速度、距离以及煤气的消耗等。 这样通过解决真实情境中的问题学习数学，为学生提供了有助于整合数学概念以及将数学知识与其他学科知识进行整合的情境，使学习在解决问题时又生成了问题。同时在诸多切实可行的方案中，自行区分出需优先达到的目标，识别出解决问题的策略，组织材料和数据以及发现用代数解题的途径。培养了学生自主学习、探索学习、延伸合作的良好习惯和创新思维、实际应用的能力。 3.选取恰当的教学方法，培养学生的数学应用意识和能力 形式与方法都是为目的服务的，不同的形式和方法会产生不同的教学效果。必须改变传统的灌输式教学方法，要教给学生自己打开知识宝库大门的金钥匙，以启发式、讨论式、参与式等不同的教学方法，给学生独立思考、独立学习的机会。因此在数学课堂的教学中培养学生 用心 爱心 专心 的数学应用意识和能力，选取恰当的教学方法是至关重要的。教学中要重视过程与结论的统一，让学生体验到某一知识的数学观念和思想方法的思维流程，体验数学的再创过程，完成对规律完整意义的构建，从而提高数学思维再创的能力和应用意识。 例如，在复习初中几何中圆的有关知识时，我先把全班同学按各自的能力特长分成8 组，每组6 至7 人。先给他们一定的课内外时间去回顾教材，然后组内合作，运用所学的知识，依据老师提供的线索，自行组织材料编制问题。然后在课堂教学中，我以烹饪的方式在主题为“烹饪大赛”中展开，要求每一组准备一道菜，并为这道菜命名(与所编题目相关的古诗词一首)，主配料为所学过的有关定义、定理、公理、公式等。并设立评委组，对每一道菜从“理论性”与“实效性”两方面去评估。然后由每一组派一名代表具体解析每一道菜的烹饪原理(设计思路)以及较为合理的解决方案，最后评出最佳解说员。课后要求组间交流。同学们对这种学习方式特别感兴趣，热情参与，集思广益，搜集古诗词，搜集数学资料，编题审题，分工合作。大大提高了同学们的动手、动脑能力和理论联系实践的能力，培养了他们团结合作的优良品质，激发了他们创新思维的能力和数学应用意识，效果良好。 4.重视“数学建模”，培养学生应用数学的意识和能力 这是数学教育的最根本目标。用数学的能力是一种综合能力，它离不开数学运算、数学推理、空间想象等基本的数学能力，但它主要侧重于从实际问题中提出并表达数学问题的能力，运用并初步构建数学模型的能力，对数学问题及模型进行变换化归的能力，对数学结果进行检验和评价、阐释和处理的能力， 通过“数学建模”的活动和教学，把培养学生用数学的能力落到实处。要突出数学应用，就应站在构建数学模型的高度来认识并实施应用题教学，要更加强调如何从实际问题中发现并抽象出数学问题(这是数学应用教育中最为重要的一点)，然后试图用已有的数学模型(如式、方程、不等式、函数、统计量等)来解决问题，最后用其结果来阐释这个实际问题，这是教学中一种“实际--理论--实际”的策略。 教学中应该注重从具体的事物提炼数学问题，引导学生联系日常生活中的一些问题用数学知识来解决，这有助于学生数学应用意识的形成。比如在研究古代数学中“鸡兔同笼”问题时，很多人采取的方法是“一个一个碰过去”，而用数学中的一元一次方程或二元一次方程组来解决则轻而易举。这可以使学生感到具体的实际问题就在自己身边，等待解决，增强了主动意识，激发了学习数学的兴趣。 5.加强课外实践，深化学生的数学应用意识和能力 实践是检验真理的唯一标准，它对于知识的理解、掌握和熟练运用起着极其重要的作用，听十遍不如做一遍，亲身体验过的东西才会理解和运用。比如在教学中，学完了“不在同一直线上的三点确定一个平面”这一性质，可组织学生进行校内实践，寻找蕴含这一知识的生活现象;学完了“等分圆周”，可让学生制作五角星图案;学完了“统计初步知识”，可让学生制作自己的作息时间或学习计划图等。这样操作下来，学生既理解了知识，又学会了解决实际问题的方法。实践证明，经常让学生去实践，运用所学知识解决实际问题，学生应用数学的意识会在自然中逐渐形成。这也是课堂教学中贯彻新课标理念、实施素质教育的一种有效途径。 三、结论 总之，学生能够运用所学的数学知识去解决一些生产生活中的实际问题，对于学生综合素质的训练有着极为重要的意义。他们会在兴趣和喜爱中去学习数学，学会用数学知识去解决生活中的实际问题，这不仅能克服对数学的厌学、怕学现象，而且能激发起他们学好数学的内在潜能。而这正是我们教育工作者的职责和长期任务，我们要加强自身素质的提高，借“基础教育课程改革”的这个大好契机，做好数学应用教育的研究，灵活运用新课标提倡的教育教学策略，加强学生的数学应用意识，给学生提供自主探索与合作交流的空间，学生的实际问题解决能力一定会焕发出生命的活力，从而提高整个国民素质，推动社会发展和科学进步， 用心 爱心 专心 进一步开创数学教育的新局面。