虛擬貨幣的講解

⑴ 如何用最簡單易懂的方式解釋什麼是比特幣

比特幣是一種P2P形式的虛擬的加密數字貨幣。

用戶可以買到比特幣，同時還可以使用計算機依照演算法進行大量的運算來「開采」比特幣。在用戶「開采」比特幣時，需要用電腦搜尋64位的數字就行，然後通過反復解謎密與其他淘金者相互競爭，為比特幣網路提供所需的數字，如果用戶的電腦成功地創造出一組數字，那麼就將會獲得25個比特幣。

由於比特幣系統採用了分散化編程，所以在每10分鍾內只能獲得25個比特幣，而到2140年，流通的比特幣上限將會達到2100萬。換句話說，比特幣系統是能夠實現自給自足的，通過編碼來抵禦通脹，並防止他人對這些代碼進行破壞。

消費方式

許多面向科技玩家的網站，已經開始接受比特幣交易。比如火幣、幣安、OKEx之類的網站，以及淘寶某些商店，甚至能接受比特幣兌換美元、歐元等服務。毫無疑問，比特幣已經成為真正的流通貨幣，而非騰訊Q幣那樣的虛擬貨幣。國外已經有專門的比特幣第三方支付公司，類似國內的支付寶，可以提供API介面服務。

可以用錢來買比特幣，也可以當采礦者，「開采」它們用電腦搜尋64位的數字就行。通過用電腦反復解密，與其他的淘金者競爭，為比特幣網路提供所需的數字。如果電腦能夠成功地創造出一組數字，就會獲得12.5個比特幣。

比特幣是分散化的，需要在每個單位計算時間內創造固定數量比特幣是每10分鍾內可獲得12.5個比特幣。到2140年，流通的比特幣上限將達到2100萬個。換句話說，比特幣體制是可以自給自足的，譯成編碼可抵禦通脹，防止他人搞破壞。

以上內容參考：網路—比特幣

⑵ 圖片能看出是什麼虛擬貨幣，什麼平台嗎我完全不懂，求講解。

圖片裡面信息太少，但是我沒看錯的話，這是別人發給你的獲利截圖吧
這里給你說一下虛擬貨幣的真相

舉個例子虛擬貨幣中最出名的比特幣，整個池子也就一百多億美元，真正流通的比特幣也就七八十億美元，相當於一個不到400億元人民幣市值的上市公司，而全世界投資者都可以炒，這就導致很容易造成短期價格的劇烈波動，所以很容易被炒起來，
虛擬貨幣的一大特點就是投資盤子較小，波動巨大，莊家操控容易，並不適合風險偏好低的投資者參與，還有一點就是國家是不認可虛擬貨幣投資的，出了什麼事情，後果是需要自行承擔的
以上均是個人見解，希望對你幫助，望採納謝謝

⑶ 虛擬貨幣原理學習心得

參加教育部輔導員培訓班學習心得體會

王

戍

2009
年
4
月
19
日—
4
月
30
日，我有幸參加了吉林省高校輔導員第二期
崗位培訓班，
衷心感謝學校給我創造條件，
為我提供了向在此領域的資深領導和
專家學習的機會，為我和其他高校輔導員創造了相互交流的平台。

此次培訓班是我來華外以後參加的專家層次最高、學習時間最長、學習
內容最全、
參加活動最多的而且是唯一的一次培訓，
使我受益匪淺。
此次培訓班
的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，
上海市政府副秘書長翁
鐵慧、
中國青年政治學院教授、
博士生導師、
中國青年政治學院青年發展研究院
院長陸士禎，
中國心理衛生協會理事、
大學生心理咨詢專業委員會主任委員、
清
華大學教授、博士生導師樊富珉，吉林社會科學院教授、博士生導師邴正，中國
倫理學會秘書長、
中國人民大學倫理學與道德研究中心主任、
中國人民大學教授
吳潛濤，吉林大學教授、博士生導師、校長助理高文新，北京大學黨委副書記張
彥等在思想政治教育戰線上的資深領導和教育專家。

學習的內容有我們學生思想政治工作總指揮部的領導為我們講解當今輔
導員的角色定位、國家對輔導員的政策、當今輔導員成長、出路等問題；有高校
教育戰線的資深專家為我們傳授當代青年的特點、
心理健康教育方法等；
有現任
著名高校學生工作領導為我們講授典型高校思想政治工作；
有教育部重點高校相
關學生工作的介紹；
有跟我們一樣在一線工作的輔導員傑出代表——全國優秀輔
導員李勤為我們現身說法。
培訓班使我們在各個方面受到全方位的培訓。
培訓期
間，
我們還相繼參加了兩次論壇、
兩次東北師范大學參觀考察，
使我們增強了交
流，增長了見識。

通過培訓，我有以下幾個體會，現匯報如下：

一、充分認識到輔導員工作的重要性，了解了國家在高校思想政治工
作方面的相關背景、相關政策，備受鼓舞

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓中指出，輔導員隊伍是
黨和國家的親兵衛隊，輔導員的任務是培養社會主義合格建設者和可靠接班人。
「精師易得，
人師難求」
，
這句話把輔導員在育人工作中的作用擺在了一個崇高

的位置上，
作為一名輔導員不但要教學生生存，
更要教學生做人，
做學生的人生
導師和良師益友是無比高尚的。
輔導員作為直接接觸學生學習生活的老師，
輔導
員的言談舉止不僅影響著學生人生觀、
世界觀、
價值觀的形成，
更影響到學生的
成長成才。
所以，
高校輔導員必須充分認清自身職責所在，
進一步增強工作的榮
譽感、
責任感和歷史使命感，
切實擔負起為黨和國家培養優秀人才，
促進祖國繁
榮發展的神聖使命。

同時，徐處長指出，為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強
和改進大學生思想政治教育的意見》精神，切實加強高等學校輔導員隊伍建設，
教育部於
2006
年
5
月
20
日制定
《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》
，
《規定》
提出了輔導員的定位問題，
高校輔導員既是教師又是管理幹部，
是學生日常思想
政治教育的組織者、
實施者和指導者，
是大學生健康成長的知心朋友和人生導師。

《規定》指出，輔導員在高校教師的評聘中要佔一定比例，評審標准獨
立，評審標准要符合輔導員工作實際，成果認定要靈活。

徐處長指出，今後教育部將要結合輔導員的綜合素養的提高定期舉辦相
關培訓，組織全國優秀輔導員評選，為輔導員的成長創造良好的平台和環境。

徐處長結合教育部「
24
號令」為我們展示了輔導員的工作重要性、工作
背景、
前途發展，
教育部高校輔導員培訓和研修基地組織的全省高校輔導員崗位
培訓，
充分說明了國家和上級教育部門對輔導員和學生工作的重視，
感覺備受鼓
舞，更有干勁。

二、充分認識到應切實提高自身的能力和素質，以適應新時期學生工作

新時期、新階段的學生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對輔
導員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前
學生工作中存在的問題，
是做好新時期高校輔導員工作必須正視和急需解決的問
題。
通過有關領導和專家在培訓過程中進行的講解授課，
我深刻體會到，
新時期
的輔導員不是以前的保姆型輔導員、
救火隊型輔導員和管理型輔導員。
當代輔導
員要了解自己工作的重要性，
要深入了解掌握心理健康知識，
要通曉工作對象群
體的特點，
要把黨的大政方針貫徹到學生工作中，
要做專家型的輔導員，
這樣才
能對學生產生春風化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報告後，我深刻體會到，
自身在學生工作中存在很多的不足。
這些不足包括，
對學生的認知不足，
自身知

識層次和結構不足，
解決學生心理疾病問題的能力不足，
與時俱進做好學生工作
的能力不足，自身的理論素養嚴重不足。在以後的工作中，必須正視這些不足，
有決心、有計劃、有步驟的加以補充和完善，彌補不足，提高自身能力和素質，
努力做一名合格的高校輔導員，
適應崗位需要，
滿足新時期、
新階段廣大學生提
出的新要求、新期待。

三、充分認識到輔導員模範典型的先進性，認識到自身與優秀輔導員尚
存在很大差距，需見賢而思齊焉

第二期培訓班邀請了全國優秀輔導員、全國優秀大學生黃來女的輔導員
李勤老師為大家作報告，
在培訓中各位專家也多次提到的上一屆全國優秀輔導員
復旦大學「包涵」，兩位優秀輔導員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1
、要做一個有心的人

《包涵心語》是一個普通高校輔導員工作的縮影，她的所作所為很平凡，
很普通，
可以說只要是完整帶學生四年的輔導員都會經歷過包涵的這些瑣碎的工
作，
只要是有一點同情心、
責任心的老師都會為學生真心地付出，
我們每一個高
校輔導員同時都具有一定的文筆表達能力，
但是為什麼只出了一本
《包涵心語》
？
只有一個包涵？說明我們還不夠用心生活，
用心工作。
誠然，
我們可以說有太多
瑣碎的工作使我們沒有時間，
尤其是有大型活動或者重要時期，
我們甚至連睡覺
的時間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不
是日記，
相信她也沒有這么多時間寫日記，
她寫的是周記！
這就說明包涵是一個
有心的人，
有心生活的人就一定會有心工作，
才能在工作中為學生服好務，
引好
路。

2
、做一個無悔的人，無私奉獻的人

李勤在報告中提出來一個他的傘兵理論：一個人問一個傘兵，你一下飛
機就有可能被敵人包圍逮捕，
你不害怕嗎？傘兵回答：
我們傘兵生來就是被包圍
的！
——我們要成為無怨無悔的人，
要成為無私奉獻的人。
我覺得對於輔導員來
講非常生動貼切，
我們應該認同。
李勤在報告中講述的他和廣大同學無私幫助黃
來女及其父親的事跡感染了每一個人，
這種幫助已經超越了師生的程度，
甚至超
越了親人的程度，這表明他已經把這個傘兵理論充分理解並應用到工作實踐之
中。

⑷ 現在網路上有一個投資，虛擬貨幣的，w bi.了解的嗎希望可以講解一下。是不是像傳銷一樣騙人的騙錢的

都覺得像是騙人的，幹嘛要去嘗試呢，有錢任性的話可以試一試。

⑸ 比特幣是什麼。。沒看懂網上的解釋，求通俗易懂的解釋

就是一種在只在網路裡面存在的貨幣形式，只有一部分人認同交易買賣。

⑹ 比特幣是啥誰能簡單解釋一下，看了百科完全

【借用其他人的回答，這個解釋的比較簡單。】
BT幣是08年一位日本人提出構想，09年開始正式發行的一種虛擬貨幣。
BT幣好比是一座由總量為2100萬個金幣（它的總量上限被設計為2100萬個 ）組成的金山，想要得到它，就需要玩家們利用電腦的運算能力，根據設計者的演算法計算出一組符合特定規律的數字，就像大家齊心合力或者單獨計算一道數學題一樣，每得出一組數字，那麼就會得到一個BT幣，每10分鍾全球最多隻能產出25個。這個計算過程就被形象地稱為 挖礦 。

當然，這些數學題是越來越難的，從09年到現在，BT幣的產量大約為1040萬個，現存量越多，產出就越難。比特幣有稀缺性，發行上限（2100萬個）已經定死了，越到後面獲得的難度成幾何級數增加，據估計需要上百年才能開采完。
說它是國際QB倒有點可笑，倒確實都是虛擬貨幣，但是BT幣的安全和通用性是QB無法比擬的。TX關門了，QB就跟著玩完了。但是要想BT幣倒台，除非全球斷電或者全球互聯網癱瘓。
關於使用問題，目前全球都開始接受BT幣的使用，德國首先承認BT幣合法，我國也有交易的網站BTchina，可以直接把BT幣換成絕大部分國家的各種現行貨幣，包括人民幣。在我國，淘寶上有很多接受BT幣的賣家，北京上海等大中城市也有不少開始接受BT幣的商店，超市等等。
剛剛看了一下，這一秒的BTC/人民幣匯率是1/4888.03，還是挺值錢的，不過挖礦需要非常大的先期投入。一台專業的挖礦機（專業配置專門針對BT幣的電腦）大約在4萬左右，60台這樣的機器24小時不間斷工作，產量能在50個左右。除去灰常驚人的電費損耗和託管費用等等支出，一個月左右回本。要想自己的普通電腦挖礦賺錢，那就是天方夜譚。樓主如果沒有資本投入，建議還是放棄吧。市面上的標准配置5000的電腦，48小時工作也只挖出0.001個BT幣。。。虧到姥姥家去了- -
樓主要是有資本投入，那也要趕快了，目前估計產量和收入還能盈利的時間，最多也還有3,4年了，過了這個時間，挖礦就入不抵出了。

⑺ 什麼叫比特幣，通俗一點

最早是一種網路虛擬貨幣。它的特點是分散化、匿名、只能在數字世界使用，不屬於任何國家和金融機構，並且不受地域的限制，可以在世界上的任何地方兌換它，也因此被部分不法分子當做洗錢工具。2013年，美國政府承認比特幣的合法地位，使得比特幣價格大漲。

拓展資料：

比特幣是類似電子郵件的電子現金，交易雙方需要類似電子郵箱的「比特幣錢包」和類似電郵地址的「比特幣地址」。和收發電子郵件一樣，匯款方通過電腦或智能手機，按收款方地址將比特幣直接付給對方。

從比特幣的本質說起，比特幣的本質其實就是一堆復雜演算法所生成的特解。特解是指方程組所能得到無限個（其實比特幣是有限個）解中的一組。而每一個特解都能解開方程並且是唯一的。

許多面向科技玩家的網站，已經開始接受比特幣交易。包括Mtgox，BTCChina之類的網站，以及淘寶某些商店，甚至能接受比特幣兌換美元、歐元等服務。毫無疑問，比特幣已經成為真正的流通貨幣，而非騰訊Q幣那樣的虛擬貨幣。