虛擬貨幣原理體會

❶ 如何看待虛擬貨幣發展

1、這是未來大趨勢，虛擬經濟超過實體經濟是社會進步的必然，虛擬貨幣代替實體貨幣也是必然
2、和紙鈔代替貴金屬貨幣一樣、市場佔有率呈現後期加速的對數曲線形態，對任何發達經濟體的好處會越來越明顯，就如同支付寶對中國的影響一樣
3、對抗是徒勞的，只有融入和接受才是符合自己利益的選擇，不管是短期利益還是長期利益，不管是個人還是國家，都沒有必要和虛擬貨幣過不去，人類是工具的主人，而不是奴隸

❷ 你怎樣看待「虛擬貨幣」

我感覺虛擬貨幣是一個跨越時代的進步，體現了人們創造性的思維。

❸ 從虛擬貨幣的價值體現方式看什麼才是真正的虛擬貨幣

這個說法有爭議，我國央行把比特幣定義為一種特殊的互聯網商品，美國最近則把比特幣歸納為大宗商品。當然，歐洲國家對比特幣的態度相對曖昧，德國是全球首個承認比特幣貨幣屬性的國家，把比特幣視作是一種記賬單位。但在幣圈大多數人卻把虛擬貨幣看成是貨幣，下面我就以比特幣為例進行說明：

比特幣具有價值是因為它作為貨幣形式的一種是有用的。比特幣具有貨幣的數學特性(持久性，可攜帶性，可互換性，稀缺性，可分割性和易識別性)而非依賴於物理特性(比如黃金和白銀)或中央權力的信任(比如法定貨幣)。簡而言之，比特幣是由數學支持的。有了這些特性，一種貨幣形式要具有價值所需要的就是信任和使用。對比特幣而言，這可以從它日益增長的用戶，商家和初創基數上得到體現。同所有貨幣一樣，比特幣的價值直接來自於願意接受它作為支付方式的人們，這也是唯一的來源。

當然，國內的一些數字貨幣學者也開始不在把比特幣作為一種貨幣，而是另闢捷徑，沙錢老師提出了幣商圈的概念。可能是受到啟發，在珠寶行業最近出現了一個叫做福源幣的幣種，利用福源幣去取代傳統的商業積分系統，很具有創新意義。

❹ 大家對虛擬貨幣的看法

對虛擬貨幣的看法
從用來買道具的Q幣和點卷,到如今可以與美元歐元兌換的比特幣。都說明了虛擬貨幣的使用率和廣泛性逐漸增強。我認為這種虛擬貨幣有利有弊,虛擬貨幣彌補了貨幣的不足但不會代替真正的通貨。
1、虛擬貨幣的安全性。前日,一家總部位於日本的比特幣交易平台曾受到很多人青睞,但由於丟失了客戶的75萬枚比特幣,以及自己的10萬枚比特幣,這家公司不得已申請破產保護。這充分說明了虛擬貨幣的安全性難以保證。
2、貨幣的使用無法被管制。問題在於沒有類似中央銀行的管理者,由於匿名性很強,很容易被用於投機和葯物等的違法交易以及洗錢等。由於不經過金融機構的網路,很難掌握其流動情況,而這將給征稅帶來困難。
雖然其具有很多不確定性,但虛擬貨幣在一定程度上是十分有效的可靠地。
1、虛擬貨幣通貨膨脹的可能性小,不受政策的影響。避免了中央對財政的影響,虛擬貨幣由於發行量有限,可以證明其價值的穩定性。而不會因為貨幣供給增加,而抬高物價降低貨幣價值。
2、流通性強。人們可以在世界上任何一個有網路和電腦的地方運用比特幣交易,十分方便。
既節省了時間,也省下了不菲的交易費用。
比較之後,我認為虛擬貨幣將飽和並不對真實的通貨造成威脅。建立
在網路計算機上虛擬貨幣,一方面,在落後的地區和國家他們更多地依賴通貨,與發達地區產生隔閡。另一方面,虛擬貨幣也會依據網路技術的發展,安全性將越來越難確定。人們也很難將大量資金以虛擬貨幣的方式運用在巨額的投資上。特別是在中國這樣傳統文化的國家裡,百姓更放心將財產交給銀行等金融業,而不是鏡中花一樣的網路世界中。

1、比特幣和股票沒有可比性，股票是人們對某個公司的盈利期望，比如一個公司不斷地產生新產品使自身財富增加，人們可以通過持有該公司的股份，從而與該公司一起獲得財富的增長。並且股票就是個投資品，沒有貨幣屬性，不可能說一個ipad值多少工行股票，相反，和比特幣一樣，可以通過交易所把股票變現為法幣去采購ipad。同樣，在所謂接受比特幣支付的公司，全是法幣標價，通過第三方公司去接受比特幣，最終接收第三方公司的法幣。
所以說股票就是人們對某個公司未來發展的期望，是投資品。和叫囂要成為貨幣的比特幣沒有可比性。
2、貨幣的存在在於流通和定價，一個從存在開始就淪為投機工具，指望升值，對財富重新分配的東西是不可能成為貨幣的。
3、如cndx大神所說，比特幣以後會有2.0，與1.0無縫對接，那就好笑了，2.0的發明者幹嘛要和1.0對接？就像比特幣沒有和RMB對接一樣，又是一次財富重新分配的機會。
4、虛擬幣的存在只能滿足小部分人的洗錢需要，所以是有市場的，比如最近有人要洗100萬美元，就會導致比特幣與法幣的比率發生變化，也是符合市場規律的。當然了洗錢有風險，說不定買了100萬美元的比特幣，就永遠持有，不損失幣了呢。
5、我的法幣在銀行，我丟失了還能用身份證取回來，我的比特幣密碼沒了？我找誰去？
6、cndx所期望的幣不會損失，最多也就像Q幣一樣，在某個圈子裡玩。
7、這個東西是無政府主義的產物，想體現價值，只能在無政府的情況下。財富的分配本就靠權力和鮮血。比如你持有10000個比特幣，ZF說不給用,你說我就用，砰，你被斃了，哦比特幣又升值了，因為總量少了10000個。

❺ 虛擬貨幣的認知

虛擬貨幣是未來發展的幣然 他能解決現金所帶來的成本問題 也能更好地促進全球電子商務的發展 本人做的是mbi的 虛擬經濟和實體經濟的完美結合 至於什麼是真正的虛擬貨幣 也就一句話 不能在國際間流通使用的 都是耍流氓

❻ 虛擬貨幣是怎樣運行的

一、7*24小時交易

數字貨幣的交易時間非常長，一天24小時全天交易，一周7天都開市，一年365天不休假。只要你喜歡，你想什麼時候交易就什麼時候交易，沒有任何的時間限制的。

做過股票和期貨的朋友都知道，股票和期貨是有交易時間限制的，一天就那麼幾個小時的交易時間，壓根就不夠盡興的，而數字貨幣是真正的全天候交易，可以滿足不同時間段交易的朋友，你什麼時候有空，就什麼時候交易，哪怕是周末咱們照樣可以做交易，就是這么地任性。

二、無漲跌停限制

數字貨幣的交易是沒有漲跌停的限制，也就是說可以任意的上漲下跌，沒有任何限制。這個就厲害了，你可以說是收益空間巨大，也可認為是風險偏大，這個是仁者見仁，智者見智的問題，有好有壞，因為收益和風險原本就是正向關系。數字貨幣交易平台「幣匯」。

而沒有漲跌停的限制才能真實的反映市場的價格需求，因為價格的漲跌都是一個很自然的過程，當大家都看好的時候就會上漲，都不看好的時候就會下跌，這就是價格的波動規律，而有漲跌停限制只是對價格的波動加設了人為干涉，用來減緩價格的波動，但是並不能真正阻擋價格的運行走勢。因此沒有漲跌停的限制，才是最真實的價格波動，真正的符合市場的需求和預期。

三、T+0交易

通俗說，就是當天買進的數字貨幣，在當天可以賣出，也就是可以隨買誰賣。聽起來是不是很好強大的樣子，如果說你買的數字貨幣賺錢了，那你可以立即賣出去，進行落袋為安；如果出現了一點虧損，你也可以立即拋出，防止損失進一步擴大。所有T+0交易制度真的非常實用，可以很靈活的處理手中的持倉。

四、雙向交易

數字貨幣是不僅可以買入做多，也可以賣出做空。大多數朋友對買入做多看漲基本都懂，但是對賣出做空看跌卻有點不理解。這個其實是一個逆向思維，關鍵點是漲跌的方向要判斷准確，同時有差價賺取就行。

比如我們既可以先低價買進，然後高價賣出來賺取差價（買入做多看漲）；也可以先高價賣出，然後低價再接回來賺取差價（賣出做空看跌）。操作步驟都差不多，無非就是一個買賣的方向而已。

五、保證金制度

保證金交易就是需要繳納一部分的保證金就買到相關的數字貨幣，就好比房子的時候只需要付一定的首付就可以把房子買下是一個道理。這個就是傳說中的杠桿交易，但是目前只有部分平台有杠桿交易。保證金交易（杠桿交易）實現了以小博大，將資金利用效率發揮到最大，既能將收益擴大，也能將虧損放大，大家辯證看待即可。

❼ 虛擬貨幣原理學習心得

參加教育部輔導員培訓班學習心得體會

王

戍

2009
年
4
月
19
日—
4
月
30
日，我有幸參加了吉林省高校輔導員第二期
崗位培訓班，
衷心感謝學校給我創造條件，
為我提供了向在此領域的資深領導和
專家學習的機會，為我和其他高校輔導員創造了相互交流的平台。

此次培訓班是我來華外以後參加的專家層次最高、學習時間最長、學習
內容最全、
參加活動最多的而且是唯一的一次培訓，
使我受益匪淺。
此次培訓班
的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國，
上海市政府副秘書長翁
鐵慧、
中國青年政治學院教授、
博士生導師、
中國青年政治學院青年發展研究院
院長陸士禎，
中國心理衛生協會理事、
大學生心理咨詢專業委員會主任委員、
清
華大學教授、博士生導師樊富珉，吉林社會科學院教授、博士生導師邴正，中國
倫理學會秘書長、
中國人民大學倫理學與道德研究中心主任、
中國人民大學教授
吳潛濤，吉林大學教授、博士生導師、校長助理高文新，北京大學黨委副書記張
彥等在思想政治教育戰線上的資深領導和教育專家。

學習的內容有我們學生思想政治工作總指揮部的領導為我們講解當今輔
導員的角色定位、國家對輔導員的政策、當今輔導員成長、出路等問題；有高校
教育戰線的資深專家為我們傳授當代青年的特點、
心理健康教育方法等；
有現任
著名高校學生工作領導為我們講授典型高校思想政治工作；
有教育部重點高校相
關學生工作的介紹；
有跟我們一樣在一線工作的輔導員傑出代表——全國優秀輔
導員李勤為我們現身說法。
培訓班使我們在各個方面受到全方位的培訓。
培訓期
間，
我們還相繼參加了兩次論壇、
兩次東北師范大學參觀考察，
使我們增強了交
流，增長了見識。

通過培訓，我有以下幾個體會，現匯報如下：

一、充分認識到輔導員工作的重要性，了解了國家在高校思想政治工
作方面的相關背景、相關政策，備受鼓舞

教育部思想政治工作司思政處處長徐艷國在培訓中指出，輔導員隊伍是
黨和國家的親兵衛隊，輔導員的任務是培養社會主義合格建設者和可靠接班人。
「精師易得，
人師難求」
，
這句話把輔導員在育人工作中的作用擺在了一個崇高

的位置上，
作為一名輔導員不但要教學生生存，
更要教學生做人，
做學生的人生
導師和良師益友是無比高尚的。
輔導員作為直接接觸學生學習生活的老師，
輔導
員的言談舉止不僅影響著學生人生觀、
世界觀、
價值觀的形成，
更影響到學生的
成長成才。
所以，
高校輔導員必須充分認清自身職責所在，
進一步增強工作的榮
譽感、
責任感和歷史使命感，
切實擔負起為黨和國家培養優秀人才，
促進祖國繁
榮發展的神聖使命。

同時，徐處長指出，為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強
和改進大學生思想政治教育的意見》精神，切實加強高等學校輔導員隊伍建設，
教育部於
2006
年
5
月
20
日制定
《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》
，
《規定》
提出了輔導員的定位問題，
高校輔導員既是教師又是管理幹部，
是學生日常思想
政治教育的組織者、
實施者和指導者，
是大學生健康成長的知心朋友和人生導師。

《規定》指出，輔導員在高校教師的評聘中要佔一定比例，評審標准獨
立，評審標准要符合輔導員工作實際，成果認定要靈活。

徐處長指出，今後教育部將要結合輔導員的綜合素養的提高定期舉辦相
關培訓，組織全國優秀輔導員評選，為輔導員的成長創造良好的平台和環境。

徐處長結合教育部「
24
號令」為我們展示了輔導員的工作重要性、工作
背景、
前途發展，
教育部高校輔導員培訓和研修基地組織的全省高校輔導員崗位
培訓，
充分說明了國家和上級教育部門對輔導員和學生工作的重視，
感覺備受鼓
舞，更有干勁。

二、充分認識到應切實提高自身的能力和素質，以適應新時期學生工作

新時期、新階段的學生工作存在很多新的問題，高校思想政治工作對輔
導員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前
學生工作中存在的問題，
是做好新時期高校輔導員工作必須正視和急需解決的問
題。
通過有關領導和專家在培訓過程中進行的講解授課，
我深刻體會到，
新時期
的輔導員不是以前的保姆型輔導員、
救火隊型輔導員和管理型輔導員。
當代輔導
員要了解自己工作的重要性，
要深入了解掌握心理健康知識，
要通曉工作對象群
體的特點，
要把黨的大政方針貫徹到學生工作中，
要做專家型的輔導員，
這樣才
能對學生產生春風化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報告後，我深刻體會到，
自身在學生工作中存在很多的不足。
這些不足包括，
對學生的認知不足，
自身知

識層次和結構不足，
解決學生心理疾病問題的能力不足，
與時俱進做好學生工作
的能力不足，自身的理論素養嚴重不足。在以後的工作中，必須正視這些不足，
有決心、有計劃、有步驟的加以補充和完善，彌補不足，提高自身能力和素質，
努力做一名合格的高校輔導員，
適應崗位需要，
滿足新時期、
新階段廣大學生提
出的新要求、新期待。

三、充分認識到輔導員模範典型的先進性，認識到自身與優秀輔導員尚
存在很大差距，需見賢而思齊焉

第二期培訓班邀請了全國優秀輔導員、全國優秀大學生黃來女的輔導員
李勤老師為大家作報告，
在培訓中各位專家也多次提到的上一屆全國優秀輔導員
復旦大學「包涵」，兩位優秀輔導員的感人事跡給我留下了深刻的印象。

1
、要做一個有心的人

《包涵心語》是一個普通高校輔導員工作的縮影，她的所作所為很平凡，
很普通，
可以說只要是完整帶學生四年的輔導員都會經歷過包涵的這些瑣碎的工
作，
只要是有一點同情心、
責任心的老師都會為學生真心地付出，
我們每一個高
校輔導員同時都具有一定的文筆表達能力，
但是為什麼只出了一本
《包涵心語》
？
只有一個包涵？說明我們還不夠用心生活，
用心工作。
誠然，
我們可以說有太多
瑣碎的工作使我們沒有時間，
尤其是有大型活動或者重要時期，
我們甚至連睡覺
的時間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不
是日記，
相信她也沒有這么多時間寫日記，
她寫的是周記！
這就說明包涵是一個
有心的人，
有心生活的人就一定會有心工作，
才能在工作中為學生服好務，
引好
路。

2
、做一個無悔的人，無私奉獻的人

李勤在報告中提出來一個他的傘兵理論：一個人問一個傘兵，你一下飛
機就有可能被敵人包圍逮捕，
你不害怕嗎？傘兵回答：
我們傘兵生來就是被包圍
的！
——我們要成為無怨無悔的人，
要成為無私奉獻的人。
我覺得對於輔導員來
講非常生動貼切，
我們應該認同。
李勤在報告中講述的他和廣大同學無私幫助黃
來女及其父親的事跡感染了每一個人，
這種幫助已經超越了師生的程度，
甚至超
越了親人的程度，這表明他已經把這個傘兵理論充分理解並應用到工作實踐之
中。

❽ 虛擬貨幣的本質概括

「虛擬」這種形式及其表現並不是第一位重要的，第一位重要的是內在價值問題。也就是說，虛擬貨幣代表的價值，與一般貨幣代表的價值具有什麼樣的聯系與區別。鑒於問題背景的深度，在研究的出發點上，需要站得更高。貨幣問題是現代性范疇的問題，虛擬貨幣問題則是後現代性范疇的問題。它們之間並不共享同一基礎範式。而正是範式的差異，而非虛擬現象，導致了二者的不同。
價值形成機制不同
一般貨幣與虛擬貨幣的價值基礎不同，前者代表效用，後者代表價值。從行為經濟學的觀點推導，貨幣作為一般等價物，它所「等」之「價」，語言上雖稱為價值，但實際上是指效用。而虛擬貨幣代表的不是一般等「價」之「效」，而是價值本身。虛擬貨幣不是一般等價物，而是價值相對性的表現形式，或者說是表現符號；也可以說，虛擬貨幣是個性化貨幣。在另一種說法中，也可稱為信息貨幣。它們的共性在於都是對不確定性價值、相對價值進行表示的符號。這樣說的時候，貨幣的傳統含義已經被突破了。原有含義的貨幣，只能是新的更廣義貨幣的一個特例。貨幣既可以作為一般等價物的符號，也可以作為相對化價值集的符號。
貨幣決定機制不同
一般貨幣由央行決定，虛擬貨幣由個人決定。一般貨幣的主權在共和體中心；虛擬貨幣的主權在分布式的個體節點。從信息經濟學的角度看，一般貨幣是虛擬貨幣的一個特例。這種特例的特殊點在於：第一，參照點不變。因此，價值從一個集被特化為一個可通約的值，當參照點不變時，價值等同於效用；第二，效用相對於參照點的得失不變。這意味著，參照點所擁有的值，是一個穩定的理性值、均衡值。在理性經濟中，參照點也可能不變，但仍是一個散集。其不同在於這個散集中的每一個點（實際成交價）都是不穩定的，只有均衡值是穩定的；但在虛擬貨幣的價值集中，每一個點都可能是穩定的，相反是那個理性均衡值可能是不穩定的。反映到貨幣決定機制上，央行正是理性價值的一個固定不變的參照點的人格化代表，而虛擬貨幣市場（如股市、游戲貨幣市場）是由央行之外的力量決定的。正是在這個意義上，在經濟學中有人把股票市場稱為虛擬貨幣市場，把股市和衍生金融市場形成的經濟稱為虛擬經濟。虛擬經濟的本質是以個體為中心的信息經濟。
價值交換機制不同
一般貨幣的價值轉換，在貨幣市場內完成；而虛擬貨幣的價值轉換，在虛擬貨幣市場內完成。一般貨幣與虛擬貨幣的價值交換，通過兩個市場的總體交換完成，在特殊條件下存在不成熟的個別市場交換關系。因此可以說，一般貨幣與虛擬貨幣處於不同的市場。費雪方程（QP=MV）描述了商品市場與貨幣市場的價值轉換關系；擴展費雪方程（MV=BH）則描述了貨幣市場與虛擬貨幣市場的價值轉換關系。有人擔心游戲虛擬貨幣可能引發通貨膨脹，這是由於他不了解虛擬貨幣的市場交換機制，把貨幣市場與虛擬貨幣市場混為一談了。正如商品市場的供求失衡，不能直接導致貨幣市場的供求失衡，而一定要通過在總體市場上增發貨幣才能導致通貨膨脹一樣；虛擬貨幣市場上的供求失衡，也不能直接導致貨幣市場的通脹。問題的關鍵在於是否形成了統一的虛擬貨幣市場。股市是統一市場，而游戲市場還不是這樣。舉例來說，某種游戲虛擬貨幣與人民幣的比值，最初可能是80萬比1，隨後可能變化為800萬比1。也許今天能夠購買一座城堡的虛擬幣，到明天也許就只夠買一隻戰斧了。這種現象確實可能發生；如果虛擬貨幣形成了統一市場，也確實可能對貨幣市場形成壓力，問題是，並不存在這樣的統一市場，游戲幣的發行主體相互獨立，且不具備金融主體的地位，更談不上在金融市場水平與貨幣的交換。而且更主要的是，無論是基礎貨幣還是增值貨幣，貨幣量（M）和貨幣價格水平（V，即流通速度）都沒有因此發生變化，因此不能認為會出現貨幣膨脹或緊縮。對於當前的游戲幣貶值現象，寧可解釋為作為增值服務的某一游戲的服務條件發生了變化。由於游戲者水平的普遍提高或游戲者數量的增多，對虛擬幣的需求增加，所涉及服務的價格及虛擬幣的價格水平有所下降。由於這種服務供求條件的變化，導致服務價格的下降。這是一個實體商品市場就可以解釋的現象。