銀行防範虛擬貨幣心得體會

⑴ 央行對虛擬貨幣進行監管的目的是什麼

主要有以下幾個目的：

1、加強對虛擬貨幣互聯網站的管理；
2、防範虛擬貨幣可能產生的洗錢風險；
3、加強對社會公眾貨幣知識的教育及投資風險提示；
4、護社會公眾的財產權益，保障人民幣的法定貨幣地位，防範洗錢風險，維護金融穩定；
5、避免因比特幣等虛擬商品借「虛擬貨幣」之名過度炒作，損害公眾利益和人民幣的法定貨幣地位。

⑵ 央行將如何防範虛擬貨幣交易場所和ICO風險

一是組織屏蔽「出海」虛擬貨幣交易平台。截至2018年5月，110個網站包括廣泛關注的火幣網、幣安網等交易平台已被屏蔽。

四是積極進行風險提示與輿論引導。會同中國互聯網金融協會通過多種渠道和形式提示民眾高度警惕虛擬貨幣相關活動的風險與危害。

五是對於各類偽虛擬貨幣以及相關的非法集資、詐騙、傳銷等活動，積極支持配合公安機關依法嚴厲打擊。據公安機關統計，近年來共立案偵辦虛擬貨幣類違法犯罪案件近300餘起。

⑶ 如何防範虛擬貨幣詐騙

腦子

⑷ 虛擬世界，虛擬貨幣對人的感想，大概100多字，求！！！！

比特幣是一個共識網路，促成了一個全新的支付系統和一種完全數字化的貨幣。它是第一個去中心化的對等支付網路，由其用戶自己掌控而無須中央管理機構或中間人。從用戶的角度來看，比特幣很像互聯網的現金。比特幣也可以看作是目前最傑出的三式簿記系統。

你永遠不應期望通過比特幣或任何新興技術致富。對於任何聽起來好得令人難以置信，或違背基本經濟規律的東西保持警惕始終是很重要的。
比特幣是一個不斷增長的創新領域，這里有商機，同時也有風險。即使到目前為止，比特幣以飛快的速度在發展，但誰也不能保證它將繼續增長。任何有關比特幣的時間和資源的投入都需要創業精神。用比特幣賺錢的方法有很多種，如挖礦，投機或經營新業務。所有這些方法競爭都很激烈，並且沒有利潤保證。每個人應該對任何此類項目中所涉及的成本和風險自己做出適當的評估。
比特幣是完全虛擬和非物質的嗎？
比特幣和人們每天使用的信用卡和網上銀行網路一樣是虛擬的。比特幣和其它任何形式的貨幣一樣可以用來在網上或者實體商店支付。比特幣也可以兌換成實體貨幣比如Casascius幣，但是手機支付通常更加方便。比特幣余額存儲在一個大型分布式網路中，任何人都無法惡意修改。換句話說，比特幣用戶對他們的資金擁有唯一的控制權，比特幣不會因為其虛擬性而消失。

⑸ 虛擬貨幣對金融秩序有哪些影響

虛擬貨幣對金融秩序的影響問題，其實換個提法會更加好，那就是虛擬貨幣具備什麼樣的信用。貨幣的信用，是貨幣對金融秩序造成影響的主要因素。
信用貨幣（credit money）是由國家法律規定的，強制流通不以任何貴金屬為基礎的獨立發揮貨幣職能的貨幣。目前世界各國發行的貨幣，基本都屬於信用貨幣。信用貨幣是由銀行提供的信用流通工具。其本身價值遠遠低於其貨幣價值，而且與代用貨幣不同，它與貴金屬完全脫鉤，不再直接代表任何貴金屬。

信用貨幣作為一般的交換媒介須有兩個條件：
⒈貨幣發行的立法保障；
⒉人們對此貨幣抱有信心。
以上，是討論貨幣是否會對金融秩序造成影響的基本考慮因素。

同時，貨幣信用其實就是政府信用的集中體現。一國財政、經濟穩健，貨幣自然能夠在同等條件下具備更多的信用特徵，那麼對金融秩序的影響也就越大。這里最鮮明的例子就是美元。

那麼說回來，虛擬貨幣。首先，虛擬貨幣並不具備貨幣發行的立法保障。同時，人們對於此貨幣抱有的信心是有限的。原因很簡單，他不能代表國家信用，代表的是發行者的信用，比如企業信用。
那麼虛擬貨幣的影響可以將此和企業債券做一個比較，其信用不會高於債券，因為債券是一種債務所由形式，有償還保障，所以能夠明確定價，而虛擬貨幣缺乏這樣的定價基礎。
同時，若沒有這個基礎，虛擬貨幣的價值是什麼？說不清楚。

了解了以上內容，我們再討論一下現在的虛擬貨幣。的確前期有過流行一段時間，流行過程中，也體現出了虛擬貨幣的兩大作用：第一、投機；第二、洗錢。
投機方面，政府有很多方法抑制過度投機；洗錢方面，看標准了，做得過了，不會沒有人管。
所以最後回答你的問題，虛擬貨幣對金融貨幣的影響有哪些？沒有影響，或者不會產生太大影響，影響到一定程度之後其必將被整治。只有在整治不力的情況下，會造成短暫的金融混亂。同時，虛擬貨幣的存在會增大過度投機者的投機風險，以及國際社會對於洗錢的監管難度。

⑹ 虛擬貨幣原理學習心得

參加教育部輔導員培訓班學習心得體會

王

戍

2009
年
4
月
19
日—
4
月
30
日，我有幸參加了吉林省高校輔導員第二期
崗位培訓班，
衷心感謝學校給我創造條件，
為我提供了向在此領域的資深領導和
專家學習的機會，為我和其他高校輔導員創造了相互交流的平台。

此次培訓班是我來華外以後參加的專家層次最高、學習時間最長、學習
內容最全、
參加活動最多的而且是唯一的一次培訓，
使我受益匪淺。
此次培訓班
的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，
上海市政府副秘書長翁
鐵慧、
中國青年政治學院教授、
博士生導師、
中國青年政治學院青年發展研究院
院長陸士禎，
中國心理衛生協會理事、
大學生心理咨詢專業委員會主任委員、
清
華大學教授、博士生導師樊富珉，吉林社會科學院教授、博士生導師邴正，中國
倫理學會秘書長、
中國人民大學倫理學與道德研究中心主任、
中國人民大學教授
吳潛濤，吉林大學教授、博士生導師、校長助理高文新，北京大學黨委副書記張
彥等在思想政治教育戰線上的資深領導和教育專家。

學習的內容有我們學生思想政治工作總指揮部的領導為我們講解當今輔
導員的角色定位、國家對輔導員的政策、當今輔導員成長、出路等問題；有高校
教育戰線的資深專家為我們傳授當代青年的特點、
心理健康教育方法等；
有現任
著名高校學生工作領導為我們講授典型高校思想政治工作；
有教育部重點高校相
關學生工作的介紹；
有跟我們一樣在一線工作的輔導員傑出代表——全國優秀輔
導員李勤為我們現身說法。
培訓班使我們在各個方面受到全方位的培訓。
培訓期
間，
我們還相繼參加了兩次論壇、
兩次東北師范大學參觀考察，
使我們增強了交
流，增長了見識。

通過培訓，我有以下幾個體會，現匯報如下：

一、充分認識到輔導員工作的重要性，了解了國家在高校思想政治工
作方面的相關背景、相關政策，備受鼓舞

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓中指出，輔導員隊伍是
黨和國家的親兵衛隊，輔導員的任務是培養社會主義合格建設者和可靠接班人。
「精師易得，
人師難求」
，
這句話把輔導員在育人工作中的作用擺在了一個崇高

的位置上，
作為一名輔導員不但要教學生生存，
更要教學生做人，
做學生的人生
導師和良師益友是無比高尚的。
輔導員作為直接接觸學生學習生活的老師，
輔導
員的言談舉止不僅影響著學生人生觀、
世界觀、
價值觀的形成，
更影響到學生的
成長成才。
所以，
高校輔導員必須充分認清自身職責所在，
進一步增強工作的榮
譽感、
責任感和歷史使命感，
切實擔負起為黨和國家培養優秀人才，
促進祖國繁
榮發展的神聖使命。

同時，徐處長指出，為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強
和改進大學生思想政治教育的意見》精神，切實加強高等學校輔導員隊伍建設，
教育部於
2006
年
5
月
20
日制定
《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》
，
《規定》
提出了輔導員的定位問題，
高校輔導員既是教師又是管理幹部，
是學生日常思想
政治教育的組織者、
實施者和指導者，
是大學生健康成長的知心朋友和人生導師。

《規定》指出，輔導員在高校教師的評聘中要佔一定比例，評審標准獨
立，評審標准要符合輔導員工作實際，成果認定要靈活。

徐處長指出，今後教育部將要結合輔導員的綜合素養的提高定期舉辦相
關培訓，組織全國優秀輔導員評選，為輔導員的成長創造良好的平台和環境。

徐處長結合教育部「
24
號令」為我們展示了輔導員的工作重要性、工作
背景、
前途發展，
教育部高校輔導員培訓和研修基地組織的全省高校輔導員崗位
培訓，
充分說明了國家和上級教育部門對輔導員和學生工作的重視，
感覺備受鼓
舞，更有干勁。

二、充分認識到應切實提高自身的能力和素質，以適應新時期學生工作

新時期、新階段的學生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對輔
導員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前
學生工作中存在的問題，
是做好新時期高校輔導員工作必須正視和急需解決的問
題。
通過有關領導和專家在培訓過程中進行的講解授課，
我深刻體會到，
新時期
的輔導員不是以前的保姆型輔導員、
救火隊型輔導員和管理型輔導員。
當代輔導
員要了解自己工作的重要性，
要深入了解掌握心理健康知識，
要通曉工作對象群
體的特點，
要把黨的大政方針貫徹到學生工作中，
要做專家型的輔導員，
這樣才
能對學生產生春風化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報告後，我深刻體會到，
自身在學生工作中存在很多的不足。
這些不足包括，
對學生的認知不足，
自身知

識層次和結構不足，
解決學生心理疾病問題的能力不足，
與時俱進做好學生工作
的能力不足，自身的理論素養嚴重不足。在以後的工作中，必須正視這些不足，
有決心、有計劃、有步驟的加以補充和完善，彌補不足，提高自身能力和素質，
努力做一名合格的高校輔導員，
適應崗位需要，
滿足新時期、
新階段廣大學生提
出的新要求、新期待。

三、充分認識到輔導員模範典型的先進性，認識到自身與優秀輔導員尚
存在很大差距，需見賢而思齊焉

第二期培訓班邀請了全國優秀輔導員、全國優秀大學生黃來女的輔導員
李勤老師為大家作報告，
在培訓中各位專家也多次提到的上一屆全國優秀輔導員
復旦大學「包涵」，兩位優秀輔導員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1
、要做一個有心的人

《包涵心語》是一個普通高校輔導員工作的縮影，她的所作所為很平凡，
很普通，
可以說只要是完整帶學生四年的輔導員都會經歷過包涵的這些瑣碎的工
作，
只要是有一點同情心、
責任心的老師都會為學生真心地付出，
我們每一個高
校輔導員同時都具有一定的文筆表達能力，
但是為什麼只出了一本
《包涵心語》
？
只有一個包涵？說明我們還不夠用心生活，
用心工作。
誠然，
我們可以說有太多
瑣碎的工作使我們沒有時間，
尤其是有大型活動或者重要時期，
我們甚至連睡覺
的時間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不
是日記，
相信她也沒有這么多時間寫日記，
她寫的是周記！
這就說明包涵是一個
有心的人，
有心生活的人就一定會有心工作，
才能在工作中為學生服好務，
引好
路。

2
、做一個無悔的人，無私奉獻的人

李勤在報告中提出來一個他的傘兵理論：一個人問一個傘兵，你一下飛
機就有可能被敵人包圍逮捕，
你不害怕嗎？傘兵回答：
我們傘兵生來就是被包圍
的！
——我們要成為無怨無悔的人，
要成為無私奉獻的人。
我覺得對於輔導員來
講非常生動貼切，
我們應該認同。
李勤在報告中講述的他和廣大同學無私幫助黃
來女及其父親的事跡感染了每一個人，
這種幫助已經超越了師生的程度，
甚至超
越了親人的程度，這表明他已經把這個傘兵理論充分理解並應用到工作實踐之
中。

⑺ 誰給我一篇寫貨幣銀行學的學習心得，寫的越通俗化越好，800到1000字，急求！

27、（）屬於事業部層次的戰略 (P18 B)
A、總體戰略 B、業務戰略 C、職能戰略 D、技術戰略
28、（）屬於影響人力資源戰略規劃的外部影響因素。 (P27 C)
A、企業文化 B、企業資本和財務實力 C、工會組織的作用 D、企業競爭策略的定位
29、當外部環境處於巨大劣勢，企業人力資源具備強優勢時宜採取 （P32 D）
A、扭轉型戰略 B、進攻型戰略 C、防禦型戰略 D、多樣型戰略
30、（）是企業集團的最權力機構。 (P40 A)
A、股東大會 B、董事會 C、集團黨委 D、監事會
31、日本型的企業集團的母公司的職能不包括 （P46 B）
A、安排集團外的投資 B、決定集團成員的生產計劃
C、保持成員公司之間的協調 D、決定成員公司領導層的人事問題
32、母子公司之間一般的聯結方式是 （P52 A）
A、層層控股型 B、環狀持股型 C、資金借貸型 D、共同出資型
33、相對控股是指母公司對子公司 （P38 C）
A、持有少量股份 B、控股小於100% C、持股比例在1/3—1/2之間 D、持股未達50%但是最大股東
34、（）過程將自上而下和自下而上的方式結合起來制定人力資本戰略 (P80 A)。
A、雙向規劃 B、並列關聯 C、單獨制定 D、順序制定

⑻ 有誰能提供一份 貨幣銀行學學習心得

貨幣銀行學心得​貨幣銀行學是一門研究金融領域各要素及其基本關系與運行規律的經濟科學，是主要金融范疇的基礎理論課程。因為它不僅提高了我專業素質，讓我懂得了貨幣與貨幣流通、金融市場、金融調控、貨幣政策、凱恩斯理論等等，使我受益匪淺。

學這門課，首先一定要明確這門課程的意義所在：隨著我國從計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制的轉軌，貨幣、信用、銀行等金融要素已經滲透於經濟生活的方方面面，金融的地位和作用大提高，影響力日益增強。通過系統地學習和掌握貨幣銀行學的基本知識、基本原理，可以找到科學認識金融問題的入門鑰匙，把握金融動態的內在聯系和規律。其次，就是怎樣去學好這門課程，雖然貨幣銀行學是一門公共課程，但其內容有極強的實踐性，該課程涉及的各種原理、范疇、方法等與日常的社會經濟活動的各個層面及人們日常生活有著千絲萬縷的聯系，因此要掌握好其中的基礎理論，並將其運用到實際經濟工作當中去，必須結合現實經濟問題及經濟活動來理解各個理論。在這方面，老師經常舉一些案例進行分析，讓我們對理論的理解由淺入深，而且也提高了我們學這門課的興趣。上課認真聽，課後好好復習，雖然很老套，但它確實很受用。畢竟上課聽明白的東西並不代表課後仍然清楚這些知識，而且人的記憶力也具有短暫性，更加需要課後及時鞏固和復習，特別是經過討論過的知識點，印象更加深刻。遇到不明白的地方，要把思路放寬，盡量早地去和老師、同學討論，一個人冥思苦想很可能在一個死結上糾藏，他人的想法、經驗、相關資源能幫你打開思路。要利用好網路資源，畢竟我們是處在一個急速全球化的經濟時代。及時了解些國內外的信息是很有必要的。對我們的學習也是非常有幫助的。

⑼ 如何看待中國央行貨幣金銀工作會議對虛擬貨幣的整頓

當前貨幣金銀工作面臨新挑戰，傳統業務環境發生重大改變，數字經濟發展、支付手段多樣化和公眾用鈔習慣變化等對人民幣發行流通產生了深刻影響，公眾對現金服務水平也提出了新的更高要求。中央銀行貨幣金銀工作在服務實體經濟方面有待持續深化，在改善服務民生方面有待切實推進，在防範化解風險方面有待全面加強。